关于幼儿园学期工作计划.docx
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1、关于幼儿园学期工作计划关于幼儿园学期工作安排(精选12篇) 关于幼儿园学期工作安排 篇1 新的一年又是新的一个学期工作起先了,为了使孩子们健康、欢乐地成长,保质保量地做好各项教化教学工作,结合本班实际状况,特制订如下工作安排:一、思想政治方面遵纪遵守法律,主动响应国家制定的各项法律法规,遵守园内的各项规章制度,以酷爱本职工作为动身点,仔细努力的工作。酷爱自己的事业,无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,树立起良好的老师形象,用老师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心。时刻留意自己的言谈举止,严格要求自己。二、教化教学方面在教化教学中,不光有日常的学问传授,还应对幼儿多进行常规
2、教化,因此我将用爱心和耐性,对待每个幼儿,培育幼儿良好的常规。不断总结积累自身阅历的同时,吸取别人的阅历与特长,努力钻研业务不断学习接受最新的幼教学问,有效有安排的提高自己业务水平和教学实力。以幼儿为中心,让幼儿大胆地去探究,使幼儿得到全面发展,在组织活动时要留意让幼儿通过玩中学、学中玩的形式,以生动、好玩、直观的嬉戏、教具来发展幼儿的思维力、想象力及动手操作实力等。三、平安教化方面提高幼儿的生活自理实力,教会幼儿基本的生活技能,提高幼儿的自我服务意识。在生活中留意督促、指导每个幼儿养成规律的作息,自觉进行生活活动。培育幼儿的平安意识,增加幼儿的自我爱护实力。留意关切幼儿的一日生活,充分体现保
3、教结合的教化理念。四、家长工作方面家长工作是联系家与园的有效桥梁,我将主动和家长取得联系,共同探讨制定适合每个幼儿的教化方法,使家园结成教化伙伴,充分发挥教化的潜能。让每位幼儿都高兴奋兴来园,安平安全回家,使每位家长都能放心将孩子交到老师手中。同时通过接送时间向家长介绍孩子在园状况,使其主动协作老师的教化教学工作。总之,我将用真心关爱每一个孩子,用热忱孕育孩子的成长,用自信放飞孩子的心灵,用欢乐培育孩子的健康。让领导放心,让家长满足。幼儿园学期工作安排范文篇三:小班幼儿园学期工作安排范文一、本学期幼儿发展总目标1、培育幼儿良好的习惯,提高自我服务实力。2、培育幼儿对运动的爱好,体验运动的乐趣,
4、开展区域性体育活动,在运动中逐步培育幼儿大胆、自信、英勇的特性心理品质。3、激发幼儿活动的愿望、探究的爱好,激励胆子小的幼儿在集风光前多表达、培育良好的学习习惯。4、开展自主性活动和学习性活动,激励幼儿主动参与活动二、 详细目标与措施(一)、生活活动目标:1、开心来园,情愿参与幼儿园的各类活动,能接着适应集体生活。2、学习自理大小便(会运用蹲坑)。3、知道室内不大声叫喊,不把手指、不干净东西放进嘴里,不抠鼻。4、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。依据季节改变、运动量的大小增减衣服。5、学习正确的洗手方法,知道饭前、便后洗手。6、学会运用毛巾进行擦脸、擦嘴。措施:1、开展笑脸娃娃活动,激励幼儿高兴奋兴
5、来园。给个别幼儿更多的关爱、并与家长刚好沟通,指导家长正确协作老师做好幼儿的保育工作。2、利用儿歌、嬉戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活常规,使幼儿养成良好的生活习惯。3、在学习性嬉戏中供应一些生活的材料如:小被子、袜子、毛巾等等给孩子熬炼的机会。4、在分组教学中进行个别幼儿的教化。(二)、运动活动目标:1、在体育熬炼中,能做到爱护好自己,不到危急的地方玩。2、在老师的激励下情愿参与各类活动。3、能自然地走,在直线、曲线上走。双足交替上下楼梯。两脚并拢向前轻轻地跳。4、会玩中型运动器具。5、学习仿照操和器具操。措施:1、开展区域性体育活动,培育幼儿的参加性与爱好,促进
