2023年高三生物新学期教学计划.docx

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1、2023年高三生物新学期教学计划 2023年高三生物新学期教学安排 篇1 面对着高考录用方式的调整，语数外在高考中的地位进一步提高，而对于生物，为了打好高考这场团体战，我们生物老师更应当提高课堂效率，落实精讲精练，我们信任 一份耕耘一份收获 ，全体备课组将接着团结协作，发挥团队精神。在高三管理小组的领导下，将踏踏实实地做好高三的教学工作。我们高三备课组虽然人员较少，但依旧踏实前行，把各项工作做到位。我们依据新的高考要求，结合本届学生的实际状况，初步确定了本学年的教学进度以及制定了本学期的教学安排。下面浅谈一下高三生物的复习思路：一、高三一学年的教学进度：教学思路： 夯实基础、按部就班、滚动提高

2、 把握要求、精讲精练、提高效率 。总体上分两轮复习，重点要第一轮复习(以章节复习，适当进行整合，其次轮进行专题复习。本学期完成必修课本和选修三课本的第一轮复习。复习完必修三后可以每周做一份综合试卷，提高学生的整体性和综合意识。其次学期在一模前进行选修一及试验专题复习和综合试卷的练习，争取在第一轮复习打下扎实的基础，取得较好的成果;一模以后则进行其次轮复习(以专题复习的形式。二、本学期的教学思想及教学策略：精确定位，因材施教：依据我们学校学生的实际状况和新的高考要求(重点是B级的达标人数，我们的教学目标在难度系数上不是面对高考试题的全部，而主要定位在85%。(高考试题的难度系数是6：2：2，让尽

3、可能多的同学能拿到试卷上80%分数。此外，对于班内少数学有余力的同学，老师可以供应一些要求比较高的练习。争取高考试卷上的20%。而对于少数基础较差的同学，则相反。在精确定位的基础上，本学期我们高三备课组接着团结协作，发挥备课组集体备课的优势。坚持集体备课，分章节由特地老师负责有关的学问点扫描、教案和统一练习、测试，遇到问题共同探讨解决。教学策略：1、抓好基础高考不管怎么考，基础学问始终少不了，实力的培育，更是建立在基础学问之上。历年的高考卷上也体现了这一点，尤其是今年的江苏高考卷更体现了基础学问的重要性。因此，在教学中要注意基础学问的教学，在第一轮复习时，我们对于基本学问点逐章逐节进行复习，生

4、物学科虽属理科，但一些基本的学问相当一部分须要记忆。今年，我们在每一章复习完时，都进行基本功测试。来促进学生对课本上的基础学问进行复习和驾驭。2、方法指导在高三的整个教学过程中，注意对学生进行学法指导和解题方法的指导。以往高三学生的困惑表现在：有的同学花了时间在生物上，就是学不好，不知该如何来学生物;还有的同学是题目看上去会的，也理解的，就是不知如何来解题。这些都说明白在学生的学习方法和解题方法上还存在着一些问题。而学习方法和解题的技巧与方法不是一天两天就能驾驭的。这都须要老师在平常的复习中和练习中加以指导和归类总结。3、做好课后的辅导工作。高三的教学工作是繁重的，但在课堂中，由于学生的个体存

5、在着差异，有些同学的基础好，有些差些。 一支独秀不是春 ，对于个别同学老师尽量做好课后的督促辅导工作。4、分工协作在高三复习工作中，分工协作，编写好第一轮复习的教学案，同心同德，做到资源共享。5、把握四个环节懂。虽然高三是复习，但基于学生的基础和平常生物课训练少的事实，很多复习课只能当新课上，第一轮复习至关重要。在课堂上，我们要让每一个学生听懂，特殊是在第一轮复习中，在追求进度的同时更要追求质量，让每一个学生在每一堂课上都有较大的收获。做。习题是对所学学问进行巩固的一个重要手段，我们把习题作为查漏补缺、提高实力的重要途径。对于习题，我们切实落实精选、全批、选讲、订错四个环节，同时，要想尽方法让

