2023年家长意见和建议范文.docx

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1、2023年家长意见和建议范文2023年家长看法和建议范文（通用17篇） 2023年家长看法和建议范文 篇1 您们好!我代表全家人向以x老师为首的全体任课老师，表示最美妙的祝福和最诚心的感谢!真诚地向您们说一声：敬重的各位辛勤的园丁，您们辛苦了!同时，也对四中校领导治校有方，成果卓著，表示敬佩和赞许!如今，四中像一颗绚烂的明珠，照射着本市及四周市县的宽阔大地，吸引着成千上万家长的目光，激荡着多数莘莘学子渴求学问的心房，成就着学生们学问创建财宝、才智变更人生的崇高志向!四中近六年来取得的骄人的成果，人们有目共睹，心知肚明。把孩子送到这样高标准、高质量的学府，我们家长放心!把孩子交给这样的兢兢业业、

2、爱生如子、教学有方的老师，我们家长欢心!我们为自己的孩子，能在这样的名校，得到这么多名师的训诲，感到无比的兴奋和无尚的光荣!我们也坚信：孩子能在四中这座学问熔炉里锻烧、锤炼，定能成为一块好钢!这次取得了第四名的优异成果，我们特别兴奋!我再次向田老师、李老师、杨老师等全体任课老师，表示最真诚的谢意!学生的点滴进步，都凝合着老师大量的汗水和心血!愿各位老师再接再厉、团结协作，共铸新的辉煌!愿年终取得更加优异的成果，向上级领导证明：240班的老师群体，是一个精诚团结、奋勉向上的集体，是一个攻无不克、战无不胜的优秀团队，是四中优秀老师的代表队!正如田老师所说的一样，为了孩子的发展，每个家长都有责任支持

3、学校的工作，每个家长都有义务协作老师的教学。为响应班主任田老师的号召，我提几点希望：我希望在年终考试中，保持班级前三名，重新闯进年级前百名!我想对孩子说：你是块金子，就要发出刺眼的光线;要敢于和优秀的同学，开展学习竞赛，戒骄戒躁，勇夺冠军，记住：狭路相逢勇者胜!你是最棒的，你恒久是父母的希望和傲慢! 2023年家长看法和建议范文 篇2 老师你好:孩子上初一了，各方面表现都很好。孩子似乎突然就长大了，知道在家帮助家人干活，有时间就好好学习，还很留意个人卫生，也能帮助家人做一些力所能及的活，这些都是老师细心教化的结果，我在这里表示感谢。因为工作不在家，所以还有一些方面孩子有些任性，希望老师更严格管

4、教，因为严师出高徒埃孩子在花钱方面还是有些不太会理财，所以，在镇方面还是须要老师多多帮助，是孩子健康的成长起来。每一个孩子都是家长的希望，也会成为家长的傲慢，这就希望各位老师不遗余力，我们做家长的吧这点点滴滴都会记在心里的，教化的过程是很长的过程，许多年后才会看到成效，正所谓十年树木，百年树人。所以你们静默的奉献，我们孩子家长都是感谢不尽的，感谢你们，因为有你们我们才会安心的在外工作，感谢你们了。祝福你们桃李天下，以你们的学生而骄傲!再一次感谢你们! 2023年家长看法和建议范文 篇3 一、常规管理方面1、加强学生的文明礼仪教化、行为习惯的培育，孩子在校奔跑、打闹现象很严峻。2、学校的大厕所内

5、要定时打扫，保证干净，整齐。墙上建议设有挂钩，外面的水龙头过高，不便于孩子洗手和涮拖把。3、学校进一步加强平安工作，尤其在消防、地震等自然灾难方面的演习教化，防患于未然。4、班级规定孩子不带手机，不带零花钱、玩具、漫画书等。5、建议在午休时间能够严格督促，让孩子真正拥有午休的宁静环境。二、教化教学活动方面1、引导学生进行体验性活动，培育志气和自信。2、学校多组织一些有益的课外和校外活动，培育孩子多方面的实力，还可以利用一些休息日，举办一些集体活动，如春游、训练营、公益活动、亲子活动等，以适应将来社会生活。3、一切活动应以学生学习为主，课外活动少一些，不能影响正常上课。4、学奥数;多搞主科竞赛，

