初中广播稿.docx
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1、初中广播稿 初中广播稿 篇1 是谁说过,鲜花与掌声只属于胜利者。这只是因为,坚持就是成功。或许,激励的话说了太多太多。但,这掌声发自我们内心。这鲜花是我们为你送上的最好的礼物!请记住,我们恒久为你喝彩。 初中广播稿 篇2 "拼却老红一万点,换将新绿百千重",拼搏的恒久是勇者,胜利也恒久属于勇于拼搏的强者。接力棒传递的是一种精神,一种力气,更传递一种无畏、所向无敌的意志。每个健儿们都在拼,拼体力,拼意志。把自己青春活力尽情挥洒在长长短短的跑道上。拼搏吧,健儿们,用我们的精神去书写我们的青春风貌去呈现我们的青春! 初中广播稿 篇3 致长跑运动员磨炼的是非凡的毅力,较量的是超常的
2、体力,拼搏的是出类拔萃的耐力.把长长的跑道跑成一段漫漫的征途,听!咆哮的风在为你喝彩,看!猎猎的彩旗在为你加油,加油吧!为了到达终点时那一刻的辉煌! 初中广播稿 篇4 信任自己做的最好,无所谓胜利与失败,只在乎那过程的挥汗如雨,每一次都是新的起点,每一次都是努力的体验。耳边想起震天的呼喊助威声,那是对你拚搏的确定,每一声都充溢热忱,每一声都充溢激情。任何时刻都不会放弃,那属于自己的每一次机会,因为你信任自己的实力,信任自己做的最好。 初中广播稿 篇5 你赢得非常精彩无需掩饰你的微笑流露在你脸上。但我信任你心中非常明白征途刚刚起先漫漫长路刚刚开头。加油啊,挚友只有不断的拼搏才可以不断战胜自己战胜
3、一切!向前、向前、向前! 初中广播稿 篇6 青春记忆音乐:方大同 - Lights Up 01:45渐弱播音,播音结束接着(男)花开花落 茶沉茶浮;(女)心情积蓄 味道几何(男)伴随着这熟识的乐曲,倾听着这动人的旋律,校内之声又如期和你见面了,大家好,我是!(女)大家好,我是!背景音乐:方大同、薛凯琪 - 复刻记忆 播音结束后,渐强,播放(男)记得有次和同学漫步时探讨,要怎样形容方大同的声音。他说大同的音乐里带着一种随性,但又不失深厚。而我感觉,他的音乐中好像有一只手,在我们心上轻轻抓挠。(女)复刻回忆算是一首老歌了,这首歌原是由日本乐队Southern All Stars 的桑田佳佑的真夏的
4、果实改编而来。回忆里那天有着晴朗的天空和沙沙的落叶,画面有如美妙的风景画,让人满意。(男)青春的故事是一张不被复制的唱片,每个人都拥有只属于自己的美妙。那些若有似无的淡淡悲伤,点缀在曾经的岁月里,构成一幅镂空的石版画,有所缺少,却又如此完备。(女)我时常想着,假如有一天,我们各奔东西,生活里再也不会拥有对方,那应当是一件多么恐怖的事情。我是个胆怯分别的人,但在仅剩记忆的时候,我会保藏好我们青春的唱片,然后接着英勇。 (男)复刻回忆,送给每个有故事的人。背景音乐:金色琴弦 练声曲 柚木梓马 远藤慎(女)常常有同学反映英语的阅读理解怎么那么难,其实在英语的学习中,勤奋是一回事,同样重要的是有适合自
5、己的学习方法,今日的将给打家介绍:如何变更阅读习惯,提高分数。(男)由于没有驾驭正确的阅读方法,同学们习惯于在不加限定的时间内,对一小块文章精雕细琢,导致了逐词阅读接受信息的习惯。(女)你知道是阅读速度和理解阅读两个方面在影响着你的阅读实力吗?除了驾驭大量的词汇量之外,你有没有留意到自己的阅读速度,你的方法正确、合理吗?检查一下你有没有以下的阅读习惯,改掉它们你的阅读理解就会迎来奇迹!(男)一、“指读”,即为了“集中留意力”,用手指或笔尖指着文章细细的逐词阅读。一遇到生词,便停顿下来,无法在通篇理解的基础上接着进行阅读。也影响整句或整段的意思的理解。(女)二、“唇读”,即有的学生在阅读中喜爱读
6、出声来,或即使不出声,嘴唇蠕动,或脑子里也在想着读音,无形当中影响了大脑的思维速度。(男)三、“回读”,也叫“即时重读”即在阅读中遇到生词或不熟识的短语时,返回句首甚至段首重读;还有许多的学生对阅读产生心理定势,即认为自已第一遍确定读不懂,因此反复多遍,奢侈许多时间。(女)四、“译读”,即在阅读过程中,不断地进行单词逐句的翻译,通过译成母语来协助理解。(男)听了以上介绍,大家有没有什么启发呢?希望每一位同学都可以从中学到自己所须要的学习方法,不断提高自我。音乐:许慧欣 - 威尼斯迷路 01:50 渐弱,播音,播音结束后,渐强,播放(女)“让我在威尼斯迷路,独自狂庆祝祝,用孤寂的舞步,编织成华丽
