房山区小学六级英语毕业考试题型示例.ppt

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1、房山区小学六级英语毕业考试题型示例 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望第一部分第一部分 听力部分听力部分(40%)第二部分第二部分 笔试部分笔试部分(60%)听力部分（共五道大题）听力部分（共五道大题）一、看图听句子，判断图片内容与所听内容是否一一、看图听句子，判断图片内容与所听内容是否一一、看图听句子，判断图片内容与所听内容是否一一、看图听句子，判断图片内容与所听内容是否一致，一致的在括号内划致，一致的在括号内划致，一致的在括号内划致，一致的在括号内

2、划“”“”，不一致的划，不一致的划，不一致的划，不一致的划“”“”。（共（共（共（共1010道小题，每题道小题，每题道小题，每题道小题，每题1 1分）分）分）分）（）考察要点：能在图片的帮助下，做出正确判断。考察要点：能在图片的帮助下，做出正确判断。考察要点：能在图片的帮助下，做出正确判断。考察要点：能在图片的帮助下，做出正确判断。说说说说 明：听力材料是简单句，每题读两遍。明：听力材料是简单句，每题读两遍。明：听力材料是简单句，每题读两遍。明：听力材料是简单句，每题读两遍。难难难难 度：度：度：度：较易较易较易较易二、听对话，根据所听对话内容给下列各图排序。二、听对话，根据所听对话内容给下列

3、各图排序。二、听对话，根据所听对话内容给下列各图排序。二、听对话，根据所听对话内容给下列各图排序。（共（共（共（共1010道小题，每题道小题，每题道小题，每题道小题，每题1 1分）分）分）分）()()()()()()考察要点：能在图片的帮助下，听懂简单的对话，考察要点：能在图片的帮助下，听懂简单的对话，考察要点：能在图片的帮助下，听懂简单的对话，考察要点：能在图片的帮助下，听懂简单的对话，并根据要求做出合理判断。并根据要求做出合理判断。并根据要求做出合理判断。并根据要求做出合理判断。说说说说 明：听力材料是对话，一问一答。每明：听力材料是对话，一问一答。每明：听力材料是对话，一问一答。每明：听

4、力材料是对话，一问一答。每 题读三遍。题读三遍。题读三遍。题读三遍。难难难难 度：度：度：度：较易较易较易较易 三、根据所听问句选择相应答语，将其标号填入题三、根据所听问句选择相应答语，将其标号填入题三、根据所听问句选择相应答语，将其标号填入题三、根据所听问句选择相应答语，将其标号填入题前括号内。（共前括号内。（共前括号内。（共前括号内。（共5 5道小题，每题道小题，每题道小题，每题道小题，每题2 2分）分）分）分）（）1.A.Hes from America.1.A.Hes from America.B.He is in Japan.B.He is in Japan.考查要点：根据所听问句信

5、息，做出相应的判断和考查要点：根据所听问句信息，做出相应的判断和考查要点：根据所听问句信息，做出相应的判断和考查要点：根据所听问句信息，做出相应的判断和 选择。选择。选择。选择。说说说说 明：听力材料是一个问句（特殊疑问句明：听力材料是一个问句（特殊疑问句明：听力材料是一个问句（特殊疑问句明：听力材料是一个问句（特殊疑问句 或一或一或一或一 般疑问句），每句读三遍。般疑问句），每句读三遍。般疑问句），每句读三遍。般疑问句），每句读三遍。难难难难 度：度：度：度：较易或中等较易或中等较易或中等较易或中等四、听录音，根据所听内容，将人物与相应的图四、听录音，根据所听内容，将人物与相应的图四、听录音

6、，根据所听内容，将人物与相应的图四、听录音，根据所听内容，将人物与相应的图连线。连线。连线。连线。（共（共（共（共5 5道小题，每题道小题，每题道小题，每题道小题，每题1 1分）分）分）分）Ann Bob Sue Daniel Charlie Ann Bob Sue Daniel Charlie 考查要点：能在图片帮助下，听懂熟悉话题的语考查要点：能在图片帮助下，听懂熟悉话题的语考查要点：能在图片帮助下，听懂熟悉话题的语考查要点：能在图片帮助下，听懂熟悉话题的语 段，理解大意，并根据要求做出合理段，理解大意，并根据要求做出合理段，理解大意，并根据要求做出合理段，理解大意，并根据要求做出合理 判

