懒惰的智慧第一课时漳州立人学校梁坤中.ppt

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1、懒惰的智慧第一课时漳州立人学校梁坤中 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望uu也许同学们都有此感受：老师喜欢勤奋学习的学生；上司喜欢勤快的下级；家长喜欢勤劳的子女。勤劳者时时处处得到表扬，而古往今来，懒惰成为地地道道的贬义词。不爱学习、不爱工作、不爱劳动是懒惰的本义，懒汉成了人人指责的对象，而美国作家凯利别出心裁、富有创意地为懒汉正名，为“懒惰”分辩，我们不妨来听一听：作家凯利对懒惰持什么样的观点或者有什么样的解释。美国作家：凯利uu边听录音，边给下列加

2、点的字注音，并组词：摞()（）惫()（）循()（）诞()（）躬()（）涸()（）uu边听录音，填空：边听录音，填空：uu按课文内容填空：按课文内容填空：uu她们宁愿她们宁愿 ，落个，落个 ，也不肯运用，也不肯运用心智去心智去 。uu人类的一切人类的一切 想必都出自懒汉们想少走几步想必都出自懒汉们想少走几步路的路的 。uu他懒得连一个他懒得连一个 都不肯做。勤快一些的工都不肯做。勤快一些的工人的人的 要低得多，因为他不在乎把力气花在要低得多，因为他不在乎把力气花在 上。上。uu 的懒惰也同样的懒惰也同样 。许多重要的。许多重要的 和和 都是懒汉想出来的。都是懒汉想出来的。uu正是懒汉正是懒汉 。

3、现在是认真看待。现在是认真看待我们这些懒汉的时候了，因为我们的懒汉身上我们这些懒汉的时候了，因为我们的懒汉身上 。我们从小就听长辈们说起过懒汉，仿佛懒惰很不体面。实际上，没有我们的这些懒汉，恐怕就没有社会的进步；没有我们的这些懒汉，勤劳的人面对的恐怕只会是单调乏味的劳作。比如晚饭后，露茜帮妈妈收拾餐具。她小心翼翼地把碗碟摞得高高的。这时妈妈冷言冷语地责备说：“真是懒汉干活儿！”用不着经过几番这样的训诫，这孩子就会养成滥用力气的习惯，即：每次少拿一些碗碟，多跑几趟路，把力气花在不必要的往返上。她长大了，就会总是忙忙碌碌，一副倦容。大多数勤劳的人都比懒惰的人容易衰老。本只需走一两步，他们却不在乎走

4、上十步。他们宁愿循规蹈矩，落个疲惫不堪，也不肯运用心智去偷懒取巧。懒惰的饭店服务员往往是最令人满意，最优秀的。他总是一次就把餐具都送到餐桌上，他讨厌哪怕多走半步路。只有那些勤快的伙计才会端上咖啡不带方糖和勺子，他们不在乎多往返几趟，每趟只拿来一样东西，结果咖啡都已经凉了。人类的一切进步想必都出自懒汉们想少走几步路的良苦用心。我们的远祖住在条件恶劣的山洞里，每次喝水，都要走到溪水旁边才行。，于是他们发明了最初的水桶，这样他们一次就可以把足够喝一天的水提回家去。不过，倘若他们懒得连水桶也不愿意提，不用说，他们下一步就会铺设管道，这样水便可以顺着管道，从溪边一直流进他们的屋子里。为了避免挑着水翻山越

5、岭，水泵和水车就被发明出来了，这些都是懒汉们后来的成就。同样，我们的某个祖先想到湖对岸 去，可他又不愿沿着湖边绕过去。这时第一条船就诞生了，它就是把一段树干掏空以后做成的。据说，一百多年前，有个叫汉弗莱波特的少年，人家雇他整天坐在一台讨厌的蒸汽发动机旁边，让他每当操纵杆敲下来时，就把废蒸汽放出来。他是个懒汉，觉得这活儿太累人，就在机器上装了几根铁丝和几个螺栓。这样，阀门就可以靠着它们自动开关了。这么一来，不但他可以脱身走人，玩个痛快，而且发动机的功率也提高了一倍。他就这样懒洋洋地发现了复式发动机活塞的原理。现代农业机械都带有座位。起初想到安座位的绝不会是勤快的农夫，他们才不在乎整天在地里走路呢