6、提升淮清中入学比例。5、每周有复习试卷，家庭作业多一些，让孩子时间紧一些。6、老师给班级，甚至每个学生制定目标，赐予压力和动力，促进孩子们努力。7、加强班风建设，多关切有问题的学生，老师多沟通理解，多关爱激励，多给与笑容，让孩子有信念去努力。8、班中开展好差生结对子，提高孩子学习主动主动性，在培育孩子自主学习方面上点心。9、在可能的状况下，常常调换位置，避开影响孩子视力，让高个子学生也能离老师近一些。10、希望学校重视课外阅读，多举荐有益孩子身心成长的课外书籍。11、毕业班冲刺阶段，希望学校:拓宽学问面;把教材进一步向深度挖掘;以考带学，多支配有质量、有难度、有针对性的模拟考试;平常训练能做到

7、题型多样，针对自主招生。三、其它1、建议学校关于作息时间定期更改，如:5月份改夏季作息。10月份改秋季作息时间等。2、一年级的部分老师特别仔细负责，另外孩子较小，建议老师跟班走，至少跟到二年级。3、学校争取街道协作，清理学校大门两侧的摊贩;和交警部门联系，建立平安护学岗，保证学生上学放学路上平安。4、关注孩子全面发展，不能长期无专职老师上课。不要在学期中途调换老师，给孩子学习带来波动。5、半托班督促孩子在校多吃饭，多喝水。天气热，学校为学生供应饮用水。6、希望学校在毕业班冲刺阶段，能改善伙食，均衡养分，适量补充水果就更好了。7、建议学校能为家长多供应小升初的政策。8、一、二年级全托班的床改成一

8、层的。 2023年家长看法和建议范文 篇4 1、老师要加强学习，提高自身素养，以适应时代发展的须要。2、要加强对老师的敬业教化。3、老师要多学点心理学，多了解、理解孩子，做孩子的知心挚友。4、老师应了解孩子的年龄特点，有目的地施教。5、老师要爱孩子，应当真正让孩子们体会到老师像妈妈一样。6、留意培育幼儿良好的生活和学习习惯。7、在教化活动中应多激励少指责幼儿。8、增加幼儿户外活动时间，切实提高幼儿体能。9、要重视培育幼儿独立生活的实力。10、要重视培育幼儿动手动脑的实力。 2023年家长看法和建议范文 篇5 一、对饭堂1、 多点煲凉茶2、 饭堂售汤票处的服条看法太差，不能时时买到汤票3、 菜汤

9、多虫子、不够干净4、 糯米鸡太少，早餐种类太少,质量差，量不够，最好有当汤粉、牛奶之类的。5、 饭堂的饭放在渠坑边，有异味多蚊子6、 平常去堂吃饭排队要很长时间，望能安排好食饭时间。7、 菜太单调。工作人员不足，分菜的速度太慢，看法较差。8、 夜宵种类太少、份量太小，能否做糖水。9、 饭堂有人插队，饭堂的卫生太差10、 希望能有课间餐11、 派汤时阿姨盛汤时，干脆将学生的饭盒放在汤罐上，常溢出回到到罐里，不卫生。二、对宿舍的看法1、 有些宿舍对装在门口的电话据为己有，2、 冬天快黑，宿舍厕所灯早点开，3、 高一A、B座、职工宿舍、车库宿舍的老鼠许多，鼠害严峻，望学校能尽快灭鼠4、 挂衣服的地方

10、太少，挂得满满的，望多拉一条铁线。5、 为什么男女生宿舍无热水供应?旧宿舍须加装太阳能热水器，6、 公寓电话太少，应多加装，7、 公寓的热水不够，阴天常无热水冲凉，8、 公寓的纪律不好，望能严抓三、对早上跑步的看法1、 早上跑三圈太多，跑完后满身是汗，比较累，然后去吃早餐，很难吃得下。有些勤奋同学吃完早餐再去跑步，影响身体健康。跑步能否支配在下午5:00之后。2、 早上别太早起床。四、午休的看法1、 中午休息时间可否推迟非常钟，饭后不能做什么了。2、 午休和晚休时间抓得不够紧，3、 中午饭时间太短。五、对补课和收费的看法1、 补课太多，没假放，太令人厌烦了，2、 补课一周后，应放一个大礼拜(二

11、天)3、 常常收费，收费太多，不常放假六、对图书馆、电子阅览室的看法1、 是否可以在图书馆借1-2本书，2、 阅览室的图书更换太慢，应多购新书，扩大同学们的视野。3、 周末能否开放阅览室(图书馆二楼周日下午)4、 增加图书馆的开放时间5、 电子阅览室可否每天下午放学后到6:30分开放七、对值周班的看法1、 值日生的扣分有点不分黑白，望见稍有违纪，不问缘由，不作提示警告干脆扣分，太不负责任。2、 应停止值周班的工作。3、 值周班警-察太严格了，经常恨恨地毫无良心地在罚单上记上一个，可否恰当地松一点。不要做得太绝了。学校应以扣分为主，而不是以扣分为主。4、 加强值周班的管理，规范其扣分行为5、 假

