2023读书活动工作总结.docx

《2023读书活动工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023读书活动工作总结.docx（45页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023读书活动工作总结 2023读书活动工作总结 篇1 20x年9月3日，x市妇联家庭教化读书会第85期，这一期的主讲老师是国家二级心理询问师、x市妇联家庭教化读书会召集人、x市一中老师蒲丽梅，主题是“如何陪伴高三、初三孩子”。蒲老师的儿子在中学时期由被动消极学习变为主动主动学习，离不开蒲老师始终注意培育儿子的自信念、独立性、自主性。让孩子全面发展这已是很多家长不行忽视的教化。在由薛艳华老师带领的催眠式放松下，大家进入了轻松愉悦的状态，倾听蒲老师的教化心得。蒲老师共享了两个主题：“学好”和“考好”。首先要学好。要想学好就必需要有目标，目标必需要明确，一个明确的目标可以成为“学好”的一大助力。

2、定目标要有高标准，要敢想，敢定高目标。蒲老师用孙子兵法中“求其上，得其中;求其中，得其下;求其下，励志，必败”来解读了制定高目标的重要性。有了高目标，再细化目标，分步实现目标，“学好”就是囊中之物了。对于初三、高三孩子，升入心仪学校的目标假如可以与人生目标结合起来，并适时调整，则在人生路上会收益良多。很多家长为了让孩子“学好”，主见补课。蒲老师对于补课也有自己的看法：敬重孩子，理性分析，不要一味盲从。蒲老师提出，多与老师沟通其实是“学好”的关键，老师是除父母外最期盼孩子“学好”的人，家长若与老师刚好沟通，双管齐下教化孩子，赐予帮助，才能促成孩子学的更好。“考好”是“学好”的有力表现。有了学问积

3、淀当然重要，但一个淡定、安静的心态也不行忽视。淡定下来，心平气和，成果自然会出来。蒲老师特殊强调，家长不要把成果当做自己的面子，假如自己足够优秀，我们不须要孩子给我们面子,当我们仔细做事的时候，面子就会以结果出现，何愁孩子没有成果。蒲老师用自己孩子在高考中考出最佳成果的例子，让我们看到“不放弃”的奇妙作用，正因为“不放弃”，孩子学好、考好、同时收获喜悦。蒲老师的教化充溢精华，值得我们从中吸取，用更有效的方式陪伴孩子重要的求学生涯。 2023读书活动工作总结 篇2 在平常的教学工作中，与孩子们的相处，有时觉得很难走进孩子的心，读了刘铁芳教授的守望教化一书，会令人有豁然开朗的感觉。作者对道德教化沉

4、重的忧思和对教化问题困难性思索的审慎，但实实在在是以一个学者的思想为我们解了惑。在“关注我们时代的伦理觉悟”、“走向人对人的理解”、“道德教化：从敬重日常生活的德性品行起先”等篇目中，我们看到了作者想要阐述的：道德教化是以人为本的教化，教化目标要下移、内容要贴近实际、实行的方式要适合孩子。特殊是他提到的以美德故事唤醒孩子的道德情感的方法，值得我们借鉴。每个人的童年，都应当是被故事浸润着的。阅读故事可以让孩子们驾驭学问，获得日常生活中不肯定能够拥有的情感体验，同时，他们也必定地从中获得人生的启蒙，教化的熏陶。一个成年人，他可能不是文学爱好者，没有读过多少成人的名著，可是他不会不知道安徒生、格林兄

5、弟、王尔德一代代儿童通过阅读童话完成了自己的精神成长，而这些大家的作品也在孩子们的阅读中成了经典，成了不褪色的永恒。“美德故事或许不如道学家的道德推理来得严密、系统、深刻，但却能够比道德推理更加直截了当、更简明易懂、更亲切可心。”“美丽叙事的伦理是让人去体验、感受、关切于一种真实的伦理境遇，而不是如规范的伦理让人被动地接受道德律令。”置身于多元时代中的道德教化，怎样走出现实的泥沼、在缺憾中不断前行，是目前急待解决的问题。而其中的关键，应当是让德育从神坛走向下界，回到人间，走进孩子们的心灵世界。漂亮温情的美德故事，应当是这路途中的一把钥匙。因为，任何一个人，或许会反感以讲道理为主的规范德育，但却

6、无法拒绝美德故事对心灵的关照和沐浴。教化就是爱，爱就是教化。爱心是人类的一种高级情感，但是又和人类的理智、道德、审美、人格相互关联。“爱心育人”不仅是一般的职业素养和职业要求，更是教化人道主义的体现。教化是培育生命的事业，世界上还有比生命更重要的吗?作为老师，最珍贵的是能够保持高尚的人道主义情怀。让我们把对孩子发自肺腑的爱寄予在故事中，让孩子去触摸、感受这个世界的漂亮、欢乐与芳香，从而成长得更健康、更强壮吧! 2023读书活动工作总结 篇3 特色创建的同时，我也不忘抓班级常规，因为只有有了良好的行为习惯，才能保证学生更有效地学习成长。1、针对学生的思想实际进行教化我班学生多为淘气好动性，学习主

