手足口病预防小知识.ppt

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1、手足口病预防小知识 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望一、流行概况二、流行环节及流行特征三、病原学四、临床表现五、托幼机构(Handfootmouth disease(Handfootmouth disease，HFMD)HFMD)手足口病又叫发疹性口腔炎手足口病又叫发疹性口腔炎,是由肠道是由肠道病毒引起的，以病毒引起的，以发热和手、足皮肤疱疹、口发热和手、足皮肤疱疹、口腔黏膜溃疡腔黏膜溃疡为主要临床特征的常见传染病之为主要临床特征的常见传染病之一，多

2、发于一，多发于5 5岁以下的婴幼儿，岁以下的婴幼儿，个别患者可引个别患者可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等致命起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等致命性并发症。该病为性并发症。该病为急性传染病，病程短，一急性传染病，病程短，一般症状较轻，有周期性流行的趋势。般症状较轻，有周期性流行的趋势。手足口病:一、流行概况一、流行概况n n 手足口病是全球性传染病，自手足口病是全球性传染病，自手足口病是全球性传染病，自手足口病是全球性传染病，自1957195719571957年在加拿大首次报告年在加拿大首次报告年在加拿大首次报告年在加拿大首次报告后，世界大部分地区均有该病流行的报道。后，世界大部分地区均

3、有该病流行的报道。后，世界大部分地区均有该病流行的报道。后，世界大部分地区均有该病流行的报道。n n 我国于我国于我国于我国于1981198119811981年在上海首次报告，在北京、河北、天津、年在上海首次报告，在北京、河北、天津、年在上海首次报告，在北京、河北、天津、年在上海首次报告，在北京、河北、天津、福建、吉林、山东等十几个省市均有此病的报导。福建、吉林、山东等十几个省市均有此病的报导。福建、吉林、山东等十几个省市均有此病的报导。福建、吉林、山东等十几个省市均有此病的报导。n n 1983 1983 1983 1983年年年年4 4 4 4月至月至月至月至9 9 9 9月天津市出现手足

4、口病的流行，月天津市出现手足口病的流行，月天津市出现手足口病的流行，月天津市出现手足口病的流行，5 5 5 510101010月间月间月间月间发生了发生了发生了发生了7 0007 0007 0007 000余病例，经过余病例，经过余病例，经过余病例，经过2 2 2 2年散发流行后，年散发流行后，年散发流行后，年散发流行后，1986198619861986年又出现年又出现年又出现年又出现暴发，在托儿所和幼儿园暴发，在托儿所和幼儿园暴发，在托儿所和幼儿园暴发，在托儿所和幼儿园2 2 2 2次暴发的发病率分别达次暴发的发病率分别达次暴发的发病率分别达次暴发的发病率分别达2.32.32.32.3和和和

5、和1.91.91.91.9。n n 2000 2000 2000 2000年年年年5 5 5 58 8 8 8月山东省省招远市暴发了小儿手足口病大流月山东省省招远市暴发了小儿手足口病大流月山东省省招远市暴发了小儿手足口病大流月山东省省招远市暴发了小儿手足口病大流行，在行，在行，在行，在3 3 3 3个多月里，招远市人民医院接诊患儿个多月里，招远市人民医院接诊患儿个多月里，招远市人民医院接诊患儿个多月里，招远市人民医院接诊患儿1698169816981698例，其中例，其中例，其中例，其中男男男男1025102510251025例，女例，女例，女例，女673673673673例，男女之比为例，男

6、女之比为例，男女之比为例，男女之比为1.5:11.5:11.5:11.5:1，年龄最小，年龄最小，年龄最小，年龄最小5 5 5 5个月，个月，个月，个月，最大最大最大最大14141414岁。首例发生于岁。首例发生于岁。首例发生于岁。首例发生于5 5 5 5月月月月10101010日，日，日，日，7 7 7 7月份达高峰，末例发生月份达高峰，末例发生月份达高峰，末例发生月份达高峰，末例发生于于于于8 8 8 8月月月月28282828日。日。日。日。128128128128例住院治疗患儿，平均住院天数例住院治疗患儿，平均住院天数例住院治疗患儿，平均住院天数例住院治疗患儿，平均住院天数5.1d5.

