2023年度教师实习考核工作总结.docx

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1、2023年度教师实习考核工作总结2023年度老师实习考核工作总结（精选5篇） 2023年度老师实习考核工作总结 篇1 作为一名当代高校生，还是一范生，参与社会实践很必要，可是我始终没有这方面的打算，我觉得自己毕业以后还不肯定会从事老师工作呢，参与教学实践是不是有点多余呢，抱着这个想法，我始终没有像其他同学一样，参与社会实践。最终还是一个偶然的时间刺激了我，我看到宿舍里的人都出去实习了，就我一人孤零零的守在宿舍，我最终确定还是参与社会实践吧，这样没有坏处，只要好处。我实习所在的学校是一所乡村学校。实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教化调查。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知

2、者。”爱好对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。爱好是学习入门的阶梯爱好孕育着愿望，爱好溢生动力。那么如何才能激发学生的学习爱好呢?在班主任实习工作中，我在班上开展了主题班会活动。起初，我遇到了很多困难：比如学生的不协作就经常令我痛心疾首。当时，有人建议我运用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以牵强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教化工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立同等的师生关系。而且，老师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参加者、引发者，是学生的学习伙伴、知心挚友。通过和学生的接

3、触也使得我对班上的一些学生有了肯定的了解。班上有几个同学家庭相当困难，于是有人向我提议：在主题班会上为这些同学献爱心为他们捐款。可是，经过我的再四考虑，我还是把他否定了。因为，为贫困生捐款献爱心动机特别好，可是这样做却很简单损害学生的自尊心。学生没有了自尊，也就很难再有剧烈的学习爱好了。最终，我还是把班会主题敲定为一个非常时尚的主题迎奥运。为了办好这个班会，我努力为每一个同学创建展示自我的机会，供应呈现自我的平台，使每一个学生都能够体验到胜利的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在打算班会的过程中，同学们都很主动。班会的节目花样繁多，唱歌、跳舞等无奇不有，而且还组织一次辩论会。论题

4、为：体育是否可以创建友情。辩论中双方各执异词，辩论深刻到位。另外，为了普及奥运学问，我还在班会上实行了一次大张旗鼓的“奥运学问有奖抢答活动”。每个学生的主动性都很浓烈、热忱也很高涨。最终一曲笛子独奏歌颂祖国将班会推向了高潮。当然，在开展班会活动过程中，我也发觉了一些问题。我曾经问过班上的同学一个问题：一斤棉花和一斤铁哪个重?尽管我一再“放水”，可是人有为数不少的人回答：“当然是一斤铁重了!”最近，我还在学生的习作中发觉这样的句子：“除夕之夜，深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月。”除夕之夜，天空中又怎么可能出现一轮金黄色的圆月呢?严峻失真，近乎荒谬。其实，这仅是一个常识性的问题，这样简洁的问题都

5、回答不好，问题好像就变得困难了，值得我们教化工作者深思了：不懂得这些常识的学生，又怎能拥有完整的人生?这样的教化能被称作素养教化吗?此外在一些观摩课上，还经常呈现表演的风气。一个学生回答了一个很简洁的问题后。老师说：“讲得真好!”其余同学立刻“啪、啪、啪”地鼓起掌来。另一个同学回答了另一个简洁的问题，也得到了同样的“殊荣”。一节课下来，表扬不断，掌声此起彼伏。这就是明显的弄虚作假，这种现象很值得我们去深思。针对以上问题，我也想提出一些看法和建议：1、为了激发学生的学习主动性，我们很有必要把教化的着眼点放低一些。让他们发觉爱其实很简单;爱就在身边;爱就在儿女亲情里;爱就在柴米油盐中。为此，我给孩

6、子们布置了一道别开生面的作业亲情作业。即让孩子在吃饭时给他的父母夹夹菜、在晚上睡觉前为他的长辈们洗洗脚。2、老师应当坚持客观的原则。弄虚作假对学生的影响是非常深远的。因为从老师的职业道德，从老师在学生、家长的心目中的形象以及从老师的高尚责任来看老师都不应当弄虚作假。而应当坚持客观的原则。只有这样，教化才能更富于魅力。3、针对学生所犯的常识性的错误。老师应当科学地因材施教，使学生的德、智、体、美、劳等方面得到综合的发展。教化是一个互动的过程，老师只要仔细投入教学，孩子就会主动协作。这种过程是很快乐的!这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体

7、会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教化教学活动时。在我第一次深化课堂时，我就遇到了很多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的爱好。通过这个实习，我深深的为我之前的想法感到愧疚，老师是一项极为神圣的职业，我则呢么会不抱着将来不肯定参与老师工作的想法呢，特殊是我尽然不去参与社会实践，这令我很感到懊悔，自己的想法令我很失败。不过我还是会有机会的，我已经改正了我的想法，我在今后的工作中，我还是会接着的努力的，我知道我在将来的一天会实现自己的幻想的!

