世界是永恒发展的(优质课)演示教学.ppt

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1、1 1、为什么说世界是变化、为什么说世界是变化(binhu)(binhu)发发展的展的?自主自主(zzh)学学习习2 2、发展的实质、发展的实质(shzh)(shzh)是什么？是什么？3 3、你认为什么样的事物才是新事物？、你认为什么样的事物才是新事物？第一页，共18页。第八课第八课 唯物辩证法的发展观唯物辩证法的发展观第二页，共18页。自然界演化自然界演化(ynhu)：1、自然界是发展、自然界是发展(fzhn)的的u 观看观看生命演化生命演化视频视频思考：自然界从生命产生到人类出现，思考：自然界从生命产生到人类出现，经历了一个什么过程？它说明了什么？经历了一个什么过程？它说明了什么？第三页，

2、共18页。祖孙祖孙(z sn)三三“带带”人的生活人的生活(shnghu)是不是不断发展的。断发展的。中国的老百姓六十年代时看时间是看天上，中国的老百姓六十年代时看时间是看天上，太阳快要落山时也就快收工回家了。太阳快要落山时也就快收工回家了。到了七十年代是看墙上，墙上挂着个巨大到了七十年代是看墙上，墙上挂着个巨大笨重的挂钟很了不得。八十年代看腕上，笨重的挂钟很了不得。八十年代看腕上，手表开始普遍起来了。手表开始普遍起来了。九十年代就看腰上，一个九十年代就看腰上，一个BPBP机挂在腰上成机挂在腰上成了多少个男人炫耀的资本。了多少个男人炫耀的资本。到了现在，到了现在，BPBP机全被淘汰机全被淘汰(

3、toti)(toti)了，人了，人们看时间都是往口袋里一掏，小巧玲珑的们看时间都是往口袋里一掏，小巧玲珑的手机出来了。手机出来了。“看时间看时间”第四页，共18页。原始社会原始社会(yunsh shhu)奴隶社会奴隶社会(nlshhu)封建社会封建社会(fngjinshhu)资本主义社会资本主义社会社会主义和共产主义社会主义和共产主义低低高高人类社会达到人类社会达到了共产主义社了共产主义社会之后，还会会之后，还会发展吗？发展吗？2、人类社会是发展的、人类社会是发展的生产关系一定生产关系一定要适应生产力要适应生产力状况规律状况规律第五页，共18页。“雷为天怒雷为天怒”雷电雷电(lidin)属自然

4、现象。属自然现象。电位差增大到一定程度时，电位差增大到一定程度时，产生产生(chnshng)的放电现象。的放电现象。雷公雷公(Ligng)扣击连鼓产扣击连鼓产生雷声；生雷声；3、人的认识是发、人的认识是发展的展的人们对雷电的认识人们对雷电的认识又说明了什么？又说明了什么？第六页，共18页。（一）世界（一）世界(shji)是永恒发展的是永恒发展的(发展具有发展具有普遍性普遍性)1 1、自然界是发展的、自然界是发展的 自然界总是自然界总是(zn sh)(zn sh)处在由低级到高级、由简单处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中。到复杂的运动过程中。2 2、人类社会是发展的。、人类社会是发展的。

5、社会形态的依次更替表明，人类社会是一个不断发社会形态的依次更替表明，人类社会是一个不断发展的过程。展的过程。3 3、人的认识是发展的。、人的认识是发展的。每个人的知识积累都会经历一个由不知到知、由知每个人的知识积累都会经历一个由不知到知、由知之不多到知之较多的过程，对事物的认识有一个由浅入之不多到知之较多的过程，对事物的认识有一个由浅入深的过程。整个人类的认识也是不断发展的。深的过程。整个人类的认识也是不断发展的。第七页，共18页。2、人类社会、人类社会(shhu)是是发展的发展的3、人的认识、人的认识(rn shi)是发是发展的展的世界是永恒发展世界是永恒发展的，世界上一切的，世界上一切(y

6、qi)事物都是事物都是变化发展的（发变化发展的（发展的普遍性）展的普遍性）1、自然界是发展的、自然界是发展的u 哲学上把世界分为几大领域？哲学上把世界分为几大领域？世界世界归纳总结：归纳总结：第八页，共18页。想一想想一想运动运动(yndng)变化变化(binhu)发展发展第九页，共18页。（1）（3）（2）二、发展的实质二、发展的实质(shzh)(shzh)1 1、是事物前进、上升的运动、变化、是事物前进、上升的运动、变化第十页，共18页。二、发展二、发展(fzhn)的实质的实质1 1、发展的实质、发展的实质(shzh)(shzh)是事物的前进和上升，是新事物产生是事物的前进和上升，是新事物

