2023-2023年上学期学校工作计划范文.docx

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1、2023-2023年上学期学校工作计划范文本学期，学校坚持以科学发展观统领学校工作全局，仔细贯彻各级教化工作会议精神，以“创建和谐校内”、“办人民满足学校”为宗旨，以建设高素养的老师队伍为根本，以科学的管理为保证，坚持“依法治校、依法执教”的办学方向，坚持以“为学生的终身发展奠基”为办学理念，全面推动素养教化和新课改工作，进一步提高我校的教化教学质量，努力促进学校工作的全面、协调可持续发展。1.进一步改善办学条件，实现学校教学手段的现代化，切实做好教学设备的更新与运用工作，努力提高课堂教学效率，为学生供应优质、高效的教学服务。2.加强校内文化建设，努力创建漂亮、舒适、和谐、向上的人文环境，让校

2、内尽力体现“以人为本”的教化理念，主动营造深厚的文化氛围，将学校建成师生健康、和谐的精神家园”。3.进一步加强师德建设、师风建设，努力建设一支师德高尚，教学观念新，专业水平和教学质量高的老师队伍。加强师资培训力度，确保老师队伍有层次、稳固地提升教学水平。4.强化学校管理，加大考核力度，接着实行老师量化分制度，进一步激发老师队伍活力，挖掘内部潜力，充分调动全体教职工的工作主动性。5.立足校本教研，切实提高教研工作实效；开展多种形式的质量检测活动，全面提高教学质量。6.加强学生日常行为规范教化，保持学生良好的行为习惯。培育学生自我管理、自我服务意识，切实提高学生的综合素养和实力。接着搞好学生的平安

3、教化和心理健康教化工作。7.规范后勤工作，健全规章制度；加强财物管理，削减财物奢侈。8.加强平安教化，坚固树立平安第一、警钟长鸣的平安意识，营造平安、和谐的育人氛围，努力创办让家长放心，让学生满足，让社会赞扬的县级一流学校。本学期在上级领导的部署下，学校领导班子进行了调整。在新的领导班子的领导下，学校将加强学校建设投入力度，初步设想：为进一步充溢学校阅览室，进一步优化学校育人环境，更好的满意师生的阅读需求，安排购进图书5000册左右；加大明德校区投入力度，为明德校区老师每人配备一台笔记本电脑，用于日常教化教学;为明德校区部分教室更新多媒体教学设施；同时进一步提高校内环境质量，营造浓郁的校内文化

4、，有安排、分层次的做好楼顶防水处理、粉刷教学楼内、外墙、校内院墙的美扮装饰和校内绿化工作。坚持“注意绿化、凸显美化”的原则，为学生、老师和学校的发展创建优良的环境，将学校建设成愉悦师生身心、陶冶师生情操的乐园，形成充分展示学校特性魅力和办学特色的校内文化环境。本学期新调入13名老师，同时南关明德小学并入我校，这样又新增加了18名老师，共新增老师33名，壮大了学校的老师队伍。要创办一流的学校，就要靠一流的校长、一流的老师来创建。因此，我们要进一步提高广阔干部、老师的思想道德素养和业务水平，努力构筑我校教化发展的人才高地。1.切实加强党建工作，充分发挥党组织的保障作用以抓党的建设为根本，保证和促进

5、学校教化事业健康发展。我们要切实加强党建工作，努力提升工作水平。首先，要下大力气抓好领导班子建设。一要仔细落实党的民主集中制。班子成员之间要相互信任，工作上相互补台，重大问题肯定要集体探讨。二是要注意班子成员政治素养的提高。要讲政治、讲学习，讲团结，建设一个廉洁、高效、团结的领导班子。三是要廉洁从政，严格要求自己，严格要求部属，加强学习，廉洁自律，为党和人民掌好权、用好权。四是要仔细落实党风廉政建设责任制。强化内部监督机制，建立强大的反腐长城。五是要切实加强对学校工会、共青团、妇代会、退休老师协会工作的领导，帮助解决工作中遇到的困难，以凝合老师的力气，一心一意为学校教化贡献力气。2. 加强师德