7、动性和自觉性较差，而且农村外地孩子较多，家长工作繁忙，其教化功能不是很强，所以他们显得较自由散漫，学习上有上进心，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控实力。针对学生中普遍存在的思想问题，提出了班级目标，即：文明礼仪每一刻，平安活动每一时，健康欢乐每一天，静心学习每一周，团结向上每一月。利用班会并逐句进行讲解。同时，联系同学们的思想实际，有针对性的进行教化。通过树立榜样，反复教化，使同学们的行为大大改观了。2、抓班级礼仪、卫生建设班级的礼仪、卫生建设如何，也体现了班级的精神面貌如何，因此，在抓常规教化的同时，把礼仪、卫生建设作为重点来抓。在礼仪建设方面，建立了“我发觉我学习”，“我成长”“我清晰”三个方

8、面，第一块主要展示学生的良好行为习惯，激励学生发挥自己的良好行为成果和向别人学习;其次块主要展示个人礼仪行为方面的进步星的争夺状况，旨在营造竞争和向上的氛围。第三块主要是各类行为状况的记载，并把班级管理目标和班级制度粘贴在其中，从而激励同学们前进;还围绕学校中心工作定期更换黑板报的内容。通过班级文化建设，使班级有一个良好的礼仪文化氛围。在卫生建设方面，环境卫生责任到人，每天小扫，每周大扫。地面，黑板，桌椅，门窗始终保持光明整齐，从而为同学们创建了一个良好的学习环境。3、增加民主管理意识要创建一个同等、和谐、有凝合力的班集体，关键在民主管理。我班在开展各项活动中，在组建班委会、在开展评优活动中、

9、在制定班级管理目标和制度等方面，广泛征求同学们的看法，充分发扬民主，敬重同学们的民主权利。因此，在班干的组建和评优活动中，令同学们满足。4、有目的有安排的进行家访家访是学校和社会取得联系的主要途径，所以，在家访时我不轻易向家长介绍学生在校表现较差的一面，多向家长反映学生进步的一面。把学生的点滴进步看作是一个新起点，本着激励学员，鞭策学生，以表扬为主。这样既维护了学生的自尊，也有助于学生的进步。当然学生的确有严峻的缺点和错误时也不能放任自流，把握好这个尺度，真正做到严而有格。四、期末收获成果，喜悦与缺憾我们班级还要在纪律和自主学习方面多下功夫，个别学生平常淘气捣蛋，影响了班级良好的班风班貌，这是

10、须要加强教化的重点。以上是本学期班级特色工作总结，通过总结我的确感到：今日的成果不能令人自满，缺憾和失误会使人明天更聪慧;苦恼总是短暂的，只有付出艰辛和努力才能创建出更加辉煌的业绩。 2023读书活动工作总结 篇4 站在岁末，透视过去一学年，在读书协会工作的点点滴滴一一在眼前出现，回望过去的一幕慕，在不知不觉中心中溢满感动。我始终很庆幸自己担当读书协会副会长这个职位，在这一年的时间里，我也学到了不少，读书协会就像一个大家庭，我们在一起工作，一起共享心得体会，为图书馆更美妙的明天奉献自己的一份力气。再此期间，我成熟了不少，也进步了不少，并希望在将来的协会工作中再次提升自己。在职的这个学期中我经验

11、了协会改变的点点滴滴，为了加强社团内部管理，提高社员的综合素养实力，增进协会部门与部门、成员与成员之间的沟通与联系，培育合作意识，使社团工作的开展有序，我们每月定期实行进行成员大会，并且举办了大型的脱口秀，图书漂流活动，辩论赛等活动，通过这一系列的活动后，各部之间渐渐加强联系，各部成员明确知道自己部内的工作，社员之间的关系更进一步。每一位成员辛勤的付出推动着我们的协会一步步向前发展，信任在全体成员的努力下，我们的协会将获得更好的发展。在这学年的活动中，我总结了如下几点阅历：一、可进一步加强新旧校区沟通与联系，实行成员大会。二、提前制定好下一学期的工作安排，加强与老师，领导的沟通沟通。三、社团成

