2023年初中学校工作计划4篇.docx

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1、2023年初中学校工作计划4篇现在国家的深化教化改革已经不能让我们感到兴奋了，在深化教化改革的同时，我们的中学教学任务更加的重了。因为国家规定布恩那个给学生过多的压力，可是我们还是要把学生教好，在有限的时间里必需要把学生的成果保持住，这是对学校和老师的巨大考验。为了应对教化改革的对学校的重点要求，我们必需要有新的教学工作安排：一、指导思想：仔细实行市教化大会和区教化大会精神，坚持用先进的教学理念指导学校的教学工作，教学工作中不断更新教学观念，注意培育学生的创新精神和实践实力。结合学校的实际状况，本学期教学工作将以义务教化法为引领，以课堂教学实效为核心，以素养教化督导验收和课堂教学竞赛为契机，以

2、教学评价为机制，以教学管理为保障，以规范落实初中建设工程及教学质量为目标，为保证学校教化与地区经济发展同步，为全面提高教学质量，形成全面发展的特色学校而努力奋斗。二、工作目标：1、初中一年级要狠抓养成教化，力争做到严格、规范、科学，使学生真正做到重学、勤学、笃学、博学。2、初中二年级教学要确保扎实、规范、科学，在原有基础上逐步提高学生的认知实力，进一步激发学生学习爱好，力戒两极分化，确保全面提高。3、初中三年级的教学要确保夯实基础，全面提升，充分发挥年级的整体优势和优秀老师的潜质，力争在首届初三年级毕业、升学考试中取得突破。4、学校的教学工作将立足于全面育人办有特色，全面发展学有特长。5、初中

3、一、二年级教学成果指标，要达到区平均值之上，在教委直属学校中要力争进入前五名;6、初三年级毕业生学考试的目标，年级总评及格率要达到100%，平均分、优秀率要确保进入前十五名，力争进入前十名;年级学生最高分要进入全区的前100名;要有二至三个学科各项指标进入全区前十名。三、工作内容：1、充分发挥家长学校的职能作用，使学校教化得到家长、社区及社会的有力支持。2、 结合新义务教化法的颁布实施，以此为主题开展征文活动，组织老师仔细学习教学理论，并撰写读书心得，用于指导自己的教学工作。3、初中各年级实行月考制度和晚自习制度，通过阶段性的质量监控，找出存在的问题并刚好赐予解决。4、各学科要结合年级学科特点

4、，确定适合于学校、老师和学生发展的现代信息技术与课堂教学整合的典型教改课、教学案例，培育学校的名师。5、依法治教，以德育人，严格执行、全面落实原国家教委颁布的课程方案，接着开齐课程开足课时，进一步规范中学各年级的课外活动，丰富学生的课外学问，提高学生的实力，深化推动素养教化。6、仔细做好课题立项工作以及第xx届教科研论文的征集工作;加强教科研的课题认证工作，确保全部老师都有探讨的教学课题;7、接着完善我校40+5的课堂教学模式，强化课堂教学的特色，加强教学过程管理、改革课堂结构，优化课堂教学方法，真正做到向课堂45分钟教学要效率，要质量，课堂教学改革追求的目标是全面发展减轻负担提高质量发挥特性

5、培育实力。8、仔细实行学校课堂教学改革的详细评价标准。任课老师月听他人课时不得少于3节，全年累计听课数应达到12-15节，有3-5节课应为中、小学互听课。8、规范教研组活动，加强校本教研工作的力度。依据学校的工作支配，学校将成立初中学科备课组，分为数学组备课组、语文备课组组、英语备课组组、理化生备课组组、史地政备课组组，本学期的第一学期是开展各学科教研、教科研的最佳时期。初中各学科要以备课组为单位，备课组组长详细组织实施，备课组活动要有安排、有记录、有总结、有音像资料，有典型个案总结。围绕备课、上课、听课、说课、评课、观摩课绽开教研活动，各备课组确定观摩课老师人选，实行集体备课，集体听课，集体