6、肌体的协调发展。2、保证每天二小时的户外熬炼时间。3、学会玩具仿照操、小兵操和响环操。4、制作并供应多种运动小器具(飞标、沙袋、罐子等),丰富幼儿的体育熬炼活动内容。(三)、学习活动目标:1、爱祖国、爱家乡,知道自己是中国人,喜爱老师,爱爷爷奶奶,情愿上幼儿园。2、在老师的引导下,产生对四周事物的爱好。学着用各种感官感知四周四周的事物,感知其明显的特征。3、视察几种常见的水果及其他食品,感知冬天的明显特征。4、常常看听触摸四周生活中各种颜色、形态、声音,并对它们改变、声响发生爱好,喜爱音乐活动、美工活动。5、在老师的指导下学唱简洁的歌曲,做简洁的韵律动作,初步用动作表示音乐的感受。6、学听一般
7、话,能与同伴一起宁静地听老师讲话。学说一般话情愿仿照老师的发音,爱跟老师学念儿歌,讲故事中简洁短句。情愿用语言回答别人的问题。7、能口手一样点数1-3,相识几何图形,学习排序归类,学习辨别白天黑夜,拼简洁的人物动物拼版。措施:1、创设符合小班幼儿年龄的环境,体现以幼儿为主的指导思想,依据主题活动布置环境,使幼儿、家长参加环境布置,做到师生互动,生生互动。如水果娃娃展览爷爷奶奶照片展等。2、定期将幼儿作品进行展示活动,使每个幼儿体验成就感。3、参与各项活动,学会动手动脑想结合。(敬老节活动、爱祖国学问竞赛活动、国庆游园活动、运动会等)4、在带幼儿走出去的活动中,赐予幼儿丰富的学问,满意他们的新奇
8、心,让幼儿有充分的动手、动脑的机会,使幼儿通过活动得到满意,得到开心的体验。(如秋游等活动)(四)、嬉戏活动目标:1、丰富生活阅历,能用语言和动作去仿照,主动体验角色的情感和看法。2、创设条件,丰富幼儿的学问阅历,感性阅历和嬉戏语言。3、初步驾驭一些进行角色嬉戏的基本技能。4、丰富和加深幼儿对建筑物的印象和表象。5、初步驾驭结构嬉戏中的构造技巧,运用插塑、积木的玩具构造比较粗轮廓的物体。爱惜玩具,嬉戏后送玩具回家。措施:1、供应符合小班幼儿的大玩具。2、在嬉戏中留意视察幼儿的活动并为他们供应须要的嬉戏材料。3、激励幼儿从家里带来废旧物品,老师制作一些成品娃娃家用品。4、幼儿自选主题,充当角色,
9、并在嬉戏中感到欢乐。(五)、家长工作1、召开家长会,彼此沟通。2、邀请家长参与敬老活动并刚好做好反馈工作。3、树立幼儿园与社会、家庭一体化的教化观,接着办好家园之窗,利用家园联系册向家长定期汇 报幼儿在园状况。4、刚好做好家长工作。5、请家长协作老师收集家里的废物支持教学,参与园内的各项亲子活动。以上是我们针对班级幼儿发展状况制定的本学期安排,希望在我们班组成员的共同努力下,在家长的协作下,孩子们健康、开心的成长。 关于幼儿园学期工作安排 篇2 一、拼音教学安排(一)、本学期拼音的教学重点学会复韵母、整体认读音节能读准音,认清形,正确书写,会读它们的四声。学习声母与复韵母组成的音节,能精确拼读
10、音节,正确书写音节。(二)、措施与方法1、汉语拼音的教学,从实际动身,采纳直观教学,如:图片、卡片。2、可借助多媒体教学的协助手段,激发幼儿的学习爱好,扎扎实实地把拼音基础打牢。3、重视读写训练,有效地提高幼儿的读写拼音字母的实力。4、注教学评价,要擅长激励学生,多表扬。5、结合幼儿的特点,启发诱导,培育良好的学习习惯。6、关注家庭作业,拼音作业布置要适量,也要多布置一些口头拼读作业,教化教学方面,仔细写好教学安排,提早备好课,备课时仔细钻研教材,学习好纲要,力求吃透教材,找准重点、难点。相互听课,仔细听取同事的看法,改进教学方式。每天刚好写教学反思、总结阅历教训。在教与学的过程中,以激发幼儿