6、学生去仔细做，在做中有所得。思。在教学中，我们将充分发挥学生的主体作用，多让学生参加，多让学生动手，让学生始终在思索中度过，一节课下来要让学生感到有点累。一段时间教学或每次考试后，老师将刚好反思，总结阅历和不足，刚好调整安排或改善策略。同时，主动引导学生反思，梳理学问点，发觉问题刚好弥补。对于错题要引导学生留意收集整理，一段时间后刚好复习巩固，温故知新。悟。高考是基础学问和实力考查相结合的考试。在注意夯实基础的前提下，还要注意归纳概括实力和创新实力的培育。在教学中，要常常引导学生在思索和反思中悟出一些规律，悟出一些独特的属于自己的解题技巧、解题方法。 2023年高三生物新学期教学安排 篇2 一

7、、指导思想：新高考，虽然给我们的教学带来许多困惑，但或许其中隐藏着很大的机遇，机遇是为有打算的人打算的，所以我们要充分做好打算，抓住机遇。对大类学生主要目标是达到二本分数线，对美术、音乐、舞蹈特长生由于几乎只1/3的时间，不仅要完成选修三的学习，还要进行必修一、必修二、必修三、选修三的复习，时间特别惊慌，尤其是对于舞蹈班来说。二、教材分析：本学期重点对三个必修模块在进行基础学问的复习的基础上建立学问结构网络，对相关学问进行分类总结，对相关概念进行辨析比较，在新的情景中分析探讨，在复习中把目标定在梳理课本学问，加强和巩固对教材学问的理解，并刚好解决仍有疑问的学问点上，帮助学生建立起自己的生物学学

8、问网络，要求每个考点过关。另外，对大类学生进行选修三现代生物科技专题的复习，涉及很多现代生物技术：基因工程，细胞工程，胚胎工程，生物技术的平安性和伦理问题以及生态工程。本模块以专题的形式着重介绍了现代生物科学和技术中一些重要领域的探讨热点，重点是对各项技术的基本流程以及操作过程中的详细操作的理由和方法进行深化探讨，并且关注其发展趋势和应用前景，以开拓学生的视野，增加科技意识，激发学生探究生命奇妙和酷爱生物科学的情感。三、学情分析：学生对基础学问绝大部分已经遗忘，所以须要对基础进行过筛子似的复习，学生对学问间的联系和学问的综合复习以及在新的情景中的应用和拓展都存在明显的劣势，所以需制定周密且可行

9、的教学安排，抓住每一个细微环节，抓实每一个过程。四、 方法措施：(一)仔细探讨考试说明和课程标准以及考试大纲，明确教学内容要仔细对课程标准和考试说明进行对比，尤其是考试说明中注意考察的内容，并且留意I和II所要达到的目标要求，并且与课程标准进行对比，看看提高的程度。仔细分析课程标准中的每一部分的行为动词要达到的目标，留意实力要求。吃透教材、细心设计每一堂课。将课本读“薄”，删减高考不行能考或微小可能考的内容，减轻学生的负担，提高备考的效度。根据教材的章节体系，依次梳理各学问点，通过统一测试，找到学生学问的薄弱环节，强化训练，将高二做过的试卷、习题整理出来，选出有代表性的、易错题的集中评讲，达到

10、学问点过关的目的(二)重新设计章节内容在教学过程中我依据教学须要打乱课本原有的章节结构，设置具有肯定思维性、可操作性，又能起来阶段小结作用的问题，调动学生的思维，拓展学生的视野。每一单元围绕单元学问重点、难点、学问结构构建单元学问网络，进行单元检测且刚好反馈，了解学生疑难、改进教学策略。针对我校学生基础不扎实的实际状况，在第一轮单元复习时基本课本依次为主线条，从落实基础学问起先，提高学生的基本技能，渐渐提高学生学习实力，从而提高复习课质量。(三)构建学科学问体系，试验多方位专题复习在复习中，构建一个完整的学问体系，注意学问之间的联系是至关重要的。设置如下几个专题：1、 植物细胞的代谢、增殖以及