6、师风教化，着力塑造一小老师新形象要争当教化排头兵，队伍建设是关键。因此，我们必需坚持以人为本，优化老师队伍建设，努力构筑我校教化发展的人才高地。首先丰富教化活动，深化师德建设。进一步健全制度，加强老师职业道德教化，通过教化引导、学习培训和考核奖惩等形式加强师德队伍建设。我们要充分发挥工、青、妇组织的教化作用，主动开展争创“文明办公室”和“树师德标兵”等活动。工会每周给每一位老师下发二至三条师德格言，加强老师师德师风教化，主动引导广阔老师确立严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教的优良师风。提示广阔老师要注意自身职业道德修养的提高，树立剧烈的教书育人责任感和使命感，以高度的责任心去关爱学生，以主

7、动的价值取向去引导学生，全面以身作则，自觉领先垂范。3.加强业务学习，不断提高老师专业素养(1)接着开展校本研训，在学习中更新教化理念。通过新进老师亮相课、骨干老师展示课、青年老师赛课等业务比武等活动，实行“骨干带新手”等形式不断提高老师的专业成长。接着为老师创建“走出去，请进来”的学习平台。每次学习活动都要有具体的学习记录。外出培训的老师要到教育处做好学习登记，回校后刚好上汇报课并做学习汇报，将簇新思想注入到每位老师的身上。(2)深化课题探讨，提高老师科研水平。结合学校和个人申报的课题与问题探讨，形成主动反思、自觉实践的意识，提升教科研水平。活动的设计与推动要充分考虑可行性与实效性，探讨过程

8、不走过场，不搞形式主义。为保证课题探讨的实效性，学校跟踪督促指导，刚好组织召开课题研讨会，按安排以各种形式汇报阶段性成果，留意过程性材料的积累，刚好撰写论文、阶段性报告等，进一步提高老师的科研水平。做好学校平安工作既是学校的基本责任，也是对国家、对社会、对人民应尽的义务。因此，我们要坚固树立学校平安重于泰山、稳定压倒一切的思想，把维护学校平安和稳定放到重要位置。建立和健全学校平安、稳定工作责任制和责任追究制，定期对学校平安工作进行检查，发觉问题，刚好整改。要下大气力全面提高平安工作管理水平和应急实力。全面落实治安综合管理各项措施，为青少年学生的健康成长供应文明、平安的良好环境。（1）加强教化，

9、把平安工作落到实处。充分利用国旗下讲话，广播站，宣扬栏，黑板报有效开展学生的平安教化。通过广播站、宣扬栏、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教化，帮助学生了解和驾驭的平安常识。并利用告家长书，与家长签订平安管理责任书，取得家长支持，做好校内外平安。上好平安教化课。严格按课程表上课，学习自护本事、提高平安防范意识和自护自救实力，规范学生的课间活动，要求学生在校内内不玩危急性的嬉戏，以杜绝担心全隐患。设立班级平安联络员。刚好将学生每天的到校状况统计上交大队部，便于刚好驾驭学生状况，使平安管理不留死角。（2）健全管理制度，把平安教化贯穿到整个学期，常抓不

10、懈。实行一岗双责，做到人人有事管，事事有人管，强化责任追究制，层层签订责任状，出了任何平安事故干脆追究责任人。确保平安管理全天候、无缝隙。接着强化定人定岗定时。落实课前课后5分钟课任老师职责，加强老师值日工作。要求值日老师提高责任感，做好课间、午间和放学的护导工作，维持好教学秩序，楼内秩序，进出楼秩序，上下操秩序，上学放学路队秩序。1、接着抓好课程建设严格执行国家课程安排，按课程方案开全课程、开足课时。进一步规范校本课程的开发与探讨，依据我校实际状况，本学期将开设20个校队，周二下午第六节课和课外活动为二、三年级的活动时间，周四下午第六节课和课外活动为四、五、六年级的活动时间。本学期在原有的基

11、础上将更加注意过程性检查，重视展示和评价。指导老师要提前一周备课，按时上课，并按点名册点名，如有学生没有参与，必需与班主任联系，避开学生在校内内玩耍。学校将组织人员按时到活动室考勤，学期末依据所任班级特点，进行才艺展示或作业评比，此成果将计入老师个人量化成果。2.细化教学常规管理（1）听评课。本学期将接着规范听课记录本的运用，本着注意实效、提高效率的原则，把听课后的反思（小结与建议）作为检查重点，杜绝抄袭现象，实事求是，如有抄袭，一律不得分。次数要求：一学期不少于15节，激励青年老师多听多记。（2）业务理论学习为提高老师对新课标的实施水平，正确把握运用教材，全面提高教学质量，本学期将开展以自学

