基层党员专题组织生活会三个方面检视剖析材料.docx
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1、基层党员专题组织生活会三个方面检视剖析材料基层党员专题组织生活会三个方面检视剖析材料依据召开专题组织生活会相关要求,我在仔细学习领悟xx思想、党的十九届四中全会精神、党章党规党纪的基础上,围绕检视通读xxx关于*论述摘编状况,检视比照党章规定的党员条件和义务权利、准则条例、群众看法状况,检视发挥党员先锋模范作用状况,在梳理总结中检视差距、反思根源、制定措施。下面是我特意为大家整理了关于基层党员专题组织生活会三个方面检视剖析材料的相关材料,希望对您的工作和生活有帮助。一、存在的主要问题(一)检视通读xx关于*论述摘编状况根据支部学习安排支配,我能够主动参与集中学习,仔细做好领读领学,主动参与探讨
2、发言。在此基础上,制定个人自学安排,把摘编中的重要论述和涉及的130多篇文献,纳入月、周、日学习,每天抽出1个小时通读原文、摘记要点,对一些重要论述或理解不透的观点,结合观看辅导录像、学习报纸社论评论,搞好深度解析,先后撰写读书笔记2万余字、心得体会3篇。通过全面系统学习,对xx关于*论述的核心要义、丰富内涵、实践要求有了更为深刻的领悟,对运用创新理论指导实际工作有了更为醒悟的相识。存在的主要问题一是学得还不够刻苦,没有真正把学习作为提升境界、改造思想的武器来相识,没有真正作为必需完成的硬性指标去落实,有时存在完成任务思想、应付检查心态,满意于读一遍、抄一点,没能静下心来深钻细研。有时受工学冲
3、突影响,存在时断时续、积压滞后的现象。二是学得还不够系统,虽然也制定了学习安排,但学习的随意性大,碎片化学习比较多,有时听专家一讲、看权威解读就茅塞顿开,自己却始终相识不上去,说明学习的系统性还有许多差距。三是学得还不够深化,缺少追根溯源、悟透原理的劲头,多数时候是简洁的、浅表化的理解,在研讨沟通、领学解读的时候层次还不高。(二)检视比照党章规定的党员条件和义务权利、准则条例、群众看法状况从自身来看,这些年能够对党忠诚、听党话跟党走,不断增加四个意识、坚决四个自信、做到两个维护,严守政治纪律和政治规则,在是非考验面前站稳立场,不说糊涂话、不办糊涂事;能够牢记党员身份、强化党员意识,仔细履行党员
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