小学音乐课件-第八单元--阳光年华--初升的太阳---苏少版-(共16张PPT)ppt课件.pptx

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1、阳光年华 初升的太阳阳光年华阳光年华听一听：听一听： 聆听歌曲，注意歌词内容和歌曲所表达的聆听歌曲，注意歌词内容和歌曲所表达的感情。感情。合唱简介：合唱简介： 合唱是音乐表演的一种常见的形式。它主要是多合唱是音乐表演的一种常见的形式。它主要是多声部的人声合唱。合唱按其音色组成特点可分为声部的人声合唱。合唱按其音色组成特点可分为两大类，即同声合唱和混声合唱。同声合唱是有两大类，即同声合唱和混声合唱。同声合唱是有同类的人声组成，它包括三种形式：童声合唱、同类的人声组成，它包括三种形式：童声合唱、女声合唱、男声合唱。女声合唱、男声合唱。合唱与齐唱区别：合唱与齐唱区别： 合唱与齐唱一样是多人参加的集体

2、演唱，但它同合唱与齐唱一样是多人参加的集体演唱，但它同齐唱有很大的区别。虽然合唱中也常出现几个声齐唱有很大的区别。虽然合唱中也常出现几个声部的齐唱，但齐唱在合唱里，仅仅起衬托和对比部的齐唱，但齐唱在合唱里，仅仅起衬托和对比的作用。合唱的的作用。合唱的“合合”字，有拼、凑、结合的意字，有拼、凑、结合的意思。因此合唱是不同声部的不同特点的组合。一思。因此合唱是不同声部的不同特点的组合。一般来说，合唱的人数不能低于般来说，合唱的人数不能低于1212人，世界上最著人，世界上最著名的童声合唱团是维也纳童声合唱团。名的童声合唱团是维也纳童声合唱团。唱一唱：唱一唱： 跟随老师学唱歌曲。跟随老师学唱歌曲。 比

3、一比，谁唱得最好。比一比，谁唱得最好。说一说：说一说： 说说歌曲的速度和情绪变化是什么说说歌曲的速度和情绪变化是什么样的？样的？ 歌曲的速度是中速、稍快的，情绪歌曲的速度是中速、稍快的，情绪是欢快地、感激地。是欢快地、感激地。做一做：做一做： 聆听音乐，根据段落的变化选择或聆听音乐，根据段落的变化选择或创作不同的方式和着音乐做一做。创作不同的方式和着音乐做一做。 比一比，看谁创编得好。比一比，看谁创编得好。初升的太阳初升的太阳听一听：听一听： 聆听乐曲，注意乐曲所表达聆听乐曲，注意乐曲所表达的感情。的感情。小问题：小问题： 聆听乐曲，你能分辨出它的聆听乐曲，你能分辨出它的主奏乐器是什么吗？主奏

4、乐器是什么吗？ 马头琴。马头琴。马头琴简介：马头琴简介： 马头琴是蒙古民族乐器之一。马头琴的历史可以追马头琴是蒙古民族乐器之一。马头琴的历史可以追溯到成吉思汗时代，时称潮尔。最初的马头琴琴箱溯到成吉思汗时代，时称潮尔。最初的马头琴琴箱是用一块整木刳制而成。后经过加工发展，始将其是用一块整木刳制而成。后经过加工发展，始将其音箱以四块木板拼成梯形，面蒙马皮、羊皮（现改音箱以四块木板拼成梯形，面蒙马皮、羊皮（现改为蟒皮、桐木板等），用白马尾或尼龙丝作琴弦和为蟒皮、桐木板等），用白马尾或尼龙丝作琴弦和弓毛。琴头、音箱镶有骨雕装饰品，并将琴头雕刻弓毛。琴头、音箱镶有骨雕装饰品，并将琴头雕刻成马头状。马头

5、琴适用于独奏、合奏，现在已进入成马头状。马头琴适用于独奏、合奏，现在已进入交响乐。交响乐。唱一唱：唱一唱： 跟随老师哼唱乐曲旋律。跟随老师哼唱乐曲旋律。 比一比，谁唱得最好。比一比，谁唱得最好。说一说：说一说： 说说乐曲的三段旋律速度变化是什说说乐曲的三段旋律速度变化是什么样的？作者运用了哪些不同的表么样的？作者运用了哪些不同的表现手法。现手法。 乐曲的第一、二段旋律是快板，第乐曲的第一、二段旋律是快板，第三段旋律是如歌的。三段旋律是如歌的。想一想：想一想： 想一想乐曲的三段旋律，情绪发生想一想乐曲的三段旋律，情绪发生了怎样的变化。了怎样的变化。 自由讨论，分组回答。自由讨论，分组回答。再见！再见！同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全