12、为主、以答卷形式评价的业务理论学习，内容为各学科新课标，学习方式由原来的摘抄、写反思的形式改为做卷答题的形式，每月考察一次，学校将组织专职人员命题、阅卷，各学科统一时间做卷，限时完成，刚好上交，此成果计入老师个人量化成果。（3）作业。对作业的布置与批改，老师要严格根据我校作业规范化要求来做。老师批改要正确、刚好、仔细，字迹端正，符号规范。有批改时间和等级，特殊要有针对学生问题的激励性、指导性评语。一学期给每位学生的评语不少于4次。老师的批改符号和文字要规范、整齐，给学生作业做出榜样。不管何种作业形式，何种作业内容，老师批改后都要刚好反馈，订正到位，保证学生作业后有所提高。详细作业要求：一二年级

13、学生原则上不留书面家庭作业，三至六年级应按规定布置家庭作业。本学期将对各科作业加大检查力度，采纳集中与抽查相结合的形式。教育处检查作业时除了检查作业量、老师批改是否刚好仔细以外，将把学生的书写质量作为检查重点。（4）备课。为减轻老师负担，提高工作实效，语文、数学学科本学期不再备电子备课，但要加强集体备课探讨。集体备课研讨时间为间周一次，备课地点同上学期。备课过程以同年级同学科为单位，在教研组长的组织下，依据研讨内容，组内成员进行合理分工，共同统研教材。详细要求：每人提前一周必需对研讨内容进行备课，重点从三个方面入手：抓学问点、抓重难点及突破措施、抓练习设计。每个单元的备课分散到组内每位成员，包

14、括：上单元的考试状况及补救措施、单元教学分析、新授内容、语文包括园地和习作。依据分工，一次集体研讨活动由组内成员轮番主讲，并刚好商讨、修改、记录，活动结束后将集体备课统研记录刚好上交教育处。其他学科仍以检查电子备课为主，学校指定的老老师可以不备课，但要按时参与业务活动，带领本组老师做好研讨。（5）加强科学试验常规管理，这是我校的弱项，科学老师要娴熟驾驭各种试验仪器的保管和运用方法，在教学中要注意学生的试验操作技能训练，学期起先将本学期所需试验器材明细报教育处，充分做好学生视察和试验所用材料、器具的打算工作，以保证明验的顺当进行。全部的试验，事前要做一次，娴熟驾驭试验步骤、方法，预料试验会出现的

15、问题，找出解决方法，以确保课堂上试验胜利。3.优化课堂教学。本学期将以远程研修为依托，以提高课堂教学效率为目标，重点开展三项课堂教学展示活动。（1）新进老师亮相课。为了解新进老师的课任水平，让他们尽快融入一小大集体，从下周起先，我们将对新进的十位课任老师进行分科听课，上课老师独立备课，本教研组老师跟随听课评课，课后就听课状况做全面分析和评价，做到相互学习，取长补短。（2）骨干老师展示课。为加大骨干老师的培育力度，提升骨干老师的教科研实力，发挥骨干老师的示范、引领、带动作用，让他们真正成为课堂教学示范人、评课主持人、开讲人，青年老师帮扶人。在第710周举办“骨干老师展示课”活动。活动将分低、中、

16、高三个年级段进行，同年级段老师在保证教学秩序正常开展的状况下，做好调课打算，按时参与听课评课，讲课老师要深化钻研教材，跟本组老师共同研讨，细心设计教案，保证上课效果。（3）青年老师赛课。经探讨确定，本学期26名左右青年老师将参与此次赛课活动，活动将实行“一对一”捆绑式辅导、点评，即一位骨干老师帮扶一位青年老师，骨干老师要指导青年老师正确解读教材、把握重难点、合理设计教学过程，课后指导老师要进行有针对性的评课，帮助青年老师反思、成长。学校将组织评委会进行打分，评比出一、二、三等奖，成果优异的老师将优先举荐参与高一级的讲课活动。学校指定的18位年龄较大的老老师可以不用讲公开课，但必需跟随听课评课，