7、1d5.1d5.1d，其，其，其，其中中中中3 3 3 3例合并暴发心肌炎死亡。例合并暴发心肌炎死亡。例合并暴发心肌炎死亡。例合并暴发心肌炎死亡。安徽阜阳市手足口病发生以后，从安徽阜阳市手足口病发生以后，从3月月1日到日到5月月2日累计报告日累计报告3736例病例，死亡病例病例，死亡病例例22例，重症例，重症30例，病危例，病危12例。例。2008年安徽阜阳市流行情况二、流行环节及流行特征 1 1 1 1、传染源、传染源、传染源、传染源n n 人是肠道病毒唯一宿主，患者和隐性感染者均为人是肠道病毒唯一宿主，患者和隐性感染者均为人是肠道病毒唯一宿主，患者和隐性感染者均为人是肠道病毒唯一宿主，患者

8、和隐性感染者均为本病的传染源。本病的传染源。本病的传染源。本病的传染源。患者是主要传染源。患者在发病患者是主要传染源。患者在发病患者是主要传染源。患者在发病患者是主要传染源。患者在发病1 1 1 12 2 2 2周自周自周自周自咽部排出病毒，约咽部排出病毒，约咽部排出病毒，约咽部排出病毒，约3 3 3 35 5 5 5周从粪便中排出病毒，疱疹液中含周从粪便中排出病毒，疱疹液中含周从粪便中排出病毒，疱疹液中含周从粪便中排出病毒，疱疹液中含大量病毒，破溃时病毒即溢出。带毒者和轻型散发病例是大量病毒，破溃时病毒即溢出。带毒者和轻型散发病例是大量病毒，破溃时病毒即溢出。带毒者和轻型散发病例是大量病毒，

9、破溃时病毒即溢出。带毒者和轻型散发病例是流行间歇和流行期的主要传染源流行间歇和流行期的主要传染源流行间歇和流行期的主要传染源流行间歇和流行期的主要传染源n n患者发病后一周内传染性最强。患者发病后一周内传染性最强。患者发病后一周内传染性最强。患者发病后一周内传染性最强。n n病人粪便、疱疹液和呼吸道分泌物及其污染的手、毛巾、病人粪便、疱疹液和呼吸道分泌物及其污染的手、毛巾、病人粪便、疱疹液和呼吸道分泌物及其污染的手、毛巾、病人粪便、疱疹液和呼吸道分泌物及其污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具、床上用品、内衣以及医手绢、牙杯、玩具、食具、奶具、床上用品、内衣以及医手绢、牙杯、玩具、食具、

10、奶具、床上用品、内衣以及医手绢、牙杯、玩具、食具、奶具、床上用品、内衣以及医疗器具等均可造成本病传播。疗器具等均可造成本病传播。疗器具等均可造成本病传播。疗器具等均可造成本病传播。2、传播途径 粪粪-口口（食物、饮水等食物、饮水等）呼吸道飞沫传播呼吸道飞沫传播（患者咽喉分泌物及唾（患者咽喉分泌物及唾液中的病毒）液中的病毒）日常接触日常接触（唾液、疱疹液、粪便污染的唾液、疱疹液、粪便污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、内衣等）具以及床上用品、内衣等）3、易感人群 人对引起手足口病的肠道病毒普人对引起手足口病的肠道病毒普遍易感，受感后可获得

11、免疫力，各年龄组遍易感，受感后可获得免疫力，各年龄组均可感染发病，但病毒隐性感染与显性感均可感染发病，但病毒隐性感染与显性感染之比为染之比为100:1100:1，成人大多已通过隐性感染，成人大多已通过隐性感染获得相应的抗体。获得相应的抗体。患者主要为患者主要为学龄前儿童学龄前儿童，尤以，尤以33岁年龄岁年龄组发病率最高，组发病率最高，4 4岁以内占发病数岁以内占发病数85859 9 5 5。n n4、流行方式n n手足口病分布极广泛，无严格地区性。手足口病分布极广泛，无严格地区性。四季均可发病，以夏秋季多见，冬季的发四季均可发病，以夏秋季多见，冬季的发病较为少见。本病常病较为少见。本病常呈暴发

