【精品】九年级语文上册 第六单元 第21课《陈涉世家》精品课件 新人教版1（可编辑）.ppt

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1、九年级语文上册 第六单元 第21课陈涉世家精品课件 新人教版1陈陈 胜胜 吴吴 广广 起起 义义大泽乡起义大泽乡起义 司司马马迁迁（前前145145前前9090），西西汉汉伟伟大大的的史史学学家家、文文学学家家、思思想想家家。二二十十岁岁时时游游历历了了长长江江中中下下游游和和山山东东、河河南南一一带带，三三十十五五岁岁后后又又一一次次游游历历西西南南地地区区，尔尔后后继继承承父父职职为为太太史史令令。后后因因李李陵陵之之祸祸，惨惨受受宫宫刑刑。出出狱狱后后任任中中书书令令，潜心著作潜心著作史记史记 史记史记，原名太史公书，是我国第一部纪传体通史，开创了纪体和书表的编写体例。全书一百三十篇，包

2、括十二本纪（记历代帝王政迹）、八书（记各种典章制度）、十表（各个历史时期的简单大事记）、三十世家（主要叙述贵族侯王的历史）、七十列传（记重要历史人物的言行事功）五个部分，共五十二万字。记载了从黄帝到汉武帝时长达三千年的政治、经济和文化的历史，比较全面而深刻地反映了我国古代的社会面貌，对后世史学研究有深远影响。史记具有强烈的批判精神和鲜史记具有强烈的批判精神和鲜明的人民性。它对封建统治阶级的明的人民性。它对封建统治阶级的黑暗腐朽方面，作了大胆、深刻的黑暗腐朽方面，作了大胆、深刻的揭露。揭露。“史家之绝唱，无韵之离骚史家之绝唱，无韵之离骚。”“究天人之际，通古今之变，成一究天人之际，通古今之变，成

3、一家之言家之言.”片段一1 1、陈涉年轻时处于什么、陈涉年轻时处于什么地位？（原来的身份）地位？（原来的身份）佣耕佣耕片段二2 2、他对这种生活不满、内心他对这种生活不满、内心迫切希望改变这种处境，文迫切希望改变这种处境，文中是怎样表现出来的？中是怎样表现出来的？神情：怅恨久之神情：怅恨久之 语言：苟富贵，毋相忘语言：苟富贵，毋相忘片段三3 3、找出本段中表现陈涉、找出本段中表现陈涉年轻时就有非凡的抱负年轻时就有非凡的抱负的句子。的句子。燕雀安知鸿鹄之志哉燕雀安知鸿鹄之志哉整段分析整段分析:1.文章为何一开始就列出吴广？文章为何一开始就列出吴广？突出陈胜是本文中心人物，同时也暗示吴广在突出陈胜

4、是本文中心人物，同时也暗示吴广在起义中的特殊地位，这样开头，为下文写陈、吴二起义中的特殊地位，这样开头，为下文写陈、吴二人合谋举事，并对吴广在谋划起义和建立张楚政权人合谋举事，并对吴广在谋划起义和建立张楚政权中的作用埋下了伏笔。中的作用埋下了伏笔。先写这段主要是表明陈胜后来发动先写这段主要是表明陈胜后来发动起义并非偶然，早有其思想根基。起义并非偶然，早有其思想根基。2.为什么文章要先安排这一段为什么文章要先安排这一段,可不可删去可不可删去?3.第一段是从哪几个方面介绍了少年陈胜？第一段是从哪几个方面介绍了少年陈胜？这一段从籍贯、身世、志向等方面来介绍陈胜。这一段从籍贯、身世、志向等方面来介绍陈

5、胜。(1)“与人佣耕与人佣耕”，表明陈胜是个被剥削受压迫的穷苦，表明陈胜是个被剥削受压迫的穷苦农民；农民；(2)“怅恨久之怅恨久之”，说明他对所处的贫困地位的，说明他对所处的贫困地位的不满；不满；(3)“苟富贵，毋相忘苟富贵，毋相忘”，表达出他有福同享的，表达出他有福同享的思想意识思想意识，表明其不甘贫穷，要改变现实的强烈愿望表明其不甘贫穷，要改变现实的强烈愿望；(4)“燕雀安知鸿鹄之志哉燕雀安知鸿鹄之志哉”，用形象的比喻说明了，用形象的比喻说明了他的远大志向。这为下文写他领导起义作了伏笔。他的远大志向。这为下文写他领导起义作了伏笔。人物传记写作小结人物传记写作小结:作者选择了作者选择了“陈涉

