工程经济学经典课件教学内容.ppt

《工程经济学经典课件教学内容.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《工程经济学经典课件教学内容.ppt（24页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、工工程程经经济济工程经济学经典课件工工程程经经济济人类探索自然和社会现象并取得认识人类探索自然和社会现象并取得认识的过程和结果的过程和结果1.基本概念基本概念 一、工程经济学的基本概念一、工程经济学的基本概念科学科学技术技术工程工程狭义：认为技术是应用于自然，并使狭义：认为技术是应用于自然，并使天然改造为人工自然的手段天然改造为人工自然的手段广义：认为技术是人们控制和改造自广义：认为技术是人们控制和改造自然与人类社会手段的总和然与人类社会手段的总和人们综合应用科学理论和技术手段去人们综合应用科学理论和技术手段去改造客观世界的具体实践活动，以及改造客观世界的具体实践活动，以及它所取得的实际成果它

2、所取得的实际成果工工程程经经济济1.基本概念基本概念n国外：古希腊思想家色诺芬经济论国外：古希腊思想家色诺芬经济论 家庭管家庭管理；哲学家亚里士多德定义理；哲学家亚里士多德定义谋生手段谋生手段n国内：隋文中子国内：隋文中子.礼乐片礼乐片“经济之道经济之道”n19世纪下半叶：日本世纪下半叶：日本中国（经济、理财、生计）中国（经济、理财、生计）n1908年：朱宝绶译经济学原理（美年：朱宝绶译经济学原理（美麦克凡）麦克凡）n辛亥革命之后：孙中山辛亥革命之后：孙中山“经济经济”一、工程经济学的基本概念一、工程经济学的基本概念经济经济近、现代：近、现代：u生产关系、经济制度、经济基础；生产关系、经济制度

3、、经济基础；u国民经济部门或总体，如工业经济、农业经济；国民经济部门或总体，如工业经济、农业经济；u社会物质生产和再生产过程，如经济效益、经济社会物质生产和再生产过程，如经济效益、经济规模；规模；u节约、节省，如经济实惠节约、节省，如经济实惠工工程程经经济济1.基本概念基本概念研究人类社会在各个发展阶段上研究人类社会在各个发展阶段上的各种经济活动和各种相应的经济关的各种经济活动和各种相应的经济关系及其运行、发展规律的科学系及其运行、发展规律的科学一、工程经济学的基本概念一、工程经济学的基本概念经济经济经济学经济学经济效果经济效果对于各种社会实践活动在经济上对于各种社会实践活动在经济上合乎目的性

4、程度的评价，具体说，就合乎目的性程度的评价，具体说，就是人们在使用技术的社会实践中效果是人们在使用技术的社会实践中效果与费用及损失的比较与费用及损失的比较工工程程经经济济1.基本概念基本概念一、工程经济学的基本概念一、工程经济学的基本概念是工程学与经济学的交叉学科，是利用经济学是工程学与经济学的交叉学科，是利用经济学的理论和分析方法，研究如何有效利用资源，提高的理论和分析方法，研究如何有效利用资源，提高经济效益，如何使生产建设中技术因素与经济因素经济效益，如何使生产建设中技术因素与经济因素最佳结合，如何解决工程技术领域的经济问题。最佳结合，如何解决工程技术领域的经济问题。它它它它不研究工程技术

5、原理与应用本身，也不研究影响经不研究工程技术原理与应用本身，也不研究影响经不研究工程技术原理与应用本身，也不研究影响经不研究工程技术原理与应用本身，也不研究影响经济效果的各种因素，而是研究各种工程技术方案的济效果的各种因素，而是研究各种工程技术方案的济效果的各种因素，而是研究各种工程技术方案的济效果的各种因素，而是研究各种工程技术方案的经济效果。经济效果。经济效果。经济效果。工程经济学工程经济学工程经济学工程经济学（技术经济学）（技术经济学）经济学经济学工程学工程学（技术）（技术）工工程程经经济济1.工程经济学的萌芽与形成工程经济学的萌芽与形成（1887193018871930年）年）二、工程

6、经济学的产生和发展二、工程经济学的产生和发展工程经济学工程经济学工程经济学工程经济学（技术经济学）（技术经济学）经济学经济学工程学工程学（技术）（技术）n1887：美国工程师：美国工程师Arthar M.Wellington铁路布局的经铁路布局的经济理论济理论(铁路选线中应采用投资分析方法铁路选线中应采用投资分析方法)最早最早n20世纪世纪20年代：年代：O.B.Goldman在财务工程学中指在财务工程学中指出：出：“这是一种奇怪而遗憾的现象，在工程学书籍中，没有这是一种奇怪而遗憾的现象，在工程学书籍中，没有或很少考虑成本问题。实际上，或很少考虑成本问题。实际上，”。也是他提出了复利计。也是他

