2023年秋季少先队工作计划.docx

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1、2023年秋季少先队工作计划2023年秋季少先队工作安排【篇一】一.指导思想：全面学习贯彻党的十九大精神，以20xx少先队工作精神、学校本学期工作指导思想为引领，以xx区迎接区综合发展性督导工作为契机，关注队员身心成长，优化少先队课程，创新少先队活动评价制度，进而加强行为规范教化和文明礼仪教化，培育队员创新精神和实践实力，促进队员全面发展。二、工作重点：1、加强少先队基层组织建设，增加学校少先队组织的活力。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，主动发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。主动提倡建设欢乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、欢乐生活、

2、全面发展。2、以少先队改革方案、少先队辅导员工作纲要为蓝本，深化开展少先队辅导员光荣感和责任感教化。引导少先队辅导员深化学习，组织开展中队辅导员层面的培训。组织中队辅导员学习少先队学问理论与实践操作，全面提高少先队辅导员的政治素养和业务素养。3、提高队干部自主管理的实力。少先队是少年儿童自己的组织，大中小队干部是队员的带头人，他们应具有较高的素养和实力。接着以活动为载体，参加学校的红领巾监督岗的红领巾小事业活动，进一步抓培训、抓骨干、抓激励，逐步打造一支高素养、实力强的小干部队伍。4、重点深化“雏鹰争章”活动。以纲要的普及和实施为契机，推动把“雏鹰奖章”作为少先队员素养发展的评价体系和嘉奖手段

3、的工作，进一步构建少先队服务素养教化的有效机制，努力使大多数少先队员都能获得“雏鹰奖章”。（1）、用好争章手册，依据手册上的要求争章。（2）、将自己的争章过程用日记的形式张贴在争章手册上，为获得奖章留下痕迹。（3）、老师依据学校争章项目在获得奖章的同学的成长记录册上敲上奖章。三、每月工作支配：九月：民族精神教化月1、通过主题为“学礼、明理，做文明守纪好少年（好苗苗）”,引导学生践行各项礼仪教化要求，自觉养成良好行为习惯，2、结合第34个老师节，开展弘扬师德、感谢师恩的庆祝活动。3、制定各项常规检查表，进行值周队员培训，支配好值周中队。4、围绕“团结、团聚”这一主题，各年级制定符合学生需求的中秋

4、节活动方案，传承中华民族的传统文化。十月：爱国教化月1、结合队庆日和第八届少代会的召开，增加学生的责任教化。2、结合国庆，开展的爱国主义教化。3、结合重阳节，开展尊老敬老教化。4、开展学生社会考察活动，拓展学生视野，丰富学生生活。十一月：生命教化月1、结合119消防平安日，开展平安演习讲座等形式，提高学生防火、防灾的实力。2、开展第十一届读书节活动，激发学生爱读书、读好书的意愿。3、结合119消防平安日，开展德育基地实践活动。4、开展第八届和好书交挚友、“读书漂流”等读书节体验活动。5、一年级入团工作十二月：欢乐健康月1、结合体育节，开展丰富多彩的弄堂嬉戏、民间传统竞赛，培育学生团结协作的实力

5、、健康欢乐的心态、坚持熬炼的习惯。2、结合迎新活动，开展游艺竞赛，才艺展示等活动。【篇二】一、指导思想本学期学校德育工作将实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法精神，在中心小学工作的引领下，结合本校的实际状况和特点和上学期少先队活动中已经取得的阅历和教训，以培育队员的创新精神和实践实力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校内文化为核心内容，全面推动素养教化。以公民道德建设实施纲要为指导，以平安教化、爱国教化、养成教化为主线，以少先队活动为载体，有安排地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教化活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、本期主要工作：

6、（一）加强少先队基础建设，创建一个基础扎实的少先队活动阵地。1.以板报、国旗下讲话、集会、校内宣扬栏为主阵地，以活动为载体，以行为实践为契机，建设好德育阵地，不断更新，充分发挥育人功效。力求主题显明，内容充溢，版面活泼、新奇，有吸引力，有欣赏性和教化性。2.抓好周一升旗仪式和班队活动课两大主线。坚持国旗升降制度。每周一组织升国旗，每班轮番升旗仪式全部内容，力求做到有时效、高水准、成系列。做好四-六年级各中队升旗手、护旗手的选拔、培训，以确保高质量完成升旗仪式。3.培育队员管理少先队、酷爱少先队的主子翁情感。大队辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的培育，争取让绝大多数学生都有参

