五月28日教师国旗下讲话.docx

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1、五月28日教师国旗下讲话五月28日老师国旗下讲话（通用20篇） 五月28日老师国旗下讲话 篇1 各位老师,敬爱的同学们：大家早上好!当艳丽的五星红旗在校内冉冉升起，当庄重的国歌又一次在校内久久回荡，我们又迎来了新的一周，今日国旗下我想和大家谈的话题是：怎样做一个有修养的人。讲究修养，这是我们中华民族的优良传统，是一种令别人敬重并被大家推崇的行为。那如何做一个有修养的孩子呢?老师希望你做到如下几点：1.见到客人老师要主动打招呼，当客人老师与你交谈时，要表现得大方、主动、落落大方。2.上课前要做好一切打算工作，将课本、练习本等学习用品放在座位的左上角。预备铃响后，快速有序进教室。3.课间要开展正值

2、活动，不追逐打闹，不高声喊叫，不在教室里做猛烈活动，走路脚步要轻，要靠右行。上下楼梯肯定要有秩序地靠右行走，留意相互避让。上厕所要文明，不奔跑，不玩水。4.保持教室、校内整齐美观，看到地上有果皮纸屑，主动弯腰拣起。课间不在校内池塘边逗留、玩水。 五月28日老师国旗下讲话 篇2 老师们、同学们：大家早上好!今日是5月28，让我们一起再度翻阅五月的绚丽。 五月在我国历史上,有着很多可歌可泣的英勇事迹。五月是数以万计的中华儿女用鲜血染红的。1919年的5月4日,北京3000多名学生实行了大张旗鼓的示威游行,为救人民于水火,为挽国家于危亡,走上街头,他们把自己的血肉之躯放在了战斗的第线。这就是中国近代

3、史上光辉绚丽的“五四”运动。从今,中国的历史上又多了一页辉煌的篇章。1925年5月15日,日本资本家开枪打死共产党员顾正红,打伤工人代表数十人,激起了广阔人民的极大愤慨。随后的“五卅”运动,显示了中国工人阶级和中国人民的巨大力气和革命热忱,显示了党的统一战线策略的巨大威力,标记着中国革命新高潮的到来20年5月12日，又是一个刻骨铭心的日子，注定将恒久牢记在中国人民的心中。四川汶川的地震震惊了中国，震惊了世界。地震无情，人间有爱。世界人民手牵手，肩并肩，坚毅地挽起手臂筑起爱的长城。演绎了生死不离的人间真爱。英勇坚毅的华夏儿女抛头颅洒热血,染红了五月。倾听着雄壮激扬的国歌,我们心潮澎湃,这是长江黄

4、河奔流不息的旋律,这是炎黄子孙奋进自强的呼喊,每个音符都包含着力气,每个节拍都孕育着激情。时代已经翻开了新的一页,同样也给予我们更为宏大的使命,完成这种使命,希望就寄予在我们同学们身上。同学们，你们肩负着祖国建设的重任。应自觉地把自己的生命追求同祖国和民族的命运前途联系起来,勤奋学习,勇于创建,树立正确的世界观、人生观、价值观,提高自身素养,完善人格品质,努力做中华民族美德的传承者,做体现时代进步要求的实践者,做良好社会风尚的提倡者。金色的阳光洒满大地,红色的五月给我们的是最主动、最活跃的力气。对于中小学毕业班的莘莘学子们,五月是你们进行最终拼搏的日子。你们要努力攻克每一道难题,完成好每一份试

5、卷,力争毕业考试能够取得满足的成果。坚信“奋斗在五月,绚丽在六月”。而对于我们更广阔的其它年级同学来讲,也要时刻牢记祖国的重托，奋勉向上,以最好的姿态迎接一次次的挑战。国旗飘飘,同学们,练就搏击风浪的翅膀,明天的中国,将由你们去创建!感谢大家! 五月28日老师国旗下讲话 篇3 各位老师、同学们：大家早上好!今日，我的国旗下讲话主题是青春，是用生命在奔跑。五月的天空，云朗风清，温润的阳光倾洒在青翠的校内，每一个年轻的生命都洋溢着青春的气息。五月，我们歌颂生命，因为它独一无二;五月，我们赞美青春，因为它蓄势绽放。同学们，每一个人都有一段属于自己的青春时间。青春，它不仅仅是锦瑟年华，更是一种心境;不

6、仅仅是娇美的面孔，艳丽的衣衫，更是深厚的意志，恢弘的想象与炙热的情感，是生命最深处力气的涌动。青春也属于担心现状的灵魂，属于追求完备的心灵。青春就是用生命在不断地奔跑!志气盖过了软弱，进取压倒了苟安，自信取代了惶恐，希望不断在涌现。同学们，不管生命多么卑微渺小、现实多么冷酷无情!我们都要英勇地面对它，去生活去学习，不用躲避，更不要用恶语诅咒它。纵然贫困也要学会去爱，爱我们的父母、爱我们的挚友、爱我们的学校、我们的生活、我们的学习。当我们能够勤奋学习的时候，就依旧还拥有喜悦、快乐、荣幸的时间。学习者是漂亮的，勤奋者是高尚的。当鲜花、荣誉、带荆棘的桂冠纷至沓来的时候，华蜜的眼泪会充盈双眼，让人是那

