主题班会方案清明主题班会策划.docx

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1、主题班会方案清明主题班会策划主题班会方案清明主题班会策划（精选16篇） 主题班会方案清明主题班会策划 篇1 活动目的：通过清明节的主题教化，让同学们了解清明节是中国的一个传统节日，另外还通过这次班会让学生了解清明节的一些习俗，清明节的历史由来。通过这次主题教化，还让学生来缅怀先烈，知道自己现在的华蜜生活是来之不易的。活动过程：一、清明节的来历我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明，是一年中的第五个节气，按公历来说是在每年4月5日和6日，按农历在三月的上半月。古人算节气，都从冬至起，从冬至到清明，中间整整隔了七个节气。每个节气按15天计算，整整105天，交清明节则是106天。

2、所以古人说：“冬至百六日为清明”，又说：“春分加十五日则清明风至。”由于清明与寒食的日子接近，而寒食是民间禁火扫墓的日子，慢慢的，寒食与清明就合二为一了，而寒食既成为清明的别称，也变成为清明季节的一个习俗，清明之日不动烟火，只吃凉的食品。二、清明节的习俗。1、祭祖扫墓。清明扫墓，追祀祖先，由来已久，相沿成习。扫墓，又叫墓祭、祭扫、上坟。清明扫墓是因为惊蛰、春分已过，冰消雪化，草木萌生，人们想到了自己的祖先坟莹，有没有狐兔穿穴打洞，会不会因雨季来临而塌陷，所以到坟上一方面清除杂草，整修树枝，给坟上添几锨土;另一方面打算一些祭品，烧几张纸钱，给树枝上挂些纸条，实行个简洁的祭扫仪式，以表示对死者的怀

3、念。2、清明节要荡秋千。秋千的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千。古时的秋千多用粗树枝为架，再栓上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。打秋千不仅可以增进健康，而且可以培育英勇精神，至今为人们特殊是儿童所宠爱。3、清明要踢蹴鞠。鞠是一种皮球，球皮用皮革做成，球内用毛塞紧。蹴鞠，就是用足去踢球。这是古代清明节时人们宠爱的一种嬉戏。相传是黄帝独创的，最初目的是用来训练武士。4、清明肯定要去春游。春游，古时叫探春、寻春等。三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生气勃勃的景象，正是郊游的大好时间。我国民间长期保持着清明春游的习惯5、清明也要放风筝哦。每逢清明季节，人们不仅白天放

4、，夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，象闪耀的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天际海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。三、清明诗歌诵读四、网络祭英烈1、讲革命故事：朱德的扁担，让同学们体会华蜜生活来之不易。2、介绍英雄少年雷锋的故事3、诵读革命诗词五、全体默哀。(默哀三分钟)是呀，我们不能遗忘他们。自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教化的好形式。今日，由于场地限制，我们只能默哀三分钟来表达对英雄烈士的崇敬。(默

5、哀三分钟)六、总结。今日，在这次主题班会中，我们同学既了解了清明节的一些学问，又知道了一些革先烈的事迹。我们都不应当遗忘，我们今日的华蜜生活来之不易，是多数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神恒久值得我们学习。希望你们能发扬先烈们的革命精神，在今后的学习和生活中做一个正直无私的人，长大为祖国做贡献。 主题班会方案清明主题班会策划 篇2 活动目的：通过活动，培育学生酷爱地球、酷爱自己家园的高尚品质，形成爱惜环境、节约资源的良好行为习惯。关注周边环境，了解我们身边存在哪些环境问题。懂得环境爱护的重要，它与我们的健康休戚相关。活动时间：6月活动过程：一、主持人上台揭示主题，队会起先主持人：陈思如

6、 詹映铭班主任讲话：祝福这次主题中队会圆满胜利!合：主题队会现在起先出旗敬礼。旗手：护旗手：出旗曲主题班队会正式起先男：春天来了，大自然向我们展示了她多姿多彩的面貌。女：是啊!春天，到处是山清水秀、鸟语花香。合：大自然与我们的生活休戚相关，地球与我们的生存紧紧相连同学们，你们可曾记得1998年春夏之交，长江流域那百年不遇的特大洪灾，让数以万计的人无家可归!女： 20_年春季，北京、内蒙古一带的沙尘暴让全中国人民瞠目结舌!男： 20_年春夏之交的SARS病毒，让全人类自作自受的恶果。女：这些都是由于人类不懂得珍惜我们的家园生存的地球，是地球母亲对人类的惩处，是人类自作自受的恶果。男：所以爱护地球

