席慕容诗歌赏析剖析讲课稿.ppt

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1、 席慕容诗歌赏析剖析 作品诗歌：歌：七里香七里香戏子子一棵开花的一棵开花的树无怨的青春无怨的青春时光九篇光九篇边缘光影光影迷途迷途诗册册我折叠着我的我折叠着我的爱河流之歌河流之歌时间草原草原水与石的水与石的对话 我我 散文：散文：成成长的痕迹的痕迹画出心中的彩虹画出心中的彩虹有一首歌有一首歌同心集同心集写写给幸福幸福信物信物写生者写生者我的家在高原上我的家在高原上江山有江山有诗黄羊玫瑰黄羊玫瑰飞鱼大雁之歌大雁之歌金色的金色的马鞍鞍诺恩吉雅恩吉雅人人间烟火烟火宁静的巨大宁静的巨大2006席慕容席慕容在那遥在那遥远的地方的地方生命生命的滋味的滋味意象的暗意象的暗记与美同行与美同行走走马槭槭树下的家

2、下的家透透明的哀明的哀伤胡胡马胡胡马（蒙文版）（蒙文版）梦中戈壁梦中戈壁 小品：小品：三弦三弦（与（与张晓风、爱亚合著）合著）美美术论述：述：心灵的探索心灵的探索激光激光艺术导论 贝壳壳选入初中入初中课本，（与小思的本，（与小思的蝉蝉收入中学生收入中学生课本人教版短文两篇）本人教版短文两篇）乡愁愁（诗歌）、歌）、外婆和鞋外婆和鞋被被选入小学入小学课本。本。2 经典语录“我只是个我只是个戏子，永子，永远在在别人的故事里，留着自己的泪。人的故事里，留着自己的泪。”-戏子子“原来我只不原来我只不过是只是只华丽的木偶，演尽了的木偶，演尽了时间所有的繁所有的繁华，才，才发现身身后无数的金后无数的金丝银线

3、，牵动我的，哪怕，我的，哪怕，举手，投足。手，投足。”-我只我只是个是个华丽的木偶的木偶“不是所有的梦都来得及不是所有的梦都来得及实现，不是所有的，不是所有的话都来得及告都来得及告诉你，内疚你，内疚和悔恨，和悔恨，总要深深地种植在离要深深地种植在离别后的心中。后的心中。”-送送别“今生将不再今生将不再见你，只你，只为再再见的，已不是你，心中的你已永不再的，已不是你，心中的你已永不再现，再再现的只是些的只是些沧桑的，日月和流年。桑的，日月和流年。”-悲悲 歌歌如果雨之后如果雨之后还要雨，如果要雨，如果忧伤之后仍是之后仍是忧伤，请让我从容面我从容面对这别离离之后的，之后的，别离离 微笑地微笑地继续

4、去去寻找一个不可能再出找一个不可能再出现的你的你”-雨中的了悟雨中的了悟 3 作品风格席慕蓉是抒情的，而作品中所运用的技巧更是表达出此一讯息，重覆的句型、问句的使用，文中充满跳跃感，在不经意中仍有奇句，文体虽是散文，但诗的意味浓厚，这也是席慕蓉散文之作异于其它散文作家的。席慕容诗歌语言的音韵美主要体现在：大量运用表柔软纡回语音效果的擦音、鼻音m、n以及带弱擦性质的j、w等声母，大量运用表现出柔和纤细风格的细声韵母和柔和韵母，大量运用表达柔和、哀怨的感情以及表现出纤细、柔美的风格的柔和辙韵脚和细致辙韵脚，大量运用重叠词、双声词、叠韵词，从而形成一种含蓄、委婉、缠绵的语音风格。4 邂逅 你把你把忧

5、伤画在眼角画在眼角 我将流浪抹在我将流浪抹在额头 你用思念添几你用思念添几缕白白发 我我让岁月雕刻我憔悴的手月雕刻我憔悴的手 然后在街角我然后在街角我们擦身而擦身而过 漠然地不再相漠然地不再相识 啊啊 亲爱的朋友的朋友 请别错怪那韶光改人容怪那韶光改人容颜 我我们自己才是那个化自己才是那个化妆师 5 暮色 在一个年轻的夜里 听过一首歌 清冽缠绵 如山风拂过百合 再渴望时却声息寂灭 不见来踪 亦无来处 空留那月光 浸人肌肤 而在二十年后的一个黄昏里 有什么与那一夜相似 竟而使那旋律翩然来临 山鸣谷应 直逼我心 回顾所来径啊 苍苍横着的翠微 这半生的坎坷啊 在暮色中化为甜蜜的热泪 6 莲的心事我我

6、 是一是一朵盛开的夏荷盛开的夏荷 多希望多希望 你能看你能看见现在的我在的我 风霜霜还不曾来侵不曾来侵蚀 秋雨也未滴落秋雨也未滴落 青青涩的季的季节又已离我又已离我远去去 我已亭亭我已亭亭 不不忧 也不惧也不惧 现在在 正是正是 我最美我最美丽的的时刻刻 重重门却已深却已深锁 在芬芳的笑在芬芳的笑靥之後之後 谁人知我人知我莲的心事的心事 无无缘的你啊的你啊 不是来得太早不是来得太早 就是就是 太太迟 7 青春所有的所有的结局都已写好局都已写好 所有的泪水都已启程所有的泪水都已启程 却忽然忘了是怎么却忽然忘了是怎么样的一个开始的一个开始 在那个古老的不再回来的夏日在那个古老的不再回来的夏日 无无