12、流行后散在发呈暴发流行后散在发生。生。在流行季节，幼儿园最易发生集体感在流行季节，幼儿园最易发生集体感染。染。n n该病传染性强，传播途径复杂，具有暴发该病传染性强，传播途径复杂，具有暴发性、流行性、聚集性，流行强度大，传播性、流行性、聚集性，流行强度大，传播快，在短时间内即可造成快，在短时间内即可造成大流行大流行。三、病原学n n引发手足口病的肠道病毒有引发手足口病的肠道病毒有引发手足口病的肠道病毒有引发手足口病的肠道病毒有20202020多种，主要以多种，主要以多种，主要以多种，主要以柯萨柯萨柯萨柯萨奇病毒型奇病毒型奇病毒型奇病毒型(CoxAl6)(CoxAl6)(CoxAl6)(CoxA

13、l6)和肠道病毒和肠道病毒和肠道病毒和肠道病毒71717171型型型型(EV 71)(EV 71)(EV 71)(EV 71)最为常最为常最为常最为常见的病原体。对见的病原体。对见的病原体。对见的病原体。对75%75%75%75%乙醇、乙醇、乙醇、乙醇、5%5%5%5%来苏儿不敏感，对紫来苏儿不敏感，对紫来苏儿不敏感，对紫来苏儿不敏感，对紫外线及干燥敏感，各种氧化剂（高锰酸钾、漂白外线及干燥敏感，各种氧化剂（高锰酸钾、漂白外线及干燥敏感，各种氧化剂（高锰酸钾、漂白外线及干燥敏感，各种氧化剂（高锰酸钾、漂白粉）、甲醛、碘酒都能灭活。病毒在粉）、甲醛、碘酒都能灭活。病毒在粉）、甲醛、碘酒都能灭活。

14、病毒在粉）、甲醛、碘酒都能灭活。病毒在50 50 50 50 可被迅可被迅可被迅可被迅速灭活，但速灭活，但速灭活，但速灭活，但1mol1mol1mol1mol浓度二价阳离子环境可提高病毒浓度二价阳离子环境可提高病毒浓度二价阳离子环境可提高病毒浓度二价阳离子环境可提高病毒对热灭活的抵抗力，病毒在对热灭活的抵抗力，病毒在对热灭活的抵抗力，病毒在对热灭活的抵抗力，病毒在4 4 4 4 可存活可存活可存活可存活1 1 1 1年，在年，在年，在年，在-20 20 20 20 可长期保存，在外环境中病毒可长期存活。可长期保存，在外环境中病毒可长期存活。可长期保存，在外环境中病毒可长期存活。可长期保存，在外

15、环境中病毒可长期存活。四、临床表现（1）n n手足口病具有肠道病毒感染的共同特征。从最常手足口病具有肠道病毒感染的共同特征。从最常手足口病具有肠道病毒感染的共同特征。从最常手足口病具有肠道病毒感染的共同特征。从最常见的无症状或仅有轻度不适，至严重的并发症甚见的无症状或仅有轻度不适，至严重的并发症甚见的无症状或仅有轻度不适，至严重的并发症甚见的无症状或仅有轻度不适，至严重的并发症甚至死亡均可发生。至死亡均可发生。至死亡均可发生。至死亡均可发生。n n 潜伏期一般潜伏期一般潜伏期一般潜伏期一般3 3 3 37 7 7 7 d d d d，没有明显的前驱症状，多，没有明显的前驱症状，多，没有明显的前

16、驱症状，多，没有明显的前驱症状，多数病人突然起病。约半数病人于发病前数病人突然起病。约半数病人于发病前数病人突然起病。约半数病人于发病前数病人突然起病。约半数病人于发病前1 1 1 12d2d2d2d或发或发或发或发病的同时有发热，多在病的同时有发热，多在病的同时有发热，多在病的同时有发热，多在38383838左右。左右。左右。左右。n n 主要侵犯手、足、口、臀四个部位主要侵犯手、足、口、臀四个部位主要侵犯手、足、口、臀四个部位主要侵犯手、足、口、臀四个部位(四部曲四部曲四部曲四部曲)。n n 疹子具有四不像：不像蚊虫咬、药物疹、口唇疹子具有四不像：不像蚊虫咬、药物疹、口唇疹子具有四不像：不