6、少时陈涉少时”“与人佣耕与人佣耕”的的典型事例典型事例，通过，通过“辍耕之垄上辍耕之垄上”的的细节细节，运用，运用人物人物对话对话、神态神态以及以及心理活动心理活动的描写，揭的描写，揭示出陈涉年少时的个性。示出陈涉年少时的个性。请同学们齐读第一自然段 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：之，曰：“苟富贵，无相忘。苟富贵，无相忘。”佣佣者笑而应曰：者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵若为佣耕，何富贵也？也？”陈涉太息曰：陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀嗟乎，燕雀安

7、知鸿鹄之志哉！安知鸿鹄之志哉！”二世元年七月，发二世元年七月，发闾左谪戍闾左谪戍渔阳，九渔阳，九百人百人屯屯大泽乡。陈胜大泽乡。陈胜 吴广皆吴广皆次当行次当行,为屯长。为屯长。会会天大雨，道不通，天大雨，道不通，度度已失已失期。期。失期失期，法皆斩。，法皆斩。“发发”：征发。：征发。“闾左闾左”：指贫苦人民：指贫苦人民l；“適適”：通：通“谪谪”。適戍適戍sh：强迫去守边。强迫去守边。“屯屯”：停驻。皆次编行：都（被）编入谪：停驻。皆次编行：都（被）编入谪戍的队伍戍的队伍“次次”：编：编次次。“当行当行”：当在征：当在征发之列发之列hng；“当当”，值，承担；，值，承担；“行行”（），行列，古

8、代军制二十五人为），行列，古代军制二十五人为一行。一行。“为为”：担任。：担任。“会会”：适逢、恰巧：适逢、恰巧遇到。遇到。“度度”（）：估计。估计。“失期失期”：误期；：误期；“失失”，耽误，错过。，耽误，错过。陈胜陈胜 吴广吴广乃谋乃谋曰：曰：“今今亡亡亦死，亦死，举举大计亦死，大计亦死，等等死，死，死国可乎死国可乎？”陈胜曰：陈胜曰：“天下天下苦苦秦久矣。秦久矣。吾闻二世少子吾闻二世少子也也，不当立，不当立，当当立者乃公子立者乃公子扶苏扶苏。“乃乃”：于是，就。：于是，就。“谋谋”：商量。：商量。“亡亡”：逃亡。：逃亡。“举大计举大计”：发动大事，指起：发动大事，指起义。义。“等等”：同

9、样：同样。“死国可乎？死国可乎？”为国为国事而死，怎么样？事而死，怎么样？“死死”，为，为而死。而死。“苦苦”：苦于：苦于。也：表表判断，。也：表表判断，“是是”。立：古代君主即位叫立：古代君主即位叫“立立”。“乃乃”：是。：是。“扶苏扶苏”：秦始皇的长子。：秦始皇的长子。扶苏扶苏以数谏以数谏故，上故，上使使外外将将兵。今兵。今或或闻无罪，二世闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，数有功，爱爱士卒，楚人士卒，楚人怜怜之。或之。或以以为死，或以为为死，或以为亡。亡。今诚以吾众今诚以吾众诈自称公子扶苏诈自称公子扶苏 项燕，为天下

10、项燕，为天下唱唱，宜，宜多应多应者。者。”吴广以为吴广以为然然。“以以”：因为。：因为。“数数”（）：）：屡次。屡次。“谏谏”：古代下级对上级提意见或建议。使：派。：古代下级对上级提意见或建议。使：派。“将将”（）：统率。）：统率。“或或”：有人。：有人。“爱爱”：爱护。：爱护。“怜怜”：爱。：爱。“以以”：认为。：认为。“为为”：是。：是。“诚以吾众：果真把我们的人。诚以吾众：果真把我们的人。“诈诈”：假装：假装。“为为”：向：向wi。“唱唱”：通：通“倡倡”，倡导。，倡导。“宜多应宜多应者者”：应当（有）很多响应的人。：应当（有）很多响应的人。“然然”：正确。：正确。乃行卜乃行卜。卜者知其

