2023年度师德师风考核自我评价.docx

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1、2023年度师德师风考核自我评价2023年度师德师风考核自我评价（精选5篇） 2023年度师德师风考核自我评价 篇1 在这一学年度的工作中，我能够贯彻国家的教化方针，遵守规章制度，严格执行学校教学安排，完成教化教学工作任务。遵守职业道德规范，做到依法执教、爱岗敬业、酷爱学生、严谨治学、团结协作、敬重家长、廉洁从教、为人师表。现就本学年的工作小结如下：一、做到了严于律己，以身作则，为人师表，时刻留意自我的言行举止(做到语言礼貌，待人礼貌，举止端庄，衣着朴实，仪容整齐)使自我在思想、学习、劳动、生活等多方面做学生的表率，给学生树立一个好的榜样。老师是学生的榜样，一言一行都会影响学生的成长，必需言传

2、身教相结合。在详细的教学实践中，我始终把师德放在第一位，对学生热心、耐性、贴心，不卑视学生，对学生一视同仁，发觉学生提高之后，刚好表扬，激发学生的荣誉感，并且严格约束自我的言行，因为我深知“身教重于言教”，“为人师表”是多么重要。二、做到了关切、爱惜全体学生，敬重学生人格，从不体罚学生，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。既是学生的老师，又成为了学生值得信任的挚友。作为班主任，我结合教化教学的特点，将思想教化和品德教化贯穿在教化教学活动的全过程中，帮忙学生逐步树立正确的人生观和价值观，促进学生全面发展。一旦发觉有学生的思想出现问题，刚好找他谈心，订正他的一些不良思想和行为。一旦有学生生病

3、了，立即带他去校医室看病，或请家长过来接孩子回去看病。三、在提高自身思想政治觉悟的同时，加强教化教学专业理论和业务学习，不断提高教化教学业务水平。仔细参与科组教研活动，和同事一齐学习和探讨专业学问以及教学的新观念、新思想，并把这些新的教学方法运用到教学中去。四、遵守国家法律法规，酷爱学校，遵守学校规章制度。从不迟到或者早退，有时候生病了也能坚持上好课。我尽量做到严于律己，对工作仔细负责，一丝不苟;与同事团结协作，顾全大局。20年，我对自己坚持高标准、严要求，较好地完成了各项工作任务。一、加强学习、不断提升自身素养1、仔细学习党的精神，深化实行科学发展观，弄清工作的方向、目标和任务，确保在思想上

4、、行动上和党中心保持高度一样。2、仔细学习业务学问，不断将先进教学理论融入教学实践，不断提高自己的业务工作实力。二、端正作风，勤恳仔细严于律己在工作中，遵规守纪、团结同事、求真务实、乐观上进，始终保持严谨仔细的工作看法和一丝不苟的工作作风。在生活中发扬艰苦朴实、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，老醇厚实做人，勤勤恳恳做事。三、努力工作、确保完成各项任务在教学工作方面，我按时、按质、按量完成教化任务。全面、精确地了解和驾驭学生思想动向和对学问驾驭状况，分析工作存在的主要问题，总结工作阅历。四、工作中的不足与今后努力的方向回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但我也相识到自己的理

5、论学问水平还比较低。今后，我将努力提高文化素养和工作技能，希望领导和同事们能够一如既往地关切我的成长、指出我的不足，促使我进一步提升完善，为我校管理工作做出自己应有的贡献。 2023年度师德师风考核自我评价 篇2 在这一学年度的工作中，我能够贯彻国家的教化方针，遵守规章制度，严格执行学校教学安排，完成教化教学工作任务。遵守职业道德规范，做到依法执教、爱岗敬业、酷爱学生们、严谨治学、团结协作、敬重家长、廉洁从教、为人师表。现就本学年的工作小结如下：一、做到了严于律己，以身作则，为人师表时刻留意自己的言行举止(做到语言文明，待人礼貌，举止端庄，衣着朴实，仪容整齐)使自己在思想、学习、劳动、生活等多

6、方面做学生们的表率，给学生们树立一个好的榜样。老师是学生们的榜样，一言一行都会影响学生们的成长，必需言传身教相结合。在详细的教学实践中，我始终把师德放在第一位，对学生们热心、耐性、贴心，不卑视学生们，对学生们一视同仁，发觉学生们进步之后，刚好表扬，激发学生们的荣誉感，并且严格约束自己的言行，因为我深知“身教重于言教”，“为人师表”是多么重要。二、做到了关切、爱惜全体学生们，敬重学生们人格从不体罚学生们，促进学生们在品德、智力、体质等方面全面发展。既是学生们的老师，又成为了学生们值得信任的挚友。作为班主任，我结合教化教学的特点，将思想教化和品德教化贯穿在教化教学活动的全过程中，帮助学生们逐步树立