17、将自己的教学思想、教学阅历传送给年轻老师，发挥带头辐射作用。以上讲课活动均实行现场打分的形式，成果计入老师个人量化考核。4.加大质量监控，稳抓教学成果。（1）仔细组织好单元测评。本学期将进一步规范单元测评，同年级同时进行，测评结束后一天内必需阅完卷，刚好讲评反馈，学生成果以分数和等级形式呈现，一式两份刚好上交教育处（试卷上可以出现减分，总成果用等级呈现）。质量分析与补教补学措施将在集体备课统研时，以教研组为单位进行研讨，形成一份书面材料连同统研记录一起上交教育处。（2）定期搞好阶段性测试工作。测试活动由教育处统一组织，实行抽测、专项竞赛、技能竞赛的方式。本学期加大对语文、英语、数学、思品、科学

18、学科的监控力度，促进老师刚好做好补教补学，全面提高教学质量。（3）期末考试实行考试和考查相结合的的形式。学科综合考查，包括音乐、美术、体育、信息技术等以技能为主的课程。学科单项考查，包括语文的写字、数学的计算、英语的书写、科学的试验等。5.接着开展校本研训，促进老师专业成长。（1）在学习中更新教化理念。本学期重点学习新课标，学习及检查方式前面已讲，不再重复。（2）坚持粉笔字一日一练、一日三字。发挥好粉笔墙的作用，同上学期一样，每位老师到校后先到自己的练字位置仔细练好三个粉笔字，合理支配字的间架结构，规范写好笔顺笔画，让粉笔墙切实起到提高书写水平的作用，学期末学校将组织一次粉笔字竞赛，竞赛成果计

19、入老师个人量化成果。（3）接着为老师创建“走出去，请进来”的学习平台。每次学习活动都要有具体的学习记录。外出培训的老师要到教育处做好学习登记，回校后刚好上汇报课并做学习汇报，将簇新思想注入到每位老师的身上。6.立足校本教研，提高教学质量。（1）本学期间周组织一次教研活动，每次活动做到定时、定点、定活动内容，活动内容以远程研修为依托，紧密联系教学实际，做到教研、科研有机结合。各个教研组要充分发挥“教研”职能，以课堂教学探讨为突破口，围绕“提高课堂效率，注意工作实效”这个主题，广泛开展课堂教学探讨活动。（2）做好与明德小学的共建工作，构建城乡教研共同体，定期搞好帮扶工作。7. 深化课题探讨，提高老

20、师科研水平。结合学校和个人申报的课题与问题探讨，形成主动反思、自觉实践的意识，提升教科研水平。活动的设计与推动要充分考虑可行性与实效性，探讨过程不走过场，不搞形式主义。为保证课题探讨的实效性，学校跟踪督促指导，刚好组织召开课题研讨会，按安排以各种形式汇报阶段性成果，留意过程性材料的积累，刚好撰写论文、阶段性报告，不要过后再补。本学期各教研组的小课题仍持续上学期的探讨，以解决教学中存在的实际问题为起点，实实在在的进行课堂实践，本学期的各种课堂教学展示活动均要体现小课题探讨的成果。8.接着开展各项考级活动，全面提高学生素养。持续我校老的教化传统，每学期末仍将组织各项考级活动：写字考级、古诗考级、数

21、学听算、数学思维实力考级、英语口语考级等，依据学生的考级成果刚好发放考级卡、奖品，以调动学生的主动性，全面提高学生素养。1.抓好德育队伍建设首先要提高班主任的管理水平。在仔细组织全体班主任老师学习中小学班主任工作规定的基础上，充分发挥班主任工作的能动性，开好班主任例会，按要求举办班主任阅历沟通，常常将新的信息传递给班主任，要求班主任自主管理班级，在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结，在探讨中工作，在工作中探讨，不断提高工作水平，不断成长。指导班主任开好班会，细心设计班会内容，要求班主任围绕学生的思想教化、常规教化等问题召开形式多样的主题班会。2.提高德育活动实效紧紧围绕爱国主义教化、中华

22、民族传统美德和革命传统教化为重点开展德育教化活动，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神。引导学生相识中华民族的历史和传统，树立民族自尊心、自信念、骄傲感和责任感；从确立远大志向做起，树立和培育学生正确的志向信念。此外，还要抓住各种重大节日、重要时事的教化契机，适时而有针对性地对学生进行思想政治教化。仔细学习贯彻县团委有关文件精神，主动探究符合未成年人身心发展特点的教化形式，坚持用活动育人，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。（1）组织开展“讲文明、树新风”的文明礼仪教化活动，以“看现象、评事例、做标兵”等活动形式为载体，以“学校、家庭、社区”等活动阵地为途径，

