2023年高二信息技术教学计划范文.docx

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1、2023年高二信息技术教学计划范文2023年高二信息技术教学安排范文（精选6篇） 2023年高二信息技术教学安排范文 篇1 一、指导思想在高二年级的领导下，以提高教化教学质量为核心，以三自一新课题为抓手，以提高高二学业水平考试优良率为奋斗目标，扎实开展新教材的课堂教学探讨，提高组内老师专业化水平，提高学生综合素养实力。结合本备课组实际，创建性的开展各项工作。二、工作目标1、以高二学业水平考试为目标，探究适合我校的信息技术教化教学方法和管理模式，努力提高本学科的教学质量。2、大力开展信息技术教化教研活动，互帮互学，共同提高。3、建立群探讨组，大力开展网上教研活动，主动进行教化探讨。三、工作要点及

2、措施1、仔细学习各类教化文件，转变观念。要潜心探讨了解课程改革背景、指导思想、改革目标，熟识课程标准的目标、内容和要求。要接着努力将教改基本理念转化为教学过程的详细行为，整合优化教学过程。2、严格根据年级教学常规要求,仔细抓好教学工作要加强教研组成员之间的紧密协作。从备课、上课、听课、评课等各个细微环节严格要求组内老师，3、协作好高二级部，严格教学管理，相互听课、评课，相互沟通、探究，做到听课必评，促使组内老师擅长在教学实践中学习、探讨，刚好对自己的教学进行反思，通过业务练兵，提高业务实力。4、从每周一次的教研活动入手，要求每一次活动由不同老师轮番主持，有主题，有内容，有记录，从教学的点滴进行

3、反思，从个人的教学心得进行沟通，从管理的方法进行切磋。5、以三自一新课题探讨为校本教研的切入点，仔细搞好组内课堂教学的探讨，探究信息技术课堂最佳教学模式，尝试高效课堂的教学模式，做好课题的相关资料，争取不断创新，共同搞好教学。6、发挥网络优势，合理利用沟通平台和网络资源的共享，使大家共同进步。7、注意老师专业发展，从教学教研、组织参加竞赛、管理技能技巧等多方面为自己确定发展方向或侧重点，提高备课组的整体水平。8、加强学校上机课的管理，以切实的措施管理好学生的上机，进一步这生的动手操作实力，进一点规范上机实践课的课堂秩序。四、信息化协助工作1、合理运用多媒体教学软件，进行师生互动，提高教学质量，

4、并严历杜绝Internet无功教学，用屏蔽过滤软件，检索有益资料，培育学生健康学习。2、关注学校办公室、班班通多媒体教室、机房的计算机正常运行状况，刚好解除故障，保障正常开展信息技术教学活动。3、为老师供应技术性指导和服务工作。4、协作学校做好临时支配的工作任务。 2023年高二信息技术教学安排范文 篇2 一、指导思想为了落实中共中心国务院关于深化教化改革全面推动素养教化的确定和国务院关于基础教化改革发展的确定以及基础教化课程改革纲要(试行)的精神。全面贯彻党的教化方针，全面实施素养教化，大力推动教化创新，建构具有中国特色、充溢活力的一般中学新课程体系，为造就数以亿计的高素养劳动者、数以千万计

5、的特地人才和一大批拔尖创新人才奠定基础。我们学校正主动推动信息技术教化，促进中学课程、教材、教学的改革，培育具有创新精神和实践实力的新型人才。为此特制定高一年级信息技术组本年度教学安排。二、德育渗透计算机学科 是一门全新学科，又是一门系统学科，学生层次千差万别，在教学中渗透德育思想是非常必要的，信息技术教化和德育教化是相辅相成的，注意人文培育对学生学习信息技术课很有帮助。如：保证正常的教学秩序，课堂效果，保证微机室内外的清洁卫生，能有效爱护机房中的设备运用寿命，我们还可以引导学生利用信息技术学问，创作有人文精神的作品，使学生在创作中提高人文素养。三、课程支配依据教化部关于加快中小学信息技术课程

6、建设的指导看法(草案)，信息技术课程支配高一、高二两个学年运用。高一为必修，高二为选修，我们从教学的实际状况动身，支配高一学习内容为：1、计算机的基础学问;2、Windows 98 操作系统;3、Word 20xx 文字处理;4、PowerPoint 20xx .高二学习内容为1、FronPage 20xx ;2、VB 6.0 ;3、Flash 5.0 ;详细课时支配如下：课 程 课时网页制作 18课时程序设计 6Flash 的运用 6制作演示文稿(复习高一) 5其余时间 复习、巩固、考试12月中旬举办一次电脑作品竞赛及优秀作品展示活动。主动培育计算机尖子学生，为参与20xx全省中小学计算机作