12、如值周班出现公报私仇的状况，学校怎样办?八、对教学的看法1、 应加派值日辅导老师，一周一晚数学辅导太少，2、 其次课堂搞得太多了。社团占太多时间，有些人参与三四个社团，3、 课外活动太多了4、 有些老师下班辅导太少，不能问问题，5、 不什么没有月考?6、 近来到校参观的人太多，影响同学们的留意力，影响学习，对学校影响学校又不是供人参观的地方，7、 许多方面做得很好，但学习抓得不够严，不够紧，8、 补课期间，多搞专题活动，让大家都参与小型竞赛。9、 开多一些心理讲座，10、 应严抓晚修纪律11、 晚听可否打两次钟，这样可能少人迟到，一次为预备，一次为正式，相隔三分钟，12、 有些老师声音太小，有

13、些老师喉咙有问题，希望学校配置一些器材给老师，好便利讲课。九、其它1、 周日早上10:00后是否可以再运动，而不是下午才可以。2、 学校应选一个特地的时间播通知，现在广播很乱。3、 为什么公寓的同学不给打电筒看书，而非公寓则可以。4、 是否可以将没吃完的饭票退回?5、 学校已经做得不错了，但希望学校能与宿舍楼外的工厂谈谈，午睡时常敲铁器，令人难以入睡6、 加强对流感的预防。 2023年家长看法和建议范文 篇6 学校的校长,领导您好:我们是07届高三毕业生(现高二)的学生家长,我们对于该校在高三挪入分校学习的这种政策表示很不能理解,并不支持这种政策.详细缘由有下:1.分校硬件条件很差,完全没有本

14、校的条件好,例如分校只有电扇,而没有空调设备,高三学生在本阶段并不是去忍受外界环境的时候,在高考中,学生们要拼出的是成果,和身体,和在学习中的毅力,而学校把学生挪入分校,无疑是将高三学生再加上更多负担.并且很可能因为燥热影响学习.2.学校2年都是在本校学习,而高三却将学生挪入分校,学校是否考虑过学生的路途是否遥远,并且在那里交通很不便利,54本校地处和平里地区,而分校那里没有任何公交车驶入.只能从本校或142(地坛)走入,自行车同学也是如此.3.54中本校有很好的操场设施,可以使得同学们在高三会考中取得好成果,有熬炼的机会,而分校本身学生学习就惊慌,又加上没有放释的余地,使得同学们没有劳逸结合

15、的机会,这无疑又是一个影响身体的因素.4.分校这里有试验室等一系列学生须要操作的场所,分校做试验全要回到本校,而高考对于试验的考试都是有肯定要求的.这不就是成心不让学生学习吗?5.学校可以在高二做一次调查,询问学生是否情愿挪入分校,或借助于该校学生会力气,开展一次关于是否挪入分校的探讨.该校领导可以完全得到这样结论:那就是多半数的是不情愿,而在高三中.是否还要让学生去为了环境的变更而适应三个月呢,明显这是奢侈时间.6.54中负责教学管理的校长都是在本校工作,那么分校怎么处理?许多老师比如教授高二的部分是高一老师,明显许多师资是过不去的,这个问题学校又是否考虑过.7.54分校不像其他学校,例如1

16、71等,处于宁静地区,有操场.强硬的硬件,.54分校地处地坛地区和滑冰俱乐部,和疾控中心,这种热闹环境不是高考学生应当有的.况且地坛每年都有庙会,2月一次,甚至一月一次的"我爱我家"服装节,这种热闹,杂闹,闲杂人员在学校周边学校是怎么处理的?明显根本没想到!而一到这些时候往往又是我所说的2的问题再次出现,交通拥堵.解决方法:1.学校可以将新高一,初一挪入分校进行为期一年的学习,最终高二,高三关键时刻再回到本校,这样既阻挡了中学,初中之间搁年级熟识,甚至出现我们家长们所不情愿望见的两个年级打架,因为的就是中间的新高一,和老生的关系.2.学校把新高一挪入分校后,许多事情都很便利

