个人顶岗实习计划范文.docx

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1、个人顶岗实习计划范文 个人顶岗实习安排范文 篇1 一、顶岗实习目的依据学院人才培育方案的要求，20xx级市场营销专业学生已完成全部课堂教学任务，现进入毕业前顶岗实习阶段。顶岗实习是高职教化教学实现专业人才培育目标的重要实践性教学活动，是落实党和国家高职教化政策、实施工学结合的人才培育模式、提高人才培育水平和实现人才培育目标的重要举措，也是培育学生职业素养和提高职业实力的重要环节。通过顶岗实习工作，有助于学生更加全面地了解企业、了解社会，树立理论联系实际、实事求是的工作作风和踏踏实实的工作看法;有助于检验课堂所学理论学问在企业中的实际应用范围及适用程度，提高学生视察、分析、解决问题的实力。有助于

2、学生加深对课堂所学新学问的认知，巩固和扩大所学专业学问;通过实习熬炼，有助于培育学生实际操作实力，使学生树立劳动观念，感受和体会企业文化和氛围，培育学生的竞争意识、创新意识等，使学生能较快地适应工作，顺当地走上工作岗位。二、实习岗位群及内容实习岗位群市场营销专业学生顶岗实习可在工业、服务业、商业、建筑业等行业进行。详细包括：1、各类企业的销售、推销等岗位。2、协助营销管理、客户服务、公共关系等岗位。3、中小企业的营销主管、业务经理、营销经理等岗位。学生可以依据企业的实际须要和支配，在上述1个岗位或几个岗位顶岗实习。激励学生在熟识并完全胜任一个岗位的条件下，向企业提出轮岗恳求，了解更多的专业相关

3、信息和企业的操作规范。实习内容依据专业人才培育方案和专业实习目的，本专业顶岗实习详细包括以下内容：(一)了解企业文化，理解企业的价值观与经营理念; 了解企业经营类型、营销模式;熟识所在岗位的职责范围和工作内容、工作规范、业务流程与素养要求;了解与相关职能部门及相关岗位的工作协作关系;(二)在学中做、在做中学，驾驭履行岗位职责的基本技能(沟通协作技能、操作技能、写作技能);(三)熟识企业开展营销活动的各项专业技能，包括：1. 企业营销环境分析2. 市场细分及市场定位策略的应用3. 从事实际市场调研活动总结与报告4. 4PS策略在企业的运用和实践5. 推销的技巧与推销策略6. 市场的拓展、巩固与退

4、出策略7. 企业网络营销开展的现状与策略8. 商务谈判的技巧、策略9. 营销策略的开展及实施10. 企业公关活动的开展状况11. 企业营销管理等方面的状况以上内容，每位学生可以结合自己的详细状况和实习单位的要求，有重点地选择一部分作为本人的重点实习方向。三、顶岗实习要求信息工程系市场营销专业20xx级全部学生应严格根据学校、系及实习单位的有关规定参与并完成毕业顶岗实习任务。在实习期间：1. 实习学生应当严格遵守学院和实习单位的规章制度，听从管理，遵守职业道德，保守实习单位隐私;2.虚心谨慎，虚心向实习单位员工学习，进一步树立良好的职业道德与艰苦创业的工作作风;3.实习过程中，实习生需纳入实习单

5、位的正规组织管理中，照章办事;同时也要常常保持与实习指导老师联系，便于实习指导小组进行检查和指导，刚好处理和解决实习过程中存在的问题;4.学生到达实习单位后，实习单位依据企业须要及学生自身的特点支配实习岗位，学生必需严格听从，不能以任何理由或借口拒绝接受工作支配;5.学生在实习过程中应当团结一样、相互帮助、努力工作，但决不允许聚众闹事，不得与实习单位干脆发生冲突。若因学生缘由给学院声誉造成不良影响，学院将依据有关规定赐予相应处分;6.顶岗实习学生应坚持做好实习日志，每月必需撰写一份顶岗实习记录，并由带队老师收集，作为评价实习成果的依据之一，为实习结束后实习报告的撰写积累素材。(顶岗实习记录和实