7、、爱护我们生存的环境就是爱护我们人类自己。女：同学们，你们可曾知道环境爱护的重要。故事内容：有一个村庄，原来山青水秀，生长着大片森林，人们逍遥自在的生活。后来，人们望见木材可以卖好价钱，于是大量砍伐。后来，这个村庄被黄沙沉没了。男：是啊!我们生活的环境要靠我们自己来爱护，为了多赢得一片绿色的草地、一方蓝色的天空，我们应当爱护我们生存的家园。女：我们都领会过阳光的明媚、月光的温顺、地球的山清水秀。你们可知道?假如地球上的生态遭到破坏，其后果是什么?(探讨、发言)男：既然同学们都知道破坏生态的严峻性，请问同学们，你们曾看到过哪些破坏环境的现象?(结合当地状况，收集资料、图片展示、探讨、发言，如校内

8、里奢侈水电、攀爬树木、乱摘树枝、滥采煤矿、空气污染、噪声污染等各方面的状况)。女：由于人们肆无忌惮地损害地球，地球已经像一个千疮百孔的病人，男：请同学们说出心中想象的美妙家园，并说给同学们听一听。(随意点名说画的是什么)合：假如能使每一条小溪都澄澈，每一寸土地都肥沃，每一朵花儿都绽放，每一棵树苗都强壮成长，那么，我们的生活的环境该是何等的美丽?男：既然同学们心中的家园这么美丽，那我们怎样才能建立这么美妙的家园呢?(结合本地本校状况，谈自己在校内、校外应怎么做)分小组探讨发言：合：同学们，你们说的都能做到吗?全班：能!、合：那请你们从身边的小事做起，爱护地球、爱护环境，做地球的小主子。二、全班朗

9、诵爱护自然。三、 小品观赏爱护环境，爱惜地球男：现在，随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展，人们对地球的破坏和污染也越来越严峻。女：下面，我们看看由_,_,_,_表演的小品爱护环境，爱惜地球四 、快乐辞典 环保学问问答表演的真好，下面让我们来进行环保学问问答环节吧!五、结合实际，探讨环境问题给人类生活带来的改变。展示图片表述对环境、生态、自然等各方面的感受。对于危害性的看法。六、班主任讲话反思：由于人类破坏生态环境，地球面临的境况让人忧心忡忡，学生不懂得爱惜校内里的花草树木，攀爬、采摘、乱丢、乱扔、乱吐、乱涂、乱画的现象很严峻，本次活动通过学生实践调查本地、本校状况，从学生实际做起，以故

10、事、诗朗诵、小品的形式进行活动，符合小学生的思维特点，学生较易接受。七、活动总结 共同宣言合：敬爱的同学们，环境爱护是一项长期而又艰难的任务，让我们珍爱生命，善待自己，爱护好我们的环境家园吧!让我们生命的每一天，每天都是环境日!队会到此结束!退旗敬礼! 主题班会方案清明主题班会策划 篇3 一、活动目的：1、通过多种活动形式，颂扬中华传统文化，为了使学生了解中华民族的传统节日和传统节日典故。增加他们对民族文化的认同，提高民族自尊心、自信念和骄傲感。2、提倡过中国节，传承和弘扬中国传统节日文化。3、激发探究科学爱好，增加刻苦钻研精神。二、活动内容1、发动学生收集我国传统节日的来历、习俗以及圣诞节的

11、相关学问。2、通过多种形式述说传统节日中的来历、习俗，从而引导学生了解节日的习俗，感受中华民族悠久的历史文化，弘扬中国传统节日文化。三、活动要求：学生主动参加，形式生动活泼，了解传统节日，抒发真情实感。四、打算工作：收集节日的来历及习俗。五、安排实施过程导入：由某个西洋节的传统节日，过渡到今日班会的主题是传承和弘扬中国传统节日文化，我看传统节日主题班会现在起先。(一)讲解并描述主要中国传统节日以及由来如春节、清明节、中秋节、七夕节等中秋节又叫仲秋节、团聚节。是汉民族古老而传统的节日。在农历八月十五日。此日恰值三秋之半，故名中秋。古代帝王有春天祭日、秋天祭月的礼制。魏晋时期已起先中秋赏月。唐代有

