2023年学校特色发展规划.docx

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1、2023年学校特色发展规划2023年学校特色发展规划（精选5篇） 2023年学校特色发展规划 篇1 一、指导思想学校的特色办学工作主要以市、区教化局20xx年工作要点为指导，以科学发展观为统领，以学校发展规划为行动纲领，结合柳北教化的大力促进特色办学、加强老师阅读提升的工作布署，扎实稳步深化地开展中华古诗文特色办学工作，促进学校全面工作的主体快速、和谐发展,，促进老师的专业发展，不断提高教化教学质量，提升学校办学水平和知名度,打造具有深远影响力的特色教化教学品牌。二、工作思路本学期的特色办学工作的中心主要放在扎实有效的开展中华经典诗文特色常规工作，促进特色办学工作的深化发展，加大老师全员培训的

2、工作力度和校内文化建设，特殊在读书促进个人自身素养方面要有所创新有所突破，为促进学校教化工作全面可持续发展而作出应有的贡献，为学校特色创品牌、树名牌打下有效而有扎实的基础。三、详细工作措施与要求1、特色办学工作常规化方面。(1)本学期在抓好我们诵读经典学习、经典诵读落实检查等常规工作的同时，将针对家长学校、每周旗下经典举荐、每月末集体主题诵读、诵读宣扬栏这几个较为薄弱常规进行调整改进规范落实。(2)接着加大对检查评价的执行和落实力度。扎扎实实的把诵读任务落到实处。诵读检查按班机自检、大队部抽检、老师代表检查、期末统一进行检测的四级检查进行落实学生的诵读评价。学生诵读评价要落到实处，课题组加强监

3、督、检查力度，并每月定期对各班进行诵读进度、效果的公示和表彰。加强对特色办学先进班级和老师、学生先进个人的表彰力度。(3)加强班级特色建设的工作实施和创新，本学期将进行优秀特色建设班级进行表彰。(4)接着联合政教处和大队部加强对学生文明礼仪的规范教化，形成学礼、知礼、行礼、守礼的好习惯。(5)规范特色展示室的管理制度，把学校特色工作的资料、图片等物化成果充分的呈现出来。并把展示室建设成学校老师的经典阅览休闲室。(6)本学期将做好收集好学生平常的日记、习作中运用到经典诗文的好作品，形成学生优秀经典诗文作文集锦本。2、特色办学诵读课程化方面。(1)仔细上好每周精讲弟子规、经典诵读、和班级特色建设的

4、三节校本课。实施集体备课制度，做到课前有教案、课中有效果、课后有反思。经典诵读校本课将形成我校的特色拳头品牌。(2)本学期将在百花奖教学竞赛中，进行经典诗文教学竞赛，由各年级组推选老师代表上经典诗文校本课、由年级组集中力气对参赛老师进行集体备、研、议课的形式进行参赛，提高全体老师的经典诗文教研实力。(3)在出版我校的第一本诵读教材国学经典诵读全本后，并着手进行其次本国学经典德育读本的编写出版。3、特色办学诵读理性化方面。(1)找好结合点。接着注意基础教化和传统文化教化的有效 点、融合点、创新点。本学期重点在经典诵读与老师读书和学生的大量阅读有效结合上进行探讨探究实践。(2)抓住机会点。本学期要

5、把握好中国教化学会重点课题诵读经典，提高学生的语文素养和人文素养的南宁观摩会、诵读经典诗文，弘扬中华传统美德的探讨实践的全国会议两个经典课题的活动开展，争取充分展示我校进行经典诵读的教化试验后所取的成效，并取得上级部门的有力支持和指导。4、特色办学活动主题化方面加强特色办学主题活动的实效性、时代性、和针对性。抓好德育孝亲尊师的核心点和学礼、知礼、行礼、守礼的表现点。本学期我们的特色办学主题系列活动主要有：九月的尊师孝亲常规礼仪教化;十月是经典诗文朗诵竞赛;十一月是书香满校内图书沟通活动;十二月是经典诵读活动特色展示。一月为经典诵读表彰大会每月主题的活动将联合政教处、大队部制定出详细的方案进行实

