2023年师德标兵优秀发言稿.docx
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1、2023年师德标兵优秀发言稿2023年师德标兵优秀发言稿(通用18篇) 2023年师德标兵优秀发言稿 篇1 敬重的各位领导、各位老师:大家好今日,我在这里作为一名师德标兵发言,心中感到万分荣幸。我感谢领导对我工作成果的认可,感谢同事对我热忱的帮助与激励。我深深的知道,在我的四周有许多和我一样的老师,他们日复一日,年复一年,静默的为教化事业奉献着。今日,我就作为其中的一员,向领导们、老师们谈谈我工作中的点点滴滴。课堂教学既是学科教学的主阵地,也是德育工作的主战场。自99年毕业以来我就扎根于试验中学这方热土,静默的耕耘着,十年中,有五次从中途接班,为了更好的开展教学,我克服了对学生、学情不了解、学
2、生学习英语习惯差等种种困难。仔细探讨每位学生,刚好与家长沟通。激励学生以写小纸条的形式给我留言,有英语学习的问题,有给我的建议,有班级的纪律问题等等,同时我也用小纸条和他们沟通,更好的实现了与学生的双向沟通。功夫不负有心人,收获总是伴随着付出:所辅导的两名学生在全国中学生英语实力竞赛中获得一等奖。我所教的两个班的成果在20xx年中考中名列前茅,两名同学名列张店区前十名。为了充分挖掘和利用英语教学中显明的特性和丰富的感染力,我坚持学习,努力提高自己。我相识到作为一名青年老师,只有不断学习才能更好的做好本职工作。我利用课余时间读书,主动参加各项听评课活动。在领导和同事们的帮助下我有了肯定的提高,取
3、得了一些成果:执教省电教优质课荣获一等奖。荣获市优质课评比一等奖,两次区优质课一等奖。出示市级、区级公开课多节。在市青年老师大比武中荣获二等奖。荣获张店区第六批教学能手、张店区优秀青年老师、张店区教学工作先进个人等荣誉称号。被授予全国教化科研先进老师称号。所撰写的多篇论文在现代教化科研、音体美报、学生双语报、学英语上发表,并参加了区毕业班复习资料的编写工作。我知道自己的点滴进步都离不开领导和同事们的关爱和帮助,都来自于那份为了教化,为了学生执着的信念。三尺讲台,是狭小的天地,小得只能容下老师一个人;三尺讲台又是一个博大的空间,大得能包涵每一个人,启蒙教化、倾听训诲,获得学问和实力。我酷爱这三尺
4、讲台,站在讲台上,我有一种神圣的责任感和使命感,因为我深深地知道,我面对的既是一位位学生多数家庭的希望,更是祖国的将来……我深深感到,自己要做的还有许多、许多……现在,我能做到的,就是坚守三尺讲台,为学生们撑起一方明媚的蓝天;把一颗爱心,化作一盏盏烛火,去点亮学生们纯净、高尚的心灵! 2023年师德标兵优秀发言稿 篇2 通过前几天学校组织师德师风教化的学习活动,使我进一步相识到作为老师在新时期的素养要求。一、敬岗爱业,要酷爱教化事业,要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心既然我们选择了教化事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,主动进取,开拓创新
5、,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。二、加强政治学习,不断提高政治素养自己应当系统地学习义务教化法、中华人民共和国老师法、老师资格条例等法律法规文件,根据中小学老师职业道德规范严格要求自己,奉公遵守法律,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教化事业,为人师表。三、爱心是师德素养的重要表现崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成果区分对待,要做到三心俱到,即爱心、耐性、细心,无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特殊对那些学习特困生,更是要特殊的爱给特殊的你,切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐性,对学生微
6、小之处的好的变更也要擅长发觉,并且多加激励,培育学生健康的人格,树立学生学习的自信念,注意培育他们的学习爱好。四、孜孜不倦,主动进取有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素养,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素养呢?这就要求我们肯定要与时俱进,孜孜不倦的学习,主动进取,开拓新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻打算着用一眼泉的水来供应学生一碗水。五、以身作则、领先垂范老师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,老师一言一行,一举一动,学生都喜爱仿照,将会给学生带来一生的影响,因此,老师肯