7、加自主管理，当家作主的机会。大、中、小队干部佩戴好队干部标记。开展活动为载体，引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培育社会公德，接受爱国主义和革命传统教化。同时，组织班队干部培训，健全大队委学习、沟通制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗，负责校内卫生、眼保健操、路队、文明礼仪的监督、检查、分数的统计反馈等。解决打闹、脏乱等陋俗，限度的发挥学生主观作用，培育学生实力，调动学生的主动性，参加学校管理。4.抓好少先队辅导员队伍建设。建立辅导员的培训制度，每单周周二下午二、三两节组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习探讨、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员

8、学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研实力，增加实施素养教化的实力。5.接着完善学校广播站，创设丰富多彩的栏目，给广阔少年儿童供应一个展示才艺的平台，同时为德育工作供应主阵地。周一我们的节日、周二平安小卫士、周三新闻袋袋裤、周四我行我秀、周五小刺猬行动（二）高度重视学生的文明行为习惯养成教化，强化行为的内化。高度重视、常抓不懈学生的文明行为习惯，强化行为的内化。深化开展小学生日常行为规范教化，依据小学生守则、小学生日常行为规范，以促进学生全面发展为动身点和落脚点。各班要依据学生的实际，以“主题教化周”、“主题教化月”内容，着重对学生进行基础文明养成教化。在教化和训练的过程中要坚持高标准、高

9、起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素养，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、卫生习惯、纪律习惯、劳动习惯和文明礼貌习惯。以9月份“校内文明节”为契机，全面开展“我与华蜜相约文明每天见”文明礼仪教化活动。以学生学习、礼仪、卫生三大习惯培育为重点，抓实“养成教化”这个主课题。1.文明话语讲起来：在校内里推行“十三字”礼貌用语。就是“您好！”“请！”“感谢！”“再见！”“对不起！”“没关系!”，让这些文明礼貌用语成为校内里最流行的言语。2.文明行动做起来：开展“排排队、问问好、微微笑、弯弯腰、擦擦亮、静静听、渐渐行”的活动。在校内里形成良好的氛围

10、，使校内里人人懂礼仪，让文明之风成为常态。3.文明行为夸起来：通过摄影、绘画的形式，视察记录身边文明人、文明事。把文明行为呈现出来，让大家来共同学习，一起来夸夸文明行为。4.文明精神传起来：红领巾广播站特设“我行我秀”栏目，让学生秀出绅士风度、秀出淑女风采，同时，学校广播站携“督导队”将跟踪，捕获文明表现突出的个人或集体，传播正能量。另外通过“小手拉大手”，让学生把礼仪带回家，通过孩子去影响家长，教化家长，从而形成全社会人人都“讲文明，有礼貌”，构建一个和谐文明的学校。（三）以活动为载体，树立正确舆论导向，提高德育实效。1.我与华蜜携手精神代代传落实“每月一主题”教化活动。九月份尊师重教习惯养

11、成月。开展“尊师日”活动与行为规范养成教化活动，学习学生守则、中小学生日常行为规范升降国旗要求等。开展教室、校内、仪容仪表的检查评比活动。十月份、十一月份-爱国主义教化月。开展庆祝国庆节系列活动：出一期班刊，开一次主题班会，进行爱国主义教化活动。十二月份-法制平安教化月。组织全校性的法制教化报告。各班召开“平安教化”主题班会，平安教化班刊评比。开展“网吧的危害”“交通平安”“生活平安”等专项教化，教化学生珍爱生命，远离危急。一月份-收获成果总结评比月。评比“文明班级”以及各类文明学生、好少年。以节日文化为底蕴，促进校内文化建设。充分利用重大节日、纪念日，如老师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日，

12、有安排地组织开展形式多样的系列主题教化活动。进一步丰富校内文化，深厚育人氛围。2.我与华蜜相拥健康经常有华蜜是一种感觉，是须要实践体验才能感受和获得的。心健工作做得好，可以打开老师与学生、老师与家长、学生与家长等各个关系的通道，让爱流淌起来。为此，依据孩子成长须要，重点为六年级孩子上青春期心理健康辅导课，让学生相识、重视自己的心理自我教化和调整。3.我与华蜜同行平安牢牢记平安工作除了突出常规的平安管理，为了平安教化深化学生内心，提升学生平安意识，提高学生平安防护技能，还须要开展更多的平安主题教化。（1）强调交通平安，强化规则意识。（2）加强法制教化，坚持依法治教。（3）加强对学生进行课间玩耍的