6、习报告的内容与要求见后)7.顶岗实习结束前学生必需填写顶岗实习考核表(见附件)及实习单位考核看法。实习结束后的一周内，连同顶岗实习记录、顶岗实习报告交实习指导老师评阅并登记、存档。四、顶岗实习支配1.实习时间：20xx年11月7日20xx年6月24日。2.实习指导老师：张首杰 杨荣武 王群予 黄春荣 张红 杨远忠3.实习方式：实习学生在指导老师统一指导下，由系部举荐支配实习。也可由学生自行联系单位实习，以自行支配为主。五、顶岗实习记录和顶岗实习报告的内容与要求(一)顶岗实习记录的内容与要求1.与顶岗实习内容要求有关的工作记事、记录、工作建议与资料收集;2.对实习中所见所闻的思索、分析和评价;3

7、.本月的收获、疑问和下一步行动安排;4.顶岗实习记录的重点在于分析总结与思索，为实习报告做打算，要求每月至少撰写一篇实习记录，每篇字数500字以上;(二)顶岗实习报告的内容与要求顶岗实习报告的内容实习报告的内容一般由实习企业简介、实习过程概述、实习企业专题分析、实习总结四部分构成。主要包括：1.实习单位的背景介绍(企业性质、规模、产品、市场、资金等)。2.实习单位面临的微观环境进行分析。3.面对当前环境，企业实行的营销应对措施分析。4.企业的目标市场是什么?企业是如何进行细分市场的。5.企业产品或服务的定价方法是什么?还有哪些定价策略?6.企业的营销渠道是怎样设计的?试述渠道设计的原则。7.企

8、业的促销策略、促销方法、各自的特点及应用原则是什么?8.企业是怎样进行客户关系管理的?9.实习企业的企业文化分析。10.用 SWOT 分析法，制定针对实习企业的营销战略策划。11.实习的岗位和从事的主要工作。12.顶岗实习期间的实习感受与心得体会。13.结合专业学问，总牢固习岗位工作，提出自己的看法与建议。14、实习报告可附的其他佐证材料：(1).实习过程中参加组织实施并完成本岗位任务以外的工作(或项目)内容及其实习单位供应的证明; (2).实习过程中因成果显著而获得的实习(或就业)单位嘉奖及证明材料。顶岗实习报告撰写基本要求：(1)字数在5000字以上;(2)内容真实，理论联系实际。-实习报

9、告格式见附件。六、顶岗实习成果评定和考核方法1. 学生根据顶岗实践安排完成岗位实践教学任务，经考核合格取得相应学分。2、指导老师详细负责管理整个顶岗实习过程，对严峻违反实习纪律、造成严峻事故的学生，指导老师有权中止该生的实习过程，实习成果以不及格记载。3.没有完成实习全过程或没有交实习鉴定表、顶岗实习记录，顶岗实习报告的学生，实习成果以不及格记载。4.正常完成实习的学生顶岗实习结束后，应将本人工资单、实习单位为实习学生购买的保险保单(或复印件)、实习鉴定表、顶岗实习记录，实习报告交指导老师。5.学生顶岗实习成果考核由实习鉴定表、顶岗实习记录，顶岗实习报告三部分综合评定，采纳五级记分制记载：即优

10、秀、良好、中等、及格和不及格，按百分制提交实习成果。 个人顶岗实习安排范文 篇2 一、顶岗实习的目的通过顶岗实习，培育学生吃苦耐劳、团结合作的精神品质和正确的处事原则，进一步增加学生实际操作实力、专业应用实力和岗位适应实力，并取得用人单位正式聘用。二、顶岗实习的形式实行学校支配与学生自主联系相结合的方法确定实习单位。学校支配主要以供需见面聘请的方式进行。三、学生顶岗实习的任务与要求。1、遵纪遵守法律，严格遵守规定，文明服务。听从支配，仔细完成实习岗位工作任务。2、敬重师长、团结友爱，正确处理上、下级工作关系和人际关系。四、实习效果1、顶岗实习达到了专业教学的预期目的。在一个学期的实习之后，学生

11、普遍感到不仅实际工作实力有所提高，更重要的是对航空服务有了深一步的相识，进一步激发了大家对专业学问的爱好，并能够结合实际，将课本上的东西在工作上运用到。2 、教学实习促进了学生自身的发展。实习活动使学生初步接触社会，培育了他们的环境适应实力及发觉问题、分析问题、解决问题的实际工作实力，为他们今后的发展打下了良好的基础。五、其他事项1、学校支配或自主联系确定实习单位后，要在系学生科办理具体的信息登记。2、学生从指导老师处领取相关实习资料后，方可离校起先顶岗实习。未经办理规定手续而私自离校者，其实习成果视为不合格，由此造成的一切后果自负。3、未缴清学费或未办理注册手续的学生，不能参与顶岗实习。 个