11、。卜者知其指意指意，曰：，曰：“足下足下事皆成，有功。事皆成，有功。然然足下卜足下卜之之鬼乎！鬼乎！”陈胜陈胜 吴广喜，吴广喜，念念鬼，曰：鬼，曰：“此教我先此教我先威众耳威众耳。”乃丹书帛曰乃丹书帛曰“陈胜王陈胜王”，置人，置人所所罾罾鱼腹中。鱼腹中。“乃乃”：于是。：于是。“行卜行卜”：去占卜。：去占卜。“指意指意”：意图。：意图。“足下足下”：对别人的敬称。：对别人的敬称。“然然”：不过。：不过。“之之”：代足下事：代足下事。“念念”：考：考虑、思索虑、思索。“威众威众”：威服众人：威服众人。“耳耳”：罢了。罢了。“乃丹书帛曰乃丹书帛曰陈胜王陈胜王”：于是：于是（用）丹砂（在）绸子上写（

12、用）丹砂（在）绸子上写“陈胜王陈胜王”三个三个字；字；“丹丹”，丹砂；，丹砂；“书书”，写；，写；“帛帛”，丝织品；丝织品；“王王”（），为王、称王。），为王、称王。“罾罾”：鱼网，名作动，用网捕。：鱼网，名作动，用网捕。“卒买鱼卒买鱼烹烹食，得鱼腹中食，得鱼腹中书书，固以怪之固以怪之矣。（陈矣。（陈胜）又胜）又间间令吴广令吴广之次所之次所旁旁丛祠丛祠中，夜中，夜篝火篝火，狐狐鸣呼鸣呼曰曰“大楚兴，陈胜王大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。卒皆夜惊恐。旦旦日日，卒中，卒中往往往往语，皆指语，皆指目目陈胜。陈胜。“烹烹”：煮：煮png。“书书”：字条。：字条。“固固”：本来。：本来。“以以”：已经：已

13、经。“怪怪”：诧怪。：诧怪。“之之”：代鱼腹：代鱼腹中书的事中书的事。“间间”（）：暗中）：暗中。“之之”：往。：往。“次所次所”：军队驻扎的地方。次：旅行或：军队驻扎的地方。次：旅行或行军在途中停留行军在途中停留“丛祠丛祠”：树木荫蔽的神庙。：树木荫蔽的神庙。“篝火篝火”：用笼罩着火：用笼罩着火；“篝篝”，笼，笼。“狐鸣呼狐鸣呼”：作狐狸嗥叫的声音。：作狐狸嗥叫的声音。“旦旦日日”：明天：明天。“往往往往”：到处。语：谈论。：到处。语：谈论。“指目指目”：指指点点，互：指指点点，互相目视以示意。相目视以示意。第二段记述了陈胜起义的哪些史实？怎样看待他第二段记述了陈胜起义的哪些史实？怎样看待他

14、们所采用的迷信手法？们所采用的迷信手法？起义的时间、地点、发起者、参加者及其人数。起义的时间、地点、发起者、参加者及其人数。秦二世元年七月，陈胜吴广在大泽乡发动秦二世元年七月，陈胜吴广在大泽乡发动“闾左適闾左適戍渔阳戍渔阳”的九百人举行推翻秦王朝的起义。的九百人举行推翻秦王朝的起义。起义起义爆发的原因。爆发的原因。“天下苦秦久矣天下苦秦久矣”，暴虐的秦朝专制，暴虐的秦朝专制统治给人民带来无穷无尽的灾难，造成社会普遍的统治给人民带来无穷无尽的灾难，造成社会普遍的怨愤和仇恨，这是起义爆发的根本原因。怨愤和仇恨，这是起义爆发的根本原因。“失期、失期、法皆斩法皆斩”，秦朝严酷的法令逼使戍卒揭竿而起，这

15、，秦朝严酷的法令逼使戍卒揭竿而起，这是起义发生的直接原因。是起义发生的直接原因。起义前的谋划、准备。起义前的谋划、准备。陈胜、吴广商定假公子扶苏、楚将项燕之名以号召陈胜、吴广商定假公子扶苏、楚将项燕之名以号召天下，争取响应，借鬼神意旨以威服士卒，笼聚人天下，争取响应，借鬼神意旨以威服士卒，笼聚人心。心。采用采用“丹书鱼腹丹书鱼腹”、“篝火狐鸣篝火狐鸣”等迷信的方式，等迷信的方式，这是根据当时的的具体情况而采取的斗争策略，说这是根据当时的的具体情况而采取的斗争策略，说明陈胜、吴广的足智多谋。明陈胜、吴广的足智多谋。谋划起义谋划起义原因原因直接：失期，法皆斩直接：失期，法皆斩根本：天下苦秦久矣根本

