2023年新学期第一次月考总结.docx
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1、2023年新学期第一次月考总结 2023年新学期第一次月考总结 篇1 为了适应新课改,提高教化教学质量,为了在教学上全面地进行反思与总结,为了使学生在学习上有竞争意识,激发学生的学习爱好,这学期开展了语数英月考竞赛。在10月9日我们教育处组织开展了第一次月考教学活动。考前进行了周密的工作支配,统一支配了考场、监考老师,并强调了月考的重要性,要求大家肯定要重视。经过二天惊慌的劳碌,月考工作最终完成了,下面是这次月考中语数英出现的问题。一、语文基础学问字、词驾驭得很好,但要求背诵的古诗有一部分学生不会,最基础的重点字的说明、诗人、朝代还叫不准。二、阅读中存在学生不会阅读方法,不知道从什么角度去回答
2、问题,有些阅读学问老师要在平常的课文阅读中渗透,如文章的结构方式、文章依次、表达方法、重点聚在文中的作用、中心思想等。还要让学生养成仔细审题在答题的习惯。不断的培育学生的理解实力。三、按要求该写句子存在问题,有的同学不知道各种句式,要求老师在教学中要多加句式练习,虽然书上没有这样的体题型,但课本中遇到的学问点要讲,要让学生多加改写,熟能生巧。四、作文中存在最大的问题是不仔细审题,看一眼作文要求,就起先定式作文,不去理解要求,不会围绕中心选材,去构思作文架构,文章内容零散而无中心,句子不通顺。另外字写得毛草,须要加强,平常教学中老师肯定要上好每一堂作文课,讲解落到实处,功夫下在平常。多让学生积累
3、好词好句。五数学中存在审题不仔细,计算不精确,对一些概念驾驭的不扎实,对平面图形平移转换驾驭的不好,缺乏逻辑思维,今后教学中应交给学生做题的方法,培育学生计算实力很逻辑思维实力。六英语存在学生对句型不熟识,各种句型混淆,be动词用法及第三人称单数用法不娴熟。对谓语动词理解的不好。教学中要多练习多指导。这次月考由于各位老师的大力支持,活动圆满的结束了。由于时间仓促,工作过程中肯定存在许多不足,希望各位老师指正,以便今后更好的搞好教学活动。 2023年新学期第一次月考总结 篇2 月考大军来也匆忙,去也匆忙。四中的第一次月考最终结束了,结束就代表着这一个月来的成果就要被检验了,担忧,惊慌,各种各样的
4、心情都掺杂在一起,我不知道自己交的怎么样,立刻就能知道了,可是我却迟疑了,我盼着成果能晚点出来,这样我就能晚一点难过了。几天的批卷,最终成果在放假之前出来了,看着自己所教的两个班的成果,压在心上的石头最终落地了,还好,他们很争气,还好。我没有让他们的成果太差。名次是好的,但我还是发觉试卷上最基础的他们还是不会写,我明白自己不能太兴奋,这只是第一次而已,再说他们原来就不差。第一次月考我知道:1)抓好基础对于学生来说会背诗或者文言文是不够的,只会背不会默写,考试了,字还是不会写,那样,即使你的句子写上了,可有错字你照旧的不上任何的分数,所以在日常的学习过程中,要加强学生的积累,让他们把该背的都背了
5、,其次发挥组长的作用,让他们保证自己的每个组员不仅会背,而且还会写。组长的背诵侧有老师来监督,一个个过关,总之,在平常生活中让他们养成良好的习惯。2)字的规范程度语文卷子,除了看你写的对与否,还有你写的字体,因为卷子上的一部分都是自己自由发挥的,若果你的字写的不好,特殊的乱,那你就得不到分,也不会给改卷老师留下好的印象。所以对于这个问题,我让他们每天写字贴,并一个个过关,把写字的好与坏,分成三个等级,再依据写的好坏,让他们写不同的张数,进而去改进他们的字,尽量让他们把字写好。3)海量阅读纵观整张考试卷,他们做的最差的是阅读题,得的分数很低,因为平常都没有太多的时间去做阅读,加上他们一天的课很紧
6、凑,所以,再者他们不知道怎么去理解文意,也没有任何的切入点,只是看完文章,再看看题目,就干脆答题,从来都不是带着问题去找答案,所以他们总是找不到答案,所以针对这个问题,我想让他们多做做阅读,试着去找做题的技巧和切入点,让他们更好地去加强提高自己。这只是第一次,以后还会有许多次,所以我会很努力很努力的去做,与我的学生共勉,共同进步,一起去尽力去打算好每一次的月考,因为我信任耕耘了就会有收获,敬爱的们,我们一起加油。 2023年新学期第一次月考总结 篇3 从收集全体老师的试卷分析来看,主要存在以下问题:语文主要是基础学问欠缺,平常积累太少,缺乏分析实力。数学主要是计算错误率较高,分析、理解实力弱。
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