6、施。5、特色办学探讨课题化方面。(1)、接着抓好以创建中华古诗文特色学校的探讨实践、新时代中华经典诗文教化试验、诵读经典诗文，提高学生双文素养、诵读中华经典诗文，弘扬民族传统美德的探讨实践四个特色课题为载体的老师教科管理工作，以此促进老师的学习与探讨，提高全体老师的科研水平。(2)接着抓好四个特色办学探讨课题建设，加强定期检查，组织沟通，督促指导，以此促进课题的探讨与试验。并做好课题档案资料管理，如老师教案、论文库的建设，刚好登记师生的论文获奖与发表状况。6、特色办学环境人文化方面。(1)、学校的特色办学注意以人为本，从细微环节动身，关切每个老师和学生工作、学习、生活。真心诚意公允地对待每一个

7、老师，充分发挥老师和学生的才智，尽力协调各部门各层次之间的关系，努力在全体师生群体中形成一个团结向上、和谐发展的团队精神。让每一个老师、每一个学生都真心实意酷爱、关切我们的学校，主动为学校的深化发展出谋献策、贡献自己的一份力气。(2)、注意校内文化环境的文化建设，加强教学楼、教室、办公室以及校内内外和周边环境的人文细微环节建设。以小见大，以微见华，充分呈现二十六中幽雅、古典、古香的育人环境和氛围。新学期，我们将依据这些工作安排，注意执行得力、落实到位，检查从严，奖惩分明。把我们的特色办学工作做得更加深化、更加富有内涵、更加深层次的发展，从而推动学校取得更大的发展。 2023年学校特色发展规划

8、篇2 随着现代化进程不断加快，校际间竞争日趋激烈，传统的千校一面的发展状况已经很难适应教化改革的要求，特色兴校就成了增加学校核心竞争力的重要途径，教化的特性化也就成了我们必定的选择。为此，我校从落实科学发展观，办人民满足学校的事业高度，充分相识加强学校特色建设的丰富内涵和重要意义，坚固树立特色就是质量，特色就是品牌，特色就是发展的思想，求真务实，开拓创新，主动推动学校特色建设。一、 学校特色建设的思路特色一、读一本本好书，营造书香校内我校仔细贯彻教科局精神，广泛开展五个一活动，每周四下午，教生同读，营造读书氛围，培育学生读书习惯。在学生之间开展购书、读书、评书活动，形成一个读书热潮，做到人人想

9、读书、人人爱读书，人人争读书，让书香与学生同行。特色二： 加强阳光体育运动，让学生有一个好身体做好三操活动，已成为学校工作重中之重，学校以大课间活动为主体，做到人人参加，重点是大型扇子舞开门红，争取四非常钟的课间活动让每个学生都能参加进来。特色三：加强美育教化，培育学生的审美观各班成立美术小组，利用课余时间，或者节假日，在学校由老师组织，节假日由家长带领指导，让学生到生活中去找寻美、发觉美，并专心去感受美。特色四：丰富多彩生活，培育学生爱好为丰富学生多彩的生活，学校成立特长小组，发挥学生特性特长，让学生八仙过海，各显神通。二、实施方法1、 每天的课间操，由副校长狄小燕负责、各班主任和任课老师帮

10、助，带领学生上好大课间。2、 自主选择，突出主体依据我校老师特长，成立各种爱好小组，学生依据自己的特长，选择小组。3、 学生在自选项目时，老师应当遵循学生的意愿，发挥学生的主体性，帮助学生选好自己的项目，训练中以学生自主活动为主，指导为辅，让学生多练、多动，给学生以可能多的时间与空间，使学生在多种活动体验的过程中发觉、发展自己的运动天赋和艺术特长。4、 我校把注意的特色教化规定在星期三下午，其余课余时间，老师指导分类，做到活动内容，活动时间，活动学生三落实。学校由于有限的教化资源难以满意全校学生的须要，为此，学校力求通过课内与课外结合、校内与校外的结合、满意全校学生的须要，通过班主任与学科老师

11、协作，学校与社会协作，形成教化共同体，加强对学生学习的激励、指导和督促，确保每一个学生都有适合自己的选项，确保每一个学生都有足够的时间练习，展示个人艺术。 2023年学校特色发展规划 篇3 一、概况介绍半堤乡大徐小学始建于1971年，期间经过几次大的变动，于1995年3月定于现在新校址，并且经过全体干部群众的共同努力，通过集资、捐款等方式，建成了具有房屋32间，占地6500多平方米的标准化新校，20xx年元月被定陶县教化局一次性验收为规范化学校，20xx年被定陶县团县委命名为青年文明号，20xx年被半堤乡中心学校评为办人民满足教化先进单位。20xx年，以支部书记徐文合同志为首的村委会一班人，经

