三年级班级主题活动方案.docx
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1、三年级班级主题活动方案三年级班级主题活动方案(精选5篇) 三年级班级主题活动方案 篇1 一、班会目的:1.使学生相识到生活的不易,并能以正确看法面对人生的挫折。2.使同学们明白,志向的实现是要付出很大的努力的。3.使同学们敢于面对自我的不足,并主动寻求帮助,到达志向彼岸。4.鼓舞全班同学的志气,全力以赴,争取高考的成功。二、班会形式嬉戏,发言,师生沟通,生生沟通。三、主持人班级主要班干四、班会地点班级教室,多媒体协助。五、班会流程1.回忆童年幻想这次的班会主要以幻想为主,提到幻想,童年时期的我们也曾有过许很多多的漂亮的幻想。要展望将来,就让我们从回忆过去起先……2.
2、嬉戏玫瑰征途玫瑰是华蜜的象征,谁都想摘取这朵华蜜之花,然而。玫瑰花下却是长满刺的茎。玫瑰征途便是一个模拟嬉戏,让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。嬉戏是残酷的,可以达到要求的人便可以奔向成功的终点,而达不到要求的人便会惨遭淘汰。人生亦是如此,适者生存,不适者淘汰。因此,我们只有劈荆斩棘,勇往直前,才能拥抱志向。3.梦之航每个人都拥有自己的幻想。拥有幻想便有一种动力,一种促使我们不断前进的动力。在这个环节中,通过主持人与同学互动的形式,同学们主要讲解并描述了自己心中的志向之地以及产生这种愿望的缘由,同时也表明白自己将来想要成为怎样的人。通过这个环节,同学们更加仔细地思索了自己将来的人生,更加明
3、确了自己将来的方向。信任,有目的性而付出的努力,将会事半功倍。最终,同学们把己手中的象征幻想的纸船贴在中国地图上,用行动来宣告自己的决心。志向之舟就在此时此刻起航了!4.面对不足,寻求帮助班上同学自由发言,讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难,寻求现场同学和老师的帮助。5.宣誓仪式为了实现我们的雄伟目标,我们要拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦。我们将全力以赴,永不放弃。从现在起,我们会以最少的懊悔面对过去,用最少的奢侈面对现在,用最多的幻想面对将来。让我们携起手来,挑战极限,满载领导、老师,父母对我们的期望,英勇地起航,我们将用拼搏扼住命运的咽喉,用自信铸就明日的辉煌,在&t
4、imes;×中学发展史上写下光辉绚丽的一页。 三年级班级主题活动方案 篇2 一、指导思想以五星德育为理念,以提高学生综合素养为核心,以创新德育为终点,坚持以人为本,为争创五星班级做打算,结合本班学生特点,做好中年级学生转折的打算工作,特制定以下活动安排。二、主要工作1.坚持一月五项常规养成,增加学生集体荣誉感,培育良好的行为规范。2.开展拟定一月常规、班训、班徽设计活动。3.利用五一长假,接着开展创新素养实践行活动。4.开好我是光荣的少先队员主题队会。三、活动内容一:寒假创新素养实践行活动反馈与总结二:压岁钱怎么用三:学校教化和家庭教化报告会四:我爱妈妈五:小树和我一起长大六:漂亮
5、的教室,可爱的班级七:争当文明星自评互评八:我来设计班徽九:春游十:春季趣味运动会十一:学习未成年爱护法十二:我爱武昌十三:我的五一长假十四:我是光荣的少先队员主题队会打算十五:我是光荣的少先队员主题队会预演十六:我是光荣的少先队员主题队会竞赛十七:我们的节目十八:小队互帮互助,争做学习星十九:五星小队自评二十:期末总结。 三年级班级主题活动方案 篇3 一、指导思想仔细贯彻党的教化方针,以强化德育教化为核心,以培育学生良好行为学习习惯、创新精神和会学生做人为重点,加强针对性、主动性、全面性,进一步完善常规管理,从微小之处变更德育的面貌,深化德育特色,提高德育实效性。以建立良好的班风、学风为主线
6、,努力营造主动向上、朝气蓬勃的优良班集体的氛围。结合本班学生的实际状况特拟定如安排:二、班级工作奋斗目标1、实行每个月的主题教化活动。2、接着加强对学生进行养成习惯的培育。3、培育学生在学习中专注主动,生活中整齐勤劳,充溢自信,勇于攀登、不畏困难,敢于挑战的精神,从而形成良好的班风。4、构建老师与老师之间、老师与学生之间、学生与学生之间的和谐关系,打造和谐班级。三、工作措施1、强化规范养成教化,培育学生良好的行为习惯。(1)充分利用班队会及晨会的时间学习小学生行为养成教化细则、小学生守则、小学生日常行为规范和108个好习惯等。(2)在平常的学习活动中,注意学生的文明习惯教化。要达到三别四带五无
7、五有,使学生将文明习惯内化为自身的需求,从而规范自己的行为。(3)我将在班级设立小小监督岗,特地负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出最佳表现奖。对表现不够好的学生,刚好进行点拨、指导,加强教化。(4)合理利用升旗仪式、读课外书、重大节日,加强学生的德育教化。这学期利用老师节、秋游活动、运动会、元旦等大型活动,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。(5)加强班级学生良好的纪律,小学生好动,课堂纪律的好与坏干脆关系到教学质量的凹凸,因此我将利用二周的时间好好整顿班级的纪律,保证能将教学任务顺当地进行,在课
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