8、 2023年度老师实习考核工作总结 篇2 短短的几天见习，渐渐回忆，细细品尝，我发觉感受还是蛮多的。第一次见习，在我几乎是空白的老师路上画上的关键的一笔。听到的许多，看到的许多，学到的也许多。我想写一件最能让我引发思索的事。第一个星期的星期四，我在下面听了一节我们自己上的地方课程课。内容是关于一些平安学问的，上课的形式是选择题的形式。说实话，课堂气氛high有点过了，有些乱糟糟的感觉。有个女生问我，老师，我觉得很没意思，我能不能做作业?我自知这节课不是很有意义，就回答：“假如你觉得这种氛围下不会影响你做作业的话，你就写吧。但老师还是希望你最好能够参与一下。”这个女生快下课的时候很肃穆地跟我说：

9、“老师，我觉得你们见习老师来上课，还是仔细上不要玩嬉戏好。”之后我也问了其他的学生，几乎都是这种答案。我的感受是，别看他们是四年级的小学生，其实他们是很有思想的。对于没有意思、没有目的的课，他们会有排斥反应。 2023年度老师实习考核工作总结 篇3 1、仔细做好实习前期工作首先是把自己的心态放正，因为心态确定一切是辅导员嘱咐的。学做师者就得像师者。指导老师对我的要求：严格要求自己，为人师表，言必行，行必果，身正为范。在开学典礼后指导老师介绍了各项实习工作的支配和实习期间该留意的事项。我也主动把实习班级的每个学生和学校的基本状况有个初步的了解。有了这一切的统筹支配，我的实习才能进行的如此顺当。2

10、、名师指导按步骤提高教学水平教学实习的开展，指导我的是本校的高级老师，教化前线工作者，也是一个特别负责的老师。我们将实习分为两个阶段：第一阶段为见习阶段，时间为一周。在这个星期里，我全面熟识小学三年级的语文教材，仔细听指导老师的每一堂课，并做好每节听课纪录，课后与老师沟通，虚心求教，深化了解课堂教学的要求和教学过程。学习如何备课、备学生，如何更好地将素养教化的理论与落实考纲考点的要求相结合。不断地进行反思，细致体会老师在课堂上的每个细微环节，并这个细微环节中所蕴含的意思。因为在课堂上的每个动作都是为教学服务的。这是指导老师常常强调的一句话。还经听一些竟赛课、公开课、优质课。之后与指导老师一起探

11、讨，更多的是老师的指引。吸取他人优秀成份作为自己所用。是仿照与学习相结合的阶段。其次阶段是上课阶段，我的指导老师是本校的高级老师，并且是三年级二班的班主任，所以她给我上的课是许多，而且给我支配的课时也是许多的，这就使得我有更多的熬炼机会。上讲台的次数就自然增多。一天中最多有三节课，一般都是两节课。所以就有许多沟通的时间，在做得不好的地方老师也是刚好地经我指出。另外在课后细心琢磨教材、具体写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到自己认为能教好本课为止，这才交到老师那里进行初审。在审查时指导老师要求我说出我的上课安排，这就练习了说课的环节。在指导老师的批改和建议下再做修改，之后在上课前进行试讲。我

12、的每一节课指导老师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出珍贵看法，并且确定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误。还要在教学过程中学会整体规划，依教学秘书的按排创建性完成教学任务。在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都有了显著的提高。3、主动做好班主任实习工作做班主任是辛苦的，而当一个小学三年级的班主任则是更辛苦的。小学生各方面都要细致如微，稍有不留意就有意想不到的事情发生。这给管理教化带来了巨大的困难，所以一起先我就暗下决心，肯定要加倍努力，要投入比别人更多的时间和精力将我的工作

13、做好。我从早上7点20就起床，早餐之后就到学校签到。每天的主要任务：一是看早读，每天早上7：50到教室督促他们打扫卫生，检查仪容仪表,红领巾的佩戴，督促他们仔细早读。二是在上课时间进行巡堂，检查上课状况，如有上课不仔细听讲者，下课刚好找他谈话，正确引导。三是第六节课后为课外活动，我要辅导个别学生，给个别学生作思想工作。在这过程中，我做到爱岗敬业，任劳任怨，不喊苦不喊累，尽责的做好每一项工作，带领学生参与学校的各项活动。如全校大扫除、红领巾检查、“红歌传唱”等活动。 2023年度老师实习考核工作总结 篇4 什么是责任?在我看，责任是一种无声的诺言。每个人都有自己的幻想，我的幻想是得到学生们、家长

14、和同事们的认可，成为一个有爱心，才智，有责任心的老师。现在我正在努力着，让这个幻想实现。一转瞬，我已经踏上老师的岗位。带着我这么多年对我的老师梦的旅程，在期盼中起先了我的幻想之旅。现在得我不知是惊慌还是兴奋，我自己也说不清晰，我唯一能确定的就上信念满满的迎接这充溢挑战性的工作，投身与老师这一职业。选择老师，我不懊悔，沿着我的幻想走下去，教化我的孩子们。作为老师，我把慈母般的爱奉献给我的学生们。我深深地懂得，老师对学生们的责任不能限于个别学生，而是面对全体学生，老师所肩负的是对下一代教化的使命，并非对个别人的教化任务。这种责任能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力气。只有当老师心中装着每一个孩子，并