11、调整2、 动物细胞的代谢、增殖以及调整3、 遗传专题4、 生物与环境5、 选择题解题实力专题6、 试验专题(四)精选习题、强化训练试题设计上讲究适量、适合测试目标，以夯实基础为主要目标。同时重视对学生比较，图表分析、试验等答题实力的培育。练习的批改上讲究细致、实效，学生的每一份练习都是学生的辛勤劳动成果，也是学生学习状况的真实反馈，我认为无论如何都得重视学生的每一次练习，做到精改精批，在训练的基础上做到快反馈，快反馈不仅使我对训练中的每一个问题或集体或个别能进行矫正或强化;还能依据反馈的信息，刚好调整教学策略和手段和教学进度;能把学生取得的进步变成有形的事实，使之受到激励，乐于接受下一次学习，

12、使学生的生物学习进入良性的循环轨道。(五)注意辅导，加强检查力度。 2023年高三生物新学期教学安排 篇3 凡事预则立，不预则废。新的学期我确立了新的目标，“学习成果进位争先，实力素养全面发展”，为此，我制定了新学期安排。在文化课学习上，坚持课前预习、课后复习，按时完成老师布置的作业，上课仔细听讲，主动思索，踊跃发言，平常遇到学习上的问题刚好请教，多与同学沟通，不让问题过夜。在语文学习方面，侧重多读，关切国家大事，养成每天读报的习惯，坚持每周支配半天课外阅读，一个月看一本中外名著，一学期看一集中学生范文选，扩大学问面，提高作文水平;在数学学习方面，侧重多练，每天晚上坚持一小时数学练习，每周坚持

13、半天奥数学习，刚好巩固和深化课堂学习，拓宽解题思路，提高解题速度;在英语学习方面，侧重“三多”，即多听、多说、多背，坚持每天早上英语朗读背诵半小时，每天听英语录音半小时，平常多练习用英语沟通，娴熟驾驭所学语法、句型、生词，全面提高英语读、听、说实力。在文体发展上，坚持仔细上好文体课，培育广泛爱好，发展一两项专长。在体育熬炼方面，坚持每天半小时跑步，练习打好羽毛球、乒乓球，仔细上好体育课，做好课间操，提高体育成果，增加体质;在文艺和爱好爱好方面，主要是在学习之余，练练琴、学学电脑等，尽量限制玩电脑嬉戏的时间，做到不影响学习，张驰有度，劳逸结合。在集体生活上，增加集体荣誉感，遵守纪律，主动参与各项

14、班集体活动，多参与社会实践活动，主动做好各项班集体工作，为同学服务，在实践中锻练各方面实力，提高综合素养。盐中的学习竞争压力是很大的，稍不努力成果就会掉下来，大家都想变强，你懈怠了就只有做班级的“吊车尾”，所以努力提高学习成果是我在新学期的第一要务。安排定好了，关键在执行。我将把我的新学期安排打印张贴在床头，每天第一时间提示自己按安排朝着新目标迈进。但愿我的安排经过努力后能取得预期效果，努力过了，就不会懊悔。 2023年高三生物新学期教学安排 篇4 光阴似箭，日月如梭。经过一个欢乐的寒假后，我又要起先投入惊慌的学习中了。在新学期中，我将以饱满的精神迎接一切新的挑战。为了我能在新学期中有更好的发

15、展，我确定制定一个新学期学习安排。1、提前预习其次天要学习的新课材。2、复习巩固当天所学内容，多读记要点。3、每天听读13模块英语。4、每天按时按质按量完成当日作业。5、空闲时间多看有意义的课外书，记13条好词佳句，争取每次作文练习都在95分以上。6、课后多做深。精的练习题，扩展思维。7、学习看法端正。8、改掉马虎的毛病。9、不论考试或做作业要做到卷面整齐，字体规范，不写错别字。10、语文每次考试达到97分以上，数学98分以上。这就是我的新学期学习安排。 2023年高三生物新学期教学安排 篇5 对于我们即将走过大二的同学来说，怎样面对接下来的大三大四学习生活呢?面对我们今后就业的前景、事业的发