23、在系列教化活动中，使队员明白“文明礼仪”的重要性，人人都来争当“礼仪小标兵”。（2）接着组织队员仔细学习小学生日常行为规范和小学生守则，用“规范”和“队章”来约束少先队员，培育他们诚恳、英勇、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法遵守法律的自觉意识。加强对学生的心理健康教化。（3）推动少先队工作社会化，不断增加教化整体实力。大队部将协作校党支部，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带。加强与关工委及社会各界的合作与协作，共同创建具有时代特色、少先队员喜闻乐见的活动形式，扩高校校少先队活动的运作空间，为少先队员的健康成长供应优质服务。3.拓宽德育教化途径（1）接着仔细办好家长学校，发挥家长委员

24、会的作用，加强德育基地、社会实践基地的建设，熬炼和培育学生自我管理、自我教化、自我约束、自我监督、自我服务的实力。加强学校教化与家庭教化的沟通、合作与指导。聘请家长志愿者进课堂，丰富学生的学问，提高学生的社会实力。进一步抓好校内周边环境的整治工作，为青少年健康成长创设良好的社会环境。（2）进一步加强校内文化建设。多措并举，主动培育奋勉向上的校内精神。推动校内读书活动，推动书香校内建设。促进学生特性发展，培育学生创新意识和实践实力。切实抓好学生暂后生、品德问题和心理问题学生教化，抓好校内文明新风宣扬工作，促进建设和谐校内创建活动。搞好板报画廊宣扬，增加校内文化氛围。强化学校每日常规检查，并刚好反

25、馈。4.发挥少先队阵地作用接着把行为习惯养成教化作为少先队工作长期坚持的重点。严格根据各项规章制度进行强化训练，以“四个一”的养成教化为切入口，强调四个狠抓：抓活动、促养成（通过思品课明礼导行，学科教化抓美育熏陶，班队活动抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校内文化抓环境陶冶，家庭教化抓辅导协作等途径，从明礼入手，通过训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效）。抓典型、树榜样（给学生以良好的示范，比如英雄人物事迹，老师的以身示范、文明学生的评比，礼仪规范等）。抓重点、求突破（主要是规范语言，要求学生讲一般话，正确运用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，主动参与爱好小

26、组活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐）。抓检查、求深化（开展文明班级、文明学生评比活动，学校加强对学生养成教化专项检查评价，每周一评，每月一小结）。（1）加强少先队组织建设。首先各中队辅导员要有明确的少先队工作意识，对学生加强队前教化、队礼教化等队学问教化，开展生动活泼的少先队主题活动。每月定期召开辅导员例会，刚好改进和反馈工作。其次加强对小干部的培育。设立大队委每周例会制度，加强对队干部的教化和培训。各中队要设立类型的队干部服务岗位，如： “光明小卫士”负责开关电灯、“门窗卫士”负责开关门窗等，让每位学生都有事做，给他们供应展示自己的机会。实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任

27、职制度，并加强对他们的思想教化、技能培训。第三上好每周一次的班队活动课。活动应结合学校工作、节日文化等进行，开展队活动应充分调动每位学生的主动参加，辅导员要避开“包办代替”。第四接着做好“优秀中队”、“文明中队”等各项校内外评优评比工作，宣扬和推介先进。中队辅导员要对“升旗手”进行培训，以确保升旗仪式的肃穆和庄重。（2）加强少先队阵地建设。首先抓好“红领巾监督岗”的队伍建设，协作常规检查、“礼仪小标兵”、“环保小卫士”等评比活动，仔细履行岗位职责，做好值勤记录，为学校营造具有良好的校内文化献出自己的一份力。其次进一步提高升旗仪式质量，充分发挥升旗仪式潜移默化的育人职能。第三加强中队建设。中队建

28、设是学校精神文明的缩影。各中队工作要落实四个有，即：期初有安排，周周有支配，月月有重点，期末有总结。各中队还要设有“文明公约”、中队角、光荣榜、生物角等，增加集体的凝合力，促进良好氛围的形成。第四加强队室的建设和管理。定期更新内部布置，坚持大队委员每天值班制。本学期队室将进一步完善少先队档案，强调在规范和细化上下功夫。定期开放德育室和校史馆，对学生进行队史和校史教化。第五充分发挥红领巾广播站和宣扬栏的作用，对学生的好人好事刚好进行宣扬，同时也对不文明行为进行曝光。本学期，少先大队部安排开展的活动有（1）引导学生总结回顾暑假生活状况，启发学生为迎接新学期到来做好新的打算。（2）结合“老师节”“中