7、的演出”这首歌充溢异国风情,那饶人的曲调久久缠绕在我们的心间。(男)人是一种很惊奇的动物,许多时候会跟着感觉走,在下一个路口,是酸是甜是苦是辣,或许只有将来才知道。(女)累了就放空自己,输了就告知自己下次还有机会赢回来。人非圣贤,孰能无过。我们没必要把自己的人生搞的太累,整个世界能站在金字塔顶端的人只有那么几个名人。就让直觉带着我们走,喜爱做什么去就做什么,不应当自己给自己太多的束缚。(男)人生在世就是一场经验,苦读也好,高考也好,上高校也好,恋爱也好,都是我们这世肉体灵魂须要经验的一个过程。就当人生是一场阅历,我们去享受已经支配好或自己创建出来的一切。(女)语文老师曾经告知过我们:“李白、杜
8、甫这些大诗人会写出那么好的诗歌来,是因为他们都被贬官被流放过,人生遭遇几多磨难。”(男)假如一个人的人生一帆风顺,不坎坷,那他肯定写不出好的文章,因为这个人没有感受和经验,体会不到人生的酸甜苦辣,他的人生如同一潭死水。(女)所以,请大家尽情地享受人生吧,尽管它有苦也有辣,但它依旧是如此的美妙!背景音乐:李伟菘 - 暗恋(男)在水一样幽深的风景里,他们的文章如音乐般回荡;伸出我们纤细的手指,去接触文学最美的地方大家好,“佳作观赏”栏目又跟您见面了(女)青春是仅属于你一次的花季,让你在华蜜的时候,要倍加珍惜,苦难的时候,要倍加坚韧,细心地采撷每一种花的标本,留住那永恒的生命的芳香,今日我们带给大家
9、的是散文青春?志向:(男)我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体会风那样的自由,感受云那般的自由,因为青春给予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。(女)人生是对志向的追求,志向是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的志气。因此,只有坚持远大的人生志向,才不会在生活的海洋中迷失方向。(男)托尔斯泰将人生的志向分成一辈子的志向,一个阶段的志向,一年的志向,一个月的志向,甚至一天、一小时、一分钟的志向。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的志向?(女)人生的花季是生命的春天,它漂亮,却短暂。作为一名高校生就应当在这一时期,努力学习,
10、奋勉向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望,民族的将来。每个人主宰着自己的明天。 (男)有一位哲人说过:“梦里走了很多路,醒来还是在床上。”它形象地告知我们一个道理:人不能躺在梦幻式的志向中生活。(女)是的,人不仅要有志向,还要大胆幻想,但更要努力去做,在志向中躺着等待新的起先,假如不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。同学们,你们是否也正在梦幻的志向中彷徨呢?(男)前人说得好,“有志之人立长志,无志之人常立志”,那些无志之人的“志”,就是美梦,就是所谓的“志向”,他们把自己的蓝图构画得再美妙,再完善,也只是空中楼阁,空中楼阁罢了。同学们,你是立长志之人,还是常立志之人呢?(女)梁启
11、超说过:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。”让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下接着燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的志向,在人生的航程上不断披荆斩棘,奋勇前进!(男)常有人问“面对命运我该如何选择,命运原委是失败者的借口,还是无法抗拒的结局。”接下来的这首诗就能告知你答案,请观赏诗歌命运。(女)命运,是一个人,他随时随地在你身旁,他想让你干什么你就得干什么。(男)命运,是可以驾驭的,在每个人的心中,有着不同的对命运的设想。(女)命运,你看不见他,但你的命运只有两个人知道。一是上天,另一个就是你的命运。(男)命运,是很难