11、的爱好为主,以抓好拼读为重点,驾驭肯定的拼读方法,正确运用“情境图”、“语境歌”,充分运用表音表形图,合理渗透教材的人文性。(1)编小故事;(2)采纳歌谣;(3)编顺口溜、编儿歌的方式帮组记。课堂中努力营造一个个生动活泼、适合幼儿心理特点的教学环境,引发幼儿对学习的爱好,以各种方式吸引幼儿使他们从中受到感染和教化,同时完成身体上、智力上、品德行为与情感上、美感上等方面的教化,我注意“欢乐教学”“寓教于乐”让幼儿始终保持在欢乐求知欲望高的氛围中学习。以上内容源自小精灵儿童资讯站二、数学教学安排(一)、教学目的要求幼儿在老师的引导下,能结合生活中的实际阅历,区分和理解一些事物的相关联系,通过自己的
12、操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互关系,并能精确的进行20以内加减运算。(二)、数学教学的重难点1、能对四周的事物有肯定的空间想象实力。2、对生活中的物体能有一个基本的相识实力,如相识钟表、学习等分、学习分类等。3、能理解数字的意义并能精确的进行20以内加减运算。4、相识钱币及钱币的简洁计算。5、数的连加、连减及加减混合算式。(三)、教学措施教学活动与幼儿的日常生活紧密结合起来,并通过嬉戏的方法培育和爱护幼儿对数学学习的爱好,创建和供应肯定的条件帮助幼儿合理地运用驾驭的数学学问,将其转化为相识事物的实力。教学中组织创设各种情景,以好玩的故事和嬉戏绽开,并协作详细形象的教具引导幼儿多方
13、位、多角度、多方法地发觉问题、解决问题,充分发挥幼儿学习的主体作用。三、写字教学安排1、写字方面,娴熟驾驭基本的汉字笔画名称及书写,加强相识汉字的深度,要求能在田字格中根据笔顺规则正确地书写,并能给生字组词、口头说话。课堂中,规范的板书,具体的讲解,教给幼儿正确的书写方法,严格要求幼儿在四线格或田字格中正确规范的书写,娴熟驾驭每一个生字的每一笔画所在田字格的位置。2、培育良好的学习习惯,让幼儿驾驭正确的读写姿态和疼惜学习用品,要求学生重视用眼卫生,养成良好习惯,促进身心健康发展。要把培育正确的写字姿态作为重点,严格训练,做到统一要求,规范练习,写字课上严格练,其它课上坚持练,家长帮助协作练,检
14、查评比促进练,持之以恒长期练习。3、体会汉字的美丽。引导幼儿看范字、描红,感知感悟。再将写字的作业相互传阅、沟通、选择美丽的作业粘贴于评比栏,让幼儿有一种胜利感,这种胜利感又会变成一种动力,从而激发他们今后主动、自觉地视察字形、练习写字。本学期,我在把幼儿入学打算工作做为本学期的工作重点的同时,不断加强幼儿阅读、书写的训练,以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的打算工作和各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础。 关于幼儿园学期工作安排 篇3 一、幼儿园基本状况分析:幼儿园在集团宏观目标方针的指引下,在园长的带领下,开园三年来,老师们抱成一个团、拧成一股绳,拼搏在一线艰苦工作。目前,无论是
15、幼儿园的园所文化建设、老师队伍建设,还是各项管理工作等都在逐步趋向正规。三年来,幼儿园在昌乐的知名度大大提高,得到了社会、家长及教委的高度认可和大力支持。同时在园长的带领下,各项工作都保持着“要么不做,要做就力争做好”的工作看法,为我园良好的工作作风打下了坚实的基础,使得我们这支年轻的团队有了扎扎实实走好脚下的每一步的基础。但是我们更醒悟的知道,幼儿园要想可持续发展,提高保教质量,提升园所品质,首先要对自身有一个明确的相识:幼儿园现有优势1、幼儿园团队年轻、有朝气、有活力,良好的老师素养和团队基础成为幼儿园优势之一;2、幼儿园从建园至今,经过三年的积淀,已经受到了直属教化管理部门的高度重视和大
16、力支持,获得了同行的好评,赢得了社会及家长的.信任和认可;3、同时,集团的有效引领和刚好的培训,是让幼儿园从管理层到老师不断进步和成长的最有力途径,幼儿园全部教职员工在集团的指引以及园长的带领下下,会得到快速地成长。幼儿园现有劣势1、幼儿园虽然开办已三年年的时间,但中层管理队伍年轻,管理阅历缺乏、整个团队执行力有待提高。中层执行力干脆确定了整个幼儿园的执行力,因此,接下来我们最重要的是要提中学层乃至全园教职工的执行力,只有不断提升园长及中层的管理技巧和方法,加大管理队伍的学习力和执行力,才能确保幼儿园顺当开展的前提;2、师资队伍年轻,阅历缺乏是我园面临的重要问题。从下表格当中可以看到,有五年阅
