外事翻译从业人员年度工作总结3篇.docx

《外事翻译从业人员年度工作总结3篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《外事翻译从业人员年度工作总结3篇.docx（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、外事翻译从业人员年度工作总结3篇外事翻译从业人员年度工作总结3篇扎实的语言基本功。一名优秀的译员应具备良好的英语修养和扎实的汉语基本功，那翻译年度工作总结怎么写呢?下面是我为大家整理的外事翻译从业人员年度工作总结3篇的内容，希望能够帮助大家，欢迎阅读！翻译年度工作总结1在对外经贸经济活动中，企事业单位对于各层次职业翻译人才的需求越来越广泛，为开拓学生的学问面和增加其英语学习的应用实力，在中等职业学校商务英语专业开设各类应用文体的好用翻译课程已成为必需。为此，我们必需变更传统的教学方式，为中职学生构建开放的整体学习环境，促进他们形成主动的学习动机和获得良好的语言翻译实力。一、从科目要求动身，浅谈

2、中职商务英语翻译教学存在的问题目前中职学校商务英语专业在课程设置、教学目标、课时支配和教材运用等方面都亟待完善，其存在的问题主要有以下几个方面：1.课程设置缺乏科学性、系统性。中职学校商务英语专业翻译课程开设较晚，为便于学生参与相关的商务英语等级证书的考试，课程一般设在二年级的下学期，课堂授课课时较少（一般为60学时或80学时），学生对商务英语的翻译理论和翻译技巧的驾驭仅为皮毛；另外，在学习翻译课之前，尽管中职商务英语专业的学生已经学过商务英语听说、商务英语阅读及商务英语写作等课程，但是因为学生的基础较差、在校学习的时间较短，再加上学校未曾开设英汉对比、修辞、词汇学等相关课程，因此，翻译课老师

3、的授课难度较大。2.教材内容过时、教学模式陈旧，与社会需求相脱节。教材虽然注意以应用为目的，好用为主，够用为度的编写原则，但所选用的实例不够新奇，内容仍保留一些传统教学色调，对商务英语专业学生的听说实力的重视也不够；教材虽然注意实践与形式多样化的结合，但老师对现代教学模式的探究和实践不够，课堂教学照旧以传统的授课方法为主，简单导致教学和实践的脱节，培育出来的学生很难满意行业的需求。3.以考试为指挥棒，课堂教学与职业教化相脱节。目前，各种形式的外语测试干脆充当着指挥棒的角色，中职学校的商务英语教学也同样沿袭着这样的趋势：即考试考什么，老师就教什么，测试哪方面的实力，学生就集中学习哪方面的内容。4

4、.中等职业学校商务英语专业的师资力气相对薄弱。翻译课教学的要求高、难度大，它不仅要求老师要有扎实的双语基本功，懂得语言学、教学法、翻译理论、商务贸易等相关学科的学问，还要有口译、笔译的实践实力；同时，由于翻译课程的备课量大、作业批改难度大、教学任务繁重等因素，导致教学效果不志向。二、依据目前现状，浅议中职商务英语翻译教学实践的重点在中职商务英语翻译课堂，如何摆脱传统教学的弊端，的确是翻译教学改革的重点所在。针对目前翻译教学的现状，笔者认为，中职商务英语专业的翻译教学应从以下几个方面重点进行教学实践：1.以理论探讨作为教学实践重点：在教学实践的基础上探究中职学校翻译教学的整体语言教学模式，进一步

5、完善翻译教材和教法。2.以师资培育为重点：建设一支能实施翻译教学与整体语言教学实践的师资队伍。3.以学生培育为重点：实现由传统单一学问型人才培育向复合型、好用型、创建型人才培育的转变；在新的教学理念的指导下，老师在课堂上应通过整体语言教学的方式不断探究教学方法，在帮助中职学生建构学问的过程中，应更好地使学生了解语言学习过程，从而使他们养成自主学习的意识和习惯，形成独立获得和应用信息的实力。三、结合专业性质，试论中职商务英语专业翻译教学实践的合理规划针对我国翻译教学的现状和存在的问题，结合中职学校商务英语专业性质、特点及人才培育目标，中职商务英语翻译教学必需进行科学系统的学科探究与规划。首先，进