12、登台观月、泛舟赏月、饮酒对月之风俗。北宋太宗年间，始定八月十五日为中秋节。有祭月、拜月、赏月、吃月饼的习俗。如今与春节、端午节一起并称中国三大传统佳节。此节在很多少数民族当中也很盛行。 花好月圆是中秋节的一大特色。该节日的节庆活动以及民俗心理是极为有情致、颇具诗情画意的。虽然不同地区，不同民族各自习俗有异，但有很多方面大致是相同的。有关中秋节的诗句更是数不胜数，如李商隐的嫦 娥云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。苏轼水调歌头等等(二)设计小品表演有关中国节日与外国节日我看传统节日与外来节日(三)抢答题：中国传统节日A， 让学生举手抢猜中国的传统节日B，让学生抢答有关

13、七夕、中秋、春节的诗歌和故事，与春节有关的神话，活动等;总结其他节日的寓意。(四)情景表演1 中秋节和月亮的关系很亲密，人们望见圆月，就会联想到一家人的团聚，所以有人把中秋节叫作团聚节，就会联想到一家人的团聚，过节时吃的月饼也作成圆形的，叫作月饼。你们家的中秋节一般是怎样度过的呢?2 学生表演和家人吃月饼的小品。(五)讲解并描述漳州地区的主要传统节日漳州民间流传一首十二月歌，把本地的岁时习俗以顺口溜的形式表现出来：正月鼓仔灯，二月落花生，三月(音燕，意为浸种)豆芽，四月卖麻茶，五月来裹粽，六月塍草冻，七月印经衣，八月卖麻糍，九月放公差(风筝)，十月抾秞(稻)穗，十一月卖草席，十二月卖粿箬。如元

14、宵是春节活动的尾声，又是传统的上元节，漳州人称之为正月半，客家人称之为开大正。这一天，漳地的民俗活动特殊多，也特殊喧闹、隆重。若元宵日天气晴好，就称今年查某(女性)岁君好，民间认为今年对女性有利。最终以一首有关传统节日的歌曲结束本次主题班会。 中国传统节日主题班会策划方案篇四：走进端午主题班会 一、设计背景：端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培育民族精神的有效途径。今年为让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、过好传统节日。让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发学生的民族骄傲感和爱国热忱。二、活动目标

15、：1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时熬炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人阅历等)获得信息的实力，培育学生的新奇心和求知欲。3、学习端午节文化，激发学生的爱国热忱和民族骄傲感。三、活动过程【活动导入】1、我国有许多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗?2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗?今日就让我们走进端午节去了解一下。3、引出主题：走进端午主题班会现在起先!【活动一】端午说由来(一)端午节别称1、 端午节有哪些别称?2、 关于端午节的由来，说法许多，谁能告知大家?(学生沟通)(二)端午讲故事1、端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。关于端午节故事传闻许多

16、，你们知道哪些与端午节有关的故事吗?2、学生讲解并描述端午节故事：曹娥救父的故事、屈原投江。3、老师小结。【活动二】端午话习俗(一)赛龙舟1、过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上很多故事传闻，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗?(学生自由沟通)2、你知道端午节最喧闹的习俗是什么吗?(多媒体课件：赛龙舟)3、端午节为什么要进行赛龙舟竞赛?(学生沟通)(二)话粽子1、除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。(学生介绍粽子的由来。)2、始终到今日，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。(多媒体课件：粽子)3、我国各地方的粽

17、子还各有特色，请几个外地学生介绍他们家乡的粽子。 (比如来自福建、东北、安徽学生介绍。)4、主持人小结。【活动三】谈感受，激发情感1、今年端午节与往年有什么不同?你是准备怎么过呢?(学生沟通自己的感受。)2、你想对大家有什么话说，在接下来的时间里希望怎样做?(学生沟通)3、总结：。让我们世世传递端午节，代代都记住他，一位宏大的浪漫主义爱国诗人屈原。 中国传统节日主题班会策划方案篇五：走进传统节日活动探讨方案 一、主题背景传统节日文化是悠久民族历史的根，也是绚烂民族文化的核心。中国民间节日文化有着显明的特点和旺盛的生命力。但是在市场经济快速发展的今日，孩子们好像对外国的节日爱好深厚。愚人节、圣诞