17、.而高三又可以宁静的复习,不受到环境的影响.学校可以在即将从高二走入高三的(20xx届毕业生,现高二进行一次大胆飞跃),我们想效果确定是会好的.希望学校尽量满意我们家长的看法以及学生的看法,否则高三出现任何由于以上出现的问题,我们家长肯定不情愿.!学校应当开一次关于此问题的研讨会.3.我们祝福54中有更高的明天,祝福07届的毕业生高三顺当.请学校大胆尝试!假如该问题学校不能解决,我们家长会坚持反映到区里去解决,最终乃至北京市教化委员会提出相关建议.请学校仔细考虑,对现在高二做一次调查,利用学生会去解决!家长姓名：20xx.09.27 2023年家长看法和建议范文 篇7 一、家校沟通方面1、学校

18、开展的两次家长授课活动，内容好，形式丰富。希望学校多进行这样的家长授课活动。2、通过对学校各方面的教化教学活动的介绍，家长对学校的工作充分确定。尤其是学校特色活动，通过视频的方式向家长汇报，家长反馈好。3、学校要成立家长委员会，利用家长的资源有效开展家校联谊活动。4、每月召开一次家长会，增加一些教化孩子方面的学问，进行家庭教化培训，开展家长、学生、老师互动，多渠道沟通。5、利用网络，把学校、班级的活动、安排、内容等与家长沟通，让家长刚好了解学校、班级和学生的动态。6、每个月给孩子写一些评语。平常对学生的评价写在家庭作业本上，便于家长协作督促。新区校建立反馈表，每周一次，让家长刚好了解状况。7、

19、开设开放课，让家长和孩子一起听课学习。8、希望老师能提高校信通的运用率，扩大信息量。内容不仅限于布置家庭作业，还可以将学生在校的其他表现刚好告知家长，便于家庭教化的跟进。家长的看法和建议二、习惯培育方面1、建议学校对学生的培育要有序列、层次性。如定期开展读书活动，要提前支配，组织更加有整体性。2、家长到校与老师沟通，进门比较困难，门卫看法恶劣。建议学校专设接待室，供与家长接待。3、加强对孩子进行心理素养教化、自主教化，提高孩子的自觉意识。4、老师建立一个统一的评价系统，并刚好与学生、家长沟通。5、希望学校重视学生思想品德的教化，重视综合素养的培育。如:培育学生乐观开朗自信的品行;教化学生懂得感

20、恩;教化学生学会在各种环境中的自我爱护。6、建议学校多培育学生独立生活的实力。家长的看法和建议三、常规管理方面1、加强学生的文明礼仪教化、行为习惯的培育，孩子在校奔跑、打闹现象很严峻。2、学校的大厕所内要定时打扫，保证干净，整齐。墙上建议设有挂钩，外面的水龙头过高，不便于孩子洗手和涮拖把。3、学校进一步加强平安工作，尤其在消防、地震等自然灾难方面的演习教化，防患于未然。4、班级规定孩子不带手机，不带零花钱、玩具、漫画书等。5、建议在午休时间能够严格督促，让孩子真正拥有午休的宁静环境。家长的看法和建议四、教化教学活动方面1、引导学生进行体验性活动，培育志气和自信。2、学校多组织一些有益的课外和校

21、外活动，培育孩子多方面的实力，还可以利用一些休息日，举办一些集体活动，如春游、训练营、公益活动、亲子活动等，以适应将来社会生活。3、一切活动应以学生学习为主，课外活动少一些，不能影响正常上课。4、学奥数;多搞主科竞赛，提升淮清中入学比例。5、每周有复习试卷，家庭作业多一些，让孩子时间紧一些。6、老师给班级，甚至每个学生制定目标，赐予压力和动力，促进孩子们努力。7、加强班风建设，多关切有问题的学生，老师多沟通理解，多关爱激励，多给与笑容，让孩子有信念去努力。8、班中开展好差生结对子，提高孩子学习主动主动性，在培育孩子自主学习方面上点心。9、在可能的状况下，常常调换位置，避开影响孩子视力，让高个子

22、学生也能离老师近一些。10、希望学校重视课外阅读，多举荐有益孩子身心成长的课外书籍。11、毕业班冲刺阶段，希望学校:拓宽学问面;把教材进一步向深度挖掘;以考带学，多支配有质量、有难度、有针对性的模拟考试;平常训练能做到题型多样，针对自主招生。家长的看法和建议五、其它1、建议学校关于作息时间定期更改，如:5月份改夏季作息。10月份改秋季作息时间等。2、一年级的部分老师特别仔细负责，另外孩子较小，建议老师跟班走，至少跟到二年级。3、学校争取街道协作，清理学校大门两侧的摊贩;和交警部门联系，建立平安护学岗，保证学生上学放学路上平安。4、关注孩子全面发展，不能长期无专职老师上课。不要在学期中途调换老师