6、行系统的课程设置。翻译教学要贯穿于中职教化的全过程，体现其特有的教化思路，课程设置必需注意系统性、科学性、多样性，即课程如何科学合理的设置，才能使各门相关学科从低年级向高年级过渡中进行科学合理的连接。在低年级应注意培育学生的双语语言基本功、普及人文社科等基本学问，为高年级各种应用文体的翻译打好扎实的基矗同时，针对商务、文秘、旅游、国商等不同专业方向，组织编写富有时效性和好用性的校本教材，注意翻译学问与翻译技巧的专业应用实力的培育。其次，完善新的教学理念。要使翻译教学从传统的弊端中走出来，实施以人为本的教学，必需树立新的教学理念。笔者认为全新的教学理念应包括：科学的教学方法、新型的师生关系、多样

7、的教学模式、优化的语言输入、现代化的教学手段、综合的测试手段。翻译教学要从传统的满堂灌、一言堂变更成为精讲多练的师生互动型课堂；在语言实践教学环节，要以学生为中心、老师为主导；在翻译教学过程中应关注学生的爱好、动机、需求、目的、意志及学习策略等个人因素，从而使老师成为学生学习的促进者、组织者和指导者；课堂上学生在老师的指导下全方位地参加教学全过程，强化培育学生的独立思索实力和实际运用实力；课堂教学可以实行模拟现尝演示报告、翻译评论、项目协作等多种多样的任务型活动，例如老师要求学生进行小组合作情景翻译练习；老师利用教学课件选择具有实际意义的翻译项目，指导学生上机练习；或者利用社会实践活动，组织学

8、生合作完成一些翻译项目在这一系列的活动中，老师既能培育学生的动口实力和工作责任心，同时又能使学生在整体语言环境中获得学以致用的成就感；在教学过程中老师要对学生赐予充分的信任、激励，将学生的课堂表现、作业状况和考试成果结合起来进行评测。最终，建立强大的师资阵容。学校必需不断充溢师资队伍，满意当前中职学校外语教学实践发展和翻译教学改革的须要。在师资队伍的建设过程中，要充分考虑学生的学问结构现状，借鉴现代语言学、符号学、传播学等各个学科的发展，在老师翻译教学实践的基础上加强翻译理论探讨；注意师资的培训与沟通，学校可通过加强校内外翻译教学阅历的沟通与合作，邀请翻译人员来校授课，派老师到校外、国外学xx

9、x修等方式拓宽老师的学问面；作为老师本人还要自觉加强自身业务修养与理论学习，仔细总结教学阅历，细心设计教学方案，为使自己具备双师型老师的素养，取得相关证书和相关行业的从业阅历也理应成为老师自我提升的必需。总之，随着社会对高技能复合型、好用型、创建型人才要求的不断提高，中职商务英语专业翻译教学的改革和创新势在必行。在中职商务英语翻译教学实践的过程中，老师应坚持好用为主、够用为度的方向，注意教学内容的好用性和时效性，不断加强理论学习和实践，努力提高自身的教学水平，为培育符合社会实际须要的人才，不断开拓出符合中职商务英语翻译教学的新思路、新方法。翻译年度工作总结2翻译公司-是我以前所没有接触过的行业

10、，它对于我来说，是生疏又簇新的，是在向往之余还感觉到神圣的地方。我对它的理解是：高不行攀，远不行及。只有学识渊博，语言精通的人才能呆的地方。刚起先的到来，让我感到太突然，自己一下子倒是接受不了，在刘姐和同事们的帮助下我才渐渐适应。公司是刚成立的新公司，文员也不行能只是做文员的工作。这对于我来说是很具有挑战性的。还记得当同事已经打了好多通电话之后，我才敢打自己的第一通电话，当时拿电话的手都是颤抖的，心里竟然还在祈祷不要有人接电话。可是并不如我所愿，那边接起了电话，我一时之间竟不知道自己要说什么了：起先想好的那些话语都跑到了乌邦国。我就不知道自己是怎么结束的那次电话，到现在想想，那时真的是很傻的。