18、节等外国的洋节日学生们说起来井井有条，可对于古老传统的中国节日并不是很了解，要不就是将传统节日与法定节日混为一谈，要不就是知道一些传统节日却不知其风俗，对节日的由来和蕴含的意义就更一所无知了。基于以上相识和了解，我校开展了走进传统节日主题活动。通过活动，让学生能产生发自内心的对中国节日文化和中华民族古老文化的酷爱，继承中华传统美德，正确相识和了解传统节日，增长学问和才能，完善自身，立足社会。二、活动时间：20xx年x月x日20xx年x月x日三、活动目标：1、了解中国的传统节日以及节日纪念的内涵，了解传统节日习俗和中华民族的节日文化习俗，能对节日形成一个正确的相识。2、培育儿童正确的价值观，和人

19、生观，通过对传统文化的了解和相识，增加民族自尊心和骄傲感，加深学生酷爱祖国，酷爱做过文化的思想感情。3、初步引导学生在家长的帮助下，学会有目的收集资料。了解中华民族的悠久历史和珍贵的精神文化遗产，增加民族自尊心和骄傲感，避开出现只认洋节而忘了传统的现象。四、活动重点了解学生分工与合作的实践实力，通过了解我国传统节日相关资料，从中得到情感启迪，熏陶，激发民族骄傲感和酷爱民族的美妙情感，培育学生的主子翁意识五、探讨方法1. 查资料(上网，查书、报纸、杂志)2. 调查、访问(例如：我国有哪些传统节日?)3.比较法(南方人与北方人，汉族和少数民族过节的不同。)4.收集图片和传统节日的装饰品&bdquo

20、;„5.亲身体验，形成文册，总结沟通。六、探讨主题节日本学期学校结合清明节、端午节等节庆教化的契机，组织一系列活动。(一)走进传统节日清明节1、搜集资料，了解清明文化。让学生在家长的指导下通过阅读资料，上网查询等方法，收集有关清明的来历及习俗，初步了解清明的文化内涵。2、老师讲解有关清明节的学问，讲有关清明节的故事，让学生进一步了解清明节。3、进行诵读有关清明节的诗。学生自己收集有关清明节的诗集。在班级中实行诵读清明节的诗集，让学生从中感受我们中国传统文化的博大精深，酷爱祖国语言文字。4、观看一部革命传统教化电影。5、撰写清明感怀文章或革命传统教化电影观后感。6、召开缅怀先烈主题队

21、会7、各班刊出缅怀先烈，争当好少年 为主题的黑板报、小报。(二)走进传统节日端午节1、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传闻故事等等。2、调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。3、以班级为单位进行端午节故事演讲。4、与家人一同包粽子体会亲情。5、开展校内洒扫活动。从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、饮雄黄酒等端午传统习俗，普及日常卫生保健学问。组织学生进行校内大扫除，整理个人卫生，增加学生的环保意识和生态文明意识。6、制作节日小报。主动组织学生将端午节的内涵、民俗及参加端午节活动的感悟制作成节日小报，并开展节日小报评比和展示活动。 中国传统节日主题班会策划方案篇六：清明节主题班会

22、策划书 一、活动背景清明节是我国民间重要的传统节日，是重要的八节(上元、清明、立夏、端午、中元、中秋、冬至和除夕)之一。一般是在公历的四月五日，但其节期很长，有十日前八日后及十日前十日后两种说法，这近二十天内均属清明节。清明节的起源，据传始于古代帝王将相墓祭之礼，后来民间亦相仿效，于此日祭祖扫墓，历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。清明节接近，关于清明节中蕴含的中国的优良传统，高校生们都是否继承?还有清明节人们祭扫的一些陋俗，高校生们又是否摒弃?关于清明节中的深刻内涵和重要意义，高校生们有是否了解?因此我们开展今日的主题班会。二、活动目的作为高校生，我们既要继承和弘扬中华民族优秀传统文化，深