12、员定期到图书馆帮忙，做好自己的义务，为爱好图书的同学们服务。四、图书馆、漂流室是我们的阵营地，应有效的利用资源。五、协会成员的团结是协会发展的关键，加强团结，促进合作。六、协会在开展活动期间宣扬力度不够，可进一步加强协会的宣扬力度，旧校区的图书馆宣扬栏上可贴一些读书协会标记性的宣扬物。希望在社团星级评比中，通过我们的不懈努力，读书协会能获得好成果。并且在接下来的学年里，一步步地完善和加强自身的建设，祝福读书协会的明天会更好。 2023读书活动工作总结 篇5 我读了一片树叶的奇迹后对我感受很大。书中是这样讲解并描述的：有一个生命垂危的病人在外面望见一棵树，树叶都一片片地掉下来。病人望着落叶，身体

13、一天不如一天。她说：当树叶落完，我也要死了。一位老画家知道以后，想了一个方法：用彩笔画了一片树叶挂在树上。这片树叶恒久没有落下来，这个病人尽然活了下来。我明白了：信念就像一个火炬，它能燃起生活的希望。我们的人生有时也面临着山重水复疑无路的问题，但只要有柳暗花明又一村的信念，路总会在脚下延长，直到胜利的彼岸。暑假我读了少年儿童百科全书，里面有好多好多我不曾知道的科学学问。夏天用电风扇很凉快，可是你知道为什么吗?是电风扇的分是凉风吗?不是哦，其实电风扇本身不会制造凉气。那么你为什么会感到凉快呢?原来电风扇说吹出来的风，不过是与室温同样的热风，你身上有汗的话，这股风就会快速地使汗水蒸发，离开皮肤。汗

14、水蒸发时，带走了热量，这样你就会觉得凉快了。哈哈，你知道了吧!另外，我从书上知道了气球为什么用针一扎就爆了，气球是橡胶做的，吹足了气的气球比没有吹气的气球表面积大十几倍。它的伸缩力很大。所以用针扎一下吹足气的气球，瞬间就会爆炸，没吹气的用针扎了就吹不大了，嘿嘿，你明白了吗?书上还有许多许多学问，爸爸妈妈都不知道，我看了，我知道了，很满意、很得意，好快乐呀! 2023读书活动工作总结 篇6 本学期，为了深化实行县教化局关于在中小学开展读书活动的指示精神，我校进行了扎实有效的读书活动，通过读书活动，师生受益匪浅，为了今后更好地开展读书活动，特总结如下：一、成立读书活动领导小组，加大投入，扎实有效地

15、开展读书活动。领导小组：组长：组员：全体老师领导小组制定组织活动，定期检查学习笔记组织读书汇报活动。制定嘉奖机制，对师生在读书活动中表现突出的赐予表彰嘉奖。2、学校在资金非常惊慌的状况下，投入1500元资金为师生购书，同时发动师生捐献有益书籍，保证读书活动顺当开展，二、详细做法1、领导带头读书，提高自身素养。踏上领导岗位后，我深知自己学问的困乏，所以，我每天在班内时间坚持学习1小时，学习法律法规，教化教学理论，学习名人事迹。我们学校教学环境、教学硬件设施及教学质量都是比较落后的，我很自卑，感觉想变更学校面貌特别难。但我读了东北师大附属试验校和平校长的探究创新教化受到很大启示，和平校长在建校时遇

16、到很大困难，但和平校长力挽狂澜，扭转了学校危急的局面，使学校办成现在的名校，通过学习后自己对工作充溢了信念。同时利用班后时间学习法律法规、教化教学理论，充溢了自己的头脑，更好地为师生服务。2、老师能够利用课余时间学习学校要求老师在班内时间每天学习不少于1小时，并定于周一下午2点为集体读书时间，学校在时间上赐予保证，老师们知道现在自己工作的危机，不学习就跟不上时代的要求，所以老师们每天都能坚持学习，仔细记读书笔记，并能主动在读书汇报活动中发言。3、在学生当中坚持广泛发动、人人参加的原则，开展丰富多彩的读书活动。(1)在主题升旗仪式，发起读书倡议。9月3日我校实行了“远离网吧，好书伴我成长”为主题

17、的升旗仪式，并向全校学生发出读好书、孝父母、谢师恩、报祖国的倡议，每班组织一次班会。在学生当中形成了远离网吧，好好读书的良好风气，养成爱读书、读好书的良好习惯，形成孝敬父母，报答师恩，报孝祖国的良好风气。(2)学校和各班设立图书角，成立课外读书小组。(3)十月中旬开展“爱祖国、讲文明、树新风、促和谐”主题队会，结合自己阅读的书籍内容，自行开呈现场作文竞赛，进行作文竞赛。 2023读书活动工作总结 篇7 1、固定阅读时段，校特地为学生打算了至少一节阅读课，旨在引导学生能有选择地阅读自己宠爱的书籍，并且在读书中学会思索，在思索中成长，这节课在语文老师指导下进行，主要形式有自由阅读、阅读指导、阅读沟