7、产生和旧事物的灭亡和旧事物的灭亡事物的运事物的运动动(yndng)变化变化前进、上升前进、上升发展发展向后、下降向后、下降倒退倒退uu相同点相同点：都表明事物都表明事物不是静止不是静止的，承认了的，承认了绝对绝对运动。运动。uu区别区别：（性质不同）：（性质不同）运动和变化：运动和变化：运动和变化：运动和变化：有有上升上升上升上升、向前向前、进步进步进步进步的，也有的，也有下降下降、向向后后、退步退步退步退步的改变。的改变。发展发展发展发展：是是向前向前向前向前、进步进步进步进步、上升上升上升上升性质的变化，性质的变化，它揭示了运动它揭示了运动变化的变化的前进和上升的趋向性。前进和上升的趋向性

8、。第十一页，共18页。A A、爬行、爬行(pxng)(pxng)类动物变成始祖类动物变成始祖鸟鸟B B、机器工具代替、机器工具代替(dit)(dit)手工手工工具工具C C、恐龙、恐龙(knglng)(knglng)灭绝灭绝D D、候鸟迁徙、候鸟迁徙E E、士别三日当刮目相待士别三日当刮目相待F F、退耕还林还草，鸟类回归、退耕还林还草，鸟类回归u 哪些属于哪些属于“发展发展”？哪些属于？哪些属于“运动变化运动变化”？发展（发展（ABEFABEF）运动变化运动变化（ABCDEFABCDEF）巩固练习：巩固练习：第十二页，共18页。“坐地日行八万里，巡天(xntin)遥看一千河”“流水不腐，户枢

9、不蠹”“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”说明运动说明运动(yndng)和静和静止的辩证关系，动中有静，止的辩证关系，动中有静，静中有动静中有动说明了运动说明了运动(yndng)是是物质的存在方式和根本物质的存在方式和根本属性属性说明事物是不断变化和发说明事物是不断变化和发展的展的请说出下列诗句所蕴含的哲学道理：第十三页，共18页。新出现(chxin)的事物就是新事物。时间时间(shjin)(shjin)标准标准错误(cuw)标准之一：目前力量强大、发展速度快、成熟和完善的事物就是新事物。错误标准之二：现状标准现状标准 有人从事物的名称、旗号等表面形式上判断新旧事物。错误标准之三：名称、旗号标准

10、名称、旗号标准不能简单地以事物出不能简单地以事物出现的时间先后来判断现的时间先后来判断新旧事物新旧事物 当第一台蒸汽机车问世时，有人驾着马车与火车赛跑，讥笑火车没有马车快；今天那些讥笑火车的人却受到历史的讥笑。不能以一时力量的强弱、发展速度快慢、是否成熟完善来判断新旧事物电脑算命“计算机科学算命”、“网上赌博”这是新事物吗？不能仅从事物的名不能仅从事物的名称、旗号、包装等称、旗号、包装等表面形式来判断新表面形式来判断新旧事物旧事物第十四页，共18页。2.判 断 新 旧 事 物 的 根 本(gnbn)标准(1)是否_(2)是否_(3)是否_符合客观规律符合客观规律具有强大生命力具有强大生命力具有

11、远大发展前途具有远大发展前途1 1、以事物出现的时间的先后来判断一个事物的新旧。、以事物出现的时间的先后来判断一个事物的新旧。2 2、以事物的一时力量的强弱、发展速度的快慢、是否成熟和、以事物的一时力量的强弱、发展速度的快慢、是否成熟和完善来判断一事物的新旧完善来判断一事物的新旧 。3 3、从事物的名称、旗号等表面形式上判断新旧事物、从事物的名称、旗号等表面形式上判断新旧事物。判断新旧事物的错误标准：第十五页，共18页。【原理】世界是永恒发展的，发展具有普遍性。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生【原理】世界是永恒发展的，发展具有普遍性。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生(c

12、hnshng)和旧事物的灭亡。和旧事物的灭亡。【方法论】我们要用发展的观点看问题，反对用静止的观点看问题。要坚持与时俱【方法论】我们要用发展的观点看问题，反对用静止的观点看问题。要坚持与时俱进，培养创新精神进，培养创新精神(jngshn)，促进新事物的成长。，促进新事物的成长。世界是永恒发展(fzhn)的原理及方法论（发展的普遍性原理发展的普遍性原理）第十六页，共18页。1、自然界是发展、自然界是发展(fzhn)的的2、人类社会、人类社会(shhu)是是发展的发展的3、人的认识、人的认识(rn shi)是是发展的发展的一、发展一、发展的普遍性的普遍性世世界界是是永永恒恒发发展展的的原理原理方法论：用发展的眼光看问题方法论：用发展的眼光看问题课堂小结：课堂小结：二、发展的实质二、发展的实质第十七页，共18页。联系联系(linx)与发展的关系与发展的关系u如何理解联系和发展的关系如何理解联系和发展的关系?uA、事物的联系和发展不可分割，二、事物的联系和发展不可分割，二者是统一的。发展的观点者是统一的。发展的观点(gundin)和联系的观点和联系的观点(gundin)是唯物辩证是唯物辩证法的两个总特征。法的两个总特征。uB、事物之间的联系、相互作用构成、事物之间的联系、相互作用构成了事物的变化发展。了事物的变化发展。第十八页，共18页。