12、过多方努力，动员山县化工厂徐承秋经理捐资三十万元，加危改资金建成了现在集教学与其他配套设施的新校，大徐小学现有电教室一个，仪器室一个，音体美器材室一个。近些年来，我们大徐小学在特色教化方面作了诸多探究，其中一个重要的方面是唱红歌的开展。在以为学生供应各种发展机会的宗旨指引下，我校的文体建设更是呈现风景这边独好的景象。我校立足于学校的现状及学生的特点，开展了一系列的课外活动。同学们主动响应学校号召，一二年级读诗歌，三四年级手工制作，五六年级唱红歌，练体操，形成了良好的学校风貌，促进了学生的多方面发展，力求使每个学生都各有所长，都能有所收获。二、指导思想以市、区有关精神为指导，把开展唱红歌活动作为

13、一个深化实施素养教化的有力抓手。以特色教化的基本内涵欢乐、创建为宗旨，做强、做实、做响大徐唱红歌品牌，进而创建红歌特色学校。三、发展目标1、总目标深化挖掘和提炼欢乐、好玩、乐学、苦练红歌特色文化，将之升华为民族精神，努力探究红歌活动良好运行机制，以红歌为载体，把学校创建成在县内外有相当知名度的现代化特色学校。2、分目标(1)构建红歌特色学校运行机制，创建红歌特色学校。(2)探讨红歌训练规律，不断提红歌训练成效。(3)探究唱红歌社团的选拔、训练、活动与竞赛的运行机制，构建运作模式。四、措施与方法：(一)、组织与管理1、成立学校创建红歌特色学校领导小组组长：周启良(校长)副组长：周福振、高冠喜组员

14、：孙彩华、郜广社、董贺昌等2、开展班主任红歌专项工作培训，督促学生主动参与红歌训练活动。3、加强唱红歌社团管理，定时、定点开展训练工作。(二)、学习与培训1、仔细实行学习有关文体结合文件资料，不断促进文体结合工作，切实加强学校文体教化工作，促进学生全面发展。2、定期组织老师开展红歌培训活动，提高全体文体整体素养，促进学校红歌教学工作的深化开展。(三)、以唱红歌社团为抓手，主动开展创建活动1、加强队伍建设进一步选拔人才，扩充红歌训练队的规模。仔细挖掘有潜力的新成员，建设好合唱队，壮大合唱队，保证合唱队的持续发展。2、协调训练时间活动时间：周一到周五下午一点到一点四十3、落实活动内容：(1)提高队

15、员歌颂实力。(2)驾驭正确的唱法。(3)学习简洁的歌曲，步步深化。4、完善训练体系(1)进一步完善红歌训练安排红歌训练必需做到有安排进行，红歌训练安排的制定要力求科学合理并做到严格执行。(2)建立红歌训练监督机制以教育处为主，定期对红歌训练的状况进行监督检查，确保训练的质量和次数。(3)建立合唱队队员成长档案和队员管理制度每个合唱队队员的成长都是一个系统训练的过程，建立成长档案有助于他们的健康成长;同时，小学生活泼好动，思维活跃，比较简单冲动，较难管理，所以，建立和完善合唱队队员管理制度特别重要。5、健全训练制度(1)遵守作息时间，按时到达训练场地，不迟到，不早退。(2)每次训练都要履行合唱队

16、队员点名制度(3)训练期间不能做与训练无关的事情6、开展多种形式竞赛(1)每年定期实行以年级为单位的红歌竞赛。(2)依据学校的状况，多与兄弟学校开展竞赛与切磋。7、加强宣扬力度(1)形成红歌特色学校创建园地，发表或沟通。(2)在校内内的黑板报、班级的学习园地大力宣扬红歌活动。(四)后勤与保障1、组织保障：学校把红歌特色学校创建开发列入工作日事议程仔细抓好，做好实施的组织、检查、评估工作。充分发挥项目组长的作用，紧紧依靠全体老师做好开发实施工作。2、制度保障：制定相关的红歌特色学校创建实施制度，搞好制度管理。3、激励保障：把创建实施的成果与对老师平常检查、期末检查、年度考核结合起来，与结构工资结