16、：天下苦秦久矣策略策略立公子扶苏立公子扶苏楚人怜楚将项燕楚人怜楚将项燕为天下唱为天下唱宜多应者宜多应者舆论舆论鱼腹藏书鱼腹藏书篝火狐鸣篝火狐鸣威众威众二段：起义的背景、谋划起义的经过及为起义二段：起义的背景、谋划起义的经过及为起义作的舆论准备，显示了陈胜、吴广的智慧作的舆论准备，显示了陈胜、吴广的智慧这一段主要采用了什么描写？这一段主要采用了什么描写？（语言、动作、外貌）以记叙人物的对（语言、动作、外貌）以记叙人物的对话为主，通过对话描写，刻画了陈胜、话为主，通过对话描写，刻画了陈胜、吴广的革命精神和非凡的才能。吴广的革命精神和非凡的才能。1.1.起义的导火线：起义的导火线：起义的根本原因则是

17、：起义的根本原因则是：2.2.陈胜认为起义将得到广大人民支持的理由是：陈胜认为起义将得到广大人民支持的理由是：3.3.为起义作舆论准备的办法是：为起义作舆论准备的办法是：这样做的作用是：这样做的作用是：动员群众起义的口号是：动员群众起义的口号是：戍卒在开赴渔阳途中遇雨失期戍卒在开赴渔阳途中遇雨失期秦二世杀太子扶苏，引起人民对秦王朝的更大不满秦二世杀太子扶苏，引起人民对秦王朝的更大不满楚人怀念楚将项燕，有强烈的复国愿望楚人怀念楚将项燕，有强烈的复国愿望将写有将写有“陈胜王陈胜王”的布条置鱼腹中，戍卒买鱼烹食，得鱼的布条置鱼腹中，戍卒买鱼烹食，得鱼腹中书腹中书吴广在驻地旁的丛词中，狐呜呼口：吴广在

18、驻地旁的丛词中，狐呜呼口：“大楚兴，陈胜王。大楚兴，陈胜王。”威服众人威服众人秦的暴政秦的暴政苛酷的兵役、刑法苛酷的兵役、刑法诈自称公子扶苏、项燕诈自称公子扶苏、项燕朗诵第二段，讨论填空吴广素爱人吴广素爱人，士卒多，士卒多为用为用者。者。将尉将尉醉，广醉，广故数言欲故数言欲亡亡，忿恚忿恚尉，尉，令辱之令辱之，以以激怒激怒其其众众。尉。尉果笞果笞广。尉广。尉剑挺剑挺，广起，广起，夺而杀尉夺而杀尉。陈胜陈胜佐佐之，之，并并杀两尉。杀两尉。“吴广素爱人吴广素爱人”：吴广一向爱护他人；：吴广一向爱护他人；“素素”，一向；，一向；“爱爱”，爱护，加惠。，爱护，加惠。“为用为用”：多愿听他的差遣；：多愿听

19、他的差遣；“用用”，效力。，效力。“将尉将尉”：统率士卒的军官；：统率士卒的军官；“故故”：故意。：故意。“数数”（）：）：屡次屡次。“亡亡”：逃跑：逃跑。“忿恚忿恚”：使动，使：使动，使恼怒；恼怒；“恚恚”，恼怒，恼怒hu。“令令辱之辱之”：使尉责辱他；：使尉责辱他；“之之”，代吴广。以：来。，代吴广。以：来。“其众其众”：那些戍卒。：那些戍卒。“果果”：果然。：果然。“笞笞”：用鞭、：用鞭、杖、竹板抽打杖、竹板抽打。“剑挺剑挺”：剑拔出鞘；：剑拔出鞘；“夺而杀尉夺而杀尉”：夺过剑杀了尉；：夺过剑杀了尉；“而而”，连接的前后是承接关系。，连接的前后是承接关系。“佐佐”：帮助。：帮助。“并并”