12、人顶岗实习安排范文 篇3 为加强顶岗实习及就业管理，把顶岗实习工作落到实处，特制订此安排。一、实习目的通过顶岗实习和实习期间的教学任务支配，使学生走向社会，接触本专业及相关工作，拓宽学问面，增加感性相识，培育、熬炼学生综合运用所学的专业学问和基本技能，去独立分析和解决实际问题的实力，把理论和实践结合起来，提高实践动手实力;培育学生酷爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培育、熬炼学生沟通、沟通实力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。二、实习时间自20xx年3月20日至20xx年6月30日。三、实习方式由学校举荐与学生自愿相结合的方式支配学生进入相应的单位、企业、公司进行岗位实习四、实习任务实习

13、任务包含岗位实习任务、阶段性学习任务、毕业设计任务、完成各类表格填写任务等四项。(一)岗位实习任务1、岗位工作思想任务在实习工作中进一步树立正确的人生观和思想观，进一步提高做一个合格公民的良好素养，为将来走上工作岗位建设祖国、贡献社会奠定良好的基础。2、岗位工作专业任务结合详细的实习岗位，提高自己计算机及相关专业学问的应用实力。依据实际状况的综合，计算机应用专业的专业实习详细专业方向为四类：软硬件技术类、数据库操作类、IT办公及管理类、IT营销类。(在下面的阶段学习任务中请同学们结合自己的实际岗位选择一类进行学习和提高)软硬件技术类：对应岗位：电脑公司、品牌修理站、企事业单位电脑及相关设备软件

14、与硬件维护岗位专业要求：通过实习，结合校内所学内容驾驭计算机单机(家用/商用)的硬件组装、各种常用操作系统安装与维护，娴熟驾驭常用软硬件工具的用法，了解和驾驭局部网络的安装与调试、服务器与工作站的设置与调试，了解和驾驭计算机中数据备份的方法和措施，了解和驾驭计算机常用件外部设备(移动设备、音箱、打印机、复印机、传真机等等)的运用、安装和调试。能够解决电脑运用中常见的问题数据库类：对应岗位：超市相关岗位专业要求：了解和驾驭超市各类数据库软件应用，了解和驾驭相应公司业务中的设备运用，熟识相关业务流程，在工作中能够完成肯定的设计任务。IT办公管理类：对应岗位：单位、企业、公司办公、内务管理及文印室打

15、印员岗位专业要求：了解计算机及相关设备的(打印机、复印机、传真机等等)功能、运用、安装，熟识常用办公应用软件的运用，了解和驾驭电子化办公运用。能够利用所学计算机学问在实际岗位工作中提高工作效率。能够解决电脑运用中的常见问题。IT营销类：对应岗位：电脑公司及其它公司的业务岗位专业要求：具备计算机相关的专业学问，综合素养强，了解计算机及相关设备的功能、运用、安装，了解并驾驭相关设备的市场规律和发展趋势，了解IT行业相关的市场学问，娴熟驾驭常用办公应用软件、报表文件、统计分析文件的运用,了解并驾驭电子商务的运用。能够结合专业特点拓展市场，与客户进行良好的沟通，为公司业务的发展作出贡献，同时自己在实践

16、中提高。扩展要求：以上的分类同学们可以敏捷驾驭，在做好自己岗位工作的同时，为自己发展着想，尽可能利用所在公司、企业的条件结合自己的专业学问和爱好提高充溢自己。3、岗位工作职业素养任务在实际的工作岗位和职场中培育和提高自己的现代职业素养。要求第一是了解国家与劳动、经济有关的法律法规。其次是遵守实习单位、企业、公司的规章制度和管理措施。第三是提高自己的社会适应实力和解决实际问题的实力。同时提示同学们在实际工作岗位中树立良好的个人信誉对自己而言是一笔重要的人生财宝。(二)阶段性学习任务第一阶段：实习前期的熟识实习教学内容和单位业务内容，确定岗位类别(前面介绍的四类)，熟识并适应详细岗位环境。其次阶段