17、历丰富的老师仅占全体老师比例的17.9%,而不足一年的刚从校门走出的高校生所占比例为25%,教龄不足一年的老师相对增多,老师专业水平也还有很大的进步空间。而且部分教龄较长的老师专业实力及个人素养也需提高。为此,“加快建设一支师德高尚、酷爱幼教、业务精良、结构合理的师资队伍”,依旧是我们工作努力的方向。教 龄人 数所占比例 学 历五年以上517.9%本科8人专科14人三年以上517.9%一年以上1139.2%一年以下725%二、指导思想:本学期幼儿园将接着围绕“让爱更多一点”的办园核心目标以及园长提出的“现场、重复、对标、执行力”九字方针,在园长指导下,工作扎实有效,加强幼儿园的管控管理;带动更
18、多的家长成为我们的教化者同盟,让幼儿园接着稳定发展,提升园所品牌。三、工作目标定位:1、首抓出勤率。让全园幼儿出勤率在达标基础上再有所提高,争取向更高出勤率努力;招满生,确保生源不流失,退园率0;并且在正常范围内降低日常消耗。2、走抓执行力、强特色之路,提升我园办园品质。自上而下本学期将执行力作为自身本部门提高的重点,同事之间相互监督;同时圆满高效的完成园内举办各类活动,确保每项工作有意义、有实效。3、走带队伍、强实力之路,加快人才培育速度。通过各类培训、活动及日常工作的开展等,提升老师整体的专业水平及技能达标率;在保证目前现有中层提高执行力和责任心的基础上,争取再培育出一批中层和骨干老师,同
19、时现有中层和骨干优胜劣汰。四、工作目标、措施、评价:针对幼儿园现状及本学期我园目标,须要全体教职工具备以下8种意识:1、学习意识: 各部门作为幼儿园的中坚力气,应更有学习的紧迫感,把学习当做工作的第一要求。2、自律意识:自律是做好工作的前提和基础,是彰显自身素养和水平的途径。增加自律意识,严于律己,才能赢得他人的信服、认同和赞许。3、创新意识:创新意识,变被动接受为主动探究。增加工作的主动性和主动性,提升工作实力。4、示范意识:提高示范意识,共促老师团队。各部门坚持以身示范、领先带头。用主动的行动影响他人,促进整个老师团队的发展。5、导向意识:个人对工作的看法、观点和看法对行为具有干脆的导向作
20、用,作为组织管理者,树立主动向上的看法,影像感染团队,发挥示范导向作用,整个团队都充溢干劲、动力。6、责随意识:责任是一种实力,又远胜于实力,责任是一种精神,更是一种品行;责任有两层含义,一种是分内应做的事情,另一层是必需担当的义务。让责任成为发展自我的机遇,成为发展自我的手段。责随意识,成为影响他人的重要因素。7、全局意识:各部门之间做好沟通、协商,以幼儿园整体利益动身,以照看幼儿园整体大局为重。促进各组、各部门共同提升、共促发展。8、宣扬意识:优质的服务是提升品牌的前提,宣扬后的效果更是成为今后工作中的不竭动力。两者相辅相成,不行分割。(一)增加老师团队凝合力、中层工作抓现场、严格落实执行
21、力、以促进幼儿园发展措施:1、以“八种意识”为工作准则,抓好班子建设,增加团队凝合力。中上层成员只有明确自己的工作定位,找准工作方向,才能带动整个幼儿园向既定的方向发展。因此,新学期,中层要勤于学习;看问题要有全局,眼中有目标,手中有重点;要小事记在心,大事抓在手。本着不断学习,主动沟通;乐于总结,勤于反思的看法,严于要求自己。着力强化“八种意识”,不断提升自身素养和水平,让幼儿园工作稳中求发展。2、强化管理意识,狠抓重点工作落实,促进园所发展。(1)各部门仔细分析并且仔细学习本职务岗位职责,在学期初理清工作思路,坚持以身作则,加大管理与自我管理意识。(2)各部门把平安工作作为头等重要工作来抓
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