18、通、阅读汇报等。2、各年级仔细探讨课外阅读指导的规律和方法。把激发学生的阅读爱好和培育良好的阅读习惯作为探讨的重点，引导学生选择适合自己年龄阶段的有益读物，从读书中获得身心的愉悦感，从不断提高的阅读实力中获得长久稳定的阅读爱好。3、努力创建适应学生阅读要求的物质条件。学校主动充溢学生读物，规范学校图书室、阅览室的管理，充分利用、主动开发学校现有阅读资源，为学生创建良好阅读环境，学校图书、阅览室全天向学生、老师开放;班级建立图书角，学生相互沟通个人图书，实现班级图书资源共享;向学生举荐优秀书、报、刊，激励学生主动购书读书，指导学生进行网上阅读。4、学校利用阅报栏、黑板报、红领巾广播站等，营造良好

19、的课外阅读氛围。主动开展评比"读书之星"、举办"阅读学问竞赛"等活动;举办班级读书会，充分利用好语文课堂主阵地，由语文老师主导，读书节期间每班上1节阅读汇报课或沟通课。内容有演讲沟通、古诗诵读、课文故事演说、名言名句赏析等。沟通会上，同学们畅所欲言，气氛活跃。他们谈到了开展活动以来阅读的收获，并向大家举荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间，有序读书;并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读的实际行动。通过此些沟通会，同学们互取所长，学到了更多读书学问和方法，加深了爱书、用书的思想相识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成;开展征

20、文竞赛，在指导学生大量阅读的基础上，仔细组织了征文竞赛：如读书伴我成长，我与家长共读一本书等。全校同学热忱高涨，参加面广，文章质量高，有许多同学获得不同级别的奖项，同时也涌现出一大批宠爱写作的小明星，极大地丰富了校内生活，也促进了学生学习语文的热忱。举办语文古诗词、名著学问竞赛活动。由各班支配举办高年级名著学问竞赛，中低年级举办古诗词背诵竞赛。其中各年级设一等奖3名，二等奖6，三等奖9名，并设班级优胜奖。 2023读书活动工作总结 篇8 为了加强老师队伍建设，走内涵发展之路，创建学习型学校，更好地适应新课程改革的发展须要，营造“读教化名著，学教化理论，导教化实践”的氛围，为读书爱好者搭建沟通的

21、平台，平度试验小学依据市教体局读书工程的要求，成立了“苔花”老师读书社团，并收到了良好的效果。一、主动发动，入社自愿。学校领导特别重视老师读书社团的成立，学校行政班子探讨探讨通过活动的启动，成立预备小组，制定活动社团方案，起草读书社团章程草案，由教科室组织宣扬发动有志于读书的学校老师主动自愿参加，填写表格，吸纳社员。经过组织发动，有三十七名爱好读书的老师加入到社团中。二、评比社长和组长，探讨修订读书社团章程草案。5月中旬，学校组织社团成员召开了一次预备会议。会上，社团成员们首先评比出了社长和副社长。接着，社长张淑爱宣读了试验小学“苔花”老师读书社团章程草案，并把此草案发动学校内部邮箱里供社员们

22、探讨修改，在启动仪式前修改完毕。最终，社团依据年级组和教研组的位置分成了三个读书小组，评比出了组长和副组长。三、实行读书社团成立仪式。4日下午，试验小学“苔花”老师读书社团在多功能厅实行启动仪式。市教科所的陈同亮所长作为特邀嘉宾参与了本次活动。王瑞芹副校进步行了热忱洋溢、充溢期许的动员讲话，希望大家通过读书实现心灵的成长和专业的成长，通过读书吸取才智，做一个有情趣、有才智的老师。副社长宣读了社团章程和社团成员名单。接着，社团代表马春波老师就平常的读书体会谈了自己的心得与收获。特邀嘉宾陈所长和王校长在现场给社团成员代表们分发了精致的图书。最终，陈所长在总结讲话中对读书社团提出了几点建议：要充分发

23、挥好团队读书学习的主动作用，以达到个人学习所不能及的读书境界。坚持读好书，不搞形式主义，要以书为友，努力提高老师专业成长，做一名有才智的实小教化人。四、分散与集中相结合，活动形式多种多样。为了不影响老师的正常上课和教学工作，试验小学老师读书社团的活动主要形式是每月一次的集中读书活动和平常的分散读书相结合，也可以是节假日三个一群，两个一伙与孩子们一起的外出采风、读书沟通活动。正像陈所长所说，我们不搞形式主义，我们要的是老师们能真正的静下心来读书。为了老师们能更好的沟通和共享读书成果，我们试验小学确定编发学校内部读书期刊试验小学老师读书简报，通过“读书活动”、“好书举荐”、“读书有感”等栏目让大家