20、：一共：一共召令徒属召令徒属曰：曰：“公公等遇雨，皆已失期，失等遇雨，皆已失期，失期期当当斩。斩。借第令毋斩借第令毋斩，而而戍死者固十六七。戍死者固十六七。且且壮士壮士不死即已，死即不死即已，死即举举大名耳，王侯将大名耳，王侯将相相宁宁有种乎！有种乎！”“召令徒属召令徒属”：召集并号令所属的人：召集并号令所属的人。“公公等等”：你们诸位：你们诸位。“当当”：应当。：应当。“借第令借第令毋斩毋斩”：即使仅能免于斩刑；：即使仅能免于斩刑；“借借”，即使；，即使；“第第”，仅，仅，“令令”，使；，使；“毋毋”，不。，不。“而而”：表示转折，但是，：表示转折，但是，“固固”：必定。：必定。“十六七十六

21、七”：十分之六七。：十分之六七。“壮士壮士”，勇士；，勇士；“举举”：传扬；：传扬；“大名大名”，崇高美好的名声。，崇高美好的名声。“宁宁”（）：难道）：难道。王侯将相难道有王侯将相难道有天生的贵种吗？天生的贵种吗？徒属皆曰：徒属皆曰：“敬受命敬受命。”乃乃诈称公子扶苏诈称公子扶苏 项燕，项燕，从民欲也从民欲也。袒右袒右，称大楚。，称大楚。为为坛坛而盟，祭而盟，祭以以尉首。陈胜自立为将军，吴广尉首。陈胜自立为将军，吴广为为都尉。都尉。“敬受命敬受命”；听从（你的）号令。；听从（你的）号令。“乃乃”：于：于是是。“从民欲也从民欲也”：依从人民的愿望：依从人民的愿望；“袒右袒右”：露出右臂。：露出

22、右臂。“为为”：筑。盟：盟誓。（用：筑。盟：盟誓。（用土）筑台，并（在台上）宣誓。土）筑台，并（在台上）宣誓。“以以”：用。：用。用（两）尉的头祭天。用（两）尉的头祭天。“为为”：当。：当。攻大泽乡，攻大泽乡，收而攻蕲收而攻蕲。蕲。蕲下下，乃乃令符离人葛令符离人葛婴婴将将兵兵徇徇蕲蕲以以东。攻铚东。攻铚 酇酇 苦苦 柘柘 谯皆谯皆下下之。之。行收兵行收兵。比比至陈，车六七百至陈，车六七百乘乘，骑骑千千余，余，卒卒数万人。攻陈，陈数万人。攻陈，陈守令守令皆不在，独皆不在，独守守丞丞与战与战谯门谯门中。弗胜，中。弗胜，守丞守丞死，乃入死，乃入据据陈。陈。“收而攻蕲收而攻蕲”：收聚大泽乡的义军，攻打

23、蕲县：收聚大泽乡的义军，攻打蕲县：“收收”，收纳。，收纳。“下下”：攻克。：攻克。“乃乃”：于是，就。：于是，就。“将将”（）：率领。）：率领。“徇徇”：攻占（土：攻占（土地）指率军巡行，使人降服。地）指率军巡行，使人降服。“行收兵行收兵”：行军：行军中沿路收纳兵员。中沿路收纳兵员。“比比”：等到。：等到。“乘乘”（）：车辆。）：车辆。“骑骑”（）：）：骑兵。骑兵。“卒卒”：步兵。步兵。“守守”：郡守。：郡守。“令令”：县令。：县令。“守丞守丞”：守城的当地行政助理官守城的当地行政助理官。“谯门谯门”：城门洞里。：城门洞里。“据据”：占领。：占领。数日，号令召数日，号令召三老三老 豪杰豪杰与与

24、皆来皆来会计会计事。三老事。三老 豪豪杰皆曰：杰皆曰：“将军将军身被坚执锐身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，伐无道，诛暴秦，复复立立楚国之楚国之社稷社稷，功，功宜为宜为王。王。”陈涉乃立为王，陈涉乃立为王，号为号为张楚。张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑刑其长吏，其长吏，杀杀之以应陈涉之以应陈涉。“三老三老”：封建社会里掌管教化的乡官。豪杰：当地：封建社会里掌管教化的乡官。豪杰：当地有声望的人。有声望的人。“与皆与皆”：一起：一起。“会会”：集会。：集会。“计计”：商议。：商议。“身身被坚执锐被坚执锐”：亲身穿着战甲，拿着武：亲身穿着战甲，拿着武器，即亲自作战；器，即亲自作