7、样无所适从而一切又如此地贴切自然。同学们，我们只是芸芸众生里的一员，既然来到了这个世界上，就应当让自己珍贵生命里的一切思想、情怀、品行盛开成五月如诗如画的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支热情而充溢的歌。在这里，我也想对高三的同学们、对陈志鑫的战友们说一句，努力吧，在距离高考还有30天的时候，充溢绚丽的人生，也会因为青春的奋斗而更加美妙，祝你们胜利!最终，用汪国真先生走向远方中的一段话和全部的青年挚友们一起共勉：是男儿总要走向远方，走向远方是为了让生命更辉煌。走在坎坷不平的路上，年轻的眼眸里装着梦更装着思想。不论是孤独地走着还是结伴同行，让每一个脚印都坚实而有力气。我们学着对待误会。学着

8、把生活的苦酒当成饮料一样渐渐品尝，不论生命经过多少委屈和艰辛，我们总是以一个朝气蓬勃的面孔，醒来在每一个早上。我们学着只争朝夕。人生苦短，道路漫长，我们走向并珍爱每一处风光，我们不停地走着，不停地走着的我们也成了一处风光。我的讲话完毕，感谢大家! 五月28日老师国旗下讲话 篇4 记得在上高校的时候，一位老师曾经说他己经有20多年的教龄了。当时我想，20多年，该是多么漫长的岁月啊!现在，屈指算来，我竟然也有十多年的教学经验了。在这十多年的教学生涯中，我有过胜利的喜悦，也有过失败的苦痛。但是，在这里我可以坦诚地告知大家，我真的特别喜爱老师这一职业，我也喜爱我所教过的每一位学生!十多年来，我用自己对

9、爱的理解静默地工作着。作为班主任，我曾撇下年幼的孩子去照看生病的学生，也曾在深夜帮助学生找寻过丢失的物品;作为老师，我曾多数次伴着午夜的灯光赶写着其次天上课的教案，更有多数次站在三尺讲台上口干舌燥地传道授业，耐性细致地答疑解惑。为了一个教学难题，我来去匆忙地奔跑于家庭、教室、图书馆之间;为了一个不甚明白的问题，我请教过山师、山大的专家教授。但是，效果又是怎样的呢?我依旧感到惭愧。学生依旧有这样那样的看法，课堂气氛沉闷，学生看课外书、说话，甚至中途溜号的现象时有发生。我和他们近在咫尺，却难以进行心与心的沟通。有一次，一位学生交上来的作业竟然是从32开的本子上撕下来的一张纸，参差不齐，用歪歪扭扭的

10、字写了三句话。面对现实，我难过、悲观、委屈，苦涩的泪水从我的脸上悄然滑落。我不明白，为什么我种的是瓜而得的是豆，为什么我种的是橘而收获的却偏偏是积!直到有一天，我的一位学生充溢深情地告知我：老师，你很辛苦，也很努力，但是……说到这里她停了下来，用眼睛看着我，一字一顿地说：老师，我们能做的，请让我们自己去做，好吗?学生原来是我们教化的受体，但是，这位学生所说的每一句话、每一个字都重重地敲在我的心上，让我久久地不能安静。我起先反思，反思我对学生的爱是否科学，是否合理。我渐渐地发觉，我爱惜学生，更应当让学生自强独立;我传授给学生学问，更重要的是要让学生把学问转化为实力;我

11、注意了老师在教学中的主导地位，却忽视了学生主动性的发挥。会的，没有让学生去做;不会的，更没有引导学生去探究。假如这也算爱的话，这种爱只能是包办式的爱、保姆式的爱、灌输式的爱。用这种爱培育出来的学生，有独立的见解吗?有主动的参加意识吗?更为重要的是，有开拓进取的创建精神吗?而一个没有创建精神的学生，当他一旦走出校门，他将如何去面对今日须要竞争、须要激流勇进的年头，又将如何去面对21世纪呢!一位英国的哲学家曾这样意味深长地警告世人：世间很多的错误都可以更改，而唯有教化的错误不行以更改，因为教化的错误将整整影响人的一生!相识到这一点，我起先变更自己，努力把包办代替降低到最低点。尽管变更的过程充溢了艰