17、像蚊虫咬、药物疹、口唇疹子具有四不像：不像蚊虫咬、药物疹、口唇牙龈疱疹、水痘。且有不痛、不痒、不结痂、不牙龈疱疹、水痘。且有不痛、不痒、不结痂、不牙龈疱疹、水痘。且有不痛、不痒、不结痂、不牙龈疱疹、水痘。且有不痛、不痒、不结痂、不结疤的四不特征。结疤的四不特征。结疤的四不特征。结疤的四不特征。四、临床表现（2）部分患者初期有轻度上感症状，如咳嗽、流涕、部分患者初期有轻度上感症状，如咳嗽、流涕、部分患者初期有轻度上感症状，如咳嗽、流涕、部分患者初期有轻度上感症状，如咳嗽、流涕、恶心、呕吐等等。由于口腔溃疡疼痛，患儿流涎恶心、呕吐等等。由于口腔溃疡疼痛，患儿流涎恶心、呕吐等等。由于口腔溃疡疼痛，患

18、儿流涎恶心、呕吐等等。由于口腔溃疡疼痛，患儿流涎拒食。口腔粘膜疹出现比较早，起初为粟米样斑拒食。口腔粘膜疹出现比较早，起初为粟米样斑拒食。口腔粘膜疹出现比较早，起初为粟米样斑拒食。口腔粘膜疹出现比较早，起初为粟米样斑丘疹或水疱，周围有红晕，主要位于舌及两颊部。丘疹或水疱，周围有红晕，主要位于舌及两颊部。丘疹或水疱，周围有红晕，主要位于舌及两颊部。丘疹或水疱，周围有红晕，主要位于舌及两颊部。手、足等远端部位出现或平或凸的班丘疹或疱疹，手、足等远端部位出现或平或凸的班丘疹或疱疹，手、足等远端部位出现或平或凸的班丘疹或疱疹，手、足等远端部位出现或平或凸的班丘疹或疱疹，皮疹不痒，斑丘疹在皮疹不痒，斑丘

19、疹在皮疹不痒，斑丘疹在皮疹不痒，斑丘疹在5d5d5d5d左右由红变暗，然后消退；左右由红变暗，然后消退；左右由红变暗，然后消退；左右由红变暗，然后消退；疱疹呈圆形或椭圆形扁平凸起，内有混浊液体，疱疹呈圆形或椭圆形扁平凸起，内有混浊液体，疱疹呈圆形或椭圆形扁平凸起，内有混浊液体，疱疹呈圆形或椭圆形扁平凸起，内有混浊液体，如黄豆大小不等，一般无疼痛及痒感，愈合后不如黄豆大小不等，一般无疼痛及痒感，愈合后不如黄豆大小不等，一般无疼痛及痒感，愈合后不如黄豆大小不等，一般无疼痛及痒感，愈合后不留痕迹。手、足、口病损在同一患者不一定全部留痕迹。手、足、口病损在同一患者不一定全部留痕迹。手、足、口病损在同一

20、患者不一定全部留痕迹。手、足、口病损在同一患者不一定全部出现。水疱和皮疹通常在一周内消退。出现。水疱和皮疹通常在一周内消退。出现。水疱和皮疹通常在一周内消退。出现。水疱和皮疹通常在一周内消退。口腔、舌、腭疱疹或溃疡足掌出疹手掌出疹五、诊断n n主要诊断依据主要诊断依据主要诊断依据主要诊断依据n n流行病学资料、临床表现、实验室检查、流行病学资料、临床表现、实验室检查、流行病学资料、临床表现、实验室检查、流行病学资料、临床表现、实验室检查、确诊时须有病原学的检查依据。确诊时须有病原学的检查依据。确诊时须有病原学的检查依据。确诊时须有病原学的检查依据。n n1111、好发于、好发于、好发于、好发于

