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1、关于老师的朗诵诗文稿关于老师的朗诵诗文稿(精选7篇) 关于老师的朗诵诗文稿 篇1 老师当我想你的时候只要看上一眼心里就像冬日的太阳很暖 很暖老师当我孤寂的时候只要和您说上一句话心里就像灌满了蜜很甜 很甜老师当我无助的时候只要想到您亲切的笑容心头便涌起无限的眷恋老师啊您像妈妈絮絮叨叨缠绵的爱您像爸爸的大手牵着我向前老师啊您就像哥哥可以依靠的肩您像姐妹无话不谈世界上最贵的不是金钱,而是时间最美的不是风景,而是情感每个人的时间都很有限能够随时陪着你的人能走多远 关于老师的朗诵诗文稿 篇2 金秋霞光灿灿,一双双期盼的眼睛,用情地凝视着成长的希望。明天就是你的节日,我们专心中的一朵朵鲜花献给你!可爱的老
2、师!你那激情昂扬的演讲,震撼了东部的太阳,掌声向深情眼睛敬礼!我们是一颗颗小草,我们是一滴滴露珠,真情地渴望滚滚红浪。教鞭闪耀着爱子的光线,专心写就桃李芳香!清清地溪水静静地滋润着恩师的肝肠!踏着老师的肩梯,写下华丽篇章!走向祖国的南北大疆!荷香飘逸,龙虾舞动、欢歌飘扬,让淮安的儿女在恩师的引领下翱翔!翱翔!铁山(寺)露着笑颜,洪(泽)湖呵呵欢乐,节日的礼物在山花烂漫的欢歌笑声向老师的眼睛亲亲送上! 关于老师的朗诵诗文稿 篇3 满满的课堂如秋水的温顺,老师的声情并茂,掀开每天崭新的一页。脸上漾起了华蜜的笑靥,共鸣了你我喜悦的心弦。学子言行举止表里如一,老师如履春风;操场的游戏追逐,几度春秋寒窗
3、相伴,薪火相传演绎睿智的文明!学子成为祖国的栋梁,闪烁着老师您的晶莹泪珠。学子捧着鲜花,站在领奖台上。这浸透老师多少的辛酸和苦楚!迎来严峻的流火六月,换来张张载满希望的通知书,老师,您的心能不绽放华蜜的花蕾? 关于老师的朗诵诗文稿 篇4 一身浅灰的中山装风纪扣经常扣得紧紧夹扎着山芋腔的一般话给人的印象始终是一脸肃穆陆老师,读师范时他任教文选一摞大大小小的书伴随着课上的旁征博引让我时常想起鲁迅笔下的藤野毕业那天师生会餐陆老师破例喝了酒酒后的他反复嘱咐我坚持笔耕这话其实他已写在了我的纪念册里后来听说陆老师生病几个同学相约去探望灯光下的他面容枯槁话语照旧是掷地有力他说他和死神握过两次手他让我们再忙也
4、要疼惜身体努力拓展生命的宽度病床上的他仍坚持读书写作上帝最终没有给这个好人活下去的机会陆老师离开人世已经好几个年头但愿天堂里没有生老病死 关于老师的朗诵诗文稿 篇5 是谁-把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的学问?是您!老师!您用辛勤的汗水,培育了春日刚破土的嫩苗。是谁-把淘气的我们教化成能爱护帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好像和煦的春风暖和了我们的心灵。是谁-把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是您!老师! 关于老师的朗诵诗文稿 篇6 李老师,我是打醬油的而你总是打米酒那五千年的米酒抚慰着你的情感流淌出米酒一样的文字在世俗的世界里闪烁出宝贵的光辉喝酒之人如李白可他喝的是天上之酒他只
5、能是谪仙之人天上人间是令人艳羡但俗世世界才会真实许久那北方的白酒太过浓烈而那些啤酒又太过恬淡家乡的米酒不烈也不谈它韧性绵长又甘醇满含着人生的底蕴李老师浸润在这永州的酒中李老师也真正生活在这酒一样的永州那种散谈与潇洒那种绵密与醇厚更有慈爱与浑朴诠释着永州真人的风范也让柳宗元的文脉得以延咏也让永州的聊斋开满文坛还有陶渊明的谈而有味李老师,有朝一日我想喝一喝你的米酒 关于老师的朗诵诗文稿 篇7 贫困这匹饿狼早早地吞噬了我多病之父阳光似有还无母亲每天筑篱而居漫漫求学路我象跨墩过渡老师您多次家访洪来时我才未跌落水中您一只手拉我过河两只手送给我中学录用通知可您也家徒四壁 泪汪汪看着您的爱徒在升学路上丢失终日淫雨霏霏乡邻不停劝解叹息 却怎么也阻挡不了一地野草疯长我戴着脚镣在田间地头劳碌少年农夫苦捱两年我手脚起茧了老师您还叨念这个伢子原来可以考上高校半途辍学了真太惋惜一声春雷传到耳里我封堵已久的大坝最终决堤老师您一句话救了弟子当兵回来的大哥咬牙作了人梯高校生复学考上高校老师您笑得比谁都要甜蜜弟子砥砺前行不负师恩九十度鞠躬深表谢意
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