23、，给孩子学习带来波动。5、半托班督促孩子在校多吃饭，多喝水。天气热，学校为学生供应饮用水。6、希望学校在毕业班冲刺阶段，能改善伙食，均衡养分，适量补充水果就更好了。7、建议学校能为家长多供应小升初的政策。8、一、二年级全托班的床改成一层的。 2023年家长看法和建议范文 篇8 一、关于生活健康：从生活上多照看;吃饭要分碗，勿汤泡饭，也不要汤不够;改善午餐、 水果;水果品种丰富、簇新;伙食中可以削减油炸食物的数量;校内 进行杀虫消毒;老师不要拖堂;课间要保证孩子休息;中午不能剥夺 孩子的休息时间;课间、中午让学生放松;用眼卫生;留意学生的书 写姿态;增加学生运动量;穿校服;天热了，饮水保证供应，

24、不能断 水;二、关于课业负担：作业较多;限制作业量;作业最好能略微削减一些;减轻作业负担， 降低考试难度;削减每天作业量;适当削减课外作业，提高布置作业 的质量;孩子学习压力较大，双休日也做作业;考试难度偏大，提高 部分占比例过高;引发孩子爱好，不是增加作业、考试的难度;多点 玩的时间，少点作业，降低作业难度，做法现实点;三、关于家校沟通：刚好跟家长联系沟通;多运用家校通反馈孩子的在校状况;定期或不定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活状况;加强家校互动，多与家长沟通;建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体状况;常常组织公开课，让家长更多的了解孩子的在学校的状况;希望在家校通上公布教学进度;多

25、些家长开放日，家校互动的活动;在今日电脑普及的前提下，还是希望班主任老师用一个笔记小本子，家校通联系和沟通;适当削减家长签名的地方，如作业本上;班主任与任课老师缺少与家长沟通，应常常与家长联系，反映学生在学校的状况，班级内要常常开家长会;四、关于因材施教、特性培育、教化方法：因材施教;更多的理解每个孩子;培育孩子健康、主动向上的心灵; 多关注不活泼的孩子;多关注学习实力弱的学生;留意特性培育;改 善与学生沟通方式，注意孩子的特点; 对孩子习惯培育赐予看法;加强习惯引导;要放大优点，淡化缺点;尽量发掘孩子的优点，多给 予激励。应付每个学生;加强老师与学生单方面沟通，针对孩子的性 格赐予教化;如何

26、能体现对每个孩子的关注，是须要思索的问题，教 育资源在一个班级内已出现过度集中现象，所以归根究竟，学校仍旧 是传统学校。不以指责为主，要表扬激励，多给孩子展示机会;老师 要正确分析每个学生的详细状况，对症求药，培育孩子的独立实力和 学习实力;多激励，多沟通，学科老师应担当肯定的责任。多激励孩 子， 增加自信，培育爱好;希望班主任正确评价每一个孩子，不要 对几个人特殊偏爱;多关注细微环节，多全面发展，少一些哗众取宠;更注意赏识教化;对自然艺术特长的学生，要坚持长期培育;尽量多激励学生，培育学生自信念;五、关于各科学习：多读课外书;高段年级集中优秀老师抓好优、精、尖学生培育;老师多明确一些课外的学

27、习内容，最好能特别明确详细，现在有指导，但明确、详细尚不够;音乐、美术、体育课应当多样化;英语教学上，在提高学生学习英语的爱好上下功夫;教学的重点不应是那些尖子，淡化分数，使学生喜爱学校;希望语、数、外主要课程不要常常更换老师;六、关于实践实力培育：全面落实德、智、体、美全面发展;让学生实践的机会尽量多; 多增加一些有意义的集体活动;对孩子进行一些吃苦教化;多搞一些 火灾、地震等演习;多实行防灾训练、军事疏散;加强一些政治教化; 多一些启发创建性活动;多一些与国外孩子沟通的机会;增加点劳动; 让孩子了解现代工业方面的学问;多做一些思想道德教化，培育孩子 的互助实力;希望学校多组织一些如学农等活

28、动，让孩子亲近自然， 接近社会;通过学校的引导，让孩子加强独立生活实力;希望学校多 开展发展孩子特性化多读课外书;对社会适应力的培育与教化。七、其他：社会实践活动作业应更切和学生的实际实力，否则变成家长作业; 只带耳朵来听的家长会就不开为好;复原双休日培训班。 2023年家长看法和建议范文 篇9 一.培育学生良好的英语听说读写习惯学习英语是从听起步的。听是说的前提，没有听，就无从仿照说。只有听得清，听得懂，才能说得准，说得好。专心地多听他人说英语，有助于培育对英语的灵敏反应。因此，培育学生仔细听老师或者录音的示范发音，是至关重要的。 语言是有声的，因此，学英语要敢说，爱说。 英语中的读对小学生

