2023年教师节特级教师获奖感言发言稿的范文.docx
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1、2023年教师节特级教师获奖感言发言稿的范文2023年老师节特级老师获奖感言发言稿的范文(精选5篇) 2023年老师节特级老师获奖感言发言稿的范文 篇1 金秋十月,西子湖畔,风景这边独好! 当我站在国内中学数学教化最高奖项的颁奖台上,从谷超豪院士手中接过“苏步青数学教化奖”一等奖的证书、奖牌时的这一刻,“幸运、感谢、难忘”,千思万绪在心中萦绕,万语千言又无从说起,第一次感觉到“感谢”两字好像也显得苍白无力,但愿这喜讯能顷刻间化作鲜花朵朵,奉献给我小学、中学、高校、探讨生进修班的老师们,我一路走来,是你们的倾心教育,给我才智,成就了我的幻想;是你们的奉献精神,给我力气,始终鼓舞着我,走到今日。此
2、时此刻,我特殊怀念我的母校上海市格致中学,这是一所走出了九位院士的历史名校,一百三十多年来,积淀了深厚的数学氛围,我数学的爱好就源于这所学校,源于我数学爱好的启蒙老师们:庄流琴、刘汉标、俞敦发、黄松年。说到黄松年,就想起45年前的一件往事,只惋惜他已经走了。那时,我还在读初三,他是上海数学教化界的名师,担当我们的代数课程教学。有一天我心血来潮,把初中代数中函数的类型、图像、性质和应用,归纳串联成一个很大的网络系统表,呈给黄老师批改。想不到他不仅做了具体的修改,还以我的名义,将此作为初三代数总复习的提纲,由教务处用美丽的楷体字,刻成了两大张蜡纸,印发给了初三年级的每个学生;同时还与我作了一次难忘
3、的长谈,从数学的学习,数学的作用,谈到将来长大成人报效祖国,点点滴滴,终身受益。如今,要是他在天堂上望见我参与了今日的盛会,我想他肯定会很兴奋的。现在每每回顾这件往事,深深的怀念,浓浓的敬意,油然而生,我更感到了作为一名老师肩头责任的重大,老师的一言一行真的能影响学生一生的选择,而我是幸运的,因为我遇到了很多这样的好老师。我事业上的一些进步,也和组织上长期的培育教化休戚相关,就说回到上海这些年,恰逢松江区为老师们搭起了“绿叶工程”的平台,正是在这个平台上,我有幸得到了上海一流专家们顾鸿达、顾泠沅、杨安澜、胡仲威等零距离的指导与帮助,更有了与区内外很多优秀老师学习沟通的机会,这使我的教学教研得到
4、了大幅度的提高;也正是在这个平台上,我先后获得了区级的首批名师、首批师德标兵、首批享受政府津贴的荣誉,先后荣获了全国优秀老师、上海市特级老师的称号。饮水思源,我由衷的感谢组织上和同事们长期对我的培育与帮助。最终,我还借此机会感谢我的夫人,这几十年来,是她,为我分担了几乎全部的家务;是她,为我摘抄了上万字的文献资料;是她,为我打印了大部分的文稿,使我有充裕的时间,一心教书,一心教研。早些天,当我知道自己已获“苏奖”这一殊荣时,除了兴奋,心中隐隐也在告知自己:半生耕耘,是否该激流勇退了? 是否该休息的时候了? 2023年老师节特级老师获奖感言发言稿的范文 篇2 各位领导、各位老师、女士们、先生们:
5、大家下午好!现在,我代表全体获奖老师讲几句话。今年老师节,我们获得了市总工会和学校的表奖,这是给我们的荣誉,感谢学生、感谢同事、感谢中层领导和高层领导。面对这一份份荣誉,我们很兴奋,兴奋的是我们平凡的工作得到领导和同事、同学们的确定;同时我们也感到我们的工作和为人中还有很多不足。获奖后,我们都深刻地反思过这些不足。意识到这些不足,我们会把今后的工作做得更好。我今日的演讲有两个关键词:一个是平凡;一个是欢乐。我们平凡,我们没有什么动人的事迹。我们做的事情,任何一个老师都能做到。因为老师是一个平凡的职业,并不须要有什么特别超人的禀赋,并不考验一个人是否具有最坚毅的神经,但须要你有马拉松跑的耐力,须
6、要你奈得住孤独,须要你甘心把自己溶入平凡。我们并不认为当老师肯定要投入自己的全部时间和精力、爱校如家、爱学生超过爱自己的孩子。但我们认为当老师须要你投入自己的大部分时间和精力;把学校当成其次个家;把学生近似地当作自己的孩子,尽你所能地付出你的才智和爱心。这对任何一名老师都不是什么难事,难的是持之以恒,总是这种心态,总是这种精神,总有与这种心态和精神相应的行为。我们欢乐,我们的欢乐是平凡人的欢乐。老师工作是很辛苦的,工作没有8小时之外,经常是熬红了眼睛,为一个问题弄得半宿睡不着觉;讲课不甘平淡,总是想着怎样创新、怎样讲得更好;课堂上一个问题卡住,如芒在背,冷汗涔涔,还有论文的压力。我想我们每个老
7、师都对此深有体会。辛苦须要欢乐冲兑。和传统理念相反,我们提倡欢乐教学。就像米卢提倡欢乐足球那样。我们擅长从平凡的小事中常常地找到欢乐。当我看到老师的社会地位节节上升时,我们欢乐;当我们看到校内越来越美时,我们欢乐;当我们读到一本好书时,我们欢乐;当我们看到自己的书和论文出版时,我们欢乐;当我们在网上、手机上看到学生给我们的留言时,我们欢乐;当我们看到学生有成就时,我们欢乐;当我们在外地遇到我们教过的学生时,我们欢乐;当我们讲课时,用了一个当今高校生们喜闻乐见的词或是能按他们的思维讲了,我们感到像他们一样年轻,像他们一样有朝气,我们欢乐;当我们获奖时,我们特别欢乐。请记住:我们平凡,我们欢乐。感
8、谢大家!老师的天职就是用自己的激情点燃学生心灵的圣火,并使之越燃越旺。范福生做学生人生志向的播种者,生命激情的点燃者,思想启蒙的先行者。刘补明让思想落地,让行动开花,让教化歌颂。刘琦潜心教书,倾心育人,用欢乐激发学生求知的内动力。魏晓红让课堂变成轻松、和谐、敬重、合作沟通的场所。张乃池依据不同的教学内容设计和运用不同的教学方法,依据不同的教学方法设计不同的教学活动,依据不同的教学活动运用不同的教具,力求每一节课都能达到预定的效果。贾玉发我平凡 我欢乐! 努力不肯定胜利和最好,但为了胜利和最好肯定得努力。千万别让自己的心生出皱纹! 世界上没有最好,只有更好,我愿努力做好。 栉风沐雨花多数,流水高
9、山心自如! 学会感恩,心态平衡;学会思索,永不苍老; 学会熬炼,身轻如燕;学会微笑,阳关普照。 人生最大的华蜜就是每时每刻都在接近目标!顾黎三尺讲台上二十五年的拼搏和坚守,历经风风雨雨,享过酸甜苦辣,却从未卸下那份教书育人的责任,从未放弃精益求精的追求。传道、授业、解惑,通达方为师者。被评为特级老师,仍感不足,因特级老师也只能算是师者生涯的另一起点,前路照旧艰辛,脚步不能停留。把教化比方成从无到有的创建,那么教学就是创建的过程。内容的精简提炼,形式的改革创新,看法的真诚专心和质量的严格把关等等都需老师尽心竭力,产品才能优秀。学生的勤奋与才智,对学问的执着,对未知的渴望是我前进的动力。学生的进步
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