6、。这个主意最先肯定是由想坐着干活的人想出来的。正是懒惰激励了发明。最杰出的工程师人类动机的研究者弗兰克B吉尔布莱思，常常把各行各业优秀工人的劳动动作拍成影片，由此观察某一工序最少可以用几个动作完成。他发现，最优秀的工人毫无例外地都是懒汉，他们懒得连一个多余的动作都不肯做。勤快一些的工人的效率要低得多，因为他们不在乎把力气花在多余的动作上。一个称职的领导也同样懒惰；凡是能吩咐别人为他干的事，他绝不亲躬。精神的懒惰也同样促进了人类的进步。许多重要的规则和定理都是懒汉想出来的。这些人想在脑力劳动上寻找捷径。发现万有引力定律的人准是懒汉。他们探究各种互不相关的现象的根源，他们讨厌这种吃苦受累的事情。想

7、想看，如果没有发现自由落体定律，那么，要确定苹果从枝头落到地上的时间，要确定猫从离地一英里的汽球上掉到地上的时间，该会多么麻烦！想想看，如果某些懒汉不曾建立“224”的规则，我们的生活将会遇到多复杂的局面，将会碰到多少令人筋疲力尽的麻烦!其实，正是懒汉承担了促进人类文明发展的重任。现在是认真看待我们这些懒汉的时候了，因为我们的这些懒汉身上寄托着人类的希望。uu听录音，回答下列问题：文章中的“懒惰”与我们平时所说的“懒惰”意义一样吗?能否发挥你的聪明才智，用最简练的语句归纳出作者在本文中对懒惰持什么样的观点?参 考 答 案uu(lu)补丁摞补丁(bi)疲惫不堪。(xn)循序渐进。(dn)华诞。(

8、n)事必亲躬 （h）干涸uu循规蹈矩，疲惫不堪，偷懒取巧。进步，良苦用心。多余动作，效率，多余的动作。精神，促进了人类的进步，规则和 定理。承担了促进文明发展的重任，寄托 着人类的希望。uu 不一样，平时所说的“懒惰”指什么也不想干，懒得动手动脑，而文章中的“懒惰”虽同样懒于动手，但却是勤于动脑，通过动脑筋来提高工作效率，达到“懒”的目的。懒惰激励了发明，促进了人类的进步学生自读课文，回答问题uu 你能以最快的速度找出本文举了哪些事例吗?然后再与同桌或前后桌讨论，议一议这些事例分别证实了作者的哪些观点。(讨论后师生共同解决问题)uu 请学生再通读全文，结合上一题的内容，找出本文的论点。uu 请

9、学生注意：论点这句话中的分号，以及第6段的首句，特别是其中的“也同样”三个字，再读课文，看本文可以分成哪两部分？uu参考答案：a露茜帮妈妈收拾餐具遭责备；b懒惰的饭店服务员一次把餐具送上；c远处取水、渡水之事；d波特懒洋洋发明了往复式发动机活塞原理；e弗兰克B吉尔布莱思发现最优秀的工人毫无例外地都是懒汉，推断称职的领导也同样是懒汉；f.发明万有引力定律的人准是懒汉；g懒汉建立“2十24”的规则。a、b、c、d、e证实了正是懒惰激励了发明；f、g证实了精神的懒惰也同样促进了人类的进步。uu“实际上，没有我们的这些懒汉，恐怕就没有社会的进步；没有我们的这些懒汉，勤劳的人面对的恐怕只会是单调乏味的劳作”。uu第15段对应的是论点分号之后的那句话；第67段则论证了论点中分号前的部分。uu第四自然段举了汉弗莱波特发明阀门的事例，以“人家雇他整天坐在一台讨厌的蒸汽发动机旁边”写波特发明前工作的无奈；以“他是个懒汉，觉得这活太累人”写他萌发发明念头的初衷；以“不但他可以脱身走人,玩个痛快，而且发动机的功率也提高了一倍”写他发明后的潇洒；以“他就这样懒洋洋地发现了往复式发动机活塞的原理”总结他的成果。在此，“懒汉”波特其人，简直呼之欲出!体会上述彩色部分有什么表达效果？uu生动传神又不乏幽默地反映了波特“懒汉的智慧”。