6、评课的方式举荐优秀教改典型课。10、试验教学工作，本学期学校将全力以赴做好试验教学的检查工作。学校行政会要接着坚持每学期不少于二次研讨试验教学工作，确保试验教学开出率100%，试验员老师要严格管理学生，保证明验教学课的课堂纪律，保证学生平安，加快我校试验教学工作特色化进程。11、以课堂教学改革为重点，规范教学行为，本学期学校将在中学各年级中实行推门课活动，以提高老师们的适应实力。12、各年级侧重抓住两头学生，促进中间状态的学生向优秀生转化，把后进生限制在最低限度，通过分层教学和分类指导全面提高初中各年级学生的学习成果。初中三年级的详细工作详见初三年级工作方案。13、建立学校骨干老师队伍，主动培

7、育、选拔市、区级骨干老师。校级骨干老师应达到任课老师的15%以上。14、进一步规范老师教案的书写，学校对老师的优秀教案将编印成学校优秀教案集和学校优秀课例集供老师沟通、学习提高。三、工作重点：1、充分发挥学校教学评估与指导小组的作用，进一步完善学校教学的常规工作和电化教学工作。2、加强学校“研训一体”工作，使课堂教学不断向纵深发展。3、建立学校中青年骨干老师队伍，发挥他们的表率、辐射、示范作用。4、加强老师队伍建设，特殊是加强老师队伍的师德建设，切实加强新老师业务方面的培训工作，在昌平区东南部打造一支业务精良的老师队伍。5、进一步加强学校特色教学的贯彻与落实，逐步形成教学特色。6、以区课堂教学

8、基本功大赛为契机，实实在在的上课，上实实在在的课!狠抓中学各年级教学质量的稳步提高。只要我们学校顺应历史发展的潮流，深化中学教化改革，在不提高学生的压力状况下，实现学生教学成果的大爆发，这才是一个历史的进步，这才是我们国家多年以来教化改革的最终成果!不过志向是美妙的，在实现志向的过程中还有许多的困难，这是我们必需要面对的，没有任何的退路。不过只有直面困难，战胜困难，到达胜利的变，才是我们多年以来追求的效果，我信任我们学校会能够达到历史最佳的!初中学校工作安排2023年初中学校工作安排（2） | 返回书目一、指导思想新的学期将仔细落实“教化优先发展、领先发展、加快发展、科学发展”的战略方针，以科

9、学发展观为统领，以办人民满足的教化为宗旨，深化推动素养教化。坚持以教学为中心，以质量为根本，进一步求真务实，开拓创新，努力追求优质教化均衡化、质效管理科学化、学校发展特色化。落实中心中学“突出工作重点，狠抓教化教学”会议精神，狠抓常规管理，切实提高教学质量，确保学校的稳定和平安，主动构建和谐教化环境，夯实学校和谐发展的基础，办好人民满足的教化。二、工作的基本思路1、以德育为首位，加强思想政治工作，加强“三风”建设，确保学校稳定。2、抓紧抓好平安工作，建立、落实平安工作责任制，防止平安事故的发生。3、狠抓教化教学质量，推动全面素养教化。以初三为重点，团结一心，众志成城，争取明年中考再创辉煌。4、

10、规范和创新教化教学管理机制，推动“精、细、实”管理，实现规模、质量、结构、效益的协调发展。5、依法治校，以德治教，依章程办学，主动推行校务公开，政务公开，加强民主管理，促进教代会、工会的工作。6、主动改善办学条件，搞好学生宿舍、浴室的改建和修理。三、本学期的主要工作和措施1、仔细落实德育工作的首要位置进一步加强师生的思想政治工作，抓好师生的政治学习，落实老师职业道德规范和中学生日常行为规范，加强教职工的职业道德修养和爱岗敬业精神的培育，严禁体罚和变相体罚学生。仔细搞好普法学习，依法执教、依法治校、引导师生学法遵守法律。接着规范德育工作，构建家庭、学校、社会三结合的德育网络，切实加强学生的行为养