7、正确的人生观和价值观，促进学生们全面发展。一旦发觉有学生们的思想出现问题，刚好找他谈心，订正他的一些不良思想和行为。一旦有学生们生病了，立刻带他去校医室看病，或请家长过来接孩子回去看病。三、在提高自身思想政治觉悟的同时加强教化教学专业理论和业务学习，不断提高教化教学业务水平。仔细参与科组教研活动，和同事一起学习和探讨专业学问以及教学的新观念、新思想，并把这些新的教学方法运用到教学中去。四、遵守国家法律法规，酷爱学校遵守学校规章制度。从不迟到或者早退，有时候生病了也能坚持上好课。我尽量做到严于律己，对工作仔细负责，一丝不苟;与同事团结协作，顾全大局。 2023年度师德师风考核自我评价 篇3 本人

8、在_中学这三年的时间，立刻就过去了，也不知道是怎么了，在写这个的时候我心里是带着伤感的，我实在是觉得三年真的很快，在之前我总是埋怨时间过得很慢，常常跟同学们说，在学校的时间很煎熬，总是觉得时间太慢了，现在真的到了毕业之际我觉得还是过得很快的，这真的是很冲突，这三年的中学生涯回想起来简直就是跟流水一样，哗啦啦的，就这样在我们脑中一幕幕的闪过，我感觉跟一部电影一样，但是又比一部电影要长。中学三年我在各方面都得到了提高，在班级上我是班上的学习委员，做了一名班级的小助手，班上的各种大小工作我都会主动的协作老师完成好，对于同学们找我寻求帮助，我都会尽自己实力去帮助同学们，学习也好，私下也好，做好一名学习

9、委员的职责，学习上我也比较虚心，对于比自己优秀的同学，各方面比我强的，我是很佩服的，很以他们为榜样，虚心请教，没有半分的傲慢，不以自己学习委员的身份抬高自己，我时刻认为自己是一名一般的学生，我正确的去看待自己的位置。在平常的生活中，我很留意熬炼，我们在学习中总是会懒得去熬炼自己，这是很不好的习惯，我深刻的相识到了这一点，在平常我都会留意自己的健康，多多去熬炼自己的体魄，养成一个好的身体，这对我们的学习也是有帮助，这样能够更加健康的投入的学习当中，我始终都认为有一个好的身体，好的体魄会更加的造就完备的自己，在中学三年我就始终很留意熬炼自己，不管是什么时候，都会坚持下去，这是我给自己定的目标，并且

10、在这三年我做到了我熬炼了一个好的体魄，每次学校的运动会都会主动的去参与，报名，给自己一个机会。心态方面我始终都很好，我养成了一个好的心态，一个让自己在遇到事情，遇到挫折能够冷静下来好好的分析问题的心态，我始终都认为，在遇到问题时保持一个好的心态，这真的说的没错，这样的话问题其实就解决一半了，中学三年我始终告知自己，要端正心态，养成好心态，这样才能更好的去面对生活。感悟这三年，我心里有许多说不出来的味道，但是我觉得最重要的还是感恩这两个字，中学这三年，遇到了许多贵人，都是我要感恩的，我的老师，我的同学们，这些中学的一张张熟识的面孔，三年来都给了我不同程度的帮助，很是感恩。三年过去但是我还要不断的

11、去探究，发掘自己的缺点，改正，将来还长我还需不断的努力。 2023年度师德师风考核自我评价 篇4 本人性格热忱开朗，待人友好，为人诚恳虚心。工作勤奋，仔细负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐性。具有亲与力，平易近人，较强的团队精神。 2023年度师德师风考核自我评价 篇5 五十三中学青年志愿者活动，是以提倡和推动爱心助人、奉献社会为宗旨，是学校对学生进行思想政治和传统美德教化的重要途径，并成为我校共青团工作和青年工作的有机载体。充分调动青年学生志愿服务的专心性，立足学校，走进社会，开展了一系列丰富多彩的活动。一、建立健全青年志愿者组织机构，确保志愿者活动的组织力、凝合力。五十三中学青年志愿者活动由

12、校团委干脆领导，详细工作由青年志愿者协会和学生会外联部策划、组织和实施。建成以校团委为总站，志愿者协会为龙头，以23个班级为分队的多层次的服务体系，组成了一支不断壮大发展的有序的青年志愿者队伍。目前有我校共有青年志愿者128人，在学校构成了“人人都是志愿者”的良好活动环境。其中有四支常年服务的青年志愿服务队：“爱校护校”志愿服务队29人，“一助一”青年志愿服务队31人，“3月礼貌月”青年志愿服务队41人，“爱护市政设施”青年志愿服务队55人。二、加强青年志愿者队伍建设，确保志愿者活动的专业性、创建性。由于青年志愿者服务活动是一项长期的活动，是一项不断提高的事业，在服务过程中，志愿者、服务对象、

