假如我是老师小学作文400字.docx

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1、假如我是老师小学作文400字【篇一：假如我是老师】假如我是老师，我要教语文。我想让学生学习好，首先自己要学习，给学生们做榜样。学习语文主要注意五大项，第一看、其次读、第三听、第四写、第五默。只要每天坚持不懈这五大环节，学习效率就能大大提高。现在是信息技术发展飞速的时代，假如不学习，就跟不上时间的发展。但是也不能过于劳累，不然就会影响教学，还会破坏身体正常的运转。假如我是老师，我要了解学生的学习状况，帮助家长一起克服学习上留下的困难和问题。然后了解学生的性格和爱好，如性格是外向，还是内向？爱好是喜爱游泳还是看书。教英语时要留意学生的发音。假如发音不好，就让他多读，发音好就给他一个小礼物。假如因此

2、不乐观的学生，作为老师的我多多开导他，让他不要不乐观的看事。假如我是老师，我有时要站在学生的角度看问题，不然可能会弄巧成拙。我要依据学生的适应实力布置作业，给学生一些时间让学生自己学习提高。假如我是老师，我要做一枝蜡烛，点亮学生胜利的道路，培育一代又一代的人，直到油燃尽。【篇二：假如我是老师】“铃”上课铃响了，可教室里仍旧是闹哄哄的。“老师来了！”一听“老师”两个字，在说话的同学立即停止了说话，离开座位的同学也快速回到位置上，教室里一下子宁静了下来。可过了一会儿，老师并没有来，大家都觉得上了当，接着玩自己的。恰好这时，老师真的来了。可有个同学没有察觉到，还在大声说话，被老师横了一眼，她立即不好

3、意思地低下了头。假如我是老师，我决不让这种现象接着发生，严格教化学生，养好课前打算的习惯。假如我是老师，我会告知学生：“学习，就得集中精力；玩耍，就要玩得快欢乐乐，而不要呆头呆脑地学习、玩耍。”放学时，我会给同学们足够的玩耍空间，因为我知道，很多名人、独创家都是在玩耍中得到的启发。假如我是老师，我肯定要学会怎样平易近人，和同学们缩短距离，那样，学生既可以跟老师学学问，又能和老师成为挚友。那不是一箭双雕吗？假如我能将以上三点做好，我就是一个合格的老师了！【篇三：假如我是老师作文】假如，我是老师，我会支配几节课成为自救课，迷路遇见危急，碰见坏人，该怎么办？应当去做什么和不要做什么？因为，这个世界上

4、生命只有一次。假如，我是老师，我不会给学生留作业，因为课堂才是你学习的地方，课外，还有更多须要学习的地方，另外还要多熬炼身体，养成早睡早起的好习惯，身体健康才是最重要的。假如，我是老师，我会常常支配几节试验课，告知学生很多科学理论，让同学进入神奇的科学世界，依据这些理论让同学去做些小独创，有可能以后有的学生能当上科学家或者独创家。假如，我是老师，我会把一些课堂支配到公园里去，让学生视察小花什么时候开放？什么时候合上？视察小鸟，蝴蝶，蚂蚁，很多科学家，小时候不都视察过这些东西吗？假如，我是老师，我会和学生一起组织一些多彩的活动，办个小电台，我们可以当主持人，和记者，常常去采访和发表一些意义的事。

5、假如，我是老师，我会让同学，去试着写一首诗，或漂亮的句子，然后用学过的歌曲，把它唱出来。假如，我是老师或许，我会成为一个老师。【篇四：假如我是老师】假如我是老师，我会教学生懂得更多的学问，成为学问的海洋，做一个报效祖国的人。假如我是老师，我会到一些山区里教一些穷孩子。告知他们做人的道理；告知他们长大后要为祖国做贡献；长大后要孝顺亲人，当一个有孝顺心的人。假如我是老师，我会耐性的教会每一个不会写字的人。教他们写字，让他们也会认字，甚至会写许多许多的字。教那些字写得不好的学生写好每一个字。假如我是老师，我会教一些从医院出来，刚跟死神战斗过的学生，教他们不要放弃，要站起来努力地向前冲，终点就在前方，

6、人生的路还有很长。假如我是老师，我会关注每一位差生，告知他们不要灰心，在生活中肯定会遇到一些困难，只要努力，成功就在前方。假如我是老师，我会好好教化校内一些不文明的同学，告知他们文明大家都要做到，我们作为祖国的花朵，更应当做到。假如我是老师，我还告知同学们，“学习是进步的阶梯。”大家肯定要以学习为重要，好好把握时间去学习。假如我是老师，我会很有耐性地教化每一位学生，把我一生全部的学问，做人的道理都教给他们。【篇五：假如我是老师】每个人都有自己的幻想，有的想当一名画家，有的想当一名科学家，而我却想当一名奇妙的老师。课堂上，老师讲台上仔细是地讲课，可同学却在下面搞小动作，有一个同学在下面呼呼大睡，