29、秋节”“国庆节”“建队日”等几个重大节日开展富有新意的活动，加强队员思想教化，唱响爱国主义主旋律，提倡尊师爱师好风尚，多渠道教化学生“告辞陋俗，争做文明好少年”。（3）抓好常规活动，规范管理。完善大队制度，建立各级各类薄册，使大队工作更加制度化、规范化，做到活动有支配，过程有记载，最终有评比；充分发挥红领巾自理岗监督和管理作用，定期培训，每周总结；开展榜样教化活动，坚持值周升旗制度。维护校内环境卫生，养成讲卫生的好习惯。同时对学生实行首遇负责制，对违法纪律对学生刚好进行教化。（4）加强少先队组织建设。召开新一届少代会，民主选举成立新一届大队委，选拔新一届大队委，选拔有实力，有魄力的队员担当大队

30、委，为全体队员服务。贯彻“全童入队”组织原则，普及入队前少先队基础学问。（5）充分利用和管理好少先队各个活动阵地。定期办好学校宣扬栏和班级黑板报。（6）进行法制教化，加强学生法制观念，提高自我爱护意识。1.强化后勤队伍建设、制度建设，努力提高员工的自身素养。组织后勤人员仔细学习学校工作安排，深刻领悟，全面贯彻“安排”的重要思想，借鉴先进的后勤管理工作阅历，统一思想相识，强化职业道德教化，增加干好本职工作的责任感，真正以主子翁的姿态投入自己的工作，凝心聚力，爱岗敬业，乐于奉献，进一步提高员工的业务素养和服务意识。进一步完善后勤工作各项制度，仔细制定落实岗位责任制。在上学年对后勤各项制度修定的基础

31、上，进一步细化岗位职责、工作量化考核。细化各环节的考核标准，完善考核评比条例。做到分工详细职责明确，考核比照有标准，以便相互监督，确保后勤服务工作，事事有人做，人人有事做，同时定期不定期广泛征集师生对后勤工作人员服务的看法、服务质量的看法和要求，接着建立总务后勤工作常规，仔细记载，设立看法箱，接受师生监督。通过检查评比为综合考核积累材料。2.切实抓好后勤常规管理，不断提高服务质量（1）加强学校的财物管理，尤其是学校财产的管理。进一步完善购物、保管、运用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，帐物相符，帐帐相符，完备购物申请，进出库手续，接着完善校产管理程序，数量、价格精确，保管责任到人。接着按

32、惯例对各班级、各部门、各专用教室公物实行登记管理，兑现损坏赔偿制度。（2）抓好校内环境卫生管理。本学期我们将通过各种形式向师生员工进行爱惜公物，爱护环境的宣扬教化，在师生中造成爱惜公物，爱惜校内一草一木的舆论氛围，主动开展美化校内，亮丽校内的活动，把创建文明校内活动和良好的卫生、生活习惯的养成结合起来。重视校内花草管理，适时抓好除草、施肥、治虫、修剪各环节的工作，确保环境净化、美化、绿化。（3）维护修理好各类教学设施与设备。本着节约的原则，留意检修各个班级，各类设施的日常用品，防微杜渐搞好维护，对损坏的物品刚好检修。努力使各类设施发挥最大效益。3.进一步加强开源节流的工作，管好用好学校的每一点

33、财力、物力。（1）重点抓好学校节水节电的管理工作。本学期我们将在上学期对用水用电实行了一系列限制措施的基础上，加大检查力度，确保措施落实到位，使奖惩责任制的兑现落到实处，真正体现奖惩分明，同时加强对校内各方位、各部门用水用电的管理。（2）抓好购物管理，本着对校长忠诚的原则，在各方面管好用好每一点钱，每一笔钱，凡是购物必定货比三家，尽量批发，花钱购物“预先预算请示一把手”；同时抓好库存物资的管理，削减库存数量，避开积压资金。接着运转好“物资批条制”，让有限资源发挥最大效能。（3）绿化管理接着实行自管为主的方针，平常的工作，能后勤人员自己做的，尽可能自己解决，削减额外支出。4.仔细做好随时性、突发