29、而言，一指朗读，二指阅读。良好的朗读习惯要求朗读前，要先通阅，了解内容，理解含义，揣摩音调，然后再朗读。朗读时语速不行过慢、拖沓，一字字顿着读，或是过快，发音不到位，无停顿，混着读。切忌伴有拖音现象。良好的阅读习惯在于驾驭阅读方法，学会先泛读后精读。先快速阅读第一段和最终一段以及每段的首句，就可知晓文章大意。然后再依据须要针对细微环节推断推理，就所在段落的语言点、事实描述等全面谛视，找寻其内在联系。驾驭了阅读技巧就会起到事半功倍的效果。二.依据不同阶段，侧重不同训练。在语言教学中，听说读写既是目的，又是方法和手段。这四种语言实力各自具有相对独立性。听、读属于理解，说、写属于表达，听说是口头交际

30、实力，读写是书面实际实力。依据我国学生听说实力较弱的特点，主见加强听说训练，这无可非议，但不行忽视读写的重要性。从培育对象面对将来的须要动身，应当把读写训练放在一个重要的位置上，在这里应当强调阶段侧重，在学生不同的学习阶段有目的的侧重某一方面的实力。1.听说入门对于小学三四年级学生来说,初次接触英语, 听，是他们获得英语学问和纯正美丽的语音语调的唯一途径。也只有具备了肯定的听力，才能听清、听懂别人说的英语，才能使学生有信念去说，与别人用英语进行交际，才能保证英语课堂教学的顺当进行。从听说入手,给学生供应美丽悦耳的听力材料,创设丰富多彩的说的情境，有助于提高学生学习英语的爱好。2.读写助阵当小学

31、生上了五六年级时,则该训练读写实力了。读写是训练学生综合运用学问的必要途径。在这里读是指广泛阅读，是为了开拓视野，积累语言学问，扩展思维。对于五六年级来说，先要学会阅读方法。 2023年家长看法和建议范文 篇10 敬重教化局领导：您好!我是市试验小学二年级一名学生的家长，我的孩子在该校读书已有一年多时间。在此期间，孩子得到了所在班班主任和各任课老师的悉心培育和耐性教化，学习爱好日益深厚，学习成果也日益提高，作为家长心中非常兴奋!孩子进入二年级以后，我发觉学校在孩子们的学习生活上和作息时间上作了一些调整，深感不解。特提出以下看法和建议，望教化局领导能够仔细考虑。一. 减负问题 学校说接上级通知，

32、为学生减负，学生在校时间不应超过6小时，故日托班取消，我表示不解。日托班是学校考虑到双职工家庭家长在接孩子的时间上有困难而开设的，日托班只是让孩子在学校完成家庭作业，并未另外加重学习任务，且日托班地参与遵循的也是自愿原则，学校并未强行规定，此举并未加重孩子负担，减负一说何来?却反而是加重了家长的负担。二. 课程设置上 一年级每周还有两节英语课，到了二年级每周却只有一节课了，难不成要学的东西反而变少了?每周一节英语课，少了给孩子巩固的机会，到下节课岂不简单遗忘?三. 接孩子时间支配上 现在学校在北校门东侧划了特地的接孩子区，并在墙上做出了标识，考虑不行谓不周到，但殊不知由于低年级几乎同一时间放学

33、，每个年级又有七、八个班，而划分的区域又小，家长全部堆在一起，自行车、电瓶车、摩托车 、汽车拥堵不堪;每个家长都急于接自己的孩子回家;低年级学生自律性又较差，时常会有孩子掉队;在此状况下，老师管理孩子的压力太大，孩子的平安很难得到保证。为此，我们建议如下：1. 复原日托班，为家长减负;2. 复原每周两节的英语课;3. 错开各年级的放学时间，并与交警队协商，在孩子放学时间段将此路段改为汽车单行，缓解交通压力。以上作为家长的心声，(建议教化局亦可做个名义调查，了解家长的真实想法)望教化局领导本着孩子的利益，仔细考虑以上问题。家长姓名：x6.09.27 2023年家长看法和建议范文 篇11 我是学校