23、刻了解清明节具有深刻的内涵与重要的意义，还要努力摒弃陋俗，主动提倡采纳献鲜花、系黄丝带，写心愿卡、种思念树等文明方式进行祭扫活动。在慎终追远、缅怀先烈的情怀中认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、 爱国、爱社会主义情感，营造文明和谐的社会环境，培育和践行社会主义核心价值观这一根本目标。 三、活动主题：文明祭祀我先行四、活动时间：20xx年x月x日五、活动地点：b103六、活动对象：14学2全体同学七、活动流程：1、探讨筹备阶段：为保证活动开展能取得良好的效果，能立足校团委的基本要求，使同学们充分参加其中，深刻领会活动主题。(1)围绕主题，集思广益，对活动内容及其形式征求班级同学的看

24、法。(2)召开班级团支部会议，商讨主题班会活动相关事宜，做好活动策划和指 导。(3)将活动方案进行公布，寻求班级同学的看法，去粗取精，对活动内容及 其形式进行进一步的补充和完善。(4)定期召开班委会，每个班委负责相关事宜，依据班会流程安排各项任务， 以各个环节为单位形成执行小组，由组长监督管理。2、梳理阶段在经过班级多层次探讨的基础上，进行材料的整合和整理，着手准 备相关资料的采集，由生活委员进行所需的用品的选购，为活动的策划做好打算。3、分工阶段活动主要分为提问互动、分组探讨、情景创设、嬉戏互动、总结等六个环节。依据不同的环节进行人员的支配，由团支进行工作跟进，确保活动顺当进行。4、方案设计

25、(1)打算：本次主题班会我班时刻围绕主题，敏捷创新，形式多变。通过多个环节展示我班风采，充分调动班级成员，发挥主持人的调动实力，使得班级成员，在有限时间中获得最好的学习效果。 (2)环节设计：A、请大家说说关于清明节的由来及相关内容先有主持人开头，并引入主题，然后请同门讲讲对传统清明节的了解B、探讨清明节各地祭拜祖先有哪些形式，哪些可以传承，哪些应当摒弃，并提出一些新的文明祭扫的方式全班自由组合成若干组，分组探讨以上问题，再由组里的任一人整理汇报，再由主持人总结C、创设关于清明节扫墓四个文明或不文明的情景，通过对话表演，由同学自由点评，说出它的危害或者有何好处情景一：小明去祭拜的时候随地烧纸钱

26、，点燃了一些枯树枝情景二：奶奶叮嘱小米去给过世的爷爷烧纸糊的家电手机，房子等等情景三：清明节来临某高校学生干部组织同学去烈士墓缅怀先烈，小明在烈士墓前拍照，嬉笑打闹情景四：高校志愿者组织宣扬采纳献鲜花、系黄丝带，写心愿卡、种思念树方式进行祭扫D诗歌朗诵英雄赞歌鲜花 像绚丽的火把燃烧在眼前„五星红旗 像熊熊的烈焰映红了苍穹„面对庄重的墓碑 我们心如潮涌面对先烈的英灵 我们热泪盈眶„„耳边，仿佛还震荡着激烈的枪炮声眼前，似乎还充满着战斗的浓浓硝烟„„恒久不会遗忘 身先士卒，革命志士逞英豪恒久不会遗忘 力战顽敌，一片丹心照乾坤一

27、个声音高喊着 勇往直前，战斗不息„„是你们 使天空变得晴朗高远是你们 使天空变得晴朗高远是你们 使大地变得奇丽斑斓是你们 使阳光变得绚丽辉煌是你们 使春风变得和煦暖和高亢的国歌在耳边响起 艳丽的国旗在空中飘扬听，革命先烈 鲜红的热血E、总结，通过这次班会，请同学谈谈对本次班会的感想及收获。5、活动后期阶段1、做好教室清洁卫生工作，摆放好桌椅，清理现场;2、对班会进行总结，找出存在的不足和确定其优点，有利于下次班会更顺当的开展;3、整理同学们的看法，进行记录，总结反馈活动中的问题，为了下一次更好的进行;6、活动预期效果通过此次学习同学们结合发生在自己身边的事主动主动地发表