12、辛，但是，我坚持着、努力着。我让他们读书，以培育他们的自学实力;我让他们探讨，以赐予他们各抒己见的机会;我让他们辩论、质疑，以发展他们的求异思维;我让他们写作、办黑板报、搞学问竞赛、给报刊投稿，以让他们把学的学问转化为实力;我让他们走出课堂，用眼睛去读世间的书。经过这一番调整，我欣喜地发觉，学生学习主动性提高了，课堂气氛活跃了。一位学生的文章尽然被济南的一家报纸采纳，尽管只有200余字，稿费不足五元，但在班上引起的轰动不亚于当年原子弹爆炸。作为老师，还有什么比看到学生进步更让人兴奋的事情呢?欣喜之余，我也拿起了笔，把我的教学体会写下来，寄给了北京的一家学术杂志，最近，接到了采纳通知。我想，这也

13、许就是我们通常所说的教学相长吧。我深深地体会到，作为老师，你应当学富五车，你应当著作等身，你更应当深深地爱着你的学生。但是，爱，不是包办，不是代替，不是灌输;爱，就应当让学生去创建，这才是老师赐予学生最深远的爱!相传在古代欧洲，有一位国王要实行一次隆重的颁奖大会，把从阿尔卑斯山上采来的一枝并蒂桃花奖赏给对社会最有贡献的人。颁奖大会上，将军、诗人、名医、画家，一个个满怀信念地登上了领奖台，却一个个空手而回。最终国王把这支经过千辛万苦从阿尔卑斯山上采来的桃花别在了一位满头银发的老师的衣襟上，对他说：你是人类灵魂的工程师，没有你，既没有将军、诗人，也没出名医、画家!是啊，哪一位将军、诗人没有倾听过老

14、师的训诲，又有哪一位名医、画家没有经验过老师的辛勤培育?所以我说，老师的职业是崇高的，然而，一个不会培育学生创建力的老师也是吃力不讨好的!我酷爱老师这一崇高的职业，情愿把对祖国、对人民的爱凝合成对学生最真诚的爱，奉献给祖国的教化事业! 五月28日老师国旗下讲话 篇5 小时候，我有多数五彩缤纷的幻想：想成为白衣天使、科学家、女军人……然而，一纸特别师范的通知书，使我五彩的幻想化成了泡影，我难过苦恼，消沉仿徨。踏入特师的门坎，我暗淡地度着时间。直到有一天，我留意到了一个小女孩，一个常在校门口出现的小女孩，那是一个年仅 8岁的聋哑孩子，一双眸子明净、澄澈，却流露出她那个年

15、龄不该有的困惑和陇郁。后来我知道：因为聋哑，她不能讨父母亲人的欢心;因为聋哑，她没有同伴;因为聋哑，她失去了读书的权利。她那渴望理解、渴望读书、渴望爱的眼神，经常在我眼前出现，使我油然产生一种神圣的使命感：今日，我是特师的学生，明天，我是这些残疾孩子的老师!三尺讲台将是我展示青春、书写人生的舞台!我要让她们学到学问，享受到关切，享受到爱。如今，我己在诸城聋校工作近两年了。不会遗忘刚踏进校门那天，看到一张张稚气的笑脸，一双双无邪的眼睛，我真不愿信任她们是有残疾的孩子。从今后，这些聋哑孩子走进了我的生活，走进了我的生命。面对着这样一些聋哑孩子，单纯的业务学问并不能使我们心有灵犀一点通，他们须要的是

16、更多的耐性和爱心。只有如此，才能真正成为他们的老师。我们班有个10岁的女生，她是后天性聋哑，听力残疾导致了语言障碍，而其发音器官并未受损。我确定教她学会发音。一次课后，我拉起她正比比划划的手，亲切地说：别用手语了，用口学说话。我却疏忽了这些残疾孩子有一颗特殊敏感的心。他们有聋哑的缺陷，却往往不愿面对，说话在他们心目中太遥远了。我满含热忱却又太突然的一句话，对她而言，好像是取笑了。当我意识到我的疏忽时，她的脸色己经变了，猛然一甩手，我就被尴尬地晾在了那里。此后，她对我的主动接近总是一副爱理不理的样子。我的心曾一度为之所冷。可就此罢休吗?我着实不忍心又不甘心。以后的日子，我更加细致地关怀她。早晨、

17、晚上我约她漫步、谈心，课余我和她一起嬉戏，她生病我为她送药……在她面前，我尽量少用手语，不露痕迹地多用口语和她沟通。慢慢地，她的脸上不再有那种漠然的神色，也不再躲避，一双眼睛流露出了信任和感动。我不失时机地进行引导。教室、办公室甚至操场宿舍都成了我们练习发音的场所。有时为了让她学会一个发音，我十几遍乃至几十遍地重复着，让她仔细看我的口型，让她用手来感觉发音部位的振动和改变。许多时候，觉得嗓子眼都要冒烟了，可我不能解怠。一次，教她进行完发音练习，疲乏让我坐在那里一动也不想动。她看了看我，转身倒了一杯水，把水往我眼前一递，突然，她嘴唇一动：老师。’，老师?这