13、以及社会环境等几方面，都在不断地改变，所以，务必提高志愿者服务技能、服务水平和相识程度等，才能有助于服务开展，服务水平的提高。1。结合高初中学生学习压力较大、课外活动时间较少的实际特点，采纳“走出去，请进来”的方法，邀请社会各界的先进青年志愿者到我校为志愿者做讲座，增加了我校的志愿者对青年志愿者活动的酷爱，极大地调动了志愿者的专心性。2。将志愿者以班为单位开展理论学习与实际活动相结合的方式，共同学习、探讨志愿者活动方向以及自身的感受;以活动为基础，以志愿者的沟通为纽带，创立专题探讨学习制度，充分激励并大力支持志愿者发挥自主性和创建性。我校在进行青年志愿者培训的过程中，一向把加强爱国主义、群众主

14、义、社会主义教化，提倡尊老爱幼、勤俭节俭的道德风尚，关切他人、无私奉献的崇高精神作为培育青年志愿者思想道德素养培育的重点。三、仔细开展形式多样的青年志愿者活动，提高志愿者活动的参加性、基层性。我校开展的青年志愿者服务活动充分体现了“自主教化”的特点，各项活动均以学生为主体，独立策划、组织和开展活动，让学生在参加志愿者社会服务活动，接触了社会、了解了现实，磨练了意志，呈现了青年学生蓬勃向上、敢于实践的专心的精神状态，提高了与人沟通、懂得妥协、擅长协作等方面的潜力，学会了奉献、学会了负责，学会了追求，对于青年志愿者的内涵的理解也随着活动和实践的深化而不断加深。1。立足学校，当好53中人。(1)53

15、中青年志愿者协会建立了“学校礼貌公约”，并组织成立学校礼貌监督队，对学校内部某些不礼貌现象如随地丢垃圾、教室内吃零食、践踏草坪等进行订正、实行摄像并在学校电视台播放;帮忙全部须要帮忙的师生和家长，犹如学生病送医院、学习困难感到很苦恼想找人帮忙介绍学习方法，心理压力很大想找人倾诉;上传和清理张贴栏信息等。青年志愿者协会在学校校风建设、精神礼貌建设等方面专心参加，喊响了“有困难找志愿者”的服务口号。(2)开展“青年绿色礼貌学校”主题志愿服务活动。号召全校青年志愿者在学校内广泛开展植绿护绿、清扫垃圾、美化环境等活动，收到良好的效果。每周星期三午时其次节课后，青年志愿者班级服务队都将轮番到学校各部门进

16、行义务劳动。帮助老师打扫阶梯教室、电子阅览室、图书馆、体育馆等场所，每次活动后，各部门老师对志愿者的服务赐予的书面看法反馈均为“优”。(3)仔细组织开展学校“一助一”长期结对活动。“一助一”活动是我校青年志愿者的特色活动，在学校内以班团支部为单位开展，“一助一”的对象有些是本班的同学，有些是本年级的同学。要求青年志愿者利用课间、周末、节假日对受助同学进行心理辅导、功课补习、捐资助学等。依据统计，从20_年至今，参与人数从825人增加到3876人，结对数从800对增加到1900对，并且效果很好。在青年志愿者协会的大力提倡下，学校建立了“爱心助学基金”，各团支部都建立了“班级爱心基金”，对生活有困

17、难的的同学，赐予适当的经济资助，并且帮助他们摆正心态，仔细学习。2。走向社会，做好社会人。(1)广泛开展社会公益服务，建立活动基地，打出具有必需社会效应的服务项目。(2)开展社区活动，拓展社会“一助一”长期结对服务工作。我校青年志愿者以班级团支部为单位联系各社区，利用寒暑假到社区定点服务，并由一个班为一个困难家庭带给常常性服务。青年志愿者们不仅仅在物质层面赐予受助对象干脆服务，更在精神层面赐予他们服务，他们深化社区居委会宣扬与居民休戚相关的法律、法规，如交通法规、禁毒宣扬等;打扫街道、清扫垃圾、修剪花草、搜集废旧电池、发放宣扬单、辅导小学生等。(3)开展“敬老尊师”志愿服务活动。每年9月以重阳

18、节为契机，以班级为单位，组织学生探望慰问退休老师，帮忙他们解决生活中的实际困难。部分班级与退休老师进行“一助一”结对，定期到退休老师家打扫卫生，探望老老师。(4)开展扶贫助学活动，为民族地区教化做贡献。青年志愿者专心参加到帮忙民族地区学生的行动中来。(5)专心参加环境爱护，大力开展“爱护母亲河”青年志愿者绿色行动营安排。四、建立激励机制，激励同学专心参加，确保志愿者活动的长期化、常常化。科学的激励机制能激发学生专心参加到青年志愿者活动中来，我校透过一系列嘉奖评比活动，突出青年志愿者活动在学校中重要地位，利用学校学校广播站宣扬阵地树立典型，弘扬正气。每学年评比优秀青年志愿者，每年评比学校“十佳”，校内的其他评比都和青年志愿者活动挂勾，杰出的志愿者举荐到市级评比。