11、成教化，把开学第一周作为行为规范周，第一个月作为行为规范月，使规范教化纵贯整个学期。深化开展爱党、爱国、爱校活动，扣住主题班会，加强校内文化建设，让校内环境发挥陶冶学生情操，培育学生审美意识的作用。2、全面实施素养教化仔细贯彻市政府关于中小学实施全面素养教化的规定，强化“课堂是实施素养教化主阵地”的意识，坚持“素养教化进课堂”，每一个老师都要自觉实施素养教化。仔细对新教材、新课程标准进行学习和探讨，改革教学手段，主动探究运用现代教学手段进行教学的新路子，争取人人做课件，充分发挥网上优秀教化资源的作用，用科学的方法提高教学效果。对学生进行平安教化，培育学生的自我防范意识，开展卫生、健康教化和心理

12、健康教化，上好劳动技术课。切实加强图书馆的建设和管理，充分发挥图书馆为老师服务，为学生服务的作用。3、加强教化教学管理，不断提高教学质量强化坐班制度的管理，严格会议纪律，接着做好文明办公室评比工作，做到文明执教。抓好教学常规管理，实行“教案周检查”、“教学检查”、“行政干部值导”、“老师教学状况调查”、“教学信息反馈”制度，完善“听课登记”、“作业批阅检查”、“教学设备运用登记”等措施，将检查、登记的结果与考核、评优、评聘挂钩。深化开展教研活动，各教研组要有自己的教研课题，并常常开展教研活动。激励老师撰写论文，引导老师由阅历型向科研型转变。主动开展体育活动，组织学生进行体育熬炼，提高学生身体素

13、养。开展各种爱好小组活动，特殊是音、体、美活动，发觉和培育特长学生，全面提高学生素养。炼好老师的“内功”，主动组织老师参与业务学习、培训、进修，支持老师参与高层次的学历学习和参与其次专业的学习，参与计算机高级水平测试和一般话测试，举办电教仪器设备操作、计算机教学课件制作培训。4、加强后勤工作，为学校发展保驾护航仔细抓好后勤管理，把“为教化服务”放在第一位。主动开展优质服务竞赛，加强后勤人员的业务学习，进一步改进作风，提高育人意识。节约用水、用电，节约开支，争创节约型校内。学年度其次学期初中学校工作安排2023年初中学校工作安排（3） | 返回书目一、指导思想：本学期，学校将仔细学习镇教化组、县

14、教化局有关会议精神，依据我校办学理念及工作目标，以课程改革为中心，以课堂教学为主线，接着狠抓常规教学管理，强化校本教研，以九年级中考为突破口，全面提高教化教学质量。二、目标任务：1、狠抓教学常规管理。一是抓制度落实，规范教学行为，不断完善和改进教学常规管理；二是加强质量监控，抓好七年级、八年级学科质量跟踪管理，力争全县质量检测进入前六名；抓实九年级的全员质量跟踪管理，确保中考成果进入全县前五名，升入乐亭一中的人数达到或超过40人；三是加强教学指导，以课堂为载体，以教学为中心，大力推动课堂教学改革活动。2、加强老师队伍建设。一是加强师德师风建设，激发广阔教职员工的工作热忱；二是加强青年老师和骨干

15、老师的培育；三是加强班主任队伍建设，努力培育一批年轻的班主任队伍。三、详细工作：（一）、队伍建设：1、领导班子建设。要创设宽松、和谐、融洽、信任的工作氛围；建设高效、民主、务实、关爱的工作作风；工作抓住时机，决策慎重、坚决，办事大张旗鼓，遇事决不能等一等、拖一拖、压一压；要深化工作之中，想事、干事、干好事，发觉问题、探讨问题、解决问题，引领老师不断提高。在管理上要提高水平，仔细执行学校工作安排；要搞好协调，做到既有分工，又有合作，仔细实施、抓出成效，精彩完成本职工作；要以身作则，不断提高自身的教化教学实力、管理实力、沟通实力、创新实力、人格魅力等，敢于对老师说“向我看齐”。2、老师队伍建设。要