7、定要时时到处为学生做出榜样,凡是老师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。总之,作为一名人民老师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务学问,做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。只有不断提高老师自身的道德素养,才能培育出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素养人才。 2023年师德标兵优秀发言稿 篇3 各位领导、老师:大家下午好! 老师节欢
8、乐!今日在这里作为师德标兵代表发言,真是有点惭愧,感谢领导、老师对我的激励。法国作家罗曼罗兰说过:要播撒阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。我想每个老师的师德就犹如这阳光。我们作老师的,每天教化学生诚恳、正直、乐于奉献等,我们也应当扣问自己,自己的心中是否拥有这片阳光呢?回顾我从教二十余年的生活,我觉得自己在最近这几年,还是有很大的进步与提高。我就从以下三个方面谈一谈:对待生活,我充溢热忱。我看重生命的安静与和谐,喜爱简洁、真诚的生活。因为简洁,所以知足,很少埋怨。我喜爱在学校这个和谐环境下,与同事和谐相处,以宽容、谅解待人,在任务面前不挑不拣,在荣誉面前不争不抢。闲暇时候,为了不让匆忙的时间
9、从我手中白白溜走,我始终坚持读书学习,我读李镇西、王君等语文教化名家的博客,读语文教学与探讨新作文等教研杂志,还读一些文学类书籍。通过阅读,我感到了生命的充溢,精神的富足,这种追求给我带来了心灵的愉悦。对待工作,我从不懈怠。在我的课堂上,我希望学生学得轻松、欢乐,那么我的每一节课都要细心打算,每备一节课,我都要多方查阅资料,有时一篇课文,我要在网上看十几个教学设计和课件,反复斟酌,力求层次清楚、语言生动、方法敏捷,思想深刻。所以,我现在的备课不是抄教案为了应付检查,而是真正的备教材、备学生。老师教学工作手册后的自学笔记也不是为了交差,在阅读的过程中,那些真正触动了我的心灵,让我在教学和修身等方
10、面获益匪浅的内容,我就摘抄了下来。因为这样,让我每天都有新感觉,新收获,使我以更饱满的激情投入到工作中。对待学生,我唯有爱。在班上,每一个孩子都很重要,都应当获得敬重。上届九(6)班的周旋同学,成果相当的糟糕,今年中考全校倒数一二名,但这三年来,我觉得他在语文这科上从没有放弃,我也从来赐予他的是激励和赞扬,因为 教化是慢的艺术,教学的本质不在与传授而在于激励、唤醒和鼓舞。在我不断的激励下,他的字渐渐的能认清了,作文由入学时的一百多字到九下的七八百字了,内容也从玩电脑、吃零食、男孩子喜爱做的一些恶作剧等无聊的事情,渐渐的写到帮奶奶做家务、和在外打工的爸爸沟通情感、以及爱护环境之类有意义的材料,特
11、殊是中考复习时,他记忆力差,背诵默写总是无法过关,他仍坚持着,别的同学默写五首,他就默一首,哪怕一首都要三四遍才过关。我真的很感动,为他的这份执着,永不言弃。孩子们真的太可爱了,我们没有理由怠慢他们。孔子曰:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。学生总是把老师看作学习、仿照的对象。所以我们须要从小事做起,领先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整齐的仪表影响人,以亲善的看法对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱惜人。只有这样,学生才会亲其师,信其道,进而乐其道。 让我们以良好的师德,共同撑起教化的蓝天!感谢大家! 2023年师德标兵优秀发言稿 篇4 敬重的各位领导、各位老师:大家好我是一