28、了自己对清明节文明祭祀看法。并能在生活中践行。 主题班会方案清明主题班会策划 篇4 一、班会目的通过开展本次活动，开阔学生的视野，增加他们的动手实力，使学生在活动中了解科学技术具有为人类造福的无穷力气，驾驭基本的自然科学学问，进一步激发学生的求知欲和对科学技术的酷爱之情。二、班会打算为了细心搞好这次科普学问班队会会，活动前应当细心做好各项打算工作。(1)活动前，班级组织了一个筹委会，人员由班主任、班干部组成，对科普学问班队会的形式、程序、活动场地、器材的支配等作些安排，大家商定后就按安排筹备。(2)动员学生通过各种媒体，如报刊资料、电视、网络等媒体收集有关科普学问、科学趣闻、最新科技成果等，并

29、分门别类做好笔记，个人收集的资料细心整理后再与全班同学沟通，以提高资料的利用价值。(3)本次班队会在多媒体教室实行，课前打算课件及其他资料。(4)选择主持人。班队会主持人从中队选择合适人员担当，主持人要对科普学问感爱好，并且对科普学问比较了解，同时还要落落大方，具有当主持人的基本技能。三、活动过程(l)班主任宣布科普学问班队会起先，并介绍本次班队会的主题。(2)主持人介绍本次科技班队会的形式及主要程序。同学们，科技学问无所不在，我们的学习、生活到处离不开科技。我们的社会之所以能不断前进，就是因为科技在进步。人类追求科学的脚步从未停止过。今日，我们就一起来聊聊生活、学习中的科技，看谁打算的资料丰

30、富，看谁对科技最感爱好。最终，我们将评比三名“小科技迷”和三名“将来科学家”。我们先请几位同学和我们聊聊最近的科技新闻。(35名学生介绍)(3)刚才他们介绍的这些新兴的科技把我们带入了一个奇妙的世界。这其中有不少都是高、新、尖科技，我们少先队员不仅要了解这些最新的科技成果，对一些基本的科技常识、科技学问也要有所了解，下面就请几位同学来介绍。(学生介绍)(4)同学们，你们知道吗，在科学发展还有很多趣闻呢，科技也有很多好玩的现象，而且这些好玩的现象就发生在我们身边，你听。(学生介绍)(5)刚才大家介绍了不少有关科技的学问，看来大家都做了仔细的打算。老师今日也打算了许多科普资料，让我们一起来看一看。

31、请大家用热情的掌声欢迎老师为我们介绍科普学问。(6)观赏科普学问短片。(7)科技给人类带来了美妙的将来，科技的发展更须要我们共同努力。让我们从今日起先，人人争当“小科技迷”“小科学家”。下面我们请班主任老师给我们讲几句。四、班主任总结活动状况同学们，今日的科普学问班队会大家表现得主动踊跃。这次活动丰富了我们的科技学问，激发了我们学科学的热忱。大家对科技表现出来的热忱让我很受感动，希望同学们在课外接着爱科学、学科学、用科学。为了把这次胜利的活动记载下来，也为了让更多的同学有表现的机会，建议大家课后以“科技学问”为主题制作一期手抄报。 主题班会方案清明主题班会策划 篇5 班会主题：踏好青春的每一步

32、活动目的：加强法制教化宣扬，增加学生的自我爱护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。活动意义：通过这次班会，我们了解到法制教化所具有的弘扬法治精神、培育法治人才以及预防与削减违法犯罪等特有功能，奠定了它在现代学校教化中的重要地位。学校教化要适应建立“社会主义法治国家”的要求，就必需从学校教化理论和实践两个层面都高度重视法制教化，营造良好的法制教化校内环境。主要内容：一、班主任谈话导入给出一组青少年犯罪的数据，触动学生们的心灵。说明“违法”“犯罪”两组概念，并列举违法犯罪的事例。二、班主任提出问题，学生探讨沟通班主任围绕轻度，中度，重度三

33、种不同程度的不良行为，举出案例并结合班里的实际状况进行分析。让学生探讨并列举身边不良行为，在探讨沟通中理解什么是严峻不良行为、中度不良行为、轻度不良行为。列举青少年犯罪的自身缘由案例分析，向学生介绍相关法律以小组为单位进行法律学问问答。三、班主任组织学生集体宣誓班主任提出殷切希望我们慎重宣誓：从我做起，从现在做起，彻底告辞不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明中学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力气。活动小结：通过这次班会，同学们的心中都感受颇深，纷纷发表自己对本次活动的感受和看法。法律与我们身边的每个人都休戚相关，时时刻刻规范着我们的言行举止。现实生活中，人人都有幻想，都渴望