16、努力营造爱岗敬业、酷爱学生、严谨治学、团结协作、敬重家长、廉洁从教、依法执教、为人师表的良好风气；加强师德修养，弘扬教化人道主义，严禁体罚或变相体罚，严禁用极其苛刻的语言刺激、羞辱学生；坚决不给学生搞有偿家教，坚决不为学生擅自订购辅导资料，坚决不将学生放逐于教室门外或置于办公室内长时间不理不问。要学会合作，不断开阔自己的胸怀，提高自己的人际沟通实力，学会与领导、同事、学生、家长开心合作。提倡“五要五不”，即：要相互信任不猜疑、要相互沟通不隔膜、要相互支持不拆台、要相互谅解不指责、要相互关切不冷漠。相互之间以坦诚和善待相处，营造既有直率的指责与自我指责、又有信任与支持的和谐氛围，从而聚合起一种能

17、发挥整体战斗力的优势。（二）德育工作：1、进一步探究加强学生思想道德建设和行为规范养成上的工作策略和方法，健全制度，完善教化网络。2、“学生管理就是班级管理。”因此要接着加强班主任队伍建设，加强班主任的学习、沟通，提高班主任工作水平。为切实抓好校风校纪建设，各年级各班要接着坚决执行学校的有关规定，培育良好的班风、学风。填写好班级工作日志，班主任对学生的出勤状况、班内学生表现每周一公布，每月一小结。3、班主任要强化对学生的管理，每天要找重点帮扶学生谈心，每周至少要开一次不同形式的主题班会，每月至少一次与家长取得联系。班主任要切实了解学生，好中差做到心中有数，尤其是对差生要分析好差的根源。4、接着

18、充分利用周会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有安排有针对性地对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、道德观念教化、诚信教化、法制教化、平安教化与文明养成教化，尤其要突出道德建设和学风建设。每周主题教化活动务求实效，打造各年级组每学期特色主题教化活动。坚决反对以课代会、以考代会、以事代会现象的发生。5、努力做好学校、家庭、社会三结合工作。定期通过家访、家长会、通讯联络、给家长公开信等途径，宣扬正确的教化观，争取社会与家长的支持，努力为学生健康成长营造良好的发展环境。（三）、教学工作：主抓教学的领导，在本学期进一步深化教学一线，刚好了解教学动态，从问题入手，细化、规范教学管理。教育处和政教处要狠

19、抓老师备课、上课、辅导、作业批改、每月一试工作,制定出详实的检查标准:1、备课：老师要钻研课标、教材、教法、学生。要坚持同头备课，要多进行探讨、沟通，确定章节的学问系统和学问要点。备课应达到的标准为：备教材要融会贯穿、备学生要了如指掌、备方法要敏捷多样、备试验要精确娴熟、备提问要发人深思、备板书要提纲挈领、备练习要举一反三、备作业要难易得当、备教案要详略得体、备语言要言简意赅。每节课后能写好教学反思。政教处实行周抽查月检查制，年底顺当迎接县局联查。2、上课：要以老师为主导，学生为主体，训练为主线。讲课时间要少，讲课内容要精，教学方法要活，教学手段要新，教学语言要有启发性。要突出思路教学，强调思

20、维过程，使学生学会思索，学会理解，学会学习。要杜绝个体阅历教学，以老思路代替新方法。3、辅导：要把自习时间还给学生，保证学生有做作业和消化、汲取学问的时间。切忌滥发无选择地篇子，以大题量无端地损耗学生的时间。年级组长、班主任、任课老师要切实保证自习的宁静，学科老师要刚好入班辅导。4、作业批改：要细，要刚好。通过批改作业找出学生普遍存在的问题和教学中的不足。作业要适量，要分出层次。对不同程度的学生要有不同的要求，要摈弃一刀切，反对惩处性作业。5、每月一试：要探讨新课程实施下各学科考试重点和方向的改变，加强单元复习与考试，仔细细致地组织好各年级的质量检测。各年级组、教育处要适时做好七年级、八年级的