13、平安教化，不攀爬扶梯、不做危急嬉戏，不破坏公家财产，未经允许不接触教室、试验室的仪器设备、电线电路等；加强网络平安教化，自觉抵制网上不良信息，提倡绿色上网；夏季要进行防溺水的教化，秋冬季要进行预防疾病，防火、防煤气中毒的教化。开学初和“11.9”都要实行防灾减灾的平安应急演练以及急救学问的讲解演示等。（4）加强防震防火平安意识，进行防震防火疏散演练。（5）开展校内平安童谣及提示语征集活动，提倡全校学生充分发挥自己的聪慧才智，绽开想象的翅膀，为校内平安教化出谋划策。（四）丰富校内文化，打造特色品牌。校内特色文化力求做到丰富、翔实、好玩、好用。山水盆景、艺术插花、园艺根雕、经典诵读、影评等艺术校本

14、课程扎实开展，力求多方面培育学生素养。【篇三】一、指导思想：本学期我校少先队工作将以党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在上级的工作精神和学校工作的引领下，结合本校实际状况和特点，有安排地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教化活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作重点：（一）常规管理工作1.加强思想道德教化。利用国旗下讲话、红领巾广播、黑板报等形式，进行国情、国史教化。结合老师节、重阳节等民族传统节日，接着开展感恩教化、诚信教化，培育学生人人有一颗感恩的心，懂得回报社会、回报父母、回报他人，让队员们形成肯定的社会主义公德、文明行为习惯，并正确

15、引导他们树立良好的世界观、人生观和价值观。2.接着开展文明习惯养成教化。加强日常行为习惯的检查监督，严格执行流淌红旗评比竞赛，以及校内五星评比活动，促进我校校内文明建设。各班接着组织学生学习小学生守则和小学生日常行为规范，加强习惯教化与训练，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。（二）少先队基础活动1.各中队从自身动身，依据自己的特点，开展各项中队活动，组织好一周一次的班队课，大队部每个月给出1个主题，各中队结合主题开展相应活动。每个中队要争取有自己的特色。各中队定期指导学生出好黑板报，起到宣扬教化作用，同时培育学生的实力。2.进一步加强少先队基础建设，完善少

16、先队室，分期分批组织各中队参观学习。充分发挥红领巾广播站的宣扬作用，进行全新改版，办出特色，办出效益。加强文明劝导员的培训指导，培育一支优秀的劝导员队伍，发挥示范、监督作用。3.建队日庆祝活动：大手拉小手互助活动：开展凹凸年级的手拉手互助活动。高年级同学通过帮助低年级小同学学习少先队学问以及邀请小同学观摩班队会等活动，加强班际沟通，相互学习，共同提高，增进友情。结对班级需制定互助活动安排，并有活动总结。【篇四】一、指导思想以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培育少年儿童创新精神和实践实力为核心内容，全面推动素养教化。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教化，以爱国主义教化为主线，以少先队活动为

17、载体，开展丰富多彩的教化活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、详细工作目标及要求：(一)提高少先队员思想素养。仔细贯彻执行公民道德建设实施纲要，切实加强少年儿童思想道德教化。以爱国主义为龙头，接着对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教化，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教化，纪律法制教化，中华民族传统美德教化，通过落实小学生行为规范、小学生守则，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。(二)深化素养教化、基础文明教化。1、加强日常行为习惯的检查监督，

18、提高值日、值周质量，严格执行常规评比活动，促进我校精神文明建设。在行为规范方面详细做到：在校内里不吃零食和饮料，人人节约零用钱;讲究环境卫生，在教室里、校内内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与一般话，“对不起、您好、感谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间沟通的主题字汇。2、接着红领巾广播站、常规检查的轮番制度。给广阔队员供应尽可能多的实践机会。本学期将开展评优活动。3、主动协作学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习(学习做人、学习学问)作

19、为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，主动协作学校正课学习开展活动;要让少先队员明确学习目的，端正学习看法，提高少先队员“四个学习实力”(自主学习实力、实践学习实力、合作学习实力、创新学习实力)，把学习看法和学习实力统一起来。4、主动举荐每周光荣升旗手，给队员树立学习的榜样作用，形成良好的校内文化。5、重视“科研兴队”，建设一支高素养的辅导员队伍(1)加强辅导员队伍建设。辅导员要增加读书活动的自觉性学习，探讨现代教化思想，确立正确的儿童观、人才观、教化观、质量观，增加实施素养教化的自觉性和实力。不断提高自身素养;要重视运用所学的理论指导工作，注意开展少先队科研活动，达到科研兴队的目的。(2)定期召开中队辅导员会议，有针对性，实效性地开展学习探讨、阅历沟通。(3)完善中队辅导员的选聘制度。