7、提出了复利计算方法算方法n1930：E.L.Grant教授工程经济原理（强调判别因素、教授工程经济原理（强调判别因素、短期评价；考虑复利计算的长期投资比较）短期评价；考虑复利计算的长期投资比较）系统论述系统论述工程经济问题的经典著作工程经济问题的经典著作工工程程经经济济二、工程经济学的产生和发展二、工程经济学的产生和发展2.工程经济学的发展（工程经济学的发展（19502000年）年）二战之后：从单纯的工程费用效益分析扩大到市场二战之后：从单纯的工程费用效益分析扩大到市场供求和投资分配领域（管理经济学、公司理财学）供求和投资分配领域（管理经济学、公司理财学）20世纪世纪60年代之后：集中在风险投

8、资、决策敏感年代之后：集中在风险投资、决策敏感性分析和不确定性因素分析（代表人物：美国的德性分析和不确定性因素分析（代表人物：美国的德加莫、卡纳达、塔奎因；代表作：美国加莫、卡纳达、塔奎因；代表作：美国J.L.Riggs出版的工程经济学出版的工程经济学）近十几年：出现宏观化研究趋势。国家的经济制度近十几年：出现宏观化研究趋势。国家的经济制度和政策等宏观问题和政策等宏观问题新内容新内容工工程程经经济济三、三、工程经济课程的性质、研究对象及内容工程经济课程的性质、研究对象及内容1.课程的性质课程的性质工程经济是一门以自然科学为基础，技术科学为工程经济是一门以自然科学为基础，技术科学为手段，经济学为

9、指导的综合性学科。是工程学与经济手段，经济学为指导的综合性学科。是工程学与经济学的交叉学科，是用经济学的理论和分析方法，研究学的交叉学科，是用经济学的理论和分析方法，研究如何有效利用资源，提高经济效益，研究生产、建设如何有效利用资源，提高经济效益，研究生产、建设中如何达到技术因素与经济因素最佳结合的学科。中如何达到技术因素与经济因素最佳结合的学科。工工程程经经济济 自然科学自然科学自然科学自然科学社会科学社会科学社会科学社会科学 1.课程的性质课程的性质 它它介介于于自自然然科科学学和和社社会会科科学学两两大大科科学学分分支支之之间间，是是一一门门工工程程技技术术学学和和经经济济学学相相结结合

10、合的的交交叉叉学学科科，是是应应用经济学的分支之一。用经济学的分支之一。经济活动经济活动经济活动经济活动 工程技工程技工程技工程技术活动术活动术活动术活动 三、三、工程经济课程的性质工程经济课程的性质、研究对象及内容、研究对象及内容工工工工程程程程经经经经济济济济学学学学工工程程经经济济三、三、工程经济课程的性质工程经济课程的性质、研究对象及内容、研究对象及内容2.研究对象与内容研究对象与内容研究对象：具体工程项目、技术方案和技术政策研究对象：具体工程项目、技术方案和技术政策n研究工程技术实践的经济效果，寻求提高经济效研究工程技术实践的经济效果，寻求提高经济效果的途径与方法的科学果的途径与方法

11、的科学n研究工程技术和经济的辩证关系，探讨工程技术研究工程技术和经济的辩证关系，探讨工程技术与经济相互促进、协调发展途径的科学与经济相互促进、协调发展途径的科学n研究如何通过技术创新推动技术进步，进而获得研究如何通过技术创新推动技术进步，进而获得经济增长的科学经济增长的科学工工程程经经济济三、三、工程经济课程的性质工程经济课程的性质、研究对象及内容、研究对象及内容2.研究对象与内容研究对象与内容研究内容：包括资金的时间价值理论、经济效果评价研究内容：包括资金的时间价值理论、经济效果评价的基本原理和方法、不确定性分析、工程项目的经的基本原理和方法、不确定性分析、工程项目的经济评价、综合评价、价值

12、工程、市场调查与预测方济评价、综合评价、价值工程、市场调查与预测方法以及工程经济的基本理论和方法在具体工程中的法以及工程经济的基本理论和方法在具体工程中的应用等。应用等。主要内容：主要内容：n投资方案的评价方法与选择投资方案的评价方法与选择n筹资分析筹资分析n经济评价（财务评价、国民经济评价、社会评价）经济评价（财务评价、国民经济评价、社会评价）n风险和不确定性分析风险和不确定性分析工工程程经经济济三、三、工程经济课程的性质工程经济课程的性质、研究对象及内容、研究对象及内容3.课程的特点和学习的必要性课程的特点和学习的必要性课程特点：课程特点：l综合性综合性l应用性应用性l系统性系统性l数量性