7、论我如何的去追索我如何的去追索 年年轻的你只如云影掠的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡而你微笑的面容极浅极淡 逐逐渐隐没在日后的群没在日后的群岚 遂翻开那遂翻开那发黄的扉黄的扉页 命运将它装命运将它装订得极其拙劣得极其拙劣 含着泪含着泪 我一我一读再再读 却不得不承却不得不承认 青春是一本太青春是一本太仓促的促的书8 一棵开花的树 如何如何让你遇你遇见我我 在我最美在我最美丽的的时刻刻 为这 我已在佛前求了五百年我已在佛前求了五百年 求佛求佛让我我们结一段一段尘缘 佛于是把我化做一棵佛于是把我化做一棵树 长在你必在你必经的路旁的路旁 阳光下阳光下 慎重地开慎重地开满了花了花 朵朵都是我前

8、世的盼望都是我前世的盼望 当你走近当你走近 请你你细听听 那那颤抖的叶抖的叶 是我等待的是我等待的热情情 而当你而当你终於无於无视地走地走过 在你身后落了一地的在你身后落了一地的 朋友啊朋友啊 那不是花瓣那不是花瓣 那是我凋零的心那是我凋零的心9 送别 不是所有的梦都来得及不是所有的梦都来得及实现 不是所有的不是所有的话都来得及告都来得及告诉你你 内疚和悔恨内疚和悔恨 总要深深地种植在离要深深地种植在离别後的心中後的心中 尽管他尽管他们说 世世间种种种种 最后最后终必成空必成空 我并不是立意要我并不是立意要错过 可是我可是我 一直都在一直都在这样做做 错过那花那花满枝枝桠的昨日的昨日 又要又要

9、错过今朝今朝 今朝今朝 仍要重复那相同的仍要重复那相同的别离离 余生将成陌路余生将成陌路 一去千里一去千里 在暮在暮霭里里 向你深深地俯首向你深深地俯首 请为我珍重我珍重 尽管他尽管他们说 世世间种种种种 最后最后终必必 终必成空必成空10 无怨的青春 在年青的在年青的时候候 如果你如果你爱上了一个人上了一个人 请你一定要温柔地你一定要温柔地对待她待她 不管你不管你们相相爱的的时间有多有多长或多短或多短 若你若你们能始能始终温柔地相待温柔地相待 那么那么 所有的所有的时刻都将是一种无暇的美刻都将是一种无暇的美 丽 若不得不分离若不得不分离 也要好好地也要好好地说一声再一声再见 也要在心里存著感

10、也要在心里存著感谢 感感谢她她给了你一份了你一份记意意 长大了之后大了之后 你才会知道你才会知道 在在蓦然回首的一刹那然回首的一刹那 没有怨恨的青春没有怨恨的青春 才会了无才会了无遗憾憾 如山如山岗上那静静的晚月上那静静的晚月 11 山路 我好像答应过你 要和你 一起 走上那条美丽的山路 你说 那坡上种满了新茶 还有细密的相思树 我好像答应过你 在一个遥远的春日下午 而今夜 在灯下 梳我初白的发 忽然记起了一些没能实现的诺言 一些无法解释的悲伤 在那条山路上 少年的你 是不是 还在等我 还在急切地向来处张望 12 悲剧的虚与实 若真的老去了此刻若真的老去了此刻 再相再相见时我心中我心中 如何如

11、何还能有能有轰然的狂喜然的狂喜 因此你因此你迟疑着回首疑着回首时 也不是真的忘也不是真的忘记 若真的忘若真的忘记了月光下了月光下 你眼里那能有柔情如你眼里那能有柔情如许 可是又好像并不是可是又好像并不是 真的在意若真的曾真的在意若真的曾经 那那样思念思念过又如何能又如何能 云淡云淡风轻地握手寒喧地握手寒喧 然后含笑道然后含笑道别静静地静静地 目送你再次再次的目送你再次再次的 离我而去离我而去13 父亲的草原母亲的河原唱：德德玛父父亲曾曾经形容草原的清香形容草原的清香;让他在天涯海角也从不能相忘他在天涯海角也从不能相忘.歌中有我歌中有我父父亲的草原母的草原母亲的河的河啊啊!父父亲的草原的草原,啊

12、啊!母母亲的河的河;虽然已然已经不能用不能用母不能用不能用母语来来诉说.请接接纳我的悲我的悲伤我的我的欢乐;我也是高原的孩子啊我也是高原的孩子啊!心里有一首歌心里有一首歌;歌中有我父歌中有我父亲的草原母的草原母亲的河的河.我也是高原的孩子啊我也是高原的孩子啊!心里有一首歌心里有一首歌;歌中有我父歌中有我父亲的草原母的草原母亲的河的河,母母亲的河的河 母母亲总爱描摹那大河浩描摹那大河浩荡;奔流在蒙古高原我遥奔流在蒙古高原我遥远的家的家乡.如今如今终于于见到到这辽阔大地大地;站在芬芳的草原上我泪落如雨站在芬芳的草原上我泪落如雨;河水在河水在传唱着祖先的祝福唱着祖先的祝福;保佑漂泊的孩子保佑漂泊的孩子,找到回家的路找到回家的路啊啊!父父亲的草原的草原,啊啊!母母亲的河的河;虽然已然已经不能用不能用母不能用不能用母语来来诉说.请接接纳我的悲我的悲伤我的我的欢乐;我也是高原的孩子啊我也是高原的孩子啊!心里有一首歌心里有一首歌;14感谢观赏！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