24、沟通见解、共享才智、增长见闻，让彼此闻到才智碰撞的芳香，促进老师间的相互沟通与学习，主动建构学习型组织，真正让阅读成为一种习惯!信任试验小学读书社团的老师们肯定会在阅读中滋养提升自己的人格与才智，并成为优秀的教化者。 2023读书活动工作总结 篇9 1、设立图书角，营造氛围，便于沟通。在班级设立图书角，学生从家里带书，选出本班负责而又热心的同学，做图书管理员，负责登记、保管和借阅等，并在年段间交换借阅。学生们热忱极高，挤在一起还书、借书，都不免要讲讲自己所获得的簇新学问，举荐自己看过的好书。慢慢的，学生们谈论书的现象多了，读书的风气慢慢形成，沟通的习惯渐渐养成。2、开展多种形式的活动，沟通读书

25、的感受和收获。以班级为单位，每学期召开两次班级故事会，让学生谈谈在故事中受到真善美的感染和熏陶;谈读书后的体会、收获。学生在活动中畅所欲言，主动性高涨。提高了学生的口头表达实力，形成了良好的心理素养和品德行为。3、充分利用学校图书室，开展图书借阅活动我校图书室，藏书丰富，种类多样，都是适合小学生年龄特点的优秀图书。为了充分利用学校现有图书资源，我校开展了图书借阅活动。学校以班为单位定期进行图书借阅，学生可以依据自己的须要和爱好选择图书，这一活动使学生体会到资源共享的乐趣，培育了读书擅长沟通的习惯。三、为学生搭建读书成果展示的平台，促学生各种读书习惯的养成。为了调动学生读书的主动性，激发学生读书

26、的爱好，促使学生各种读书习惯的养成，我校开展了丰富多彩的读书活动，为学生搭建了一个个读书成果展示的平台。1、充分利用"红领巾广播站"，开设读书专栏，播出学生的心得体会、读后感。2、自编手抄报。随着课外阅读的广泛绽开，学生的学问层面不断扩大，并驾驭了肯定的学问。让学生自编手抄小报，广泛介绍古今中外的优秀作家、作品，举荐读书方法;依据从广播、电视、报刊上获得的信息，自做“手抄报”，表达他们对社会、生活的“稚嫩”的看法。3、激励学生主动参加上级举办的读书读报学问竞赛、读书征文竞赛等活动，并刚好通报学生获奖状况，增加每位学生的自信念、骄傲感和成就感。4、学校创办了校刊绿草地，学生的

27、读后感、观后感、读书生活等方面的优秀稿件，均可以刊出，每月一期，下发到各个班级，使学生的读书作品可以在全校范围沟通，使学生的读书成果得以展示，以此激发学生的读书写作爱好，培育读书习惯。5、建立嘉奖机制：每学年进行一次读书笔记评比，促使学生做好此项工作，成为习惯;每学年进行一次读书之星的评比表彰等。6、开展各种形式的竞赛：“迎国庆、庆中秋”诗歌朗诵竞赛、“我们的节日端午”诗歌朗诵竞赛、歌颂祖国诗歌朗诵竞赛、经典诵读等活动。在参与县教化局举办的经典诵读竞赛活动中，我校选送的三字经荣获一等奖、月之颂荣获二等奖。随着各种读书活动的开展，我校的读书氛围更加深厚，培育了学生对读书的极大爱好，学生已经初步养

28、成了良好的读书习惯，学生的读写实力和语言表达实力在原有的基础上有了大幅度提高。 2023读书活动工作总结 篇10 陶行知是中国近代教化史上一位宏大的教化家。他以毕生的精力，批判旧教化，探究新教化，致力于教化改革并付诸实践。对于我们基础教化工作者来说，我们就应努力学习他的教化思想，服务于我们的教化事业。我有幸拜读了陶行知教化名著这本书，受益匪浅。“生活即教化”是陶行知生活教化理论的核心。什么是“生活教化”?陶行知指出：“生活教化是生活所原有，生活所自营，生活所必需的教化。教化的根本好处是生活之改变。生活无时不变，即生活无时不内含教化的好处。”既然生活教化是人类社会原先就有的，那么是生活便是教化，

29、所谓“过什么生活便是受什么教化;过好的生活，便是受好的教化，过坏的生活，便是受坏的教化”。他还指出，“生活教化与生俱来，与生同去。进棺材才算毕业”。生活教化强调的是教化要以生活为中心，反对传统教化以书本为中心，认为不以生活为中心的教化是死的教化。生活教化是在批判传统教化脱离生活实际的基础上产生的，是单纯学问教化的对立物。“生活教化”能够找到现实须要的根基，“生活教化”也是学生须要的教化。在每年对学生的老师教学状况的调查中发觉，学生喜爱同现实生活、学生生活有亲密联系的学问;学生喜爱能用生活的事务来说明学科学问的老师。陶行知先生把生活教化提高到这么一个高度，是我前所未闻的，更给了我一丝震撼，震撼于