34、胜利，都想找到一条胜利的捷径。其实捷径就在我们的身边，那就是勤于积累、脚踏实地。在这45分钟法制主题班会上，我们有欢声笑语，也有深深地深思，但是，这一个个真实的例子也在告知我们，告知每一位学生，我们要知法、懂法、遵守法律，更要做一名合格的中学生!要做好自我预防，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 主题班会方案清明主题班会策划 篇6 一、活动内容：通过老师的引入和一系列的讲解，让学生进一步了解自己的爸爸以及爸爸为孩子付出的辛苦和无私的爱。二、活动目的：(一)知道六月的第三个星期天是父亲节，懂得向爸爸庆贺节日欢乐。(二)让学生了解亲情，体验亲情的无私和宏大。(三)让学生懂得回报亲情，把对父母的爱付诸

35、实际行动。(四)丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心。三、打算活动：学生：请父亲填写家长信、打算与自己爸爸的小故事、照片等。老师：打算歌曲、场景设计、渲染环境、奠定情感基调。四、教学过程：(一)感受父爱，引出课题1、听歌曲，谈感受师：首先，老师想和同学们一起来观赏一首歌曲。播放VCD我有一个好爸爸(配有歌词字幕)。师：说一说歌中唱的爸爸是什么样的?生1：会做饭会洗衣服，这个爸爸真能干。生2：爸爸生气时会打孩子的屁股，很严厉。生3：爸爸有时很厉害，有时又很亲善。……师：你们的爸爸是不是也像歌中唱到的那样呢?今日我们就来感恩父爱(出示课题：感恩父爱)。(设计意图

36、：通过歌曲引导学生畅谈自己的爸爸。)2、畅谈父亲，感受父爱。师：课前同学们打算了和爸爸的合影，下面就请同学们在小组内讲一讲自己的爸爸以及你和爸爸之间好玩的小故事感恩父爱父亲节主题班会教案感恩父爱父亲节主题班会教案。学生间相互沟通。师：我们请几位同学到前面来介绍一下自己的爸爸。生1：我的爸爸长得较高，一双炯炯有神的眼睛。别人都说爸爸苗条，我却感觉爸爸苗条过度了。爸爸是个个体户，他的业余爱好许多，有打篮球、上网看新闻、看电视、打乒乓球……爸爸对中国的乒乓球赛、排球赛呀，总免不了看上几场，哪怕是半夜赛，爸爸也要起床为中国队加油，有时还会像场上的总教练一样神情激烈，在他的影

37、响下，我都快成小球迷了……爸爸还会修各种东西。有一次，我骑着自行车从坡上冲下来，车子像风一般向前奔驰，速度到了这辆车的极限。在其次个坡时，我想再快些，便更加用力地蹬。谁知，车链条掉了，害得我差点摔了一跤，我只好把车停下来，装上链条。可没骑多久，那不争气的链条又掉了。这时候，爸爸向我走来，看着我愁眉苦脸的样子，问我：怎么了?我吞吞吐吐地说：爸爸，我……车的链条掉……了。爸爸笑着说：这还不简单?说着从房间里取出钳子，麻利地把一颗链头去下来，接着又把链条接起来，我的自行车修好了…… 我的爸

38、爸真能干!生2：我有一个好爸爸，爸爸是家里的顶梁柱，是家里的主要经济来源之一，我的这个家庭虽然不算太富有，但是一家人和和气气的在一起生活，生活的有滋有味，其乐融融。爸爸工作忙，成天很晚回家，不是这个缘由，就是那个理由。因此让我和妈妈苦恼。我记得有一天深夜，爸爸值班回来，这时我早已进入了梦香，可是爸爸检查了我的数学作业，发觉一道计算题错了，爸爸这时就走进我的房间里叫醒了我来修改作业，我那时就模模糊糊醒了。当时我拿起闹钟看了看，已经是11点多了，爸爸这时用亲善可亲的笑容对我说：聪，你的数学作业错了一道题，快起来更正吧!我就说：明天再改吧，只是错了一道计算题，明天一早起来改也不迟，我正睡得香，还做着