17、：接着熟识实习岗位工作流程，驾驭相关学问和技能;虚心请教和听取实习单位技术人员或管理者的业务指导，提升肯定职业岗位实力。五、实习要求：1、 要求学生充分相识毕业实习的重要性。实习是一个人由学习阶段走向社会实践的一个过渡阶段，要有目的地应用这个过渡阶段的有利因素，多向相关人员请教。2、要做到踏实、虚心、仔细、勤奋。实习中要主动、独立、热忱地完成实习项目，注意理论与实际的紧密结合，利用所学学问为社会，为企业创建财宝。3、初到社会，初到企业，要谨慎行事，留意人身平安、公共财务的平安，要遵守社会规范和企业规章制度。4、要体现出高校生的精神文明风貌。要自尊、自爱、自强，关切集体，爱惜公物，不得做有损学校

18、和个人荣誉的事。5、有事刚好同相关的指导老师通报。六、实习留意事项1、遵纪遵守法律，讲文明、讲礼貌，充分体现当代高校生的良好精神风貌。要自尊、自爱、自强，关切集体，爱惜公物，不要做有损与学校荣誉的事。2、严格遵守实习单位的规章制度，严守国家与企业机密，爱护公共财产。3、仔细遵守实习单位的各项管理制度，严格根据职业人的标准要求自己，端正实习看法，学生实习上班不得迟到、早退，不得无故缺勤，有事需向实习单位有关领导请假。4、仔细完成实习内容，在实习中要主动主动地做好担当的任务，加强实际操作实力的熬炼。5、要充分相识毕业实习的重要性。实习是一个人由学习阶段走向社会实践的一个过度阶段，要有目的地应用这过

19、渡阶段的有利因素，多向相关人员请教。6、凡实习单位或联系方式有变动，要刚好将变动状况同时通知指导老师。八、顶岗成果评定岗位实习成果(含实习单位评定成果和校内指导老师评定成果)，按优秀、良好、合格、不合格评定。(二)顶岗实习成果评定要求1、每位同学主动按时完成各阶段任务，凡有未刚好完成的，警告一次，相应成果降低一个等级，但仍需在15日内补齐;出现其次次，取消实习成果。2、实习期间有下列状况之一者，实习成果一律作不及格处理。(1)累计旷工三天以上者;(2)引起重大责任事故者;(3)参加或策划违法及重大违纪行为者;(4)表现极差，给学校声誉造成严峻影响者;湘潭嘉诚职业技术学校xx年x月x日 个人顶岗

20、实习安排范文 篇4 我叫，一年多以来，我从一个在对银行业务几乎什么都不懂的实习生到现在对各项业务都能娴熟应对并服务于每一个客户，这其中的成果离不开领导的支持和同事们的帮助，在这里真诚的向大家说声：感谢!为不辜负领导的期望将工作做的更好，我特制定出银行个人工作安排。我所在的岗位是服务窗口，我的一言一行都代表着本行的形象。我的工作中不能有一丝的马虎和放松。众所周知储蓄所是最忙的，每天每位同志的业务平均就要达到近两百笔，接待的顾客二百人左右，因此这样的工作环境就迫使我自己不断的提示自己要在工作中仔细仔细再仔细，严格根据行里的制定的各项规章制度来进行实际操作。三个月中始终如一的要求自己。记得刚来时，在

21、业务上还不是特殊娴熟，为了尽快熟识业务，当我一遇到问题的时候，我会非常虚心的向老同志请教。对待业务技能，我心里有一条给自己规定的要求：三人行必有我师，要想方设法的把自己不会的学会。今后想在工作中帮助其他人，就要使自己的业务素养提高。刚起先的时候，我还由于不够细心和不够娴熟犯过错误，虽然赔了钱，但是这并不影响我对这份工作的主动性，反而更加鞭策我努力的学习业务技能和理论学问。所位于城乡结合部，有着密集的人口。在储蓄所的四周有许多领社保和医保的下岗、退休工人，也有好几所学校。文化层次各不相同，每天都要为各种不同的人服务。我时刻提示自己要从细微环节做起。把行里下发的各种精神与要求落实到实际工作中，微小