7、判判判 断。断。断。断。说说说说 明：明：明：明：听力材料可能是一个连贯的故事，也听力材料可能是一个连贯的故事，也听力材料可能是一个连贯的故事，也听力材料可能是一个连贯的故事，也 可能是一个语段，可能是一个语段，可能是一个语段，可能是一个语段，100100词左右。短文词左右。短文词左右。短文词左右。短文 读三遍。读三遍。读三遍。读三遍。难难难难 度：度：度：度：较易较易较易较易 Student Card for Winter CampName:_ Age:_ Favorite Sport:_ Favorite Color:_ Phone Number:693142 _五、听短文，将下面信息卡补

8、充完整。（共五、听短文，将下面信息卡补充完整。（共5个个空，每空空，每空1分）分）考察要点：在图片或文字信息的提示下，听懂较为熟悉的话考察要点：在图片或文字信息的提示下，听懂较为熟悉的话 题语段，并能根据听到的内容，提取主要信息并题语段，并能根据听到的内容，提取主要信息并 简单记录。简单记录。说说 明：明：语段语段100词左右。主要信息涉及：姓名、年龄、电词左右。主要信息涉及：姓名、年龄、电 话号码、宠物、食物、运动、颜色、学科。话号码、宠物、食物、运动、颜色、学科。短文短文短文短文 读三遍。读三遍。读三遍。读三遍。难难难难 度：度：度：度：中等或较难中等或较难中等或较难中等或较难笔试部分（共

9、八道大题）笔试部分（共八道大题）语言知识（语言知识（40%）六、读每组单词，在括号里写出一个同类词。（共六、读每组单词，在括号里写出一个同类词。（共六、读每组单词，在括号里写出一个同类词。（共六、读每组单词，在括号里写出一个同类词。（共5 5道小题，每题道小题，每题道小题，每题道小题，每题1 1分）分）分）分）1.shirt sweater jeans ()1.shirt sweater jeans ()考查要点：对单词的的记忆、分类和拼写。考查要点：对单词的的记忆、分类和拼写。考查要点：对单词的的记忆、分类和拼写。考查要点：对单词的的记忆、分类和拼写。说说说说 明：不要练太偏的词。明：不要练

10、太偏的词。明：不要练太偏的词。明：不要练太偏的词。难难难难 度：度：度：度：较易或中等较易或中等较易或中等较易或中等语言知识（语言知识（40%）七、按要求写出下列单词的正确形式。（共七、按要求写出下列单词的正确形式。（共七、按要求写出下列单词的正确形式。（共七、按要求写出下列单词的正确形式。（共5 5道小道小道小道小题，每题题，每题题，每题题，每题1 1分）分）分）分）strong strong（比较级、最高级）（比较级、最高级）（比较级、最高级）（比较级、最高级）get get（过去式）（过去式）（过去式）（过去式）run run（现在分词）（现在分词）（现在分词）（现在分词）考查要点：名词

11、、动词和形容词的主要变化形式。考查要点：名词、动词和形容词的主要变化形式。考查要点：名词、动词和形容词的主要变化形式。考查要点：名词、动词和形容词的主要变化形式。说说说说 明：重点是形容词的比较级和最高级（包括明：重点是形容词的比较级和最高级（包括明：重点是形容词的比较级和最高级（包括明：重点是形容词的比较级和最高级（包括 单音节和多音节的）、动词过去式（包括单音节和多音节的）、动词过去式（包括单音节和多音节的）、动词过去式（包括单音节和多音节的）、动词过去式（包括 规则和不规则的）、动词现在分词、规则和不规则的）、动词现在分词、规则和不规则的）、动词现在分词、规则和不规则的）、动词现在分词、