30、他的精辟和深刻，同时感叹教化家的前瞻性，这不就是我们此刻提倡的素养教化吗?老师不仅仅是传道授业解惑也，还要让他们学会生活，学会劳动，学会学习，也就是陶行知的教化名言：千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。这也就是我们此刻所推崇的教化的目的。根据他的思想，“生活即教化”就是说“生活即教化”是人类社会原先就有的，自有人类生活产生便有生活教化，生活教化随着人类生活的改变而改变。其次，“生活即教化”与人类社会现实中的种种生活是相应的，生活教化就是在生活中受教化，教化在种种生活中进行。第三，“生活即教化”是一种终身教化，与人生共始终的教化。只有在生活中，我们的教化才具有显明性，脱离了实际生活，教化就只

31、是空洞的说教。擅长发觉生活中的教化，擅长开启学生感受生活、学习探究的兴致，老师是一个活的教科书，孩子从“活”的书中能感受生活，感受生命。师者，传道;授业;解惑也。老师不仅仅要教给孩子学问，更要让他们学会生活，学会计算，学会学习。老师就应像一个有能源支持的火炬，后者性一个有生命的蜡烛，以便燃烧，一边又在生长。在不断的学习过程中，不断的丰富自我，使自我有更高的燃烧值，更高的照亮度，这样才有可能在有限的从教生涯中，为祖国，为民族的教化事业，为千百万人的成长做出一份自我的贡献，陶行知的教化名言是我教化之路的一盏明灯，指引我接着前进、感悟和探究 2023读书活动工作总结 篇11 一、校内外结合，培育学生

32、读书时仔细思索的习惯。1、课内外结合，激发读书爱好。在课堂教学中有意识地引导学生学会读书方法，明确记读书笔记的详细要求，培育学生良好的读书习惯，激发学生的阅读爱好，扩大阅读面，大力提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，有意识地把课堂向课前、课后延长，用课堂上的一个四非常钟带出几个、几十个四非常钟。2、开设读书活动课，指导思索的内容和方法。每周开设一节读书指导课，老师充分对学生进行读书指导：(1)书目选取指导。指导学生如何选择适合自己阅读的课外书籍，避开借书的随意性、盲目性，形成课外时间的无意奢侈。(2)加强读书方法的指导。老师对学生介绍、训练并驾驭读书方法，如跳读、略读、速读、精读等。(3)

33、加强阅读中笔记的指导。如摘抄、写读书心得等，让学生渐渐养成不动笔墨不读书的良好习惯，加强学生学问的积累。学生读书时思索的习惯慢慢养成，学生写出了一本本精致整齐的读书笔记，一篇篇发自肺腑、感人至深的读后感，使学生在读书中获得了实实在在的收获。3、建立家校联系卡：家长刚好反馈学生安排实施状况，老师提出指导看法。我们相识到，课外阅读指导安排，要通过家校结合，老师、家长、学生的相互协作共同来完成，所以，我们首先做好宣扬动员工作，通过家长学校、班队会等多种途径宣扬课外阅读安排的好处及长远意义，使此项安排受到四周人群的重视和支持;另外由老师、家长带头，营造读书的氛围，给学生创建一个良好的读书空间。在此基础

34、上，我们的安排得以顺当实施。虽然时间不长，但已达到了我们预期的目的：家长满足;老师的课堂教学进行得顺当，协作现在的探究式学习，学生通过阅读能够搜集到很多资料;学生能够坐下来、读进去、学进去;而且课外阅读以成为学生课余生活的重要组成部分;课外阅读使学生体会到了读书的乐趣，学问的丰富使学生内心充溢自信，更重要的'是学生已经初步养成了读书时思索的习惯。 2023读书活动工作总结 篇12 “读万卷书，行万里路”。读一本好书就犹如和高尚的人对话。孩子须要一盏灯去引导他，无它，唯是书，因此书籍的意义特别重要，生命是不行逆的成长，如何让孩子能在可能的条件下将自己的生命质量提高到最高水平，须要激发孩子

