中学生校园的广播稿范文.docx
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1、中学生校园的广播稿范文广播稿就是为了广播须要而打算的草稿,通过无线电波或导线传送声音。有关中学生校内的广播稿,欢迎大家一起来借鉴一下! 第一篇:中学生校内广播稿范文 你,让我懂得了友情;你,让我懂得了感恩;你,让我得到了爱。闲逛在校内中,欢声笑语声声响,书声琅琅震乾坤。这书声,这笑语划破了校内中的一片宁静。我们犹如一家人,每天一起生活,一起学习。我们沉静在老师的关爱中,同学们的游戏中,学问的海洋中,像这样的家,我能不喜爱吗? 快看!那绿色的校内多美呀!绿叶儿被风儿一吹,绿色的“波浪”一波接一波,还响起“沙沙”的音乐声,棵棵大树如同一把打伞,为我们遮去夏日的燥热;为我们抵抗冬天的寒冷,和我们成为
2、了不行分别的好伙伴!这绿,真让人心醉呀!那小森林就更绿了,中间高大挺立的松树,无论怎样,它照旧那样翠绿,面临寒冷它从不低头,怪不得称为岁寒三友呢!这种精神真值得我们学习呀!这校内不仅绿油油的,连我们每一位同学都是绿色的小苗儿,在“园 丁”们的辛勤照料下,我们汲取这春天的雨露,夏日的阳光,以及冬天的寒冷,我们强壮成长,苗儿们坚信要成为一颗高大挺立,昂首天穹的橡树!依靠/xixing 回答接受率:41.4% 20xx-04 -21 22:06 检举很快乐又可以坐在这里通过广播与大家作心灵的沟通。思索了很久,才确定开这个真心互动的栏目。所谓广播并非只是单纯的我播你听的过程,许多时候更须要心灵之间的交
3、 流与互动。这样才可以让大家喜爱上我们的广播站,才能从每日的广播中吸取精华,有所获得。人最珍贵的是生命,生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当他回忆往事的时候,不会因虚度年华而懊悔,也不会因无所作为而惭愧;在他临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部的精力,都已经献给了世界上最壮美的事业为人类的解放而奋斗”我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于赐予,而不是接受,也不是在于争取。(巴金)对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。(爱因斯坦) 其次篇:校内广播稿怎样学习 进入初中阶段,随着学问范围的扩大,学习内容的加深,也较小学有很大改动。要
4、适应初中的学习,必需有科学的,今日我们和大家来谈谈“作为一名中学生应当怎样学习”。首先我们应当培育学习的爱好,这是学习好的基础。平常应当看些课外书,扩大学问面,多读书,读好书,这样就会渐渐被科学的魅力所吸引。我们要对十万个为什么、宇宙起源等自然科学产生爱好,按书上内容动手做了很多小制作,小试验后,就会被自然科学的魅力深深吸引,在对科学由喜爱到酷爱的过程中,我们的物理、化学成果也会取得很大进步。其次,学习重在课堂,课堂45分钟所达到的效果是家教、培训班等所不能比拟的。上课要仔细听,还要讲究课效率。对于老师讲的学问点首先要听懂,对于不懂的问题,不能用课堂时间去想,应做上记号,课后再思索。对老师讲的
5、例题,我们不主见题题都记,应选择重点、难点尤其是易错的题目记。当然,在课堂上,老师有时只构建了一个学问的框架,对这个框架的充溢还靠课外。正如上面所说,有了对学问的爱好,平常充溢这个框架也就更加丰富多彩。“框架”中有对学问的理解,有重点、难点,有错例分析,还有课堂学问的补充。把这些东西登记来,适时温习,等于自己又巩固了一遍,复习时也便利得多。学贵有疑,学习中最重要的是会提问题。一是不会做的题,二是对概念的理解不清的地方。对于第一种问题,我们一般不轻易提出。也就是说,对于一道难题假如你不会做,但仍要自己思索,把自己的思路写下来,哪怕求不出答案,甚至导出冲突。直到实在无法解决,才去问老师同学。把思路
6、写下来有助于缩短向老师说清问题的时间,同时易于让老师指出谬误,可以说这样做一题赛过做百题。对于其次种问题,对概念的理解不清的地方才是真刚要问的。对要领理解不清无疑是学习上最大的障碍。我们要把新学的学问与旧的学问相比较,用新的要领来解决旧的问题,看是否能顺当解决。经过思索不能解决再去问老师。在学习过程中,科学用脑也非常重要。在长时间做一门作业后,换一种作业做也是一种休息。初中作业多,难度大,时间紧,我们在做作业时用这种方法效果会很好。最终再谈谈考试心理问题。我们不主见考前"临时抱佛脚”,应轻松复习,削减压力,多看概念多思索,少做习题。考试还要有一颗平常心,要自信、冷静、细心、镇静。同学
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