21、夏秋季节夏秋季节夏秋季节夏秋季节；2 2 2 2、以儿童为主要、以儿童为主要、以儿童为主要、以儿童为主要发病对象，常在婴幼儿集聚的场所发生，呈流行发病对象，常在婴幼儿集聚的场所发生，呈流行发病对象，常在婴幼儿集聚的场所发生，呈流行发病对象，常在婴幼儿集聚的场所发生，呈流行趋势。趋势。趋势。趋势。3 3 3 3、临床主要表现为初起发热，白细胞总数、临床主要表现为初起发热，白细胞总数、临床主要表现为初起发热，白细胞总数、临床主要表现为初起发热，白细胞总数轻度升高，继而轻度升高，继而轻度升高，继而轻度升高，继而口腔、手、足等部位粘膜、皮肤口腔、手、足等部位粘膜、皮肤口腔、手、足等部位粘膜、皮肤口腔、

22、手、足等部位粘膜、皮肤出现斑丘疹及疱疹样损害出现斑丘疹及疱疹样损害出现斑丘疹及疱疹样损害出现斑丘疹及疱疹样损害。4 4 4 4、病程较短，多在一、病程较短，多在一、病程较短，多在一、病程较短，多在一周内痊愈。诊断时注意与口蹄疫、疱疹性咽颊炎、周内痊愈。诊断时注意与口蹄疫、疱疹性咽颊炎、周内痊愈。诊断时注意与口蹄疫、疱疹性咽颊炎、周内痊愈。诊断时注意与口蹄疫、疱疹性咽颊炎、风疹等鉴别。风疹等鉴别。风疹等鉴别。风疹等鉴别。六、治疗n n轻症病例以门诊轻症病例以门诊对症治疗对症治疗为主。重症病例为主。重症病例（出现神经症状或心血管症状等）应收住（出现神经症状或心血管症状等）应收住院，重点救治。在患病

23、期间，应加强患儿院，重点救治。在患病期间，应加强患儿护理，做好口腔卫生，食物以流质及半流护理，做好口腔卫生，食物以流质及半流质等为宜。质等为宜。七、防治对策与措施 1 1、认清形势，高度重视认清形势，高度重视 2 2、切实做好疫情报告，切实做好疫情报告，自自2008年年5月月2日起，手足口病纳入丙类传染病管理。日起，手足口病纳入丙类传染病管理。3 3、加强防控措施的落实加强防控措施的落实主要控制措施n n（一）个人预防措施（一）个人预防措施（一）个人预防措施（一）个人预防措施n n1.1.饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液等给儿童洗手，不要让儿童喝饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液等给儿童洗手，不

24、要让儿童喝生水、吃生冷食物，避免接触患病儿童；生水、吃生冷食物，避免接触患病儿童；n n2.2.看护人接触儿童前、替幼童更换尿布、处理粪便后均要洗手，并妥看护人接触儿童前、替幼童更换尿布、处理粪便后均要洗手，并妥善处理污物；善处理污物；n n3.3.婴幼儿使用的奶瓶、奶嘴使用前后应充分清洗；婴幼儿使用的奶瓶、奶嘴使用前后应充分清洗；n n4.4.本病流行期间不宜带儿童到人群聚集、空气流通差的公共场所，注本病流行期间不宜带儿童到人群聚集、空气流通差的公共场所，注意保持家庭环境卫生，居室要经常通风，勤晒衣被；意保持家庭环境卫生，居室要经常通风，勤晒衣被；n n5.5.儿童出现相关症状要及时到医疗机

25、构就诊。居家治疗的儿童，不要儿童出现相关症状要及时到医疗机构就诊。居家治疗的儿童，不要接触其他儿童，父母要及时对患儿的衣物进行晾晒或消毒，对患儿粪接触其他儿童，父母要及时对患儿的衣物进行晾晒或消毒，对患儿粪便及时进行消毒处理；轻症患儿不必住院，宜居家治疗、休息，以减便及时进行消毒处理；轻症患儿不必住院，宜居家治疗、休息，以减少交叉感染。少交叉感染。主要控制措施n n1.1.本病流行季节，教室和宿舍等场所要保持良好本病流行季节，教室和宿舍等场所要保持良好通风通风；n n2.2.每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物品进行清洗每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物品进行清洗消毒消毒；n n3.3.进行清扫