12、名一般、平凡而又充溢着极大工作热忱的青年老师,在小学这块育人的热土上,靠着对教化事业的极度的酷爱和努力向上的敬业精神,在平凡的工作岗位上认仔细真、兢兢业业,学生是我工作的原动力,而爱就是我情愿和能够付出的全部。作为老师对学生必需具有普遍的爱,爱每一个学生,师爱是老师职业道德的核心,它兼具有父亲式的严格,母亲式温顺,挚友式的同等。是每位老师在教化教学实践中自然流露出的对学生的关切和期望。它是学生心灵的重要支撑,它为学生共同生活的学习供应着爱的示范,对学生行为起着剧烈的潜移默化作用。我希望我们的每一位教职员工都能擅长体察和理解每一个学生的须要,将爱的雨露洒向每个学生心理发展的良师益友。帮助学生相识
13、自我,摆脱逆境,完善自我。叶圣陶先生千教万教,仔细求真,千教万教学做真人说的是老师的追求是一个真实。老师的天职是教书育人。因此,作为一个老师必需要提高自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的发展,并能对学生严格要求。做一个同事满足,学生满足,家长满足的好老师。在这一学期中,本人自觉要求自己,在各方面都力争为人师表。记得有位教化家曾说过:爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生,可以弥补家庭和社会教化的不足,使老师的影响许久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民老师,还要关切学生。不论在生活上,还是在学习上,都要赐予必要的关切和帮助。我还抽时间和学生谈心、沟通,和学生共同
14、活动,缩短师生间的距离。由于我爱学生,关切学生,处理问题刚好,方法得当,留意和学生沟通,所以,学生就信任我,喜爱我,也喜爱上我的课。酷爱学生,还表现在老师对学生的敬重和信任,以及对学生的严格要求。敬重学生的人格,了解学生的特性,信任学生,关切学生,既统一严格要求,又留意学生的个体差异,区分对待。对程度、水平不同的学生,实行不同的教化方法,因材施教。关爱每一个学生,特殊是差生,使每一个学生都学有所得,不让一个学生掉队,把每一个学生都培育成社会有用的人才。一个老师能得到学生的信任,使自己的工作顺当进行,使学生能健康活泼的成长,是自己最大的胜利和欣慰。酷爱老师工作为教化事业奋斗终身是我们教化工作者的
15、最高精神境界。忠诚于人民的教化事业,看成是老师的最高美德。干一行,爱一行,工作勤勤恳恳、兢兢业业,听从领导,不打折扣,仔细、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中,我严于律己,宽以待人。时时到处对自己严格要求,查找不足,刚好订正,对别人的缺点,则尽量宽容。教书育人,为人师表,留意老师形象,在老师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围,才能不愧为人民老师的称号。当好一个老师,假如仅有工作热忱是远远不够的,还应具有广博的学问。在工作中,虚心向老老师学习、请教,取长补短。大胆实践,勇于创新,仔细钻研教材,探讨教法,选择敏捷多样的教学方法进行教学,是取得教学效果有效方法。学问无止境。在我的工作中,我留
16、意从各个方面来充溢自己。如:参与幼儿教化学习培训,参与计算机应用学习,学习网络学问等。使自己能适应当今教化的发展,跟上课改的步伐。在当前的形势下,我们只有不断地学习、学习、再学习,提高、提高、再提高。 2023年师德标兵优秀发言稿 篇5 师德师风对一个老师来说特殊的重要,因为,老师是孩子行动的标杆,老师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。因此,师德师风的好坏往往影响和确定了学校的校风和学风的好坏。为人师表,坚持严以律己,增加自身的自控实力,每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子。幼儿园的工作繁琐、压力大,但我都坦然的面对,不以个人的得失斤斤计较,不把个人心情带到工作中。可
17、以说每天我都是以平和的心态、饱满的心情,真诚的对待每一位孩子。用平平经常的心态、高兴奋兴的心情来干实实在在的事情。天生丽质当然能给人以美感,使人愉悦,但是作为一名老师更重要的是塑造内在的修养,这样老师本人的学识和内在素养就显得特别重要。只有不断的更新自己的学问,提高自身素养,不断的完善自己,才能教好学生。在教学中我们要做到有效地备课,体现老师教学的才智,常规教学做到扎实有效。精通教学业务是老师之所以成为老师的关键。只有精通业务,才能将科学文化学问精确地传授给学生。假如学生提出的问题老师总是不能精确地解答,老师在学生心中的威信就会逐步丢失,学生对老师也没有信念可言,老师要提高教学业务水平,就必需