25、战；“被被”，通，通“披披”，穿着。坚，形，穿着。坚，形作名，铁甲。执：拿着、握着。锐：形作动，武器。作名，铁甲。执：拿着、握着。锐：形作动，武器。“复立复立”：重新建立。：重新建立。“社稷社稷”：代国家：代国家。“宜宜”：应当应当。“为为”：作，当。：作，当。“号号”：宣称。对外宣称要：宣称。对外宣称要张大楚，即复兴楚国。张大楚，即复兴楚国。“刑刑”：惩罚。：惩罚。“杀之以应陈杀之以应陈涉涉”：杀死他们来响应陈涉；：杀死他们来响应陈涉；“以以”：来；：来；“应应”，响应。响应。1第三段分为几层？第三段分为几层？2“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有

26、种乎！相宁有种乎！”这句话的思想含义是什么？这句话的思想含义是什么？这句话表达了陈胜等人敢做敢为，要做天下这句话表达了陈胜等人敢做敢为，要做天下主人的英雄气概，对封建等级制度进行否定。主人的英雄气概，对封建等级制度进行否定。这种思想在当时是难能可贵的。这种思想在当时是难能可贵的。一（一（吴广为都尉）吴广为都尉）二（攻大泽二（攻大泽号为张楚）号为张楚）三（当此时三（当此时杀之以应陈涉）杀之以应陈涉）起义开始时的情形起义开始时的情形起义初期的迅猛发展和陈胜立国经过起义初期的迅猛发展和陈胜立国经过概述诸郡县反秦斗争情形概述诸郡县反秦斗争情形2、本段开头描述了哪三个场面、本段开头描述了哪三个场面并杀两

27、尉、召令徒属、为坛而盟（计划周密）并杀两尉、召令徒属、为坛而盟（计划周密）3哪些词语表现了起义军的胜利进军情况哪些词语表现了起义军的胜利进军情况？结尾一句有什么作用？结尾一句有什么作用？“攻攻”“下下”“收收”“皆下皆下”等动词，表明陈等动词，表明陈胜、吴广起义势如破竹、所向披靡。胜、吴广起义势如破竹、所向披靡。攻陈，陈守令皆不在：攻陈，陈守令皆不在：说明起义军所向披靡的声势说明起义军所向披靡的声势最后一句说明：最后一句说明：局势恰如陈胜起义前所料局势恰如陈胜起义前所料总结全文谋划起义谋划起义发动起义发动起义原因直接根本失期，法皆斩失期，法皆斩。天下苦秦久矣天下苦秦久矣。诈自称公子扶苏、项燕诈

28、自称公子扶苏、项燕鱼腹藏书鱼腹藏书篝火狐鸣篝火狐鸣起义开始起义初期的迅猛发展和陈胜立国的经过。概述此后诸郡县反秦斗争的情形。并杀两尉并杀两尉召令徒属召令徒属为坛而盟为坛而盟策略舆论疏通文意，整体感知思考：按时间顺序，本文可分为哪几个部分思考：按时间顺序，本文可分为哪几个部分？年少时年少时服役后服役后举大计后举大计后鸿鹄之志鸿鹄之志谋划起义谋划起义据陈称王据陈称王线索：陈胜、吴广的活动。第二段可以分为三层第二段可以分为三层:第一层,从开头到“失期,法皆斩”，写起义背景“屯大泽乡”介绍了起义的地点，“为屯长”，是号召徒众的有利条件。“失期,法皆斩”是起义的导火线。第二层，从“陈胜、吴广乃谋曰”到“

29、吴广以为然”，写陈胜、吴广谋划起义。陈胜首先对形势进行了精辟的分析，“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者”，体现了陈胜高人一筹的谋略。第三层，从“乃行卜”到段末，写陈胜、吴广的“威众”之策。为起义作舆论准备而置书鱼腹和故作狐鸣，显示了陈胜、吴广的智慧，也反映了我国农民起义发动时期的某些特点。第三段分为三层：第三段分为三层：第一层：从开头到“吴广为都尉”，写起义开始时的情形。第二层：从“攻大泽乡”到“号为张楚”，写起义初期的迅猛发展形势和陈胜立国经过。第三层：从“当此时”到段末，概述诸郡县反秦斗争情形，照应上文“宜多应者”。陈涉世家以陈涉世家以为线索，以为线索，以的形式，的形式，