35、的读书爱好，培育孩子读书的习惯，孩子都有天生的求知欲，因此引导很重要。为了进一步激发学生读书的热忱，增长学生的学问，真正营造浓郁的“书香校内”。我校开展了“沐浴书香，灵慧成长”的读书活动。我班也主动投身于这次读书活动中。“营造书香班级，让好书陪伴学生。”让书香飘逸班级的新阅读理念的指引下，并合我班实际状况，切实有效地开展了以下几项工作：一、制定好有序的安排：为保证班级读书活动有序、有效的进行，在活动一起先我班就依据实际状况制定了读书活动安排。做到一步一个脚印，有目的，有步骤，有实效。二、主动动员，激发读书爱好：在实施读书安排伊始，我在班级里进行了一次以“我读书，我欢乐”为主题读书动员班会。班会

36、上，同学们向大家介绍了自己读过的好书，讲解并描述了读书带给自己的许多好处。同学们还踊跃上台向全班同学展示了自己在阅读中摘录的一些好词、好句、好的片段。“我读书，我欢乐”的主题班会中，同学们更深刻地相识到了“书”带给他们的无穷乐趣。三、营造阅读氛围：班级氛围也是一种语言，是一种传递信息的独特的交往形式，蕴含着巨大的潜在的教化意义。在语文老师的主动协作下努力做到：读好一本书师生携手共读一本书，读完、读懂;做好一件事老师领导学生精读一本书，写好一篇读后感;树好一榜样树立一个读书好榜样，实践一种读书精神。1、利用好学校阅览室：学校图书室向学生供应大量丰富优质的藏书。每周二中午我班学生可以在规定的时间到

37、图书室借阅，供学生自由选择，进行自主性阅读。2、设立班级图书角：以学生捐赠为主，加上由学校统一给各班购置的图书，本学期我班的图书量已经达到100多本，涉及人文历史，天文地理以及童话动漫等。为了提高班级图书的流通率和进行有效的管理，制定班级图书借阅制度，班中特设了一名工作责任性强的李涵同学作为图书管理员，负责做好同学们每天借阅和归还的记录，同时也负责做好图书的更新、交换和补充。3、出好黑板报和布置学习园地。本班由马梅英、王莹睿、詹鸣宇和柳青四人组成的班级板报团队，谋划分期展出有关读书方面的内容。学习园地也中常常更新着同学们读书后的感想。3、落实好读书时间。为了让读书活动有序开展，我仔细制订了“书

38、香班级”的读书安排。安排中为了保证学生读书时间，支配学生每天中午到校半小时是读书时间。每周星期五下午前两节固定为学生自由阅读课外书的时间，第三节是学生读书沟通时间。每周星期三、五是学生借书和还书时间。 2023读书活动工作总结 篇13 读书活动是全面提高老师专业素养的一个极其重要的载体。为进一步促进老师的专业成长，我校经过行政探讨，确定了读书活动的主题为“书香润泽人生，教化启迪才智”，努力打造书香校内。旨在营造酷爱学习、擅长学习的读书氛围，帮助老师树立终身学习的理念，并切实转变理念，改进课堂教学方式，实现全面提升质量的目标。一、宣扬发动重落实。为确保读书活动有效、深化、有序地开展，每学期都开展

39、的专题读书活动目前已经形成了肯定的常规制度，我校成立了以王建忠校长为组长，以副校级领导为副组长，中层、年级组长为组员的领导小组。领导小组依据活动目的，层层落实责任，安排任务，并制定了便于操作的活动安排，使得读书活动有安排、有检查、有总结，确保了读书活动落到实处，顺当实施。每个学期都有读书节活动方案，主题显明，详实可操作，并得到有效落实。各项活动形成了传统和特色，校内的文化底蕴得到了丰富，老师的综合素养得到了提升，学生的素养也得到了全面的发展。在校内网开拓读书专栏，刚好报道开展的活动，另外拓展新兴的信息化平台微博，展示学校窗口，扩大影响。再者，校领导高度重视，老师培训活动的经费得到有效保障。二、

40、老师读书荡涤才智。依据教研员的学科举荐以及适合学校老师自主阅读的基础上，学校在寒假专题学习中为全体老师们购买了举荐两本好书如何评课、老师的才智;启动了主题“善读善择善思善行”的读书活动仪式，教科室下发了为老师精选的好书留一块黑板与一盏一盏的灯，分发人手一本读物供老师们细心、静心开展阅读。数学组十多位老师还在杨老师的建议下，学校特地添置了贲友林老师的最新著作现场与背后，以“学“为中心的数学课堂，利用教研组组织研讨，为改革数学课堂供应借鉴，原来数学也可以这么简洁。要求老师上传校内网及博客沟通至少每学期3篇读书心得和每月2篇教化随笔;每学期初组织至少一次老师读书沙龙活动，评比优秀读书笔记或先进个人，