12、读懂的。时时常,命运还会被别人误会。(女)给我一次困难,让我懂得克服;给我一次挫折,让我经受磨练;(男)给我一次失败,让我学会承受;给我一次耻辱,让我理解振作。(女)命运,就是这样,困难、挫折、失败、耻辱,五味俱全;克服、磨练、承受、振作,懂得人生的真谛。(男)命运,就像是写作时手中的笔,只有自己可以驾驭。音乐:胡夏 - 同桌的你 00:55起先播音(女)时间像指尖划过的细沙,在不经意间悄然逝去。转瞬,今日的广播已接近尾声,欢迎您下次倾听,接着我们的心路旅程。(男)我们下期再见! 初中广播稿 篇7 天空一样是蓝的,草地一样是绿的,跑道一样是红的,共同谱写出了青春的歌。同学们的血是红的,运动员的
13、汗是咸的,观众们的心是热的,共同谱写出了青春的歌。今日的汗水和泪水,明天的胜利与喜悦,共同划过天空,构成了今日青春的歌。 初中广播稿 篇8 这一期我给大家讲的是青春这一话题。青春期的我们在此时应处于热忱、活跃、精神饱满、自信的状态下,有的人就四对自己没有一点儿信念,整日郁郁寡欢,担忧这个胆怯那个,导致和人渐渐疏远,把自己封锁在个人世界里,这样不但对自己的人际关系不好,而且对自己的身心健康也有很大的损害,在困难面前往往苦闷、躲避、悲观,到头来一事无成。曾几何时,我们经常依偎在妈妈的怀里撒娇,转瞬间,我们即将面临就业,步入社会的大生活圈中,儿时的一幕幕仿佛犹在眼前,如今我们已经长大成人,就要各自奔
14、赴自己的前程了。十七、八岁的年纪,正是有着美妙向往,有着豪情壮志的时候,所以我们更要好好把握青春,要知道青春并不是恒久存在的,青春时期很简单受到错误的影响而误入歧途,所以我们不能掉以轻心,一步走错,就会全盘皆输,输掉的并不是自己,还有全部关切你的亲人。青春是短暂的,它更须要我们的珍惜,有些人整日虚度光阴,怨天尤人,而不自己去劳动。像这样,又有什么意思呢?青春又不是无止的长,人生又有几个青春能拿来让我们虚度呢?我们应当把握青春,珍惜光阴,利用有限的时间做出无限的价值。在这人生中最纯净、最美妙、最发奋的阶段里,让我们一起奋斗吧!信任明天会更好的!是的青春仿佛是昙花一现,那是多么的光明与绚烂! 初中
15、广播稿 篇9 把五彩缤纷的童年留在昨天,把那美妙的梦幻静静留在童年。我们正如早晨刚升起的太阳,朝气蓬勃,充溢着勇往直前的活力。啊,青春-这人生的其次起跑线、人生的黄金阶段,充溢着志向、追求和信念.。青春是绿色的芳草地,我们怀着热切的希望,在这块土地上不断地耕耘、劳作。“绿”是青春的色调、希望的象征,年轻的我们现在正拥有着这片生命的绿色,在广袤的蓝天下尽情享受着五彩的阳光。我们要抓住这生命中的春光,让生命之花在这充溢幻想与希望的青春岁月尽情绽放。青春是一方广袤自由的天空。年轻的我们正可伸展有力的翅膀,在这方漂亮的时空展翅翱翔。先辈们所走过的路就是我们前进方向的指明灯,我们沿着这方向,不管是暴风骤
16、雨,还是闪电雷鸣,都不畏惧。我们清晰自己肩负着家人的期望,祖国的重托,我们正举着季节的大旗,挟着雷声,带着鼓点,吹着号角,走在人生的三月,走在人生最美丽的风景。青春像催人奋进的战鼓,年轻的我们怀着饱满的热忱,携着对志向的执着,将汗水与才智交融,把幻想在这里放飞,让胜利从这里起航。青春又像一首歌,它呼喊着我们这些跨世纪的新一代。我们在这好听、充溢无限激-情的“青春之歌”中长大,稚嫩的肩膀渐渐变得成熟、硬朗。我们即将成为社会的主子,建设祖国的重任也将落在我们肩上,因此,我与年轻的伙伴手挽着手,相互激励并肩奋斗,以饱满的热忱去谱写祖国旺盛昌盛的新篇章。啊,青春!它给人的是漂亮,是辉煌。青春的我,要挺
17、起永不屈服的脊梁,用我强有力的手臂托起明天绚丽的朝阳!这期节目就到这里,我们下期再见! 初中广播稿 篇10 或许你努力过,争取过,但还是与胜利的掌声和鲜花擦肩而过。或许你尝试过,失败过,但胜利的火焰就是无法熊熊燃烧。或许你面对沟壑时,迟疑过,胆怯过,徘徊过,难过过,滞步过···但挚友,你是否冷静地思索过,或许你再往前一步,或许胜利便正好与你握手呢?你是否安静地反问过,或许跨越这道沟就是圣洁的梦的家乡呢?鼓起志气吧,再向前迈出一步吧,超越梦的界限,超越自己的极限,打破胜利的极限!超越极限,超越自我,向梦的方向起飞吧 初中广播稿 篇11 气氛凝聚的一瞬间一
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