18、，这是我的学生吗?我最终听到了，听到了我的学生喊出的老师，'!听到学生叫一声老师，对从事一般教化的人来说，并不足为奇，可对我而言，这声老师 却是那么难得、珍贵!模糊不清地一声老师，让我喜悦不己，那是一种园丁观赏花蕾绽开的喜悦!喜悦的泪水在我含笑的脸上悄然流淌。我决心让更多的聋哑孩子给他们的老师和父母带来一份喜悦，终有一天，让他们喊出爸爸、妈妈、老师爱，没有渗不透的空间，即使是在无声世界里;爱，没有跨越不了的障碍，虽然我们面对的是聋哑孩子!一片爱心最终换得了这些聋哑孩子的认可。那天，我走进办公室，办公桌上两瓶娇艳怒放的鲜花赫然映入眼帘。那鲜花，充溢朝气，充溢希望。桌上还有一张字条：老师，

19、我们喜爱你!看着那歪歪扭扭的一行字，一股暖流涌上心头。作为老师，有什么比得到自己学生的爱戴更让我兴奋的呢?有什么奖赏能比得上这两瓶一般的鲜花呢?一支蜡烛，燃烧自己照亮别人。这就是老师!一种园丁，坚守园圃，专扶那病萎的花朵，这就是特教老师!在无声的世界里，我们比比划划，用手势说话;在无声的世界里，我们勤勤恳恳，用爱心沟通。这就是我扶危救难的事业特别教化!我虽不能完全消退他们生活的无声世界，但我愿做一只海鸥，去衔一片浪花，让他们感受大海的涛声;我愿做一支燃烧的红烛，用我生命的烛光，照亮他们的现在和将来;我愿把全部的爱心倾洒在这无声的世界。 五月28日老师国旗下讲话 篇6 敬重的领导：大家上午好!今

20、日我演讲的题目是：致无悔青春今年是中国建党94周年，说不尽20xx幼儿园老师七一国旗下讲话稿94年的风雨兼程，道不完94年的峥嵘岁月。对于我们党，我只能依稀从书本上阅读着先辈们穿越血与火的历史烟云，感受着党历经建设与改革的洗礼。我们是华蜜的一代，得八方惠风，享四海春光，但不意味着我们可以就此享乐。今日，历史的舞台依旧要我们有所作为，最光辉的事业依旧要我们有蜡炬成灰的志气与执着。那面镰刀与铁锤的红旗，映照着我们青春的脸庞，现在，我们用坚韧的双手将它高高举起。我们从事着平凡的工作，但我们努力干着不平凡的事业。因为，我们的每一滴汗珠，都将成为旗帜上绚烂的红;我们的每一声呼喊，都将成为镰刀与铁锤热情的

21、合奏!我是一名一般的幼儿园老师，三尺讲台，一块黑板，这就是我的天地。没有鲜花的绚烂，也没有果实的丰硕，我是那一片绿叶。我或许做得不够完备，但我会努力做到更好，因为我把老师的职责与尊严凝刻在我的骨髓中，把教化事业的热忱和使命镌刻成我生命中一条不息的河，更因为我把对党无尽的酷爱奉为呼吸，奉为血脉，奉为永世无法割舍的崇敬和思慕!每天面对学生，我的心中就充溢爱!因为他们是新城市人的子女。他们的父母，那些坚韧而朴实的背影，没有刺眼的光线，没有虚华的外表。却像是夜空里的星星，黑暗中的火种，用最静默无闻的方式，汇聚成绚丽的星空，燃烧出漂亮的图景。每当走进教室，每当写下教案，每当孩子们欢乐，我都会心潮澎湃。因

22、为从他们身上我看到了学问对于变更个人、变更家庭，乃至变更整个社会命运的无限的希望。我们须要用自己的和善、公正与责任去撑起一片明净的天空，以春雨润物无声的方式去浇灌学生的心田。我珍爱着这份漂亮的职业，我选择平凡的坚守与对事业的执着，因为我心中有爱，因为我心中恒久奏响着镰刀与铁锤的乐曲。在这里，我想用诗人汪国真的诗来结束我的演讲我不去想是否能够胜利既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想身后会不会袭来寒风既然目标是地平线留给世界的只能是背影我只有挖掘自己灵魂深处的真诚把握瞬间的辉煌拥抱一片火热的激情去装饰生活的风景我无悔于我的选择青春无悔生命亦无悔!最终，祝愿我们宏大的党和祖国旺盛昌盛!我的讲话完了，

23、感谢大家! 五月28日老师国旗下讲话 篇7 小挚友们：大家早上好!我想给大家讲一个故事，喜爱听故事吗?故事的名字叫脏嘴巴的小白兔。小白兔学了一句骂人的话，它觉得很好玩，就老说这句话。小白兔跟小黑熊踢皮球，小黑熊不当心，把球踢在它脸上。小白兔不兴奋了，就拿这句话骂小黑熊。小黑熊说：哦!你嘴巴不干净，我不跟你玩!小白兔抓紧回家刷牙，心想：这下子，我的嘴巴干净了!小白兔跟小猴子玩跳绳。小猴子不当心，绊了它一跤。小白兔就拿这句话骂小猴子。小猴子不理小白兔了，它说：你嘴巴脏，我不跟你玩!小白兔抓紧回家漱口，心想：这下子，我的嘴巴不脏了!小白兔跟小鸭子一起划船。小鸭子不当心，把水花溅到它身上。小白兔就拿这