13、数量性l预测性和不确定性预测性和不确定性必要性：必要性：l工程项目自身的要求工程项目自身的要求l社会发展的要求社会发展的要求工工程程经经济济四、工程经济分析的一般过程四、工程经济分析的一般过程投资投资前期前期投资投资时期时期生产生产时期时期可行性研究报告可行性研究报告 项目决策与评估项目决策与评估 项目建议书项目建议书 编制设计文件编制设计文件 年度投资计划年度投资计划 施工前准备施工前准备 组织施工组织施工投产经营投产经营后评价后评价竣工验收竣工验收施工招标施工招标设备材料订货设备材料订货开工报告开工报告施工安装施工安装生产准备生产准备试运转试运转初步可行性研究初步可行性研究 可行性研究可行

14、性研究可行性研究可行性研究初步设计初步设计施工图设计施工图设计我我国国工工程程项项目目建建设设程程序序示示意意图图工工程程经经济济四、工程经济分析的一般过程四、工程经济分析的一般过程1.工程经济分析过程工程经济分析过程 一个不断深入、不断反馈的一个不断深入、不断反馈的动态规划过程动态规划过程动态规划过程动态规划过程纵纵向：前一向：前一阶阶段工作成果是后一段工作成果是后一阶阶段工作的前提和基段工作的前提和基础础，后一，后一阶阶段是前一段是前一阶阶段工作的深入和段工作的深入和细细化化横向：每一个横向：每一个阶阶段又可分解成若干相互段又可分解成若干相互联联系和区系和区别别的的子子过过程程 初步可行性

15、研究初步可行性研究 可行性研究可行性研究机会研究机会研究 投资机会寻找投资机会寻找投资机会筛选投资机会筛选 工工程程经经济济四、工程经济分析的一般过程四、工程经济分析的一般过程2.工工程程经经济济分分析析程程序序确确 定定 目目 标标调查研究、收集资料调查研究、收集资料设计各种可能方案设计各种可能方案分分 析析 方方 案案拟定评价指标拟定评价指标方案综合分析评价方案综合分析评价yesyes确定最优方案确定最优方案是否满意是否满意？完完 善善 方方 案案nono工工程程经经济济五、工程经济分析的基本原理与原则五、工程经济分析的基本原理与原则1.基本原理基本原理经济效果原理经济效果原理和谐统一原理

16、和谐统一原理科学预测原理科学预测原理系统评价原理系统评价原理可比性原理可比性原理技术创新原理技术创新原理工程经济分析的目的是提高技术工程经济分析的目的是提高技术实践活动的经济效果实践活动的经济效果工程经济分析是对工程经济活动工程经济分析是对工程经济活动的系统评价的系统评价l评价指标的多样性和多层性评价指标的多样性和多层性 l评价角度或出发点的多样性评价角度或出发点的多样性 l评价方法的多样性评价方法的多样性 保持技术、经济、社会、生态和保持技术、经济、社会、生态和文化之间的协调和统一。技术与文化之间的协调和统一。技术与经济是对立统一的辩证关系经济是对立统一的辩证关系工程经济分析的经济效果是科学

17、工程经济分析的经济效果是科学地预见活动的结果地预见活动的结果满足可比条件是方案比较的前提满足可比条件是方案比较的前提l需要的可比性需要的可比性l效益费用计算范围、口径、效益费用计算范围、口径、计量基础的可比性计量基础的可比性l价格上的可比性价格上的可比性l时间上的可比性等时间上的可比性等技术创新是经济发展的不竭动力技术创新是经济发展的不竭动力工工程程经经济济五、工程经济分析的基本原理与原则五、工程经济分析的基本原理与原则2.基本原则基本原则l工程技术与经济相结合原则工程技术与经济相结合原则l可持续发展原则可持续发展原则l l可比性原则可比性原则可比性原则可比性原则（满足可比条件是方案比较的前提

18、）（满足可比条件是方案比较的前提）l综合效益评价原则（宏观与微观效益、直接与间综合效益评价原则（宏观与微观效益、直接与间接效益、经济效益与社会效益）接效益、经济效益与社会效益）l定量与定性分析相结合，以定量分析为主原则定量与定性分析相结合，以定量分析为主原则l动态与静态分析相结合，以动态分析为主原则动态与静态分析相结合，以动态分析为主原则l收益与风险权衡原则收益与风险权衡原则工工程程经经济济六、课程体系、教学安排及学习要求六、课程体系、教学安排及学习要求1.专业培养方向上的地位专业培养方向上的地位我国的投融资体制随经济发展发生了巨大的变化。我国的投融资体制随经济发展发生了巨大的变化。评价工程项

