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1、青少年学生文明上网倡议书青少年学生文明上网倡议书(精选5篇) 青少年学生文明上网倡议书 篇1 网友们:随着互联网的快速发展,网络已成为我们学习学问、沟通思想、休闲消遣的重要平台。网络拓宽了我们的求知途径,为我们打开了相识世界的一扇窗,更创建了一个求知的广袤空间,为我们供应了呈现自我的特性空间,互联网在极大地便利人们沟通和获得信息的同时,个别网站也存在着传播不健康信息、供应不文明服务等严峻危害社会的问题,尤其危害学生的身心健康。少数学生沉迷网络,荒废学业,进而引发暴力、色情等社会问题;网上的腐朽文化侵蚀了我们学生人生观、价值观、道德观;网上的黄色流毒摧残了我们中学生身心。全部这些,令人痛心,令人
2、警醒。我们是祖国的将来和希望,是最具科技意识和创新实力的一代,假如我们在上网时不加以抵制不良信息、不能够做到文明上网、健康上网,就会对在网络环境中成长的我们这一代学生产生极其不利的影响。"文明上网、健康上网,做网络时代好公民"一、要仔细学习、贯彻和践行以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观,坚持文明上网。三、从自身做起,在主观思想上建立一道防线,抵制网络上反动、腐朽、不健康的内容对自己精神上的侵蚀,树立与之斗争的信念与决心。四、努力学习网络学问、技能,提高操作水平,自觉维护网络平安,建设网络文明,勇做提倡和维护网络平安的先锋。追求健康时尚的网络新生活,为社会的和谐健康发展做出
3、自己的贡献! 青少年学生文明上网倡议书 篇2 平安文明上网倡议书计算机与信息技术系随着计算机的迅猛发展,网络世界已进入并深刻影响我们的生活。已经成为高校生学习学问、沟通思想、休闲消遣的重要平台。但它在为我们生活带来巨大便利的同时,网上良莠不齐、泥沙俱下的资讯也为我们带来巨大的危害,尤其是它所传递的信息夹杂着色情、暴力、反动以及欺诈陷阱等,对于缺乏自控力的人来说,易走上畸形发展的道路。同时,长时间的上网,对健康影响也很大,电脑荧光屏有可能产生致癌物质,并简单产生静电吸附灰尘,长时间面对屏幕,还会导致斑点、皱纹等。网络是一把双刃剑,尤其是网络嬉戏更简单让人沉湎于其中而影响学业。据相关统计数据显示,
4、我校约有45.8%的学生拥有电脑,97%的学生上网,60%以上玩过电脑嬉戏,约10%爱好网络嬉戏。因上网玩嬉戏导致迟到、早退及旷课的占比例8%,而这8%的比例中又有大约70%的学生有不同程度的挂科现象,因上网导致留级、退学的也占1%左右。高校生是最具科技意识和创新意识的一个群体,高校生网民是毋庸质疑的网络活动的主体,要实施网络平安工程和网络文明工程,高校生理应发挥其重要作用。在这种形势下,计算机与信息技术系向全院学生发出了文明上网倡议书,号召大家高举网络文明大旗,努力促进网络健康文明良好氛围的形成,自觉遵守全国青少年网络文明公约,从我做起,从现在做起,自尊、自律,上文明网,做文明人。1、遵守全
5、国青少年网络文明公约,争做网络道德规范榜样。我们要学习网络道德规范,增加网络道德意识,分清网上善恶美丑的界限,激发对美妙网络生活的憧憬和追求,形成良好的网络道德行为规范。2、遵守全国青少年网络文明公约,争做网络文明的使者。我们要相识网络文明的内涵,懂得崇尚科学、追求真知的道理,增加网络文明意识,运用网络文明语言,提倡网络文明新风,营造健康的网络道德环境。3、遵守全国青少年网络文明公约,争做网络平安的卫士。我们要了解网络平安的重要性,合法、合理地运用网络的资源,增加网络平安意识,监督和防范担心全的隐患,维护正常的网络运行秩序,促进网络的健康发展。网络在我们面前展示了一幅全新的生活画面,同时,美妙
6、的网络生活也须要我们用自己的美德和文明共同去创建。让我们主动响应全国青少年网络文明公约的号召,从我做起,从现在做起,自尊、自律,上文明网,文明上网。倡议人:时间:X年XX月XX日 青少年学生文明上网倡议书 篇3 文明上网倡议书敬爱的同学们:互联网的日益发展在给我们带来诸多好处的同时也产生不良的影响和危害,从而,营造健康文明的网络文化环境已成为保障学生健康成长的迫切须要。为了提高少年儿童辨别网上信息和理性表达的实力素养,增加网络平安意识,文明上网,提高媒介素养,我向全校同学发出以下倡议:自觉遵守全国青少年网络文明公约,自我约束,相互监督,健康文明上网,主动营造网络文明新风。一、树立正确的人生观、
7、价值观、荣辱观。大力宣扬、贯彻、落实品德教化,以文明健康上网、团结互助、诚恳守信为荣,不文明低俗上网为耻,提倡文明上网,净化网络环境,抵制不文明行为,主动营造网络文明新风,把互联网建设成宣扬、传播先进文化、塑造美妙心灵、弘扬社会正气的阵地。二、自觉抵制网络低俗之风。不制作、不传播危害国家平安和社会稳定、违反法律法规以及淫秽、色情、迷信、暴力等有害的信息、图片,不开设不健康声讯服务,不登载不健康广告,不链接不健康网站,不运行带有凶杀、色情内容的嬉戏,坚决抵制与社会公德和中华民族优秀文化传统和道德相违反的信息内容,自觉抵制网络低俗之风,净化网络环境。三、树立正确的网络道德观。不发送不健康短(彩)信