24、句话骂小鸭子，小鸭子说：你嘴巴臭，我不跟你玩!小白兔抓紧跑回家，戴上口罩，心想：这下子，人家闻不到我嘴巴臭了!可是，大家还是说小白兔的嘴巴脏，嘴巴臭，不情愿跟它玩。小白兔哭了，它对大家说：我刷了牙，漱了口，还戴上口罩，怎么还说我嘴巴脏，嘴巴臭啊!挚友们说：我们不是说你不卫生，是说你爱骂人，说脏话，不讲文明礼貌!小白兔低下了头，说：哦，我明白了!以后，小白兔不说脏话了，大家又和它一起玩了。有一次，小黑熊跑着跑着，不当心把小白兔撞倒了。小黑熊抓紧把小白兔搀起来，问它：你跌疼了吗?小白兔笑着说：哦，没关系，没关系!小白兔不当心，把小花猫的衣服弄脏，它抓紧用自己的手帕帮小花猫擦干净，还说：对不起，对不

25、起!大家都兴奋地说：小白兔懂礼貌了，嘴巴变香了!小挚友们，故事好听吗?这个故事告知我们，只有讲文明懂礼貌的孩子才是好孩子，只有讲文明懂礼貌的孩子才会成为我们大家的好挚友。要做一个讲文明懂礼貌的好孩子很简单，就让我们先从说好下面的文明礼貌用语起先吧，请小挚友们跟我一起说，我说一遍，你们说一遍，好吗?小挚友们说得真好!文明礼貌用语就像一朵花，她可以让我们变得更漂亮。希望小挚友们都能讲好文明礼貌用语，做一个漂亮的好孩子! 五月28日老师国旗下讲话 篇8 1996年初春的一个下午，上完课后，一名男同学神情木然地站在我的面前，半天才说：老师，我真不想活了"说话间，他的眼里喃满了泪水。那苦痛的表

26、情、无望的眼神、闪耀的泪珠，深深地刺痛着我的心，我猛然产生了一个可怕的联想-他想自杀!"对于自杀，过去只是听说过，在书报中看到过，但面对自己的学生要自杀，我整颗心揪紧了。一个马列理论课老师的责任感，一位一般母亲的爱心驱使我，肯定要像对待自己的孩子一样，真诚地去理解、劝慰、激励和帮助这位学生，用我全部的爱去唤回他对学习、对生活的志气。注视着那双苦痛、无望、含满泪水的眼睛，我的心如同刀绞一般，我急迫地想知道青春年华的他为什么会产生如此可怕的念头?他简洁说了句父母、老师和同学都不理解我，就己泪流满面，泣不成声。情急之中，我不知哪来的这么多灵感，从理解别人到被人理解，从无臂姑娘到张海迪，从父

27、母哺育到报效祖国……我一口气对他讲了很多很多。他不住地点着头，眼里却始终含着泪水。分别时，他递给我一封信，这是他给我的第一封信。我反反复复读着这封信，在信中，他把我看成是一个同龄人，是一个能够诉说心里话的知心挚友。从信中我了解到，这是一个特别要强的男孩，中学时代学习成果一向很好，迈入高校校门后，产生了一种松口气的想法，再加上处于人生其次个断奶期’,，他对高校生活在心理上有诸多不适应，不经意间一个学期虚度过去了。令他始料不及、寝食担心的是有三门课不及格，这无疑像一个晴天霹雳，击碎了他美妙的高校梦。他觉着‘失去了做人的资本，失去了一切，他为此难过

28、和苦痛这位同学把心掏给了我，把生的希望寄予了我，我顿感肩头沉甸甸的。是的，断奶期的孩子，须要母亲加倍的呵护，其次个断奶期的高校生，何尝不须要老师的关爱和帮助呢?多少天来，他那含满泪水的眼睛总是出现在我的脑海，使我怎么也放心不下。我一次次去找他谈话，帮他分析功课不及格的缘由，帮他制定补习安排，帮他消退补考前的惊慌心理。我还特地请教过闻名心理医生毕希铭教授，一次次把借来的书刊送到他的手里……补考顺当过关后，我又激励他要百尺竿头，更进一步。最终有一天，他亲口对我说，他各门课的成果都在80分以上，并打算报考探讨生。看着他充溢自信的眼神，我那颗悬着的心终于有了着落。在教学过程