26、或消毒工作（尤其清扫厕所）时，工作人员应穿戴手套。进行清扫或消毒工作（尤其清扫厕所）时，工作人员应穿戴手套。清洗工作结束后应立即洗手清洗工作结束后应立即洗手；（防护）；（防护）n n4.4.每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒；每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒；n n5.5.教育指导儿童养成正确洗手的习惯；教育指导儿童养成正确洗手的习惯；n n6.6.每日进行每日进行晨检晨检，发现可疑患儿时，要对患儿采取及时送诊、居家，发现可疑患儿时，要对患儿采取及时送诊、居家休息的措施；对患儿所用的物品要立即进行消毒处理；休息的措施；对患儿所用的物品要立即进行消毒处理；n n

27、7.7.患儿增多时，要及时向卫生和教育部门报告。根据疫情控制需要患儿增多时，要及时向卫生和教育部门报告。根据疫情控制需要当地教育和卫生部门可决定采取托幼机构或小学放假措施。当地教育和卫生部门可决定采取托幼机构或小学放假措施。肠道病毒消毒方法肠道病毒消毒方法n n一、环境消毒要点一、环境消毒要点一、环境消毒要点一、环境消毒要点n n（一）不需要大规模喷洒消毒。（一）不需要大规模喷洒消毒。n n（二）只需要对经常接触的物体表面（如门把手、课桌椅、餐桌、婴儿床栏杆、楼梯把（二）只需要对经常接触的物体表面（如门把手、课桌椅、餐桌、婴儿床栏杆、楼梯把手等）、玩具、游乐设施、寝具及书本等做重点性消毒。手等

28、）、玩具、游乐设施、寝具及书本等做重点性消毒。n n（三）清洁完毕的物体可移至户外，接受阳光照射，通过紫外线杀灭病毒。（三）清洁完毕的物体可移至户外，接受阳光照射，通过紫外线杀灭病毒。n n二、消毒方法的适用二、消毒方法的适用二、消毒方法的适用二、消毒方法的适用n n（一）粪便：可用生石灰以（一）粪便：可用生石灰以1:11:1的比例与其搅拌均匀消毒。的比例与其搅拌均匀消毒。n n（二）食、饮具：用（二）食、饮具：用250250毫克毫克/升有效氯含氯消毒剂溶液浸泡升有效氯含氯消毒剂溶液浸泡3030分钟。分钟。n n（三）生活用具、玩具、校舍、书籍：用（三）生活用具、玩具、校舍、书籍：用50050

29、0毫克毫克/升含氯消毒剂溶液擦拭消毒，作用时升含氯消毒剂溶液擦拭消毒，作用时间间3030分钟，或用分钟，或用0.3%0.3%过氧乙酸作用过氧乙酸作用6060分钟，或用紫外线灯直接照射分钟，或用紫外线灯直接照射3030分钟。分钟。n n（四）患者衣、被单：阳光下暴晒或煮沸（四）患者衣、被单：阳光下暴晒或煮沸2020分钟或用分钟或用500500毫克升有效氯含氯消毒剂浸泡毫克升有效氯含氯消毒剂浸泡3030分钟。分钟。n n（五）盛放排泻物的容器：用（五）盛放排泻物的容器：用500500毫克升有效氯含氯消毒剂浸泡毫克升有效氯含氯消毒剂浸泡120120分钟。分钟。n n（六）饮用水：用（六）饮用水：用1

30、 13 3毫克毫克/升有效氯含氯消毒剂如漂白粉、优氯净等作用升有效氯含氯消毒剂如漂白粉、优氯净等作用3030分钟。分钟。n n（七）灭蝇：可用（七）灭蝇：可用5%5%氯氰菊酯（奋斗呐）、氯氰菊酯（奋斗呐）、2.5%2.5%溴氰菊酯或其他杀虫剂，按说明书使用。溴氰菊酯或其他杀虫剂，按说明书使用。n n（八）生活污水：用（八）生活污水：用5050毫克毫克/升有效氯含氯消毒剂作用升有效氯含氯消毒剂作用120120分钟。分钟。n n（九）垃圾：用（九）垃圾：用10001000毫克毫克/升有效氯含氯消毒剂溶液喷雾作用升有效氯含氯消毒剂溶液喷雾作用120120分钟。分钟。正确洗手方法n n正确的洗手方法是