30、客观记述了我国历史上第一次农民大起义。客观记述了我国历史上第一次农民大起义。重点详写了重点详写了，略写了，略写了、等，突出地表现陈胜谋划时善于等，突出地表现陈胜谋划时善于、准备时善于准备时善于、起义时善于、起义时善于、起义后善、起义后善于于的卓越组织领导才能和敢于斗争、善于斗争精的卓越组织领导才能和敢于斗争、善于斗争精神，充分肯定了陈胜、吴广起义的历史作用。神，充分肯定了陈胜、吴广起义的历史作用。陈胜、吴广的活动陈胜、吴广的活动人物传记人物传记起义的原因和发动经过起义的原因和发动经过起义的路线起义的路线农民政权的建立农民政权的建立分析形势分析形势制造舆论制造舆论激励号召激励号召把握时机把握时机

31、课后总结课后总结 本文的写作方法：精选材料，详略得当精选材料，详略得当。本文的主要描写手法：语言描写语言描写 动作描写动作描写找出文中富有个性化的语言，然后分析：找出文中富有个性化的语言，然后分析：体现了人物怎样的性格？体现了人物怎样的性格？苟富贵，无相忘。苟富贵，无相忘。燕雀安知鸿鹄之志哉！燕雀安知鸿鹄之志哉！今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？且壮士不死即已，死即举大名耳！且壮士不死即已，死即举大名耳！王侯将相宁有种乎？王侯将相宁有种乎？天下苦秦久矣。天下苦秦久矣。要求摆脱贫困，要求摆脱贫困，不甘于安贫守命不甘于安贫守命的反抗精神。的反抗精神。陈涉少

32、有雄心壮陈涉少有雄心壮志。志。具有强烈的斗争具有强烈的斗争决心。决心。既显示陈涉的抱负、反抗既显示陈涉的抱负、反抗决心和叛逆性格，又具有决心和叛逆性格，又具有号召力和鼓动性。表现其号召力和鼓动性。表现其卓越的领导才能。卓越的领导才能。具有敏锐的洞察具有敏锐的洞察力。力。思考：陈胜是农民起义的领袖，作者思考：陈胜是农民起义的领袖，作者对这一历史人物持什么态度？对这一历史人物持什么态度？作者对陈胜是肯定和赞扬的。作者对陈胜是肯定和赞扬的。“世家世家”是是史记中为那些对全国政局有影响的王侯史记中为那些对全国政局有影响的王侯将相所作的传记，司马迁将陈胜与一般的王将相所作的传记，司马迁将陈胜与一般的王侯

33、齐观，可见对他首先发难的功绩是予以充侯齐观，可见对他首先发难的功绩是予以充分肯定的。分肯定的。归纳出主题思想：本文生动地记叙了陈胜起归纳出主题思想：本文生动地记叙了陈胜起义的过程，刻画了陈胜、吴广的英雄形象，义的过程，刻画了陈胜、吴广的英雄形象，赞扬了他们反抗暴秦专制的历史功绩。赞扬了他们反抗暴秦专制的历史功绩。请你用简短的两三句话，为陈胜将军请你用简短的两三句话，为陈胜将军发穿越时空短信：发穿越时空短信：课堂检查1、字音检查：、字音检查：闾闾左左適戍適戍当当行行度度已失期已失期以以数谏数谏罾罾间间祠祠陈胜陈胜王王忿忿恚恚笞笞毋毋宁宁有种乎有种乎蕲蕲谯谯会会计事计事长长吏吏以以应应陈涉陈涉l（

34、zhsh）（hng）（du）（shujin）（zng）（jin）（c）（wng）（hu）（ch）（w）（nng）（q）（qio）（hu）（l）（yng）2、通通 假假 字字 发闾左谪戍渔阳(適，通“谪”，因获罪被发配到很远的地方。)为天下唱(唱，通“倡”，倡导。)固以怪之矣(以，通“已”，已经。)被坚执锐(被，通“披”。)3 3、一词多义：、一词多义：会会天大雨（天大雨（）与皆来与皆来会会计事（计事（）广故广故数数言欲亡（言欲亡（）扶苏以扶苏以数数谏故（谏故（）项燕为楚项燕为楚将将（）上使外上使外将将兵（兵（）恰逢恰逢聚集、聚会聚集、聚会故意故意缘故缘故大将、将领大将、将领 率领、带兵率领、带