29、中，对于今日的高校生我有了更加深刻的理解。他们虽然具备了成年人的很多特点，但还没有完全脱离孩子气，在很多问题的相识和处理上，对老师还有着深深的依恋。身为老师就该高举起他们人生的指路明灯，把慈母般的爱送给每一位学生。爱的力气是无形的，却是巨大的，它会使学生敬重你、信任你，乐于接受你的教化和帮助。令人欣慰的是，我在不知不觉中成了学生的知心挚友，得到了他们的信任。有的学生失恋了，向我述说;有的学生与同学闹了冲突，向我表明;有的学生遇到困难，也找到了我……那一双双充溢苦痛、陇伤、迷惑的眼睛，无一例外成了我心中割舍不下的牵挂。1994年秋天，一位女同学把200多元钱弄丢了。待

30、我见到她时，她的眼睛又红又肿。我知道她的家境困难，父亲种田，母亲多病，学费和生活费都是已出嫁的姐姐给凑的。看着那双着急的眼睛，我再也坐不住了，把身上仅有的200元钱塞给她，她却怎么也不愿收下，因为她知道，我家里有生病的丈夫和幼小的孩子。怀着无奈与担心的心情，我回家打算了苹果、香肠、咸鸭蛋等，赶在晚饭前送到了她的宿舍，看到她的碗里只有中午留下的半份菜，忍不住鼻子一酸，眼泪掉了下来。在以后的几天里，我东奔西走，想帮她找份合适的钟点工或家教。这事被我的一位好挚友知道了，心地和善的挚友与我约定，我们一起来帮助这位学生，直到她高校毕业。从今，这位女同学当上了我挚友家本不需用的家教，周末她与我挚友上中专的

31、女儿一起学习、一起玩耍，每个月都能拿到一笔可观的生活费、书本和衣物。再见到她时，那双漂亮的眼睛绽放着喜悦和微笑。宏大的教化家陶行知先生一生以爱满天下为座右铭，他说：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。正是为了祖国将来多数的瓦特、牛顿、爱迪生，为了那一双双饱含渴望的眼睛，我将满腔的爱尽情地给予了我的学生。古人云：爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。为师十年来，我以自己的爱心赢得了学生对我爱的回报。1997年我院高校生文化艺术节期间，我光荣地当选为学生最宠爱的老师。在热情的掌声中，是我的学生亲自向我颁发了荣誉证书。我沉醉了，为学生对我的理解而激烈得热泪盈眶。自古以来，都是老师向

32、学生颁奖，所以，我特殊珍惜这份来自学生的嘉奖!老师们、挚友们，师爱是这样一种宏大的教化力气：它能使你在浩瀚无垠的戈壁沙漠上看到希望的绿洲，它能使你在千年不化的冰山雪岭中领会暖和的春意。它是无形的，却有着巨大而有形的力气;它是无声的，却有着奇妙如春雷般的回响!两年多了，那双无望的、含满泪水的眼睛却清楚照旧，时常映入我的脑海，唤起我对学生那永不熄灭的爱。作为一名平凡的老师，我能为学生所做的实在是太少、太少了，但为了那一双双眼睛不再悲伤和迷惑，为了他们的明天更加美妙，我愿把全部的爱奉献给我的学生! 五月28日老师国旗下讲话 篇9 敬重的老师、敬爱的同学们： 大家早上好!今日，我要演讲的主题是“感恩老

33、师”。金风送欢乐，丹桂花香飘。敬爱的老师，明天就是您的节日。有师者严而肃，几十年如一日，在揪耳朵的玩笑中，道尽了半生对学生的酷爱;有师者亲而近，一个个四非常钟，一个个定义域的问题，泼洒出对事业的热忱。一个个几何命题在你们手中得解，一个个人生哲理因你们而牢记心间。文化课上的谆谆教导，体育场上的激情呼喊。你们用一个个感动人心的瞬间表达出对工作的酷爱，对我们的关怀。方丈讲台是你们的人生舞台，三寸粉笔是你们的人生画笔。你们不是大浪，却能伴我们细水长流;你们不是高山，却能助我们“一览众山小”。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花简单种树难;幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。一年三百

34、六十五天，纷飞的粉笔沫染白了您的双鬓，嘹亮的铃声苍老了您的容颜。您是春天的阳光，每一株小草都沐浴过您的暖和。您是久旱的甘霖，每一颗禾苗都品尝过您的甘甜。您是澎湃的大海，胸怀宽广，容纳百川。您是导航的灯塔，照射暗夜中的每一艘航船。 别人从生活中捞取名利，您只能收获花香。您的黄金是早晨的太阳，你的银子是十五的月光。但您依旧欢乐的吹着口哨，骄傲这桃李芳香。同学们，感恩老师，并不须要我们做什么震天动地的大事。课堂上，一道坚决的目光、一个轻轻的点头，证明白你的全身心投入，你在用心听课，这便是感恩;下课后，遇见老师，一抹淡淡的微笑，一句礼貌的“老师好”，也是感恩;放学后，向老师挥手说一声再见，这照旧是感恩