22、化，平民化，生活化。让客户在这里感受到暖和的含义是什么。所里常常会有外地来的务工人员或学生来办理个人汇款，有的人连所须要的凭条都不会填写，在银行工作安排就有这样一条是：不论身份，不论金额大小，耐性服务每一个客户。谨记在心，每次我都会十会细致的为他们讲解填写的方法，一字一句的教他们，直到他们学会为此。临走时还要嘱咐他们收好所写的回单，以便下次再汇款时再写。当为他们每办理完汇款业务的时候，他们都会不断的我表示感谢。或许有人会问。个人汇款在储蓄所只是一项代收业务。并不能增加所里的存款额，为什么还要这么热心的去做，但是我认为，专心来为广阔顾客服务，才是最好的服务。当我听到外边顾客对我说：你的活儿干的真

23、快……那个小妹儿看法真不错……就是好……这样的话的时候。我心里就万分的兴奋，那并不光是对我的表扬，更是对我工作的认可，更是对我工作的激励。新的一年里我为自己制定了新的目标，那就是要加紧学习，更好的充溢自己，以饱满的精神状态来迎接新时期的挑战。明年会有更多的机会和竞争在等着我，我心里在暗暗的为自己鼓劲。要在竞争中站稳脚步。踏踏实实，目光不能只限于自身四周的小圈子，要着眼于大局，着眼于今后的发展。我也会向其他同志学习，取长补短，相互沟通好的工和阅历，共同进步。征取更好的工作成果。 个人顶岗实习安排范文 篇5 我院2

24、0xx级各班于20xx年1月10日完成教学安排规定的全部课程。依据国家教化部、省教化厅的有关规定，为做到理论联系实际，提高教学质量，拟于20xx年2月16日起，分赴全省各地有关地、市、县金融部门及企事业单位进行毕业实习。为确保实习的顺当进行和便利有关接收单位的支配，特制订毕业实习安排如下：一、毕业实习目的和任务毕业实习是高校教化过程中一个重要环节，通过实习使学生接触实际工作和详细业务，弥补单纯课堂教学的不足。要求学生在实习中主动、主动地拜业务部门的领导和职工为师，虚心学习，力求课堂理论学问与实际相结合。通过实习使学生较好发熟识有关业务的政策规定、操作流程和详细做法，注意提高学生的动手操作实力和

25、对实际问题的分析探讨实力。同时，通过实习收集素材，为毕业论文撰写打好基础。在实习中培育学生良好的组织纪律观念、职业道德观念和劳动观念，加强学生的社会主义事业心和责任感。二、毕业实习内容各专业毕业实习内容参见各专业(含专业方向)毕业实习大纲。三、实习过程支配及要求1、实习实行基地集中和适当分散两种形式，详细采纳何种方式视专业特点和相关实习条件确定。2、学生应凭金融学院实习介绍信联系实习单位、参与毕业实习。3、学生联系好实习单位后应将实习期间的联系方法告知学校班主任、政治辅导员和实习指导老师。4、按毕业实习大纲的要求，仔细完成毕业实习规定的各项任务，并以周记形式具体记录每周实习状况，并将作为学校学

26、习指导老师对学生实习成果评定的依据。5.依据实习的主要内容，完成实习作业。实习作业的形式可以是案例分析、方案设计、调查报告、实习论文、实习的主要业务等等。实习作业的格式参照论文格式，详细参学校网站。6.实习期间联系。实习过程中应保持与学校的联系。学生进入实习单位后，应将由实习单位指导老师填好的实习单位联系状况反馈表寄(送)达导师，以便学院驾驭学生实习状况。学生如需中途更换实习单位的，应将由实习单位指导老师填写的实习单位变更状况反馈表寄(送)达导师，以便学院驾驭学生实习变更状况。以上两张表格在实习结束吼粘贴于学生毕业实习手册上。学生在毕业实习中遇到的其它问题，也应刚好向导师或学院实习管理人员汇报

27、，以便刚好加以解决。7.实习结束时，按规定写出实习报告。实习报告是学生对毕业实习的系统性总结，是考核学生实习效果的基本依据。实习报告应包括实习单位介绍、实习主要过程、实习主要内容、实习中的主要收获和体会，要求对问题有肯定的分析，文字简短明确流畅。毕业实习报告、实习作业的撰写格式参见浙江财经学院本科毕业实习作业、实习报告撰写规范，封面格式见校内网教学管理-实践教学-毕业实习。四、实习时间支配1.实习时间共11周，自20xx年2月16日(周一)起至4月24日(周五)，即校历时间第1周至第10周。4月27日(周一)实习结束回校报到。2.期间返校。要求每位同学在20xx年4月7日(周二)上午准时返校，

