健康教育讲座主持词结尾.docx
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1、健康教育讲座主持词结尾健康教化讲座主持词结尾(精选7篇) 健康教化讲座主持词结尾 篇1 首先我代表中心对各位居民挚友的主动参与,表示感谢。我们中心成立于20xx年,是一家及医疗、康复、公共卫生服务为一体的公益性、非营利性医疗机构。同时是一家医保定点、新农合住院报销、群众满足的具有中医特色的社区卫生服务中心。业务用房5000平方米,辖区服务人口20xx6人。中心设有20多个科室,拥有90多名职工,设有住院病床120于张。中心从成立到现在开展了一般常见病,多发病的治疗、慢性病治疗、家庭出诊、家庭护理、家庭康复等医疗服务工作。今日我们这次讲座主要是依据国家基本公共卫生服务规范中的健康教化服务规范的工
2、作要求。开展的一次健康学问讲座。健康教化工作只是公共卫生服务项目中的一项,公共卫生服务还包括居民健康档案、儿童保健、孕产妇保健、老年人管理、高血压、糖尿病患者管理、传染病及突发公共卫生事务、卫生监督协管、中医药特色服务、预防接种、重性精神疾病管理等共12大项49小项。在座的好多都是高血压患者,今日我们的讲座就是如何更好的预防限制高血压,很荣幸我们今日请到了我们中心医疗组李营主任为大家授课,大家鼓掌欢迎。结束语:让我们再次对李主任的精彩授课表示感谢,同时也再次感谢各位居民挚友的主动参与。为感谢各位居民挚友的到来,中心领导还为大家打算了精致的小礼品。希望我们每月12号的讲座,您会接着参与,愿健康的
3、路上我们接着前行。今日的讲座就结束了。感谢大家。 健康教化讲座主持词结尾 篇2 同学们、老师们:你们好!很兴奋,这天能和在坐的各位女同学在一齐,每次在校内里看到大家,就会心生感慨:青春真好!健康真好!在活动起先前,我想先给同学们共享个故事:一名妇女发觉三位蓄着花白胡子的老者坐在家门口。她不相识他们,就说:我不明白你们是什么人,但各位或许饿了,请进来吃些东西吧。三位老者问道:男主子在家吗她回答:不在,他出去了。老者们答到:那我们不能进去。傍晚时分,妻子在丈夫到家后向他讲解并描述了所发生的事。丈夫说:快去告知他们我在家,请他们进来。妻子出去请三位老者进屋。但他们说:我们不一齐进屋。其中一位老者指着
4、身旁的两位说明:这位的名字是财宝,那位叫胜利,而我的名字是健康。之后,他又说:此刻回去和你丈夫探讨一下,看你们情愿我们当中的哪一个进去。妻子回去将此话告知了丈夫。丈夫说:我们让财宝进来吧,这样我们就能够黄金满屋啦!妻子却不同意:敬爱的,我们还是请胜利进来更妙!他们的女儿在一旁倾听。她举荐:请健康进来不好吗这样一来我们一家人身体健康,就能够华蜜地享受生活、享受人生了!丈夫对妻子说:听我们女儿的吧。去请健康进屋做客。妻子出去问三位老者:敢问哪位是健康请进来做客。健康起身向她家走去,另外两人也站起身来,紧随其后。妻子惊讶地问财宝和胜利:我只邀请了健康。为什么两位也伴同而来两位老者道:健康走到什么地方
5、,我们就会陪伴他到什么地方,因为我们根本离不开他,假如你没请他进来,我们两个不论是谁进来,很快就会失去活力和生命,所以,我们在哪里都会和他在一齐的!同学们很聪慧,必需明白老师想说什么,那就是:人生的华蜜之一,是持续了你的健康。此刻故事讲完了,下面进行会议第一项议程:宣读关于在全县青少年中开展青春健康教化活动的通知。下面,进行会议其次项议程:请-同志宣读关于在全县青少年中开展青春健康教化活动的实施看法。下面,进行会议第三项议程:请讲话,大家欢迎。下面,进行会议第四项议程:青少年头表做表态发言。同学们,本次讲座是促进青少年健康成长的一次非常重要的活动,这天黎校长为我们进行了深化浅出的辅导,给大家上