17、合起来，与考核试验成果、考核先进结合起来。发挥激励机制，调动全体老师的主动性。4、经费保障：学校将从学校整体预算中特地划出部分资金用于红歌特色学校创建的实施，确保本课程的顺当进行。五、预期效果1、规模：以年级为单位做到班班有社员，高年级年级都有一个合唱队。2、成果：在竞赛中，力争第一。六、周安排活动第一周(9.39.7)：1.加强宣扬活动，进行班级内的选拨，确定合唱队人员。2.六年级组织有爱好的学生练习乒乓球。3.低年级学生组织诗歌朗读，手工制作等活动。其次周(9.109.14)：学校领导做讲话，组织师生共同参加合唱活动，并加强低年级的活动宣扬。第三周(9.179.21)：1.各班选定歌颂曲目

18、，观看视频进行学习。2.低年级同学在老师组织下进行活动。3.六年级部分学生加强乒乓球的练习。第四周(9.249.28)：加强训练，学校监督小组进行初步检查。第五周(10.110.5)：十一假期，学生自由练习。第六周(10.810.12)：学校监督小组正式检查，各个合唱队进行歌颂小竞赛，低年级学生进行相关展示，观看六年级的乒乓球竞赛，并进行评比活动。第七周(10.1510.19)：合唱队接着练习，检查低年级的各项活动。第八周(10.2210.26)：对合唱队单个成员进行检查，并指出不足之处，进行改正。第九周(10.2911.2)：组织进行我为祖国献首歌活动，主动让学生参加。第十周(11.511.

19、9)：开展我为祖国献首歌活动，让学生展示自己的才艺。 2023年学校特色发展规划 篇4 学校特色建设是学校提高办学质量和提升办学品位的必由之路。当学校校内拥有了特色的氛围和文化，老师拥有了特色的精神和素养，学生拥有了特色的欢乐和成长，则特色学校也就形成。创建一个令我们骄傲的特色学校，必定会使学校教化工作走上制度化、规范化、精品化之路。现依据我校实际状况将本学期开展特色校内的各项工作作如下安排：一、欢乐校内建设。建设欢乐校内是学校实施素养教化的一个重要方面，我校在上学期就制定了十坝小学欢乐校内建设实施安排，并在老师会上学习，使老师明确建设欢乐校内的指导思想，基本内容和实施的措施和方法。本学期学校

20、主要从以下几个方面进行了落实。(1)仔细落实安排，做好活动支配。一是学校制定课外活动支配表，每周一、二、三课外活动定为爱好小组活动时间，各爱好小组依据安排带领学生进行活动。周四课外活动单周为少队活动，双周为专项教化。周五课外活动为读书活动时间。二是制定大课间活动支配表，由学校支配好课间适合学生年龄特点的活动，支配班主任进行落实，做好记录，并把班主任对大课间组织活动的工作纳入班主任工作量中进行考核。(2)仔细落实班级工作中的四个一，即每周一诗，每周一歌，每周一句(名言警句)，每周一练。学校每周对班主任落实四个一的工作进行检查。每月进行一次检查反馈。(3)仔细落实欢乐星期三活动。学校将依据教体局【

21、20xx】31号文件精神，对周三下午支配学生进行文娱活动。二、素养教化特色校建设方面。在学校特色建设方面，学校把发展特色定位为凸显乡村校内文化，传统体育项目推动素养教化,创建农村特色学校。详细实施的方法有：1. 学校无小事，事事皆教化、校内无死角，到处皆育人。建设整齐、美丽、富有教化意义的校内环境，是校内文化建设的物质载体。在现有的校内布局上，重点做好了校内活动场所的净化、绿化、美化、硬化和亮化。2. 坚持开展经典诵读活动，用经典净化师生心灵。分年级段编写校本通诵读教材，学校将建立100首(篇、段)古今中外经典诗歌(词)库。 每周诵读一篇(首)经典文学作品中，每天在课间操结束时分年级集体诵读展