31、个人良好卫生习惯重要内容之一，能有效的防止肠道病毒的传播。正确的洗手方法是个人良好卫生习惯重要内容之一，能有效的防止肠道病毒的传播。正确的洗手方法是个人良好卫生习惯重要内容之一，能有效的防止肠道病毒的传播。正确的洗手方法是个人良好卫生习惯重要内容之一，能有效的防止肠道病毒的传播。在与患者接触后，触摸眼、口、鼻前，打喷嚏或咳嗽后，如厕后，带口罩前及摘口罩在与患者接触后，触摸眼、口、鼻前，打喷嚏或咳嗽后，如厕后，带口罩前及摘口罩在与患者接触后，触摸眼、口、鼻前，打喷嚏或咳嗽后，如厕后，带口罩前及摘口罩在与患者接触后，触摸眼、口、鼻前，打喷嚏或咳嗽后，如厕后，带口罩前及摘口罩后，接触公共设施如扶手、

32、门柄、电梯按钮、公共电话后、从外面回家后等均应及时后，接触公共设施如扶手、门柄、电梯按钮、公共电话后、从外面回家后等均应及时后，接触公共设施如扶手、门柄、电梯按钮、公共电话后、从外面回家后等均应及时后，接触公共设施如扶手、门柄、电梯按钮、公共电话后、从外面回家后等均应及时洗手。推荐较合理的五步洗手法：湿、搓、冲、捧、擦。洗手。推荐较合理的五步洗手法：湿、搓、冲、捧、擦。洗手。推荐较合理的五步洗手法：湿、搓、冲、捧、擦。洗手。推荐较合理的五步洗手法：湿、搓、冲、捧、擦。n n一、一、一、一、湿湿湿湿n n在水龙头下把手淋湿，擦上肥皂或洗手液。在水龙头下把手淋湿，擦上肥皂或洗手液。在水龙头下把手淋

33、湿，擦上肥皂或洗手液。在水龙头下把手淋湿，擦上肥皂或洗手液。n n二、二、二、二、搓搓搓搓n n手心、手臂、指缝相对搓揉手心、手臂、指缝相对搓揉手心、手臂、指缝相对搓揉手心、手臂、指缝相对搓揉2020秒：秒：秒：秒：n n（一）掌心相对，手指并拢相互摩擦；（一）掌心相对，手指并拢相互摩擦；（一）掌心相对，手指并拢相互摩擦；（一）掌心相对，手指并拢相互摩擦；n n（二）手心对手背沿指缝相互搓擦，交换进行；（二）手心对手背沿指缝相互搓擦，交换进行；（二）手心对手背沿指缝相互搓擦，交换进行；（二）手心对手背沿指缝相互搓擦，交换进行；n n（三）掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦；（三）掌心相对，双手交

34、叉沿指缝相互摩擦；（三）掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦；（三）掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦；n n（四）一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行；（四）一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行；（四）一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行；（四）一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行；n n（五）弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转搓擦，交换进行；（五）弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转搓擦，交换进行；（五）弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转搓擦，交换进行；（五）弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转搓擦，交换进行；n n（六）搓洗手腕，交换进行。（六）搓洗手腕，交换进行。（六）搓洗手腕，交换进行。（六）搓洗手腕，交换进行。n n三、三、三、三、冲冲冲冲n n用清水把手冲洗干净。用清水把手冲洗干净。用清水把手冲洗干净。用清水把手冲洗干净。n n四、四、四、四、捧捧捧捧n n用清水将水龙头冲洗干净，再关闭水龙头。用清水将水龙头冲洗干净，再关闭水龙头。用清水将水龙头冲洗干净，再关闭水龙头。用清水将水龙头冲洗干净，再关闭水龙头。n n五、五、五、五、擦擦擦擦n n用干净的毛巾用干净的毛巾用干净的毛巾用干净的毛巾/纸巾擦干或烘干机烘干。纸巾擦干或烘干机烘干。纸巾擦干或烘干机烘干。纸巾擦干或烘干机烘干。