6、了生动的一课,使我们受益匪浅。黎校长的讲座既有理论高度,又有很强的现实针对性和指导性,是指导大家加强自我保健,开启健康之门的金钥匙。透过这次讲座,我们要进一步增加自我保健意识,自觉养成良好的生活、工作习惯,加强体育熬炼,从而以强健的体魄、健康的心理、充足的精力投入到学习和生活中去,开心地学习,华蜜地生活。最终祝大家身体健康,学习进步,生活华蜜! 健康教化讲座主持词结尾 篇3 各位领导,老师们、同学们:大家下午好!在离期末考试还不到一个月的时间里,我们在这里实行“压力与心情管理”专题讲座,为的是让同学们有一个良好的心态,能科学高效学习,正确备考,争取在期末考试乃至两年后、三年后的高考中创建佳绩,
7、同时也为了让辛苦的老师们能华蜜、欢乐地工作。今日,我们荣幸地邀请到北京师范高校心理学院博士生导师郑日昌教授给我们做报告。郑教授是享受国务院特别津贴专家,北师大辅仁应专心理发展中心主任,中国浦东干部学院客座教授,中国心理询问师协会理事长,国际中华应专心理学探讨会名誉理事长,全国高校生心理询问委员会副主任,中国社会心理学会常务理事,教化部考试中心兼职探讨员,教化部心理健康教化专家指导委员会委员,美国匹兹堡高校访问学者,英国曼彻斯特高校客座教授,澳大利亚新南威尔士高校客座教授,凤凰网讲堂金牌讲师。主要从事学生心理健康教化、心理辅导与治疗、人才选拔与职业指导、测谎与反测谎等探讨,是国内心理询问和心理测
8、评的奠基人,被誉为“中国心理学应用第一人”。他先后担当二十多个心理学相关的课题,著书20多部,在心理学报心理科学教化探讨等刊物上发表论文130多篇。连续十几年,每年在全国各地针对中学毕业生、老师和家长做高考心理指导讲座,累计200多场,听众达二十万人以上。郑教授的讲座通俗易懂,好用性强,得到广阔师生和家长的普遍好评。今日参与讲座的同学有:高一高二年级的全体同学和学校里的部分老师。期末考试乃至高考是一场综合素养和综合实力的较量,不仅是学问技能的竞争,更是心理素养和身体素养的竞争。我们将以怎样的心态投入到惊慌的复习应考中去?我们又怎样带着一种必胜的信念和稳定的心情来到考场,以发挥出我们的的考试水平
9、?今日郑教授的讲座可以说是一场刚好雨,也将会对我们同学的复习和学习进行有效的指导,同时对各位老师欢乐工作、高效教学必定供应极大的帮助。下面,让我们用热情的掌声欢迎郑教授为我们作精彩讲座。(热情鼓掌) 健康教化讲座主持词结尾 篇4 敬爱的老师们、同学们,大家晚上好!为了帮助新生尽快完成从中学生到高校生的角色过渡,适应全新而生疏的生活环境、人生角色、生活内容与方式上的巨大改变,使其程度的削减对生疏世界的迷茫与怀疑,给自己的高校生活有一个初步的相识和定位;也为了帮助新生调试和排解心理上的困扰,使其拥有健康的心态;同时,在学生中推广和宣扬心理健康学问,使其增加心理健康意识,增加心理调控实力,促进心理健
10、康、人生阅历和专业学问的同步成长。今日,我们特别幸运地邀请到了我院何昭红老师,与同学一同探讨高校生应当如何应对各种心理问题。下面请允许我简洁的介绍一下我们尊敬的何老师(何老师的个人简介)下面让我们掌声有请何老师给我们带来心理健康专题讲座【互动提问】感谢何老师给我们带来精彩的演讲,信任同学们肯定深有启发,也会有许多问题要向何老师请教。接下来我们就进入提问环节。由于时间关系,我们提问的机会有限,请同学们珍惜机会!感谢大家踊跃提问!【活动结束】同学们,只有优异的学习成果,却不懂得与人沟通,是个孤独的人;只有过人的智商,却不懂得限制心情,是个危急的人;只有超人的推理,却不了解自己,是个迷惘的人,只有心
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