12、名名名名 词复数（规则的和常见不规则的）。词复数（规则的和常见不规则的）。词复数（规则的和常见不规则的）。词复数（规则的和常见不规则的）。难难难难 度：度：度：度：较易较易较易较易语言知识（语言知识（40%）八、八、八、八、选择与图相符的词组，将其写选择与图相符的词组，将其写选择与图相符的词组，将其写选择与图相符的词组，将其写 在相应的横在相应的横在相应的横在相应的横线上。（共线上。（共线上。（共线上。（共1010道小题，每题道小题，每题道小题，每题道小题，每题1 1分）分）分）分）样题：略样题：略样题：略样题：略考察要点：对单词和词组的认读和辨析；学生的书考察要点：对单词和词组的认读和辨析；

13、学生的书考察要点：对单词和词组的认读和辨析；学生的书考察要点：对单词和词组的认读和辨析；学生的书 写。写。写。写。说说说说 明：平日要严格要求，选择书写都占分值。明：平日要严格要求，选择书写都占分值。明：平日要严格要求，选择书写都占分值。明：平日要严格要求，选择书写都占分值。难难难难 度：度：度：度：较易较易较易较易语言知识（语言知识（40%）九、读句子，从各题所给的三个选项中选择最佳选九、读句子，从各题所给的三个选项中选择最佳选九、读句子，从各题所给的三个选项中选择最佳选九、读句子，从各题所给的三个选项中选择最佳选项，将其标号填入题前括号内。（共项，将其标号填入题前括号内。（共项，将其标号填

14、入题前括号内。（共项，将其标号填入题前括号内。（共1010道小题，每道小题，每道小题，每道小题，每题题题题1 1分）分）分）分）()1.()1.book is Marys?book is Marys?A.Whose B.Who C.What A.Whose B.Who C.What考查要点：对简单语法规则、词语搭配以及句型结考查要点：对简单语法规则、词语搭配以及句型结考查要点：对简单语法规则、词语搭配以及句型结考查要点：对简单语法规则、词语搭配以及句型结 构的掌握和理解。构的掌握和理解。构的掌握和理解。构的掌握和理解。说说说说 明：可能涉及一些功能意念。明：可能涉及一些功能意念。明：可能涉及一

15、些功能意念。明：可能涉及一些功能意念。难难难难 度：度：度：度：较易或中等较易或中等较易或中等较易或中等语言知识（语言知识（40%）十、找出与所给句子相对应的问句或答语，并写在相十、找出与所给句子相对应的问句或答语，并写在相十、找出与所给句子相对应的问句或答语，并写在相十、找出与所给句子相对应的问句或答语，并写在相应的横线上。（共应的横线上。（共应的横线上。（共应的横线上。（共1010道小题，每题道小题，每题道小题，每题道小题，每题 1 1分）分）分）分）样题：略样题：略样题：略样题：略考查要点：对功能交际用语的认读和在情境中的应考查要点：对功能交际用语的认读和在情境中的应考查要点：对功能交际

16、用语的认读和在情境中的应考查要点：对功能交际用语的认读和在情境中的应用；句子的正确书写。用；句子的正确书写。用；句子的正确书写。用；句子的正确书写。说说说说 明明明明:选择和书写都占分值。选择和书写都占分值。选择和书写都占分值。选择和书写都占分值。难难难难 度度度度:较易较易较易较易综合运用综合运用 （20%）十一、读句子，找出与句子内容相符的图十一、读句子，找出与句子内容相符的图十一、读句子，找出与句子内容相符的图十一、读句子，找出与句子内容相符的图,将其标将其标将其标将其标号填入题前括号内。（共号填入题前括号内。（共号填入题前括号内。（共号填入题前括号内。（共5 5道小题，每题道小题，每题

17、道小题，每题道小题，每题1 1分）分）分）分）A.A.()1.Jack is playing baseball.()1.Jack is playing baseball.考查要点：在图片的帮助下，读懂简单句子。考查要点：在图片的帮助下，读懂简单句子。考查要点：在图片的帮助下，读懂简单句子。考查要点：在图片的帮助下，读懂简单句子。说说说说 明：填字母，不是数字。明：填字母，不是数字。明：填字母，不是数字。明：填字母，不是数字。难难难难 度：度：度：度：较易较易较易较易综合运用综合运用 （20%）十二、读短文，按要求完成任务。十二、读短文，按要求完成任务。十二、读短文，按要求完成任务。十二、读短文