8、,不在网站社区、论坛、新闻跟帖、闲聊室、博客等中发表、转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、音视频信息等,自觉提倡文明言行、传播文明观念,做文明上网人,为建设和谐中国出一份力,尽一份责。四、不沉迷于网络嬉戏,不利用网络做造谣生事、冒名顶替、污蔑欺瞒、拨弄是非、骚扰恐吓的事情,不利用网络进行个人攻击、毁人声誉、损害他人利益的行为。五、不利用网络进入未经授权的计算机,不在网上运用可能引发病毒传染的各种来历不明的软件,不在网上制作和漫步计算机病毒。文明健康上网是保证互联网行业持续健康发展的必由之路,营造健康向上的网络环境是互联网行业从业人员和网民共同的社会责任。让我们每一个网民快速行动起来,知荣辱,
9、顾大局,识大体,来共同推动优秀的中华民族文化在世界上发扬广阔!倡议人:时间:X年XX月XX日 青少年学生文明上网倡议书 篇4 学生文明上网倡议书随着网络时代的到来,以信息技术为代表的科学技术迅猛发展,越来越多的人利用网络从事探讨、传递信息、沟通情感,互联网得到快速普及并渐渐渗透到社会生活的各个领域,也成为青少年学习学问、获得信息、沟通思想、休闲消遣的重要平台。但互联网上信息量大,内容繁杂。网上的腐朽文化,对青少年的人生观、价值观、道德观进行腐蚀;网上的黄色流毒,对青少年的身心进行摧残;网上的暴力文化,对青少年的行为进行误导。一些青少年因受到网络的负面影响,身心健康遭到极大的损害,走上了犯罪的道
10、路。为了教化引导我校学生养成健康文明的网络生活方式,学校向全校同学发出文明上网、健康上网,做网络时代好公民的倡议:一、要仔细学习、贯彻和践行以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观,坚持文明上网。二、互联网作为崇尚科学学问,传播先进文化,塑造美妙心灵,弘扬社会正气的主阵地,小学生有责任和义务来共同营造主动向上、和谐文明的网上舆论氛围。三、从自身做起,在主观思想上建立一道防线,抵制网络上反动、腐朽、不健康的内容对自己精神上的侵蚀,树立与之斗争的信念与决心。四、努力学习网络学问、技能,提高操作水平,自觉维护网络平安,建设网络文明,勇做提倡和维护网络平安的先锋。五、同学上网要做到三不和三上,即:不进营业
11、性网吧;不进色情、垃圾网站;不沉迷于网络嬉戏;健康上网,把网络作为获得学问的园地;文明上网,正确处理上网与学习的关系;绿色上网,熟识上网的平安通道。同学们,让我们信守倡议,从现在做起,从自我做起,坚持自尊、自律、自强,努力弘扬网络文明,遵守全国青少年网络文明公约,自觉远离网吧,追求健康时尚的网络新生活,为社会的和谐健康发展做出自己的贡献!倡议人:时间:X年XX月XX日 青少年学生文明上网倡议书 篇5 清明节文明祭祀倡议书各位家长同志:清明节即将来临,它是我国传统节日,已列入国家法定假日。是进行祭祀活动的高峰期,人们将以各种方式缅怀英烈、祭祀逝者、祭扫灵墓、悼念先人、寄予哀思,表达怀念之情,体现
12、了中华民族传统美德。然而,以往每到清明等祭祀季节,烧纸焚香祭祀之风愈演愈烈,大街小巷路口、江堤、野外墓地、纸制冥品花样繁多,火光冲天,烟雾充满。这种不文明、不卫生、不健康的祭扫方式,不仅影响了社会风气,又严峻污染环境,还简单引发火险,给社会公共平安带来隐患。为了进一步提高城市文明程度和市民道德素养,深化文明创建内涵,营造白山良好形象,提倡文明新风尚,我们向广阔市民发出如下倡议:一、提倡科学祭祀,摒弃愚昧的祭祀方式。要自觉开展文明祭祀,员、共青团员、机关干部,特殊是党员领导干部要以身作则,争做文明之风的提倡者和传播者,带头"践行荣辱观,崇尚科学,提倡文明祭祀",用实际行动影响
13、和带动身边的居民。 二、提倡环保祭祀,摒弃污染的祭祀方式。要大力维护美丽整齐的城乡环境,树立文明意识、科学意识、公德意识,把传统的祭祀习俗用环保、时尚、自然的方式进行表达,做到不污染环境、不影响他人生活等。 三、提倡节俭祭祀,摒弃奢侈的祭祀方式。做到不大操大办、铺张奢侈、相互攀比。以节俭方式寄予哀思。四、提倡文明祭祀,摒弃庸俗的祭祀方式。大力提倡鲜花祭祀、植树祭祀、网上祭祀、公祭悼念等多样式、现代式祭扫活动。将祭拜逝者的传统习俗用更加健康、文明的方式进行表达。 五、提倡平安祭祀,摒弃担心全的祭祀方式。要严格遵守有关防火规定,不违规用火。做到不在山头、林地、公墓内烧纸焚香、燃放鞭炮,杜绝各种担心全隐患的发生。一旦出现火险,要马上拨打119报警电话。广阔市民挚友们,让我们行动起来,从现在做起,从你我他做起,讲科学、讲文明、树新风,弘扬先进文化,用文明祭祀的实际行动,度过一个平安、文明、和谐的清明节,以表达我们对逝者的怀念之情,激发出建设美妙家园,创建文明城市,构建和谐白山的热忱,为全面实现我市创城目标贡献力气!倡议人:时间:X年XX月XX日
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