7、最可恶的是有的同学还在底下偷偷摸摸的吃零食，零食的香味在他的四周飘来飘去引的四周的同学也不听课了，看着那位同学假如我是老师，我会把学问融进动画片，嬉戏里，你看，这个班在看动画片呢？你看他们相识了生字，理解了课文多兴致勃勃呀！这个班在玩数学嬉戏呢？他们闯一关又一关，你看他们玩的多投入呀！放学后同学们背着沉重的书包回家，把后背都压弯了，家长们为了减轻孩子们的负担都给孩子换上了拉杆书包，同学每天都拉着沉重的书包回到家，第一件事就是写作业，有的写到了10点，有的写到了11点，还有的写到了12点假如我是老师，我会把同学的学问像串珠子一样串起来，让同学们牢牢记住、或者看看动画片，玩玩嬉戏就能记居处复习的学

8、问。假如我是一名老师，我希望同学们轻松欢乐的度过童年。【篇六：假如我是老师】在人生之旅中每个人都有着自己不同的幻想，并且每个人都在为自己的幻想而有了幻想，我们才有了追求，有了幻想，我们才起先成熟，有了幻想，我们才学会了坚毅，有了幻想，我们的人生才变得精彩纷呈。小时候我最大的幻想是能在一番奇遇后的事就是当一名老师。我是一名老师我不会让学生们成天除了学习功课还是功课。当他们在学习上遇到困难时，我会像一名学生一样与他们一起去克服，一起共享学习的欢乐。在上课时，我要让课堂充溢快乐，训练他们的思维，拓展他们的视野，还要在他们的课堂上各抒己见，发表自己独特的看法。我要让他们的作文实力、想象实力大幅度提高。

9、不然他们只知道读书，我要让他们在欢声笑语中得到学问，得到启示。作为一名老师，历来被虐为“孩子头”，要想当好这个“孩子头”也不是一件很简单的事情，假如我是班主任，我觉得一下十六个字是班主任工作不行忽视的：细而不锁，实而不呆，爱而不溺，严而不暴。这就是我的想象我希望这个想象能实现就行了。作文【篇七：假如我是老师】“我知道我的将来不是梦”这是张雨生在他的我的将来不是梦中的一句歌词。许多人都有幻想，我也不例外。我的幻想，就是当一名小学老师，这可能是遗传了妈妈的职业，她是一名中学的信息老师。这个幻想，在我上二年级时就有了。在二年级时，妈妈问我为什么要当老师？我无趣的回答说因为看着老师管着学生的时候很威历

10、，觉得学生都非常的佩服老师。而起老师可以想指责谁就指责谁。妈妈听了以后哈哈大笑。现在的我，最终明白了我当时回答的答案是有多么的无趣。妈妈现在已成为了班主任，每天必需要到十点半以后才能回到家。我第一次感到了老师是这么的辛苦，每天早早的起来，给我们上早自习、处理一些鸡毛蒜皮的小事。晚上还要连夜给我们备课、批改作业。为的是什么？就是为了我们能够好好地学习学问。假如我以后当上了老师，我肯定不会对我的学生大吵大闹，会对他好好的说道理；假如有人打架了，我不会告知家长，但我会让他们自己想出来惩处自己的方法；我会好好的教育的我的学生，让他们学会环保，不随地吐痰，不踩踏花草树木，让他们爱护我们漂亮的家园。这就是

11、我的幻想！【篇八：假如我是老师】我有一个志向，就是当一名小学老师。因为老师的工作是辛苦的，他们像园丁一样，培育着祖国的花朵强壮成长。记得有一句话说：“老师是人类灵魂的工程师。”对！我就要当工程师，教孩子们做有志向、有道德的共产主义接班人。假如我是一名新老师，校长把我带到一年级一班当他们的班主任和语文老师时，我站在讲台上看着几十张笑脸丝毫不会胆怯。我会大大方方的对同学们做自我介绍：“我叫沈韵雯，是你们的班主任和语文老师，你们可以叫我沈老师，我阅历不足，请你们多多指教。”话音刚落，台下会响起一阵阵热情地掌声。接着，我也会让他们做自我介绍，介绍完，我就和他们交谈。我知道了他们的爱好、特长、志向还相识了“小书迷”、“学习标兵”、“微机能手”、“钢琴大师”当然“泪包”、“调皮包”也不例外。从那以后，我们就像一家人一样友好。我也不偏心，而且一群“调皮包”也被我管的学习成果和好的同学一样，他们平常成果也不会低于90分的。下课后，我会像大姐姐一样和他们做嬉戏。噢，对了，我也不会布置一大堆作业，压得他们喘不过来气，但是要求质量好。这样，孩子们就会有自己的天地。想到这儿，我不由得咯咯笑出声来假如我是老师，我肯定会这样做的！