34、性工作，保证教化教学秩序良好发展。学校工作具有很大的突变性，后勤人员随时随地做好临时突发性事务的处理。仔细履行“后”勤“先”行，以“勤”为本的工作原则。本学期安排开展的工作1.开展师德建设教化活动（老师节庆祝活动，评比师德楷模、表彰嘉奖，参与师德论文评比等）。2.为45岁以上的教职工配老花镜（由专业人员，依据老师个人视力状况，验光配镜）。3.变更以往传统送生日蛋糕的方法，老师生日之际，由学校送上一份鲜花及礼品等，送到办公室，以示庆贺（只限在编在岗教职工）。4.组织教职工运动会（秋季或初冬举办，学生运动会之后）。5.做好特困老师、贫困学生调查工作。6.筹备召开九届一次教代会（换届工作要搞好）。7

35、.帮助学校搞好庆祝xx年元旦活动。8.慰问退休老师及退休老干部，帮扶特困老师和学生。1、抓细微环节、讲方法，做好常规管理工作（1）加大幼儿一日生活流程的监管力度。通过专题讲座，使老师驾驭幼儿园一日生活组织和管理的方法及策略，完善一日常规细则，细化每一环节的的管理，坚持严查严操作，发觉问题刚好解决。并强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教化，养成良好的学习、生活、卫生习惯。（2）细抓教学常规管理。严格按幼儿作息时间和各项支配开展活动，每个活动要抓细抓实，确保各项教化教学工作规范有序地进行。幼儿园随机督查每个班级的落实状况，并作好检查记录。（3）加强随堂听课力度。刚好了解老师制定安排、组织教学活动、嬉

36、戏活动、开展体育熬炼等状况，对老师组织的活动进行详细、干脆的的指导，提高老师的教化实力。（4）创设一般话语言环境。老师坚持运用一般话与幼儿沟通，建立自由宽松、民主和谐的师幼关系，营造轻松活泼、欢乐的学习氛围。一日活动中利用多种手段，如开展睡前讲故事活动，周一晨间谈话让幼儿说一说双休日的见闻，生活中的趣事等，加强对幼儿用一般话表达意愿及良好的倾听习惯的培育。（5）关注户外体育嬉戏的实施。严格执行一日生活作息制度，按时组织户外体育活动，丰富户外体育嬉戏活动的开展，充分利用各类器械和各种体育嬉戏、民间游艺活动在户外体育嬉戏时沟通开展。毎周必需有2次老师组织的集体户外嬉戏，增设户外体育运动器械，丰富活

37、动内容，激发幼儿对体育活动的爱好。（6）为幼儿创设多种展示、熬炼发展的机会。老师要为幼儿供应多种表现的机会，展示幼儿在体能、音乐、表演、语言、舞蹈等方面的发展。开展“中秋家园博饼乐”、“亲子运动会”、“绘画迎新年”、“六一”庆祝活动、“大班毕业离园活动”,各年段班级围绕主题教化活动，并利用活动契机拓宽幼儿的学问视野，培育幼儿特长，培育班级的小主持、故事大王、小歌手、劳动小明星等，让幼儿在感受暖和、体验情感的过程中，把童年的美妙留在人生的记忆中。2.重沟通、善宣扬，做好家园共育工作（1）有安排地开展与家长的沟通活动。老师要擅长关注班里的每个孩子，驾驭幼儿的阶段发展状况，保证一学期至少与每位家长沟通一次孩子的教化状况，提出协作建议，指导家庭教化方法，更好地促进幼儿发展。（2）班级门口建立“家园互动”栏。刚好张贴小通知、温馨提示、健康宣扬、教化学问等内容，让家长刚好了解班级的各项工作。（3）建立完善的家长学校管理体系。接着开展好“家长会”、“家教讲座”、“家长开放日”活动，指导家长科学育儿，促进幼儿更好地发展。开展0-3岁的家长哺育指导与亲子教化活动，提高家长和看护人员科学育儿的水平，促进0-3岁婴幼儿欢乐健康成长。总之，新的学期在新的领导班子的带领下，我们全体教职工要团结一样、进一步深化教化教学改革，真抓实干，努力开创我校工作的新局面！