7、品竞赛作好必要的打算工作。四、探讨性课题1、加强信息课堂中的人文教化，培育同学们的信息素养。2、信息技术学习与课程整合五、加强教学阅历沟通，主动进行教学新模式的探究，吸取他人之所长;努力不断提高自身理论与操作水平，拓宽自身的相识领域;主动积累、丰富学问;仔细、高效的完成学校布置的各种工作。 2023年高二信息技术教学安排范文 篇3 本学年度第一学期高二信息技术教学安排共分两部分：首先对教材和学问点进行怎么基本的分析，然后详细对各章节上课进度进行支配。教材分析：一、指导思想:以教学大纲,考试说明,教材为依据进行教学。信息技术课程是一门学问性与技能性相结合的基础工具课程,不能和其它课程一样上课,而

8、应以提高学生的信息素养为目标,以提高学生的计算机应用水平为重点,把计算机作为本门课的工具,让学生学会运用这个工具来处理日常问题,可以结合其它学科来学习,并让学生在探讨性学习中加深对信息技术这门课的理解,提高学习爱好,培育信息素养。在此基础上,完成上级和学校下达的各项任务。二、基本状况分析:由于上一学年已经学完中学信息技术必修课程,本学期主要任务是学习完选修课程-算法与程序设计,并在学业水平测试中取得好成果。中学信息技术选修部分的内容主要以问题的解决和程序设计为主线，从遇到问题，分析问题，发觉问题本质起先，选择、设计相应算法，通过程序设计语言的运用来编写程序，最终实现问题的解决。依据各班状况,适

9、当给学生分类讲解一些难点。三、提高教学质量的措施:1、 让学生系统驾驭所学学问,并能敏捷运用,实行学问题目化,任务驱动的方式,把各学问点以练习题的方式体现出来,让学生在练习过程中驾驭学问。2、并在学生过程中培育学生的学习爱好。课程进度支配：时间学习内容第1周第一章：揭开计算机解决问题的神奇面纱1、计算机解决问题的过程2、算法及算法描述第2周其次章第一节：VB语言及程序开发环境VB程序设计语言基本学问第3周其次章其次节：程序依次结构依次结构基本语句及用法第4周其次章第三节：程序选择结构选择结构语法形式及用法第5周其次章第三节：程序选择结构选择结构方法形式及用法第6周其次章第四节：程序循环结构循环

10、结构语法形式及用法第7周其次章第四节：程序循环结构循环结构语法形式及用法第8周其次章第五节：模块化程序设计1、模块化程序设计思想2、自定义过程及函数的运用第9周第三章第一节：可视化编程的概念与方法面对对象程序设计的基本学问第10周第三章第一节：可视化编程的概念与方法熟识对象、属性、事务、事务驱动等概念并学会运用第11周第三章其次节：程序的调试方法初步调试、运行程序的方法第12周第四章第一节：用解析法设计程序了解解析法基本概念及用解析法设计算法的基本过程第13周第四章第一节：用解析法设计程序能够用解析法分析简洁问题、设计算法，编写程序求解问题第14周第四章其次节：用穷举法设计程序了解穷举法基本概

11、念及用穷举法设计算法的基本过程第15周第四章其次节：用穷举法设计程序能够用穷举法分析简洁问题、设计算法，编写程序求解问题第16周进行学问复习第17周进行学问复习第18周信息技术学问实力测试 2023年高二信息技术教学安排范文 篇4 本学期我担当高二年级的信息技术教学，为了能够更好的完成教学任务，达到有的放矢，特制定如下安排：随着计算机的出现和普及，出现了另外一种网络，那就是计算机网络计算机和通信结合的产物。现在，它已成为社会生活不行缺少的部分，在生产、流通、教化、科研、管理等领域得到了广泛应用。因特网的普及和持续发展使计算机网络的发展如虎添翼。因特网已成为一个连接世界各地亿万人的通信系统。而宽

12、带技术、无线网络技术、虚拟现实技术、语音识别技术、网络计算技术等一系列新技术的发展，必将使计算机网络真正无处不在。一、学生状况分析：现在学生家庭中拥有电脑的数量较多，平常接触电脑的机会也比较，而且，电脑学习不须要太多的精力和时间，部分学生比较感爱好。计算机是比较特别的学科，操作性较强，大部分学生对此相当感爱好，学习较主动，比较热忱，探讨和学习的气氛比较不错。学生对电脑的爱好局限于嬉戏消遣和上网闲聊方面，缺乏全面性。对教材要的一系列操作学问不感爱好，只对消遣功能感爱好。二、指导思想：以教学大纲,考试说明,教材为依据进行教学。信息技术课程是一门学问性与技能性相结合的基础工具课程,不能和其它课程一样

13、上课,而应以提高学生的信息素养为目标,以提高学生的计算机应用水平为重点,把计算机作为本门课的工具,让学生学会运用这个工具来处理日问题,可让 结合其它学科来学习,并让学生在探讨性学习中加深对信息技术这门课的理解,提高学习爱好,培育信息素养。在此基础上,完成上级和学校下达的各项任务。三、 教材分析：由于上学期已经学完中学信息技术必修课程,本学期主要任务是学习完选修课程(网络技术应用),并在学业水平测试中取得好成果。中学信息技术必修部分的内容主要由网络能为我们做什么、因特网的组织与管理、网络是如何工作的、新建主题网站、动态网页制作这五部分组成,其中每一部分都有学生要重点驾驭的学问点,而建立主题网站和