35、兵 道道不通（不通（）伐无伐无道道（）皆皆次次当行（当行（）之之次次所旁丛祠中（所旁丛祠中（）这这里里指指封封建建社社会会所所认认为为好的政治好的政治道路道路编次，依次编排编次，依次编排旅行或行军旅行或行军在途中停留在途中停留乃乃令令符离人葛婴将兵（符离人葛婴将兵（）陈陈守守令令皆不在（皆不在（)乃丹乃丹书书帛（帛（）得鱼腹中得鱼腹中书书（）以以数数谏故谏故()卒卒数数万人万人()派派官名官名,县令县令写写字条字条多次多次数词，几陈陈胜胜、吴吴广广乃乃谋谋曰曰（)当立者当立者乃乃公子扶苏（公子扶苏（）皆次当行，皆次当行，为为屯长（屯长（)为为天下唱（天下唱（）于是、就于是、就是是做，当做，当给

36、、替给、替 4、选出无通假字的一项（）。、选出无通假字的一项（）。A将军身被坚执锐将军身被坚执锐B得鱼腹中书，固以怪之矣得鱼腹中书，固以怪之矣C发闾左適戍渔阳九百人发闾左適戍渔阳九百人D忠之属也，可以一战忠之属也，可以一战5、选出词语解释正确的一项（）。、选出词语解释正确的一项（）。A念念鬼（思念）鬼（思念）间间令（其中）令（其中）B皆皆次次当后（每次）当后（每次）刑刑其长束（惩罚）其长束（惩罚）C怅怅恨久之（失望）恨久之（失望）次次所（旅行或行军所（旅行或行军在途中停留）在途中停留）D楚人楚人怜怜之（可怜）为坛而之（可怜）为坛而盟盟（盟誓）（盟誓）6、对句子大意理解正确的是（）、对句子大意理

37、解正确的是（）A会天大雨，道不通，度已失或。会天大雨，道不通，度已失或。译：集会的时候，天下大雨。道路不能行通，译：集会的时候，天下大雨。道路不能行通，估计已经误了期限。估计已经误了期限。B等死，死国可乎？等死，死国可乎？译：等着死，不如为国家而死，怎么样？译：等着死，不如为国家而死，怎么样？C或以为死，或以为亡。或以为死，或以为亡。译：或者以为他死了，或者以为他逃跑了。译：或者以为他死了，或者以为他逃跑了。D天下苦秦久矣。天下苦秦久矣。译：全国百姓长期受秦王朝压迫，感到痛苦译：全国百姓长期受秦王朝压迫，感到痛苦不堪。不堪。7 7、词类活用、词类活用 、天天下下苦苦秦秦久久矣矣(苦苦，形形容容

38、词词用用作作动动词词，是是“以以为为苦苦”，即即是是“认为认为苦苦”的意思。的意思。)、卒卒中中往往往往语语，皆皆指指目目陈陈胜胜。(目目，名名词词用用作作动动词词，是是“使使眼眼色色”的意思。的意思。)、忿忿恚恚尉尉(忿忿恚恚，形形容容词词用用作作动动词，是词，是“使使忿恚忿恚”的意思。的意思。)8 8、古今异义、古今异义 、今亡亦死(亡，古义：逃亡。今义：死亡。)、又间令吴广之次所旁丛祠中 (间，古义：暗地。今义：中间。)、卒中往往语(往往，古义：到处。义：表示某种情况时常存在或经常发生。)9 9、熟读课文，并用课文原话回答问题：、熟读课文，并用课文原话回答问题：1 1陈胜、吴广发动起义的

39、直接原因是：陈胜、吴广发动起义的直接原因是：2 2农民起义的根本原因是：农民起义的根本原因是：3 3陈陈胜胜为为起起义义制制定定的的策策略略是是：4 4陈陈胜胜在在发发动动起起义义前前所所做做的的“威威众众”准准备备是是：这样做的效果是：这样做的效果是：。5 5陈陈胜胜在在动动员员起起义义时时，最最具具有有鼓鼓舞舞性性，气气魄魄雄雄伟伟、扣人心弦的一句话是：扣人心弦的一句话是：会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。天下苦秦久矣天下苦秦久矣诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱 鱼腹藏书，篝火狐鸣。鱼腹藏书，篝火狐鸣。卒皆夜惊恐。旦日，卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。卒中往往语，皆指目陈胜。王侯将相宁有种乎王侯将相宁有种乎