34、的一员，学校发展，现将我的一些个人想法写出来，里面确定有很多主观性的东西，仅供参考。也是我的学习体会和思想汇报。我赞成和谐发展我办学模式，把育人放在首位，把全面提高学生的素养作为目标。应丰富其内涵，对学校发展，我有以下几点建议：1. 名校策略：学校与学校有竞争，学校的生存、发展要靠学校的办学质量和声誉，要提高质量和声誉，现阶段社会上主要看学校上重点、上名校，要出名校意识。让更多的学生上重点线，上名校。要达这一点，一要在高考嘉奖加大对总分和单科800以上，700以上，640以上的嘉奖力度;其次：加大培优的力度和投入;第三，在师资水平不齐的状况下，各年级组建两个竞赛班，将尖子集中起来，这两班在教学

35、上要有特别要求，今后发展到20个班后，学生的基础差异更大，老师实力差异也很大。实行分层教学，这也符合孔子的因材施教的原则，2. 良性竞争机制：和谐发展和良性竞争并不冲突，要创建环境，使同科组老师竞争，看谁的工作做得更好;班与班竞争，形成比、学、赶、超的风气。分班时。支配工作要尽可能使大科组的每位老师都有一个竞争对象，有可比性。如两个物理班，就不要由一人去任同一科教学。要出质量，就不能回避竞争，竞争会有其弊，但利大于弊。3. 质量管理：老师的管理要着眼于教学质量，对老师的考核既要有定量，又要有定性的考核。既要看考试成果，又要看平常备课、作业批改、辅导、和师生情感、教研等定性考核。可考虑考试成果占

36、60%,备课占10%,作业10%,教学看法，师生情感占10%教研和考勤10%进行定量评价。成果在备课排序，其它在学科组排序，分出优、良、合格等次，然后打分。4. 激励机制：平均主义不利于调动老师主动性，表面上看一团和气，事实上不然，大多数老师的觉悟还不高，平均主义会产生不思进取、得过且过、和尚撞钟现象。同时也不符合多劳多得，优劳优酬的安排原则。高考奖中要突出效益，削减平均;老师的教化、教学质量要与年终奖，老师年度考核、评优评先挂钩。也使年度考核、评优评先削减人为因素，多一点客观公正。象衡水中学那样，建立一套精神方面和物质方面的激励机制。创建一种使老师在精神上有奔头，在物质上有实惠的环境。使老师

37、不断成长，不断进步。建全各级各类嘉奖制度。如高考嘉奖方案、对教职工的各种荣誉嘉奖方案。学生嘉奖制度5. 关于老师队伍建设：要有激励机制，淘汰机制，青年老师成长机制，以老带新，良性循环。支配老师工作时，着眼全局，优先考虑各年级各学科的把关老师，老师工作总体上最好是高、初中三年循环，年青老师，只要教学效果不错的，都应跟着循环。每届高三各科有安排的带一个新手，高一、高二各科老师也要新老搭配。大循环，少变动，少分班，有利于加强老师的责任感，和成就感。外出学习最好派有5年以上教学阅历，已熟识常规教学、对高考有肯定了解的老师去，5年以下者，就在本校拜师学艺，学习常规教学，要充分利用本校的教学资源，低投入，

38、高效益。外出学习主要学习先进教化、教学理念，管理阅历等。6. 老师评价制度化：建全老师评价体系。既要有定量，又要有定性，既看教学又看教化。7. 抓生源：巧妇难为无米之炊，生源是学校发展的生命线。对优秀生源要对原学校和学生进行物质和精神方面的嘉奖。对择校生，应用经济手段限制，按分数分段收取择校费，既可保证择校费不会削减，又使生源不会太差。对转学生，要有试读期，对成果差的，只借读，不入学籍。8. 强化备课组在教学质量上我核心作用：高校科要多进行以备课组为单位的听课、说课活动。教研活动要多组织听课、评课、说课活动，青年老师要上过关课，中、老年老师上示范课、探讨课。要有评课制度。目前随意听课，又很少评

39、课，对讲课者和听课者收获很少。9. 强化年级的管理作用，加强老师管理：各年级要对教学质量负责，目前的年级只管了学生，对老师管理不力，对质量管理不力，教学处更管不了那么多老师，老师除教学检查(且只有半个学期的内容)外，再无其它考核和评价，管理老师可分年级，定量、定性对教学质量进行评价的方法管理。10. 加强班主任工作：班主任不仅要管好学生的纪律，还要对全班学生的思想品德和学习成果等负责。建全先进班、先进班主任的评价制度.目前，先进班，文明班的评比是行政投票选举，许多投票人对投票班的实际状况并不了解，人为素太多。要从全班学生的德、智、体等方面去评价，要用定量的方法去评价。要考虑班级的学风和学习成果