39、好梦呢!这时，爸爸听到这，亲善可亲的笑容立刻变得肃穆起来，把脸一沉，怒目圆睛，指着我接着说：你的老师不是教化你不要被困难压倒自己，肯定要把困难压倒吗?而且今日的事情肯定要当天完成，不能够等到明天，老师的话你还记得吗?。听了这翻话语，我茅塞顿开地觉醒过来说：是的，爸爸大人。那时我和爸爸一同地笑了起来，爸爸的怒气马上飞到九宵云外了，我也提高精神仔细地改作业了。生3：我和爸爸的关系很奇异，有时我像没了气的车带，而爸爸却是打气筒。记得有一次，我和爸爸去爬山,好不简单爬到山腰,我却由于太累不想再接着爬了。爸爸告知我：有困难肯定要咬紧牙关，勇于克服。有了爸爸的激励，我们父子俩手牵着手最终爬上了山顶。有时我

40、在爸爸面前像一只弱小的羚羊，而爸爸却是怒吼的狮子，抡起手来，啪!啪!，我的屁股就挨了两巴掌。一次，我考试得了九十四分，回家后，爸爸严厉地指责了我，我没有反对，反而知耻而后勇，从今，我再也没有考过低于九十五分的分数。 主题班会方案清明主题班会策划 篇7 活动目的：1.让学生理解“英雄”这一词，每个人都去争做小小英雄。2.通过活动的开展，了解古代少年和地震中涌现的英雄的故事，感受“英雄”们不平凡的经验和远大的志向。3.教化学生学习少年英雄们的勤奋刻苦、持之以恒、锲而不舍的精神，并从小立下远大志向，付诸行动，奋勉努力、走向胜利。活动打算：1.每个小组至少收集一篇关于古代或地震中小英雄的故事。2.每人

41、打算彩笔和白纸，打算画出自己心目中的小英雄。3.每个小组以“自古英雄出少年”为题，制作一份手抄小报或剪贴报。4.打算影片自古英雄出少年。5.各位同学做好展示才艺的打算，并以小队为单位做好选拔。6.打算小品：曹冲称象。活动过程：甲：俗话说得好，自古英雄出少年!乙：是啊，千百年来，古今中外，很多有作为，有才学的人物，大多从小就树立了远大志向，显示了过人的才智。就像曹冲、高斯、孔融他们都是名副其实的少年英雄，像这样的少年英雄还有许多许多。甲：不仅这样，就在今年5.12的汶川大地震中，也涌现了很多小英雄呢!乙：古往今来，有很多关于少年英雄的故事，大家有没有找到呢?下面就一起倾听大家找的小故事吧!(每组

42、分别演讲小故事)甲：大家肯定有自己心目中的小英雄。不管是古代的、屏幕上的、国外的、地震中的还是自己身边的小英雄，我想每个人都会把自己他作为自己的榜样去奋勉学习吧!为了让同学们相互了解自己心目中的小英雄，请同学们动一下小手，为自己心目中的小英雄画上一幅画吧!(每个同学画自己心目中的小英雄)乙：为了让同学们牢记“自古英雄出少年”这句话，我们每个小组都打算了一份小报，展示一下你们的才华吧!(各小组展示小报)甲：“自古英雄出少年”多数的事例验证了这句名言。乙：“自古英雄出少年”这句名言也会时刻激励着我们。观看影片自古英雄出少年。(观看影片自古英雄出少年)甲：身边的小英雄真不少啊，其实每个人的身上都有优

43、点，只要你能持之以恒，就肯定会有所成就。乙：下面就请我们身边的小书法家、小歌颂家、小播音员、小演员、小舞蹈家们展示他们的风采。(每组一名同学才艺表演，并投票选出表演者)甲：听过曹冲这个神童吗?让我们观赏小品曹冲称象(表演小品曹冲称象)甲乙：让我们牢记“自古英雄出少年”从小事做起、从现在做起、信任自己、超越自己。努力吧，同学们，胜利属于我们!请辅导员讲话。(辅导员讲话)甲乙：同学们，你们是祖国的将来和希望，请牢记“自古英雄出少年”，把握今日，珍惜时间，肯定会胜利的。最终，送大家一句名言“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟” 主题班会方案清明主题班会策划 篇8 班会时间：20xx年10月26日晚7:30班会地点：13栋301教室班级人数：63班会主题：青