16、展，我们又怎样才能在接下来的学习生活中塑造自我呢?面对高校毕业生毕业后越来越多的找不到工作，我们又如何才能在这充溢竞争的世界里脱颖而出、走向胜利呢?高校的开窍期是什么时候呢，高校二年级到三年级。在这个时期突然发觉我们找寻到我们自己想要的东西，在此以前，却是昏昏沉沉的，所以其实大二大三的同学们正处在关键时刻，要抓紧时间为自己选定将来，找到自己想要的东西，这才是最重要的，因此上高校是为了什么，其实我觉得自己的目标是比较明确的，因为是社保专业，所以将来的就业应当就是本专业方向，而上高校是一个完善自己的过程。我爱好广泛，音乐、篮球、足球等，在正常的学习外，多参加一些活动全面发展，只是应当更好地支配好时

17、间。回想大一大二，我觉得挺充溢的，学习还好，学校的实践工作也做了许多，像院组织部的、校勤工部的干事，大二做了校勤工部的副部和科协的副主席。参与了各种兼职等社会实践工作，从中也应用这些时间来探究自己的职业道路，从中找到差距，为弥补差距制定一些行动安排。从中我也渐渐的成长，学到许多是在课堂学不到的，我想一个人的成长比胜利更重要。因此在大三大四的学习生活时，要不断完善个人的人格，因为从人的一生来看，人格健全是第一重要的东西，它不仅让你胜利，而且让你和你的四周更加的和谐，更欢乐。这就是高校必学的怎样做人。怎样读书，这是高校里必学的事，学会无师自通，这也是我们可以给自己的一份最好的礼物，首先应当把自己课

18、程琢磨透，学好自己的专业课程，老师只是引路人，我们必需自主学习，驾驭学习方法，大三大四是专业课程的攻坚阶段，因此不仅要在理解全部学问的基础上提出疑问为什么是这样?，一旦理解了为什么后，我们将能够举一反三，解答问题可以有不同的思路。这样不断的尝试才能学会创新。这是我们高校生急需培育的实力。我觉得除了学好本专业，还应当多涉猎一些领域。在大三大四，多去学校的图书馆自学有关法律、保险和人力资源等学问，正如许多同学忙于考证那样，我也应当多考取一些证件。当然最重要的是如何学习，学会找寻考证的富矿，我们要知道在毕业后什么才是我们的核心竞争力。因此我们千万别守着金矿卖煤矿。因为只有证明我们学习实力真的很优秀，

19、以优秀的专业成果为背景，各种各样的证才会锦上添花，因此我将在大三大四适当的找寻属于自己的富矿。怎样沟通，怎样与人相处，这是我们高校生急需培育的实力。沟通实力，须要我们学好语言，不仅中文，还要学好英文，这将使我们走出学校在工作中占据主动。因此我们要好好把握高校剩下时间，利用学校有利资源，一来有许多英语教授，课余时间可以好好沟通，学习英语学习方法的同时还可以改善自己的口语;二来多跟同学沟通英语学问。所以我想大三大四期间里肯定要把英语六级给过了，这样就在社会找工作时就更有优势了。怎样与人相处，须要人文和科学的融合，高校生须要学会沟通，学会与人相处，不仅是要与学校里的同学老师处理好来，学会与背景不同的

20、人的共同生活，学会合作与共享;还有学生会部门的里不同身份的干事与干事之间、干事与部长等学长之间的沟通，多主动跟学长学姐沟通;同时还要走出学校与社会人多接触。我还有个暑期规划就是不仅要去社会做兼职，另外支配时间去与本专业有关的部门去实习，不断积累和总结学问。我们毕业以后能否适应社会的须要，关键还须要我们在剩下大三大四的学习生活中懂得如何做事，我们在社会上无论三百六十行做什么工作，拆解开来，其实就是一项一项的任务，或者说事。这些任务所需的专业学问，在高校里，即使学到博士阶段也是不行能完全应付得了的，所以必需有接着学习的实力，而尤其须要的是科学地做事实力。流光欺人勿蹉跎，为了毕业后的发展，我要为将来而努力奋斗。因此，我要在大三大四学习生活中立志、修身和博学。立志就是树立自己的方向;修身就是提高自我修养;博学就是通过学习与实践使自己成为术业有专才，成为触类可旁通的通才。