28、与指导老师就毕业论文写作事宜进行深化沟通，接受指导。五、毕业实习组织与领导1.本院成立实习工作领导小组，负责对学生实习工作的组织领导。2.学生在实习单位的活动由实习单位统一支配。实习单位指派热心、负责、业务娴熟的同志担当老师，详细负责、指导学生的实习活动。毕业实习结束时，由实习单位指导老师在考评表上做出书面评定并加盖实习单位公章。3.本院实习指导老师由各位学生的导师担当。指导老师根据实习大纲的要求完成实习的指导任务，定期与实习学生进行双向沟通，指导与督促学生按安排进行实习，指导学生解决实习过程中遇到的各种问题。4.本院指定等老师负责本次实习的详细管理工作，院里将不定期地指派老师去各实习点了解状

29、况，并解决实习中的问题。5.留杭住宿。凡非杭户籍，但在杭州实习并需在校住宿的同学，均应事先写出书面报告(写明事由及相关状况)并交学院办公室，以便学院驾驭状况并作相应支配。六、实习纪律 个人顶岗实习安排范文 篇6 总则学生顶岗学习，是专业教学的重要组成部分，是教学活动的接着，是提高学生的实践技能和专业实力的重要教学方式。依据学校教学部的相关要求，特制定本教研室会计专业顶岗实习安排。实习目的顶岗实习是学校教化的最终一个极为重要的实践性教学环节，通过顶岗实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽学问面，增加感性相识，培育、熬炼学生综合运用所学的国贸专业学问和基本技能，去独立分析和解决实际问题的实力，

30、把理论和实践结合起来，提高实践动手实力;培育学生酷爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培育、熬炼学生沟通、沟通实力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步提高教化教学质量，培育合格人才积累阅历。实习时间、班级时间：第五学期、第六学期班级：经G0601班实习步骤及带队老师一、先到本部实训中心进行一周的模拟实操训练，依据实操结果回到本校再进行一周的补训。二、再到企事业单位进行顶岗实习。三、带队老师：各班班主任为主，专业老师跟进。实习内容一、在模拟设定状况下进行各种报关单据的缮制(1)主要单证的缮制(2)基本单证的缮制(3)特别单证的缮制二、在设定的模拟状况下依据要求设计

31、各种货物的报关程序的实训(1)一般进出口货物报关程序设置计(2)保税货物程序设置计(3)特定减免税货物程序设置计(4)暂准进出境货物程序设置计三、利用各种归类方法进行各种进出口货物的商品归类(1)利用方法一列名优先方法进行商品归类(2)利用方法二无列名归用途方法进行商品归类(3)利用方法三无用途归成份方法进行商品归类(4)利用方法四无成分归类别方法进行商品归类(5)利用方法五不同成分比多少，相同成份要从后的原则进行商品归类四、在设定的模拟状况下进行进出口货物税费的计算(1)确定货物的完税价格(2)确定货物的原产地(3)确定货物的税率(4)进行税费的计算五、在设定的模拟状况下，依据模拟状况进行报

32、关单填制与改错(1)报关单改错出口报关单进口报关单(2)报关单填制出口报关单进口报关单六、实训报告目的：对整个模拟实训的过程有一个完整的记载和思路整理基本要求一，实习期间，学生必需遵循实习基地或用人单位的劳动纪律、听从指导老师的支配。请假必需同时报经带队老师和实习基地(用人单位)的批准。二，由实习基地或用人单位负责详细考核，带队老师应刚好了解学生思想动态和实习状况。三，实习结束前，带队老师务必仔细完成好实训报告学部审核存档。四，要求学生在实习期间，养成每天写日记的好习惯。 个人顶岗实习安排范文 篇7 1、教学任务，个人单独顶岗实习安排范文。 在教化实习的前两周内，听取指导老师赵隆兵老师的课5节

33、。其他政治老师授课6节;听取组内同学讲课5节; 共完成了2个新课的实习教案：其中高二的课程实践是检验相识真确与否的唯一标准和高一的课程民族区域自治制度：适合国情的政治制度要进行试讲。平常，帮助老师批改作业，对同学进行个别答疑。了解老师的工作支配并参加集体备课。指导老师的授课做教案式记录。2、班主任工作。在班级学习方面，制定四有班训：有安排，有规律，有效率，有成果。 详细做法如： 1、做好规划，制定每月每周每天的学习安排，在疑难问题面前做到日日清、周周清、月月清。 2、每天早晨根据班级规定读书。 4、在黑板前开个小区，名为老师我想说，让学生不敢向老师或找不到老师提出的问题写在纸条上粘贴在该区，由