18、自觉坚持学习和参与业务培训,并在教学实践中熬炼和提高。我们肯定要与时俱进,孜孜不倦的学习,主动进取,开拓新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精。坚持一切为了孩子,为了孩子的一切,与每一个孩子建立同等、和谐、融洽、相互敬重的关系,关切每一个孩子,敬重每一个孩子的人格,努力发觉和开发每一个孩子的潜在优秀品质,正确处理老师与孩子家长的关系。只有我们把学生看重了,学生得到老师的敬重了,他们才会敬重老师,情愿学习这个老师所传授的各种学问。用师爱铸就崇高的师魂,在教化中要做到严中有爱、爱中有严,假如我们把学生当成天使,那么我们就生活在天堂。幼儿园的工作须要多方人员的协作才能得以良好运作,这就须要老
19、师具备良好的团队精神。团队精神,字只有四个,简洁的说来就是沟通、信任、团结、协作、协作、相互帮助。幼儿园是一个大家庭,个人只有融入到这个大家庭才能得到提高,体会到工作的开心,幼儿园也能得到良好的发展。因此,在工作中我们应当留意与老师的合作,不计较个人得失,以集体荣誉为前提,做好每一项工作。因此,师德不是简洁的说教,而是一种精神体现,一种深厚的学问内涵和文化品位的体现!师德须要培育,须要教化,更须要的是每位老师的自我修养!在我的人生中,不须要轰轰烈烈,只要将作为老师的美德接着下去,让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值! 2023年师德标兵优秀发言稿 篇6 敬重的各
20、位评委、老师们:大家好!今日我演讲的题目是让青春在奉献中闪光。法国作家雨果曾说过:花的事业是尊贵的,果实的事业是甜蜜的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。老师就像那静默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。十年前,怀揣着漂亮的幻想,我踏上这条充溢希望的阳光之旅。一路走来,虽有山重水复疑无路的困惑,但更多的是柳暗花明又一村的惊喜。十年的辛勤耕耘,十年的静默守望,使我深深的酷爱着老师这一平凡而充溢的职业。当我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我感到簇新、新奇。看看这张脸、摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。每天早晨老师,您早。那童稚的问候,给我带来了一天的欢乐和朝气
21、;每天傍晚随着一声声老师,再见。给我留下明天的希望之光。孩子们纯净的心、圣洁的情,净化了我的心灵,激起了我对教化事业的深深的爱。我所任教的大岭小学是一所农村小学,我们学校里没有高大的教学楼,没有先进的教学设备,有的只是几间陈旧简陋的教室和凹凸不平的操场。夏天,当别人享受着凉快的冷气时,我们却在闷热的教室里汗流浃背地上课。冬天,当别人都在享受空调的暖和时,我们的手脚早已冻得又红又肿,下课回到办公室端起水杯喝水,却发觉杯子里的水已经上冻了。上级领导来我们的学校视察,感慨地说:大岭小学的冬天真冷啊!大岭小学的老师真撑冻啊!是的,我们学校的办学条件是倒数第一,但是我们的教学成果却是正数第一。这是因为我
22、们大岭小学有着许很多多不怕吃苦、无私奉献的老师啊!一位教化家说:教化是心灵的艺术,是心心相印的活动。当我们把爱注入孩子的心田时,他们的爱就会向我们汇聚成一片爱的海洋。我们班有46个孩子,我把他们的生日榜贴在了教室的墙壁上,每逢哪个孩子过生日,我都会在这一天用不同的方式给他表示一下祝愿,请大家一起为他唱生日欢乐歌,看到孩子们心里的那份感动,我深深地体会到了为人师的华蜜和满意。假如学生是一朵含苞待放的花朵,那么老师的职责就是让他们在生活这片暖和的阳光里绚丽绽放。 我们班大部分学生都是农家子弟,家长从早到晚忙个不停,所以他们不像城里孩子那样能时刻得到家长的关注。看到这些单纯、和善的孩子,我深感肩上的
23、责任重大,我知道除了学习外,更要让孩子们懂得学会做人。在课间或放学后我都会和他们谈天、做嬉戏,帮他们购置一些学习用品。这时,孩子们的心与我的心拉近了距离。从那渴望的目光中,从那感谢的泪花中,从那绚丽的微笑中,我读到了一个字诚。他们发自内心地走近了我,喜爱我,信任我。当家长看到孩子的进步,拿着一筐鸡蛋来答谢我时,我体会到了被人认可的华蜜和满意。不是因为鸡蛋而是因为家长与学生那颗真诚的心。我拒绝了那筐鸡蛋,接受了那份挚诚。我想:一筐鸡蛋换一颗心,值啦!如今,我已在讲台上站了10个年头。我从一个懵懵懂懂的黄毛丫头长大成为一名光荣的人民老师,在这20xx年的教化生涯中,我没有轰轰烈烈的事迹也没有震天动
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