40、，因学生的主要任务是学习，班级学习风气差，学习成果差，其它好，不能算优秀班集体。大力宣扬，表扬先进班集体，模范班主任。11. 常规教学制度化：建全备课、上课、作业批改、辅导、考评的教学常规，定期检查，对出现问题者，要述职、通报指责、经济惩罚等。12. 复读生费建议由学校统一收取，统一管理，由校长签字，从总务处领取，削减资金支出的随意性，增加透亮性。主要用于高考嘉奖，取消月补贴，加大效益奖，在基本奖中考虑高一、高二的任教年数。对其它年级，一年一度，也要有效益奖。13. 学生资料费问题：除教材外，教辅资料应由备课组和学科组长商定，由教学处或干脆由年级主管处审批，目前资料由教务处统订，教务处又不了解

41、各科哪些资料最好，所以，订的许多资料不能用，好的资料又没法订。学生资料费按班级核算，多退少补。学生印发的资料费，也应按班级核算。文印室的工作人员的课时补贴可考虑与实际油印、打字数挂钩，便于调动主动性。 2023年家长看法和建议范文 篇12 学校的校长,领导您好:我们是07届高三毕业生(现高二)的学生家长,我们对于该校在高三挪入分校学习的这种政策表示很不能理解,并不支持这种政策.详细缘由有下:1.分校硬件条件很差,完全没有本校的条件好,例如分校只有电扇,而没有空调设备,高三学生在本阶段并不是去忍受外界环境的时候,在高考中,学生们要拼出的是成果,和身体,和在学习中的毅力,而学校把学生挪入分校,无疑

42、是将高三学生再加上更多负担.并且很可能因为燥热影响学习.2.学校2年都是在本校学习,而高三却将学生挪入分校,学校是否考虑过学生的路途是否遥远,并且在那里交通很不便利,54本校地处和平里地区,而分校那里没有任何公交车驶入.只能从本校或142(地坛)走入,自行车同学也是如此.3.54中本校有很好的操场设施,可以使得同学们在高三会考中取得好成果,有熬炼的机会,而分校本身学生学习就惊慌,又加上没有放释的余地,使得同学们没有劳逸结合的机会,这无疑又是一个影响身体的因素.4.分校这里有试验室等一系列学生须要操作的场所,分校做试验全要回到本校,而高考对于试验的考试都是有肯定要求的.这不就是成心不让学生学习吗

43、?5.学校可以在高二做一次调查,询问学生是否情愿挪入分校,或借助于该校学生会力气,开展一次关于是否挪入分校的探讨.该校领导可以完全得到这样结论:那就是多半数的是不情愿,而在高三中.是否还要让学生去为了环境的变更而适应三个月呢,明显这是奢侈时间.6.54中负责教学管理的校长都是在本校工作,那么分校怎么处理?许多老师比如教授高二的部分是高一老师,明显许多师资是过不去的,这个问题学校又是否考虑过.7.54分校不像其他学校,例如171等,处于宁静地区,有操场.强硬的硬件,.54分校地处地坛地区和滑冰俱乐部,和疾控中心,这种热闹环境不是高考学生应当有的.况且地坛每年都有庙会,2月一次,甚至一月一次的&q

44、uot;我爱我家"服装节,这种热闹,杂闹,闲杂人员在学校周边学校是怎么处理的?明显根本没想到!而一到这些时候往往又是我所说的2的问题再次出现,交通拥堵.解决方法:1.学校可以将新高一,初一挪入分校进行为期一年的学习,最终高二,高三关键时刻再回到本校,这样既阻挡了中学,初中之间搁年级熟识,甚至出现我们家长们所不情愿望见的两个年级打架,因为的就是中间的新高一,和老生的关系.2.学校把新高一挪入分校后,许多事情都很便利.而高三又可以宁静的复习,不受到环境的影响.学校可以在即将从高二走入高三的(20xx届毕业生,现高二进行一次大胆飞跃),我们想效果确定是会好的.希望学校尽量满意我们家长的看法以及学生的看法,否则高三出现任何由于以上出现的问题,我们家长肯定不情愿.!学校应当开一次关于此问题的研讨会.3.我们祝福54中有更高的明天,祝福07届的毕业生高三顺当.请学校大胆尝试!假如该问题学校不能解决,我们家长会坚持反映到区里去解决,最终乃至北京市教化委员会提出相关建议.请学校仔细考虑,对现在高二做一次调查,利用学生会去