34、老师帮助解答。班级管理 思想行为教化方面： 1、制定班规，班级制度，依据实际状况设置干部工作岗位，建立岗位责任制。在岗位任职方面尽量考虑让具备领导才能的差生参加班级管理。这样做既可增加其班级归属感，又可使之学会自主管理，亦有利于差生转化，一箭三雕。 2、实施班级常规： 制订明确、详细的班级常规工作表，使学生清楚了解班级日常工作开展，也给学生自主管理供应良好的后盾，工作安排个人单独顶岗实习安排范文。班干部简单管理，学生的状况简单量化，便利班主任实施班级管理。 3、发挥黑板报的作用： 黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器!安排第两周由学生干部出版专题板报，内容亲密联系班级现状以及

35、学校的支配，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教化! 4、发挥主题班会的作用： 除了黑板报之外，主题班会更是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。依据班级实际状况开展主题班会，使学生受到教化。 5、多开展一些竞赛活动： 其目的一方面为了熬炼学生的实力，另一方面是增加了学生的集体主义感，增加学生间的凝合力。3、其他。在见习的一周内，把全班同学的名字联系个人，都登记来。这项工作尽管花了一些时间，但我觉得是特别有意义的。因为自己把他们都登记来了。学生都希望从老师的口中能够听到自己的名字，这也是对学生的一种敬重。结果就是学生也会特别的敬重你，更多的

36、情愿和你沟通。从而就达到了了解学生的目的。再次，要多与原班主任沟通和沟通。班主任就是沟通班级的桥梁，他对班里的一切事物，每一个学生的特点都了如指掌。加强和班主任的联系，让我学到了更多的处理一些班级工作的方法。同时，在日常生活中发觉的一些关于学生和班级的问题，也可以跟班主任商议和探讨。班主任工作状况记载：(一)在实习期间，我主要的班主任工作是协助班主任主持班级的日常工作。在班主任实习过程中，我更多的班主任工作是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，结合他们的年龄特点进行思想道德教化。在学习上，他们是比较勤奋的，但是由于学习主动性不够，学习方法欠缺。导致了成果上不去。

37、这些学生就须要我们的监督和引导。在卫生打扫方面，女生普遍比较仔细主动，而有部分男生就特别偷懒，总是拖拖拉拉。对于这类学生，就应当给他们明确的任务。我们班有部分的淘气的学生，我发觉自己很难对他们进行思想教化，你不能对他硬来，你越是看法强硬，他就越抗拒。对于这类学生，我实行了个别教化的方法，在平常加强和他们多沟通沟通，在平常的沟通中适当的通过一些言语对他们作一些引导。同时在纪律方面，他们做得也是不够的，集体的观念不强。主要体现在校服的整齐和做操的质量上，往往扣分比较多的就是这两项。这些任务，其实每个人都能做好的，就是因为个别同学的集体观念淡薄所造成的，所以在日常的工作中，我特殊的跟学生强调集体观念

38、的重要性，让他们知道自己的所作所为都是影响深远的，激励和监督他们树立集体荣誉感。 个人顶岗实习安排范文 篇8 所在学校：广西高校专业年级：信息管理与信息系统20xx级姓名：周朝联系电话：指导老师：宋庆祯联系电话：实习单位：南宁市茅桥地区人民检察院驻南宁市第一看管所检察室联系人：吴倩筠联系电话：实习时间：20xx年7月11日至8月8日一、实习目的：结合信息管理与信息系统专业的培育目标，运用所学的专业学问，主动参加实习单位的业务活动，了解实习单位的业务内容及业务流程，驾驭实习单位的信息化现状，为毕业设计(信息系统设计或网站设计)收集素材。向实习单位员工学习，积累实践阅历，提高管理沟通实力。二、实习