41、予以表彰;优秀文章举荐各级各类征文活动，定期编辑老师集，展示教化科研成果，本年度在校内网上共计发表读书心得三百多篇，教化案例不下百篇。三、供应平台展风采。为了更好的激发老师们读书的热忱，营造良好的读书氛围，我们多次举办读书沟通活动，形式多样、内容丰富。学校为老师们供应了一个展示自我的平台，让老师们的才智碰撞火花。1.开展多层面的“读书沙龙”活动，畅谈读书感受。我校将每学期的第一个月定为“读书月”，首先要求老师自主阅读，写读后感，再在年级组内开展了“阅读体会”沟通活动，组内老师将自己在阅读中的感受与收获与同行共享，最终再每个年级组举荐两位老师参与全校读书沙龙，沟通读书收获。这样以点带面，有主题、

42、有目的开展读书活动，营造读书氛围，培育读书习惯。2.实行“读书征文”与青年老师演讲竞赛，沟通研讨实践反思。自开展读书活动以来，我校老师主动、主动读书的风气渐渐形成。通过活动，一方面扬师德，树正气，激发老师的主子翁精神，另一方面通过这一平台锤炼基本功，提升自身素养，展示青年老师的风采。第八届校内读书节青年老师美文诵读18位青年老师经过激烈角逐和评委的仔细打分，孙美玲、张茜、黄永刚三位老师获一等奖。 2023读书活动工作总结 篇14 为进一步激发中小学生读书热忱，引导中小学生读书尚学、增智明理、提高素养，沈北新区教化局在全区范围内广泛开展了以“阅读、提升、和谐”为主题的中小学生读书月活动。一、高度

43、重视，广泛宣扬，营造读书学习的良好氛围。区教化局领导高度重视读书月活动，刚好召开了班子会、机关会、校长会，成立领导小组，层层落实责任。广泛宣扬，根据科学发展观要求，围绕打造和谐沈北、文化强区的发展目标，以“阅读、提升、和谐”为主题，激发中小学生读书热忱，进而以“小手拉大手”带动推动全民读书热潮，使读书活动贴近广阔群众，融入市民生活，形成了学以增智、学以立德、学以怡情、学以致用的全民读书氛围。二、加强领导，严密组织，确保读书活动的顺当开展。为确保读书活动有效、规范、深化、有序地开展，区教化局依据活动方案，组织各中小学层层落实工作任务，确保了读书活动的顺当实施。同时主动参加有关部门组织开展的各项活

44、动，在校内内外营造出读书尚学的文化氛围。三、内容丰富、形式多样、效果显著。在本次读书月中，着眼于提高教化质量和促进学生的全面发展，以形成人人读书，终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、敏捷多样的读书学习活动，收到了良好的效果。1.开展了“四个一”活动活动月期间，各校组织师生每人读一本好书，写一篇读书心得，收看一次读书节目，参加一项主题活动。同时，各校斗主动组织师生参加了好书评比、图书捐赠、图书漂流等活动。2.举办了中小学生作文大赛以学校为单位，组织学生参与读书作文竞赛，由学校自主命题、自主评分，每校选拔出优秀选手1名参加区级闯关赛。举办区级闯关赛。小学生作文600字以上，中学生800字以上，题

45、目现场抽取，文体不限。大赛评比出一等奖中小学各7名，二等奖各7名，并选派新兴中学赵颖等4名优秀选手参与了市作文大赛，获得了优异的成果。3.完善班级图书角的建设各校为学生下发了举荐书目。各班发动学生把自己和家中保藏的书籍拿到学校，充溢班级图书角。由各班主任老师负责组织学生读好、用好该书。好书共观赏，各班的图书角藏书可谓琳琅满目，开展借阅管理活动，实行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各教室洋溢着浓浓的读书气氛。4.征集读书心语通过阅读书籍、观看读书节目，在全区三年级以上同学中广泛征集读书心语活动。有的写读书的目的、有的写读书的好处，有的写读书的感受，字里行间流露出

46、读书的乐趣。5.围绕读书主题开展特色活动新城子街其次小学隆重召开了“文化铸精神、和谐满校内”读书活动启动仪式。顾艳文校长作动员讲话，使全校师生深受鼓舞、并为之激昂;仪式上教化局于东溟局长亲自把校花“百合”传递给了全校师生，师生们洪亮好听的口号和铿锵有力的誓言，深深地表达了全校师生对精神文化的追求、对校内和谐文化的渴望。街二小李书记利用国旗下讲话，以我读书，我欢乐为主题，讲出了读书的重要，激发了学生的读书热忱。各班又利用班会的时间召开了我读书，我欢乐为主题的班会，同学们畅所欲言，说出了“书是我们的精神食粮，我们要酷爱读书，养成读书的好习惯”。 2023读书活动工作总结 篇15 本学期，为了营造好的读书氛围，协作好学校“书香满校内”的活动，让更多的学生去多读书、好读书、读好书，让我们的三小成为书香校内。在接着培育学生读书爱好的