35、。感恩老师，给我坚韧的翅膀，飞向那学问的海洋，让书伴我成长;感恩老师，给我指明人生的方向，走向那五彩斑斓的人生风景线，让灯点燃欢乐的火种;感恩老师，给我无限的前途和光辉，使我的明天繁花似锦，让我走向光辉的将来。有人说，师恩如山，因为高山巍巍，令人崇敬;更有人说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。饮其流者怀其源，学其成时念吾师。在老师节这美妙的日子里，满园的百花都为您盛开，请允许我代表全部的习坎学子，向全部在习坎园辛勤耕耘的园丁们，送上最诚心的祝福与最真诚的问候：敬爱的老师，您辛苦了!我的国旗下讲话完毕，感谢大家! 五月28日老师国旗下讲话 篇10 老师们、同学们：大家好!今日国旗下讲话的主题是

36、低碳生活，从勤俭节约做起。老师们，同学们，当我们忍受气温的隧然改变时，当我们已慢慢遗忘春天的感觉时，当我们听到我国北京出现雾霾天气时，当我们从T恤干脆过渡到羽绒服时，当我们间或抬头发觉蓝天已经不那么湛蓝时，我们都不谋而合地问一个问题：我们的地球究竟怎么了?随着气候的变暖成为全世界共同关注的问题，低碳生活已成为当今社会最流行、最时尚的词汇。那什么是低碳生活呢?低碳生活就是提倡借助低能量、低消耗、低开支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，从而削减二氧化碳的排放，爱护地球环境不再持续变暖。低碳生活，听上去似乎离我们同学很远，可是小小的我们也能为爱护地球的低碳行动做出自己应有的行动。你们知道吗?10月

37、31日是世界勤俭日，勤俭节约就是我们最好的低碳行动。我们假设一个没关紧水龙头一秒钟滴一滴水，一分钟60滴，一小时3600滴，一天86400滴，一年3153万6千滴水。同学们，我国大约有3.7亿个家庭，会有多少个水龙头?全国这么多学校会有多少个水龙头?每天又有多少个水龙头在滴水。那会奢侈多少滴珍贵的淡水资源?所以关好水龙头，节约用水，就是我们的低碳行动。细心视察我们的校内里，奢侈现象随处可见：白天亮着的电灯、下课开着的电风扇等等。在我们中国，假如每人奢侈一点资源，加起来就非同寻常，假如每人节约一点资源，加起来就是一笔巨大的财宝。现在我们的生活水平总体提高了，同学们的家庭条件优越了，许多人就认为不

38、须要勤俭节约了，但地球上的资源是有限的，我们奢侈一点就少了一点，要知道，有些东西并不是金钱可以买到的。同学们，看看你的铅笔盒，别将短短的铅笔、小小的橡皮擦扔进垃圾桶，这就是你的低碳行动。翻翻你的小书包，里面废弃的纸张是否还可以用来打草稿，这就是你的低碳行动。离开教室，刚好关上日光灯，电风扇，这也是一种低碳行动。同学们节约是一种美德，节约是一种才智，节约更应当成为一种习惯和风气。所以我们大家假如能够从我做起，从现在做起，从身边做起，坚固树立节约意识，做一个低碳生活的提倡者，那么对于我们学校以及整个社会来说，那将是一笔可观的财宝。让我们来行动!共同携手建设我们绿色低碳新校内。感谢大家! 五月28日

39、老师国旗下讲话 篇11 各位老师、同学们：你们好!感恩,是一种生活看法，是一个内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢。每个人都应当学会感恩.老师，多么神圣的字眼。这个名字给予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培育;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛苦和奉献。解决疑难，老师是书;传递文明，老师是桥;科教兴国，老师是帆。从入学的第一天起先，我们的每一点进步，每一份胜利，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。万里春风催桃李，一腔心血育新人。对老师的辛勤劳动，人们总是用动人的诗句来表达自己崇高的敬意和由衷的赞美。在我们的

40、心目中，老师是漂亮、淳朴、和善的爱心使者，她把自己的爱无私地奉献给我们每个人;老师像慈祥的母亲，用暖和的臂膀拥抱着我们;老师像辛勤的园丁，用甘甜的雨露滋润着我们;老师像一块块铺路石，用自己的青春年华为我们铺垫着一条成长的道路。人说春蚕到死丝方尽，您-宏大的老师，您的爱，如阳光一般暖和，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜;您的爱，细致而暖和;您的爱，高洁而宏大!此刻，我们心潮澎湃，思绪万千，千言万语无法深深表达我们的感谢，万语千言诉说不尽我们心中对您的爱!愿我们学生一声亲切的问候、一封表露自己感谢之情的亲笔信、一个贺卡、黑板上一句祝愿的话、讲台上一支鲜花或一杯茶、一封庆祝老师节的电子邮件&helli