39、详细安排熟识实习单位的环境，初步了解实习单位的主要业务以及业务的处理方法和过程，尽快适应实习单位环境，调整好自己的状态，主动投入到工作中去，并且能和实习单位员工进行沟通，主动询问不懂不明白的地方，搞清晰自己要完成的工作，特殊留意和指导实习的师傅的沟通，通过指导实习的师傅尽快了解在整个实习过程中将要参加的详细工作和任务。后三周：我这次实习的单位是南宁市茅桥地区人民检察院驻南宁市第一看管所检察室，在实习之前我们已经和指导实习的师傅沟通过，她向我们谈到这次实习过程中要参加的工作可能有以下几个方面：一些数据的录入、修改、删除以及统计等工作;档案整理、档案归类;实习单位内部网络的维护以及内部通信软件的维

40、护。在这段期间内我会协作好实习单位的支配，一方面仔细完成工作，另一方面留意把所学的学问应用于实际当中，向实习单位中有阅历的员工学习实际操作实力，终归我们在学校学习时过于偏向理论方面的了，所以这个是一个很好的机会来加强我们的实践实力。在实习期间我还准备收集一些实习单位的单据以及其他业务表格之类的东西作为素材，为以后的课程设计以及毕业设计做打算。特殊是留意实习单位的信息化现状，运用所学的学问进行相应的需求分析，找出这一类单位中存在的需求规律，从而明确自己设计的方向。三、实习总结在实习将要结束的时候花点时间刚好总结在实习过程中的得失。一方面回想一下自己学到了那些东西，完成了那些任务，哪些方面的实力得

41、到了提高，另一方面也反省一下做的不足的地方，找出自己还欠缺的实力，这样在以后的学习工作中好进一步加强。同时整理好收集到表格、单据之类的东西，这些后面还要用到。 个人顶岗实习安排范文 篇9 服装学校顶岗实习，是学校开设服装生产管理、服装生产管理课程设计课程之后，开设的综合性实践教学环节，是对服装生产管理理论学问的综合实践运用学习。一.目的与任务服装专业顶岗实习是作为服装生产管理理论教学课程的实践教学部分而开设的，是在完成服装生产管理理论学习、课程设计综合训练之后，为使服装设计与工程专业的学生，对所学专业有一系统的感性相识，为将来更好地服务社会打下肯定的基础。通过顶岗实习可获得实际学问和技能，并可

42、分析发觉生产实际中的现实问题及潜在问题，培育学生独立思索和处理实际问题的实力。通过顶岗实习培育学生劳动组织观念、群众思想、实事求是、理论联系实际的作风，巩固专业学问，丰富教学手段，提高教学水平，为学生走向工作岗位创建基础。二.内容与要求本实习要求学生驾驭服装企业经营、生产、管理的全过程，重点是服装公司内部运作模式及运作方法、程序，特殊是生产组织管理过程、产品开发、工艺文件编制、生产支配、调度、限制及服装产品品质限制分析等内容(一)企业概况1.企业(公司)经营理念及目标;2.企业(公司)品牌、商标、产品类别;3.企业(公司)组织机构设置、人员定岗及配备、企业员工数量和构成;4.企业(公司)生产实

43、力、近五年来的经营业绩、获得的成果等。(二)服装生产过程1.技术部(产品开发部)。(1)如何进行服装市场调研及预料;(2)如何选定产品品种、款式设计、结构设计材料选定;(3)如何进行样品试制、鉴定;如何进行系列样板设计、量体及订做服装设计;(4)如何进行产品技术文件的编制。2.裁剪部(1)如何选订、购进服装面辅料，并进行检验;(2)订购的服装材料如何进行后整理，若存在品质问题，应怎样协商、解决问题;(3)如何进行裁剪分床方案设计;(4)如何进行排版、有何技术要求;(5)如何进行铺料、划样、开裁、检验、编号、及捆扎，有何技术要求;(6)裁片质量问题如何解决;(7)粘合衬运用部位及作用是什么;(8)粘合工艺参数如何制定;(9)粘合技术质量有何要求;(10)裁剪人员定岗、定编及岗位职责内容有那些;(11)裁剪部工艺设备有何特征、有哪些技术参数、怎样配置、如何布局设计。3.缝制部(1)缝制生产线(班、组)建立依据及其结构是什么;(2)如何制订缝制工艺流水线;(3)如何进行缝制流水线设备布局;(4)如何进行缝制流水线人员编制、有何技能要求;(5)缝制流水线设备有何性能特征，怎样配置;(6)裁片、半成品、成品运输和存放有何要求;(7)缝制流水线产量如何计算、品质怎样考核;(8)缝制流水线有何技术要