21、月考、期中、期末考试，做好八年级地理、生物、信息技术的备考工作；九年级的4月、5月的模拟考试及5月份的理、化、生、试验加试和体育加试工作，考试结束，各学科老师要搞好试卷分析和讲评；教育处组织各年级组、教研组分层次开好质量分析会、家长会。（四）、校本教研：1、本学期接着把“开展自已的教研、发表自己的见解，解决自己的问题，改进自己的教学”作为教研目的，让每一位老师“把探讨的东西做出来，把做着的东西说出来，把说出的东西再探讨”，这样一个循环往复的过程。2、学校将在第3、4周进行全校任课老师检查性听课,加强听推门课的力度,了解驾驭老师、学生的教学、学习状态，进行有效的监督、检查与指导。3、在老师中开展

22、“三个一”的学习活动，即参与一次培训；上一节仿照课；进行一次课堂教学示范。4、学科教研组要常常性地相互听课、评课，疑难问题探讨等小型多样的活动，形成“平常随时研，每周重点研”的教研氛围。5、学校要接着组织部分老师参与唐山市教研室开办的教材、教法培训，接着开展校内评优课、评比校级优秀课活动。通过校本培训，全力提高老师把握新课标、实施新教材的实力。6、本学期老师听课不少于30节，领导不少于50节。肯定做到听课后刚好评课，一课一沟通。学校要实行跟踪听课、回头听课、探讨性听课、指导性听课相结合的方法，促进老师课堂教学水平的提高。（五）、年级组工作：本学期的教化教学工作，重点九年级，强化八年级，狠抓七年

23、级。在这里特殊提示全体老师，要主动克服建校施工带来的不利因素，学会应对施工机械发出的烦躁杂音，在特别的环境中，搞好我们的教学工作。1、抓好九年级教学，谋发展，求突破。（1）、对我校而言，立足实际，特殊是中考形势更加严峻，全体九年级老师必需相识到完成任务的艰难性，树立剧烈的危机意识，各学科务必统一思想，知难而进，下大力气，向教学的精细化要质量。毕业班的工作是学校工作的重中之重，关系到学校的声誉。因此毕业班老师要明确肩负的责任重大，要因材施教，分类指导；要实行“低起点，多层次，高标准”的辅导，争取大面积质量提高；要深化学生，充分了解学情，科学工作，团结协作。（2）、全体毕业班老师，要结合上学期各科

24、教学成果，仔细分析各学科的教学状况和各班学生的学习状况。年级组成员制定好各学科教学复习安排，提出科学合理、有效可行的中考复习方案。要领悟学科新课程标准精神和内涵，深化探讨大纲、考纲和近几年中考试题，正确把握中考改革趋势，明确毕业班教学要求和复习方向及重点，加强新形势下中考复习策略和命题的探讨。（3）、刚好召开毕业班学生以及学生家长会，统一思想，进一步调动学生学习的主动性，使各班学生以良好的精神状态投入到学习中去。（4)、学校要加强毕业班教学过程的管理和质量监控，领导深化课堂听课，刚好发觉和解决教学过程中出现的问题。为老师刚好供应有关中考资料和信息，组织老师观摩或借鉴外校的复习方法和模式，增进与

25、兄弟学校的学习沟通。2、加强八年级教学，严防两极分化。（1）、抓好两头促中间。新学期起先后，各教研组、备课组要拿出详细可行的安排，做好培优补差工作，实施优秀率、及格率并重战略，让学习困难生不丢失信念，尖子生感到危机和压力，严防两级分化。（2）、接着强化学习习惯的养成。抓好预习、课堂教学、复习等环节及学法的指导,本学期以教研组为单位,至少组织一次学法沟通会。（3）、课任老师、班主任要有危机意识。要团结协作，扎实搞好每一环节的教学，为九年级奠定基础。3、抓好七年级教学，打好基础。（1）、抓习惯促养成。各班主任与课任老师要有安排、有目的，从起始抓起，从点滴抓起，按部就班地督促学生养成良好的行为习惯、