22、示;经过小学六年，学生能熟背传统和现代经典作品中的名篇、名段、名句。3. 通过跳绳、踢毽子、跳皮筋、掷沙包、呼啦圈、球类、跑步、嬉戏、健身操(规定操)和队列练习等传统体育项目活动的开展在丰富同学们的课余生活的同时，使师生修身养性，强身健体，从而让师生拥有良好的体魄学习科学文化学问。通过活动的开展培育了学生讲理守信、宽以待人、严于律己、坚韧不拔的意志品质和良好的道德情操。增加了集体凝合力，打造奋勉向上、团结协作的十坝小学师生群体三、一、二、三工程的实施1、将123活动中的一项才艺和两项运动健身技能，纳入少先队工作之中，结合大课间活动、课外活动和爱好小组活动来开展实施。2、建立完善了各种活动记录，

23、严格监督检查措施。学校制定学生123活动统计表、大课间活动记录表、课外活动记录表、爱好小组活动记录表和三项生活技能辅导登记表等。学生活动时，班主任老师或辅导老师必需一起参与活动，并做好辅导和平安监督。3、三项生活技能采纳家庭辅导和学校老师辅导相结合的方式，学校要求班主任老师每两周开展一次大型辅导活动，做好辅导记载。四、今后的措施和方法。1.采纳走出去、请进来的方法，向本学区的各位校长学习， 向外学区的优秀校长请教，充溢自己的头脑。2.增加学校老师的凝合力，加强学习，使教体局实施的四大工程和学生一、二、三工程的理念进入到每一位老师的头脑，转变老师以分数评价学生思想，使合格加特长的评价学生的教化理

24、念深化人心，把学校的各项工作顺当开展下去。3.加强各项活动的宣扬，加大声势，采纳广播宣扬、发放资料、 请学生家长参加活动等方式，转变学生家长的思想观念，取得家长的支持，为学校实施素养教化取得外因上的保证。4.变更以往对学生以分数为中心的评价方式，摸索和探讨新形 势下对学生。老师的评价方式，建立学生成长档案袋，老师在对学生填写评语后，采纳学生和学生家长签字知情的方法，让学生知道自己在老师心目中的形象，让学生家长知道自己孩子在学校各方面的表现，去影响学生和家长，以确定自己的发展方向。 2023年学校特色发展规划 篇5 一、活动目的通过绘画速写活动向学生传播肯定的绘画速写的基本学问和造型技能，培育学

25、生初步的绘画速写技巧，提高学生健康的审美情趣以及良好的细致视察实力，形象记忆实力，想像实力和创建实力。因此，我们三(一)班将以美术作为特色活动，让孩子在涂涂画画中开拓学问面，开发智力，激发他们的创建力和美的感受力的发展。注意孩子原有基础，敬重特性差异，让孩子在欢乐中学习，我把语文，数学，德育与美术紧密联系，旨在使孩子感到美术无处不在，让孩子爱上美术的同时爱上学习。二、活动内容美术的表现手法的多样和工具材料结合着运用，拓宽了儿童画表现的领域，加强了儿童的审美体验。我们要开展一系列的活动，给那些爱好画画的同学表现更多的机会，对于画画不太好的同学还能从中学习到更多的绘画技巧。1、开展读书卡设计活动我

26、们要求学生在阅读完一篇故事或文章后，简洁地摘抄自己喜爱的词句及写写阅读启示，并配上与之相关的图画来完成读书卡的制作。单单叫孩子去阅读课外书增长只是可能是件困难的事情，但通过让孩子动手绘画设计读书心得卡来写读书收获，这就让读书、学习成了一件欢乐的事情了。2、书本及复习资料封面设计活动孩子细心为自己的书本设计封面，不仅让他们有胜利的体验，还能让孩子更喜爱、疼惜自己的书本。3、节日卡的制作活动如老师节等节日之前，老师指导学生制作心愿卡，从中灌输感恩教化。4、开展美术作品展在班级展出优秀作品，创建良好的美术创建氛围。三、实行的措施：(1)指导老师要仔细负责，把它看成是学校教化的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。(2)做好组织工作 ，在学生自愿报名参与的基础上，要选择各班有肯定美术基础、成果较好的学生参与。要选出有工作实力、成果也好的学生担当组长。爱好小组要在老师的指导下充分发挥学生的骨干力气。(3)支配好活动时间和活动地点依据学校的统一支配，一般状况下每周组织二次，要坚持课余活动的原则。(4)订立必要制度，抓好思想工作要教化学生自觉遵守学习制度，准时参与美术学习。明确学习目的，培育勤奋好学，主动进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。