41、p;…带给您节日的欢乐和欣慰的感受。古人云：一日为师，终身为父。值此第25个老师节来临之际，我代表全天下的学生在这个特别的日子里，向我们敬重的老师深深的鞠上一躬，诚心地对我们的老师说一声：老师，您辛苦了!让我们弘扬尊师重教，感念师恩的美德，在全校乃至全社会营造人人尊师重教的良好氛围。让我们从身边小事做起，仔细听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布置的每一项作业，真正从一点一滴做起，做到酷爱老师，关切老师，敬重老师。影响身边的亲人挚友，为创建一个全社会尊师重教的氛围作出自己的贡献!祝福全体老师身体健康，青春永驻! 五月28日老师国旗下讲话 篇12 敬重的老师、敬爱的同学们：大家早

42、上好!今日我在国旗下讲话的内容是助人为欢乐之本。假如你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?假如你是一缕阳光，你是否照亮了一份黑暗?假如你是一颗粮食，你是否培育了多数个嗷嗷待哺的生命?古代有劫富济贫的英雄，当代有时代楷模的雷锋。在日常生活中，我们也常常会为一些无私的行为而感动，使我们看到了助人为乐的人性光辉，也从他们的笑容里感受到了助人之后的欢乐。诸葛亮说：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。这句话讲了一个做人的道理，只要是恶，即使是小恶也不做，只要是善即使是小善也要做。归结起来就是助人，从生活中的一些点滴的小事做起，帮助他人，欢乐自己。 作为我们每个人，为灾区人民捐上一些钱，献上一份爱，是一件小事情，

43、但小事情积攒多了就会变成大美德，在学校里，走出教室，顺手关门、关灯，走过卫生死角，顺手捡起地上的垃圾，走过讲台，顺手将零乱变成整齐，在公交车上，主动为年老的人让座等，这些是多么漂亮的小举动，而这些小举动汇成了一道漂亮的风景线，构成了一个和谐，华蜜而漂亮的世界!敬爱的同学们，当你身陷逆境时，你肯定渴望得到他人的帮助!同样，当别人身陷逆境时，我们也要助人一臂之力。一个篱笆三个桩，一个英雄三个帮，我信任我们每个人都能在帮助别人的同时享受到欢乐，就像雷锋说的：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。敬爱的同学们，关切、帮助他人，就是自己心中装着别人;关切、

44、帮助他人，就是在自己快乐的同时，也让别人快乐;关切、帮助他人，就是理解别人。逆境中的同学，难过的同学，他们拥有了一朵花，感觉也是拥有了整个春天啊!同学们，生命就像是一种回声。你送出去什么，它就会送回什么;你播种什么，就会收获什么;你赐予什么，就会得到什么。敬爱的同学们，请不要再迟疑，伸出你的友爱之手，帮助他人，并以此为乐吧。世界将因我们而更加漂亮!我的讲话完毕，感谢大家! 五月28日老师国旗下讲话 篇13 敬重的老师们，敬爱的同学们：早上好!今日，伴着秋风，伴着雄壮的义勇军进行曲，艳丽的五星红旗再次在我们眼前冉冉升起一个充溢希望的新学期起先了。今日是开学的第一天，也是新学期老师同学们的第一次集

45、会。首先，让我们用热情的掌声对新加入东关学校大家庭的师生们表示热情的欢迎!上学期，经过学校全体师生的共同努力，我校中考和通考取得辉煌的成果，受到了社会的赞誉，学校更能充分利用假期的时间，整修、维护校内的设施设备，使校内面貌面貌一新，这里凝合了我们的陈校长和后勤组老师不少的心血。当我们走进校内，看到一片片赏心悦目的绿草坪，看到一间间老师们细心打算的教室，信任同学们为能在这里学习、成长又一次感到骄傲、傲慢。我们信念百倍向往学校的美妙将来。老师们，同学们!新的学期起先了，新学期，新气象，新任务。我校本学期希望全校老师在业务上要有新提高，在教学上要有新突破，在精神面貌上要有新起色。围绕一切为了学生的全

46、面发展为理念，牢牢把握不断提高学生成果这一生命线，敬重学生、激励学生，团结一样，奋勉进取，塑东关新形象，造东关新辉煌。敬爱的同学们，希望你们珍惜每一天受教化的时间，刻苦学习，不耻下问，相互帮助，团结友善，敬重师长，遵守纪律，做到，在家做个好孩子，在校做个好学生，关爱自己，关切他人，注意自身平安，讲文明、讲礼仪，为东关争光，为家长争气，用你们优异成果筑就东关学校新发展和新跨越。最终，祝全校老师们身体健康，工作顺当!祝同学们学习进步! 五月28日老师国旗下讲话 篇14 作为我校第一个，也是唯一的一个心理老师，从始至终，我都能感受到难以言喻的使命感。刚踏入西山校内的那一刻，作为心理老师的我仍不免有些怀疑，有些担忧，我该怎么去面对形形色色的学生呢?我如何把理论学问运用到实践当中呢?但我更坚决，更热忱，因为我年轻，因为我期盼，期盼在西山展示自己的才华，期盼为西山学子献出一份爱心。起初，许多人并不能接受、理解心理询问，主动来询问的学生少之又少。我心想，莫非心理询问室要变成一个被人