19、目时，不仅仅注重其技术的可行性与先进评价工程项目时，不仅仅注重其技术的可行性与先进性，而且要重视经济效果、社会效果、生态环境等软性，而且要重视经济效果、社会效果、生态环境等软环境。通过本课程的开设达到：环境。通过本课程的开设达到：树立经济分析意识，树立经济分析意识，树立经济分析意识，树立经济分析意识，掌握必要的经济学知识；了解工程经济学的基本原理，掌握必要的经济学知识；了解工程经济学的基本原理，掌握必要的经济学知识；了解工程经济学的基本原理，掌握必要的经济学知识；了解工程经济学的基本原理，能从经济角度来观察和思考工程技术实际问题；掌握能从经济角度来观察和思考工程技术实际问题；掌握能从经济角度来

20、观察和思考工程技术实际问题；掌握能从经济角度来观察和思考工程技术实际问题；掌握工程项目经济分析和投资分析的基本方法及投资可行工程项目经济分析和投资分析的基本方法及投资可行工程项目经济分析和投资分析的基本方法及投资可行工程项目经济分析和投资分析的基本方法及投资可行性研究的基本知识。性研究的基本知识。性研究的基本知识。性研究的基本知识。面向土木工程、城市规划、工程管理等专业。是面向土木工程、城市规划、工程管理等专业。是一门十分重要的专业基础课。一门十分重要的专业基础课。工工程程经经济济六、课程体系、教学安排及学习要求六、课程体系、教学安排及学习要求2.2.课程体系课程体系课程体系课程体系 二部分：

21、基本原理和方法、研究与应用二部分：基本原理和方法、研究与应用原原理理与与方方法法工程经济要素工程经济要素工程经济分析与评工程经济分析与评价的基本方法价的基本方法投资、成本费用等基本概念投资、成本费用等基本概念工程投资及费用的构成与计算工程投资及费用的构成与计算项目成本费用的构成与计算项目成本费用的构成与计算资金的时间价值基本概念资金的时间价值基本概念折算公式及应用折算公式及应用实际利率、名义利率实际利率、名义利率资金时间价值理论资金时间价值理论评价指标（静态、动态）评价指标（静态、动态）方案决策类型方案决策类型分析方法分析方法经济预测的概念和方法经济预测的概念和方法经济决策的概念与方法经济决策

22、的概念与方法经济预测与决策经济预测与决策工工程程经经济济六、课程体系、教学安排及学习要求六、课程体系、教学安排及学习要求2.课程体系课程体系研研究究与与应应用用盈亏平衡分析盈亏平衡分析敏感性分析敏感性分析概率分析概率分析建设项目可行性研究建设项目可行性研究经济评价经济评价不确定性分析不确定性分析价值工程价值工程工程中的具体应用工程中的具体应用国民经济评价国民经济评价财务评价财务评价环境评价环境评价工工程程经经济济六、课程体系、教学安排及学习要求六、课程体系、教学安排及学习要求3.学习方法与要求学习方法与要求明确学习目的明确学习目的明确学习目的明确学习目的认识课程性质认识课程性质认识课程性质认识

23、课程性质端正学习态度端正学习态度端正学习态度端正学习态度独立完成作业独立完成作业独立完成作业独立完成作业 本本课课程程采采用用课课堂堂教教学学与与课课后后习习题题练练习习相相结结合的方法合的方法工工程程经经济济六、课程体系、教学安排及学习要求六、课程体系、教学安排及学习要求参考文献：参考文献：1)工程经济学工程经济学.肖跃民肖跃民.高等教育出版社高等教育出版社,2006年年2)工程经济学工程经济学.刘玉明刘玉明.清华大学出版社，清华大学出版社，2006年年3)建建设设项项目目经经济济评评价价方方法法和和参参数数（第第三三版版）.国国家家计委，计委，2006年年4)工工程程经经济济学学.黄黄有有

24、亮亮等等编编.东东南南大大学学出出版版社社,2002年年5)工程经济学工程经济学.杜葵主编杜葵主编.重庆大学出版社，重庆大学出版社，2001年年6)工工程程经经济济分分析析.刘刘新新梅梅主主编编.西西安安交交通通大大学学出出版版社社，2003年年5月月7)水水利利工工程程经经济济学学.王王丽丽萍萍主主编编.武武汉汉大大学学出出版版社社，2005年年工工程程经经济济第一章第一章 绪论绪论思考题：思考题：p我国工程项目基本建设程序是什么？p工程经济分析的基本程序是什么？p技术与经济的关系？可比性原则？工工程程经经济济此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