14、动态网页制作是难点,在考试中也是重点,因此,在教学中,必需花大时间,大精力来学习和练习。对于网络能为我们做什么、因特网的组织与管理等内容,只须要做几个专题练习就可以了。依据各班状况,适当给学生分类讲解一些难点。四、教学措施：1、让学生系统驾驭所学学问,并能敏捷运用,实行学问题目化,任务驱动的方式,把各学问点以练习题的方式体现出来,让学生在练习过程中驾驭学问。2、并在学生过程中培育学生的学习爱好。3、重点关注后进生。4、加强学生上机纪律管理，完善机房管理条例，约束学生不良行为，肃穆处理学生违法违纪行为，组织优势生辅导后进生上机实践操作，实现分层管理、分层教学。五、时间支配：结合学生的实际状况和教

15、学条件的限制，即每周只有一节信息技术课，故在保全基本模块的状况下，适当引导拓展模块，做如下支配：第一课时 讲解学好信息技术的方法、本学期课程安排其次课时 了解计算机网络第三课时 了解校内网第四课时 网络中的数据通信第五课时 局域网的构建第六课时 通过校内网访问因特网第七课时 利用因特网获得信息第八课时 网上沟通及探讨第九课时 因特网的应用领域第十课时 了解网站的基本结构第十一课时 静态网页与动态网页第十二课时 创建新的网站第十三课时 制作动态网页第十四课时 动态HTML效果的运用第十五课时 网站的发布第十六课时 复习 2023年高二信息技术教学安排范文 篇5 通过高一信息技术基础理论和操作的学

16、习，学生对基本的操作技巧和网上冲浪等技能有了肯定的驾驭和熟识，在此基础上高二年级的第一学期主要以MS Office 办公系统的WORD 和EXCEL(20xx版)为教学内容，穿插图像处理、申请博客和装饰个人博客等技巧组织本学期的教学工作安排，使学生能以最大的爱好投入到学习中，培育信息技术素养，树立信息技术意识，从而促成良好的学习习惯和方法。教学优势计算机是比较特别的学科，操作性较强，大部分学生对此相当感爱好，学习较主动，比较热忱，探讨和学习的气氛比较不错。教学不足学生对电脑的爱好局限于嬉戏消遣和上网闲聊方面，缺乏全面性。对教材要的一系列操作学问不感爱好，只对消遣功能感爱好。改进措施教学措施1)

17、 强调基础学问，重视教学方法，教学技能2) 注意教学生动形象，激发学生学习爱好3) 培育学生思维实力，提高教学效果4) 课堂中注意讲练结合，充分发挥老师主导，学生主体作用5) 加强学生上机实践操作管理和引导教化措施加强学生上机纪律管理，完善机房管理条例，约束学生不良行为，肃穆处理学生违法违纪行为，组织优势生辅导后进生上机实践操作，实现分层管理、分层教学。 2023年高二信息技术教学安排范文 篇6 一、学生状况分析现在学生家庭中拥有电脑的数量较多，平常接触电脑的机会也比较多，而且，电脑学习不须要太多的精力和时间，部分学生比较感爱好。计算机是比较特别的学科，操作性较强，大部分学生对此相当感爱好，学

18、习较主动，比较热忱，探讨和学习的气氛比较不错。学生对电脑的爱好局限于嬉戏消遣和上网闲聊方面，缺乏全面性。对教材要的一系列操作学问不感爱好，只对消遣功能感爱好。二、指导思想以教学大纲,考试说明,教材为依据进行教学。信息技术课程是一门学问性与技能性相结合的基础工具课程,不能和其它课程一样上课,而应以提高学生的信息素养为目标,以提高学生的计算机应用水平为重点,把计算机作为本门课的工具,让学生学会运用这个工具来处理日问题,可让 结合其它学科来学习,并让学生在探讨性学习中加深对信息技术这门课的理解,提高学习爱好,培育信息素养。在此基础上,完成上级和学校下达的各项任务。三、 教材分析由于上学期已经学完中学

19、信息技术必修课程,本学期主要任务是学习完选修课程(网络技术应用),并在学业水平测试中取得好成果。中学信息技术必修部分的内容主要由网络能为我们做什么、因特网的组织与管理、网络是如何工作的、新建主题网站、动态网页制作这五部分组成,其中每一部分都有学生要重点驾驭的学问点,而建立主题网站和动态网页制作是难点,在考试中也是重点,因此,在教学中,必需花大时间,大精力来学习和练习。对于网络能为我们做什么、因特网的组织与管理等内容,只须要做几个专题练习就可以了。依据各班状况,适当给学生分类讲解一些难点。三、教学措施1、让学生系统驾驭所学学问,并能敏捷运用,实行学问题目化,任务驱动的方式,把各学问点以练习题的方式体现出来,让学生在练习过程中驾驭学问。2、并在学生过程中培育学生的学习爱好。3、重点关注后进生。4、加强学生上机纪律管理，完善机房管理条例，约束学生不良行为，肃穆处理学生违法违纪行为，组织优势生辅导后进生上机实践操作，实现分层管理、分层教学。