18、，按要求完成任务。考查要点：读懂简单的小故事或语篇，并能根据短考查要点：读懂简单的小故事或语篇，并能根据短考查要点：读懂简单的小故事或语篇，并能根据短考查要点：读懂简单的小故事或语篇，并能根据短 文内容进行选择或判断。文内容进行选择或判断。文内容进行选择或判断。文内容进行选择或判断。说说说说 明：共两篇明：共两篇明：共两篇明：共两篇 1 1、读短文，判断下面句子是否与短文内、读短文，判断下面句子是否与短文内、读短文，判断下面句子是否与短文内、读短文，判断下面句子是否与短文内 容相符，相符的在括号内写容相符，相符的在括号内写容相符，相符的在括号内写容相符，相符的在括号内写“T”,“T”,不相符不

19、相符不相符不相符 的写的写的写的写“F”“F”。（共。（共。（共。（共5 5道小题，每题道小题，每题道小题，每题道小题，每题1 1分）分）分）分）2 2、根据短文内容选择正确答案，将其标、根据短文内容选择正确答案，将其标、根据短文内容选择正确答案，将其标、根据短文内容选择正确答案，将其标 号填入题前括号内。（共号填入题前括号内。（共号填入题前括号内。（共号填入题前括号内。（共5 5道小题，每题道小题，每题道小题，每题道小题，每题1 1 分）分）分）分）难难难难 度：度：度：度：较易或中等较易或中等较易或中等较易或中等综合运用综合运用 （20%）十三、十三、十三、十三、写作写作写作写作（5%5%

20、）考查要点：考查要点：考查要点：考查要点：1.1.在阅读理解的基础上，完成初步的仿在阅读理解的基础上，完成初步的仿在阅读理解的基础上，完成初步的仿在阅读理解的基础上，完成初步的仿 写，书写及标点符号基本正确。写，书写及标点符号基本正确。写，书写及标点符号基本正确。写，书写及标点符号基本正确。2.2.根据提供信息，按要求完成一个语段。根据提供信息，按要求完成一个语段。根据提供信息，按要求完成一个语段。根据提供信息，按要求完成一个语段。说说说说 明：可能考二种形式之一明：可能考二种形式之一明：可能考二种形式之一明：可能考二种形式之一 1 1、仿写；、仿写；、仿写；、仿写；2 2、根据提示信息写语段

21、（表、根据提示信息写语段（表、根据提示信息写语段（表、根据提示信息写语段（表 格信息或单词短语）格信息或单词短语）格信息或单词短语）格信息或单词短语）（无论哪种形式都是至少写五句话）（无论哪种形式都是至少写五句话）（无论哪种形式都是至少写五句话）（无论哪种形式都是至少写五句话）难难难难 度：度：度：度：中等或较难中等或较难中等或较难中等或较难几点提醒几点提醒1.1.关于有效复习关于有效复习关于有效复习关于有效复习2.2.期中试卷：期中试卷：期中试卷：期中试卷：4 4月月月月2727日日日日2828日两天发到我的个人邮箱。日两天发到我的个人邮箱。日两天发到我的个人邮箱。日两天发到我的个人邮箱。3.3.复习研究课：四月底还有一次复习研究课活动。复习研究课：四月底还有一次复习研究课活动。复习研究课：四月底还有一次复习研究课活动。复习研究课：四月底还有一次复习研究课活动。论文通知论文通知1.上交时间：五上交时间：五.一前上交。一前上交。2.电子稿请发到我的个人邮箱，文字稿上交教电子稿请发到我的个人邮箱，文字稿上交教 研室。研室。3.不要重交。不要重交。4.不得抄袭。不得抄袭。5.以往获过奖的，不要再交。以往获过奖的，不要再交。