15、认为每一个孩子都是独一无二的，每一个孩子都应当得到自己的关爱，这样的教化才可以进行。只有当老师深深地懂得，自己的言行哪怕是一举手一投足对学生说，都有着举足轻重的作用，这种对话才可以绽开。这是一个简洁深刻的教学责任的哲理，我肯定会牢记在心。已经实习了两个多月了，越越留恋这里，我喜爱这里的孩子，他们是我见过的最棒的孩子，因为他们是我的第一批也是最优秀的一批学生，加油，无极试验的孩子们，加油，老师恒久爱你们! 2023年度老师实习考核工作总结 篇5 我实习所在学校是X市第一中学，实习基本资料包括三部分：课堂教学、班主任工作和教化调查。基本情景如下：1、课堂教学：完成教案数3份，上课数4份2、班主任工

16、作：负责管理班级日常事务和组织班级活动3、教化报告：完成一份教化调查报告经验了六个星期的实习生活，让我尝试了身为一名老师的苦与乐，更让我体会到当一名老师所肩负的职责，在这两个月里，我能以老师的身份严格要求自我，为人师表，到处留意自我的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的看法尽全力做好教学及班主任的每一项工作;同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导看法，完成我们的实习任务。一、数学教学工作我教的是高一理科试验(1)班的数学，经过向老师了解和几天的答疑情景，我发觉这个班的数学基础还不错，但由于初中学学问的跨度相当大，大部分学生对前段时间的数学

17、学习存在较大的困难。课下闲聊时，都纷纷向我诉苦：“老师，数学好难啊!”我一边以坚决的语气激励他们：“不怕，万事开头难，中学学问相对初中学问能够说在难度上是一个质的飞跃，但只要你们咬牙坚持，不断地在平常学习的碰壁中摸索中学的学习规律，找到适合自我的学习方法，就会渐渐地找到学数学的感觉了。”给他们学好数学的信念，一边在心里苦苦思索着如何去帮忙他们尽快地把学习方式从初中转变到中学来，适应难度较大的中学数学学习。我主要经过培育他们的数学思维本领和解题本领来提高他们的数学学习本领。体此刻平常上课和答疑时对他们的思路引导和方法总结上，基于初中学问与中学学问脱节较严峻的状况，给他们那进行了相关学问的补充，如

18、十相乘法、二次函数最值问题求解、二次不等式的求解等资料。同时，留意培育学生学习数学的爱好，上课时留意学生心情的调动，利用学生的好强心理激发学生的学习动力。为了尽量给学生更多的课后辅导，每一天两节晚自修，我都会到班上进行答疑。同学们学习数学的热忱都较高，课上听不懂的地方、作业、练习册遇到的问题都纷纷举手提问。常常在一个班一答疑就是一节课，根本抽不了空到另一个班去。为了公允，只能一节课去一个班。从学生的问题中，我发觉他们的课堂效率很低，课堂上重复了好几次的题型，还是不会做相同类型的作业，如二次函数最值问题，至今仍有好一部分学生是不懂的。学习方式也存在较大问题，没有养成课后刚好复习的习惯，该记的公式

19、、定理、学问点还没记好就做作业。“巧妇难为无米之炊”，导致作业无从下手或乱造公式。一节课甚至整个晚自修就做几道数学作业题，学习效率非常低。针对这个问题，答疑时，我会让这种类型的学生先复习书上的相关学问再做作业，若还是不懂，再给他们讲解，避开让他们太过依靠老师，培育他们独立思索的习惯。在批改作业和批改试卷的工作中，刚好了解学生的学习情景，存在的突出问题，并做好记录。对学生做法不大确定时，虚心地向老师请教后再批改。同时，在评卷中，学会了如何酌情给分。此外还参加了一次大型的月考和期中考试的评卷、统卷工作，学会了如何运用eXcle软件进行统计、排行。上课阶段，学校给我们支配的课不是许多，共四节，并且给

20、我们支配的课时间间隔较长，这使我有充分的时间细心琢磨教材，与队友组成的数学备课组一齐探讨教法、例题、习题设计等资料，进行团体备课，具体写教案，做课件，每一样都是紧紧结合教学目标和学生的学习情景改了有改，尽量让学生在课堂上都能听懂，很好地汲取相关学问，让课堂效率到达。然后才交给明白老师审批，在指导老师地批改和提议下再做修改，并且在上课前进行试讲。我的每节课指导老师都会非常负责地坚持去听，做出全面细致地评价，细心地指出我上课过程中所存在的缺点与不足及有效的实际教学提议，并且确定了我的亮点，激励我构成具有自我个人特色的教学风格。在老师的悉心指导下，我的教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动、对学生的思路引导各方面都有了明显的提高。我认为自我也还存在不少缺陷，如课堂时间掌控得不是很好，语速稍快，有时期望多给学生讲点，忽视了给学生思索得时间。上课之余，我还进取去听学校其他老师的课，如本实习队全部数学指导老师，还有一中最为出名气的阮贵荣老师和巩福德老师的课都一有空就争取去听，做好听课记录，和老师沟通，学习老师们的特长和丰富的教学阅历。