26、学习习惯。（2）、抓竞赛促活动，抓活动促教学。七年级要安排支配系列竞赛活动，如作文竞赛、课本学问竞赛、数学、英语竞赛等，给学生的发展供应足够的空间和平台，使全部学生能看到自己的闪光点，激发他们的学习爱好。（3）、各科老师要加强集体备课，强化学习，深化探讨，勇于探究实践，结合“名师工程”，提高实效，形成亮点。（六）、平安工作：1、初中学校年度工作安排2023年初中学校工作安排（4） | 返回书目为全面贯彻国家教化方针，仔细落实上级的有关确定，树立危机意识，全面推动素养教化，全面推动教化改革发展，全面提高教化教学质量。狠抓教学常规和教研工作，营造良好的教学氛围，培育和造就高素养的老师队伍，加强教风

27、和学风建设，仔细总结这些年来的教化教学工作得失。特作本工作安排：一、指导思想：以实行会泽县关于加快教化改革与发展的确定。苦当头，实干兴校，全面实施素养教化，坚持依法治校，全面贯彻教化方针，努力提高教化教学质量。二、工作思路及重点：1、加强职业道德建设，提高老师整体素养。2、抓规范，严格学校管理规范化、科学化、提高管理水平。3、抓改革，进行以提高课堂教学质量为内容的改革，以改革促发展。三、主要任务：1、加强老师队伍建设，提高老师的思想政治素养和业务水平。全面贯彻国家教化方针，全面实施素养教化，老师是关键。因为好的教化内容，完善的教化方式，志向的教化方法，靠老师去实施。以狠抓师德、师风建设，树老师

28、新形象，通过定期和不定期的业务和政治学习，树立教书育人的责任感和使命感，提高老师依法治教的实力和水平。2、完善制度、狠抓落实、加强管理、提高效率教学管理的实质在于管理者凭借老师的才智和才能，充分调动老师的主动性，主动性和创建性，以实现提高教学质量和学生整体素养水平的目标，一流的学校须要一流的管理，一流的管理离不开科学规范的制度，只有形成团结、协作的发展态势。教化教学质量的提高才有可能，所以完善和制度规范与科学的考核制度，是提高老师素养，激励老师努力工作的重要保证。3、做医务室，普试验收，半军事化管理验收的前期打算工作。打算迎接验收。4、加强对青年骨干老师的培育。5、加强平安教化，培育学生平安意

29、识。6、加强民主法制教化，定期实行法律学问讲座，结合热点问题进行典型案例教化，让学生知法、懂法、遵守法律，做遵纪遵守法律的合格小公民。7、常常性地进行文明班级和文明宿舍评比活动，完善考核评比方法，发挥文明班级的带头作用。促进良好学风的形成。8、切实加强体、卫、艺工作，培育学生体质，提高学生审美鉴赏实力，培育学生综合素养。四、狠抓教学常规工作，做好常规工作的检查与落实。1、提前写好切实可行的教案。2、规范作业要求，减轻学生课业负担。3、强化课外辅导，培育优秀学生。4、抓好期中和年末考试工作。5、做好年末总结工作。五、加强教学探讨，规范课堂教学加强教学探讨，是提高教学质量的有效措施，上好每一堂课也

30、是老师的工作重点，努力推动教学探讨的开展，学校应做好以下几方面的工作：1、教研组制定出切实可行的工作安排。2、建立听课制度，实现教学管理规范化。3、定期召开教研会议，就教材内容、大纲、教学方法、试题等问题进行探讨、分析、探讨和总结。4、切实做好初三年级复习指导工作，依据研计信息，详细作出复习和检测安排。5、组织初三年级各科复习型公开性，探讨教法提高质量。6、加强信息技术课的基础建设，保证信息技术课的正常开展，激励老师进行多媒体课件制作。为进行多媒体教学奠定基础。7、建立校处的领导的听课制度，明确校处的人员听课节数。8、教务处充分发挥管理的职能，不断提高指导教学和教研工作的实力和水平，同时做好常规检查和记录及资料、试卷的打算工作。