关于理想的主题班会教案.docx

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1、关于理想的主题班会教案一、活动目的： 1、通过各种形式来表现学生们的美妙志向，使大家懂得树立志向的重要性。 2、同时联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现志向应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。 3、培育学生在公众面前表达自我的实力。 二、活动主题的说明： 1、活动针对初三部分学生在面临人生的转折点时，出现思想相识上的误区(对将来的迷茫)，行为上的不足(学习主动性不高，消极的对待学业)，设计了这堂课。 2、本堂课的特点是以小品的形式贯穿整个过程，没有空洞的说教，而是以学生的实际为动身点，最终以学生签名留言结束。在轻松、上进的气氛中，使每位学生都有感悟，并通过留言加深印象。 3、本班学生尤其是男同

2、学性格内向，不敢在公众面前讲话，所以，通过这次主题班会，给他们一次熬炼的机会。 三、活动打算： 1、布置作文：你的志向是什么?产生的缘由?为实现志向你实行了哪些措施? 2、上述材料收集起来进行综合处理，选出有代表性的内容，编成小品等形式予以表现。 3、打算两首歌曲：一首表现对实现志向的渴望；一首表现为实现志向需奋斗拼搏。 4、打算一面写满同学志向的旗帜。 四、场景设计： 用各种彩带布置教室，使其充溢轻松欢乐的气氛。同学们座位围成山形，增加亲切感。 主持人：殷秋芬、孙俊(小品中的主角) 五、活动过程： 殷：“志向我心中的梦”主题班会现在起先 孙：(背着书包上场，嘴里唱着)最近比较烦、比较烦 殷：

3、咦，孙俊，最近怎么老听你唱这几句?什么事让你这么烦? 孙：别提了。自从开学以来，成天被作业包围着，快把我累死了。昨天语文老师布置的作文我的志向又害我想了一晚。真搞不懂，志向高高在上，遥不行及，现在要它何用? 殷：你这么想就大错特错了。一个人有了志向，也就有了奋斗的目标方向。当你独自走在漆黑的路上找不到出路时，志向就是一盏探路灯，为你指明方向。有了它，才会发愤图强、力争上游，与困难对抗。你听，同学们已在畅谈起他们的志向来了。 (同学们以各种形式表达自己的志向：有简洁的几句话；有诗朗诵；有小品表演；有机器人灭火表演；有小组唱) 殷：歌声唱出了对美妙志向的渴望。不过，要达到志向的彼岸，可得费一番功夫

4、呢!(相声：我的志向) 殷：看了以上的节目，你有何感想? 孙：主持人，我现在最终明白为什么李华的英语成果那么好?因为他曾经对我提起过，他的志向是成为一名外交官。志向是驱使我们努力学习的动力。 殷：对啊，有志向，就有进步，有作为。 孙：其实，我也不是没有志向。不过，我的志向有时是老师，有时是医生，有时又是其他的 殷：在实现志向的道路上，并非是一帆风顺的。面对挑战，没有坚毅的毅力，没有刻苦拼搏的精神，结果只能是一事无成。下面这个小品或许就是你的镜子。 (张洁等人表演小品) 殷：相声和小品的内容来源于生活，反映了大家学习生活中的一些不足之处。 孙：看了这些节目，我信任同学们和我一样有许多感受。 殷：

5、我们还是先请张洁小品中的主子公来说说吧! 张洁：小品中我所扮演的那位同学，志向是美妙的，可在为实现志向的道路上，总是半途而废。志向应以扎实的学问为后盾。 周丽花：从小品中，可得到启示：做任何事都得细心。(其他话略) 方芳：相声给我的感受很深：的确，我也曾像程群那样为了自己的志向暗暗下决心：肯定为了自己的志向脚踏实地的学习。但是，总会遇到很多挫折，而我总是躲避。通过相声，让我懂得了“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”的真正意义。从现在起，我要化志向为行动，养成良好学习习惯，运用正确的学习方法，面对挫折用意志战胜它，我信任我肯定能实现志向。(其他同学的发言略) 殷：同学分析的真好!同学中存在着各种不良现象：作业马虎，遇到难题就放弃，体育课上遇到长跑就纷纷想方法躲避。这些都表明大家怕吃苦。没有坚韧的毅力、怕吃苦可是人生路上的大敌。 孙：人应当有坚决不移的志向。我们必需用十二分的努力去争取实现它。在这中间，挫折会像恶魔一样挡在你面前。我们要用坚韧的坚韧精神去克服它。脚踏实地地走好每一步。最终达到我们心中的梦。为了表达这种想法，我想演唱一首真心英雄。同学们和我一起唱，好吗?(全体演唱) 殷：最终请班主任杨老师给大家做总结。(略)(同学在旗帜上留言激励自己。)