11、做电话销售也可能是全部销售里最难，最具有挑战性的了；我又是一个死要面子的人，对于别人的拒绝总是很让我伤自尊。但是自己要是想迈过这个门槛，就必需要丢掉面子，面子虽然是自己的，但是别人给的。所以就想方法叫别人给自己面子，给自己业务了。说实话当时我是把自己看成被逼上梁山的英雄，每天都在打电话，打好多的电话让自己遭遇拒绝，学会承受。当然转载自经济生活网，请保留此标记在这个过程中，我也的确是相识了几个不错的有意合作者（但是最近没有翻译业务）。一段时间下来，我发想自己电话打得也不少，可是联系业务的很少，几乎没有。仔细想想似乎也不能说是自己的失误太大。人们原本就对电话销售很是反感，听到就挂：或者是很礼貌性的

12、记个电话（真记没记谁也不知道）。打电话即丢面子，被拒绝，又让自己心理承受太多。于是我又在找寻别的思路-网络。我们常常在网上，何不用网络联系呢?都能让人们在惊慌的工作中放松一下，聊上几句闲谈，就很有可能聊出一些客户。这样，因为是网友，感觉很亲近，不会拒绝你，至少都会考虑到你。常常在线，联系着又很便利，不用打电话，不用当着那么多同事的面讲价还价，显得自己很小气似的。讲价还价是一门艺术，不能没有耐性。现在许多人爱还价，即便是价位很合理，处于习惯也会还价。无论双方谁说了一个价钱都想是让对方干脆接受，电话会叫人没有什么缓冲的时间；而网络就不一样了，有缓冲的时间，又能用很轻松的语气说话，让人很简单接受；即

13、便是自己说话有所失误，在网络上简单说明，也简单叫对方接受，可是电话就不一样了，电话上人们往往喜爱得理不饶人。于是我就变更了策略，在网络上找起了客户。你还真的别说，在网络上人们不但能接受；而且即使没有外语方面须要的，也会帮你介绍一些客户。沟通着也轻松多了，说话也便利，就像是和很熟的网友说话似的，人们都不介意。我很喜爱这样的沟通方式。事实证明也是很有效果的，至少与电话销售相比较。翻译年度工作总结3为了使自己更加深化了解英语在社会和实际工作中的应用，丰富已学过的专业课内容，培育理论联系实际的实力，提高在语言应用中分析问题及解决问题的实际实力。为了更好地为完成毕业论文打下基础，为了以后工作的顺当进行。

14、通过实习，还应了解英语在外贸，及涉外和服务行业中的重要地位，了解和积累更多的实践阅历，培育酷爱专业，献身国家建设的思想。我们运用相关专业课教材，及实习单位供应的相关材料通过参加一个完整的笔译过程（资料，情报翻译）或口译过程（涉外接待，贸易谈判等）， 使自己驾驭和提高娴熟运用英语的技能。实习单位的介绍：翻译公司是本市的一家经工商局审批注册的专为国内外各机构和个人供应专业翻译服务的企业。拥有各行业的专业翻译人员、高级审译顾问、外籍专家、审译人员、留学回国人员等组成的优秀工作团队。本公司坚持以人为本的指导思想，本着团结拼搏，勇创一流的精神，恪守追求卓越 挑战极限的原则，主动为焦作地区的经济、文化和对

15、外沟通与发展，作出我们应有的贡献。公司长期对外承接的翻译服务有：英、日、法、俄、德、韩、蒙、越南、阿拉伯、西班牙、意大利，等近40种语种与汉语不同形式的笔译，陪伴口译，交替传译，同声传译等业务。涉及机械、化工、汽车、金融、文学等各个领域。我们实行的是翻译副译审总译审的三级质量管理体系。合理的翻译运作流程、严格的质量限制体系、独特的译员审核标准以及完善的跟踪回访服务是我们优质翻译的保证。我们始终信守诚恳做人，踏实做事的原则。秉承竭诚为客户服务的宗旨，用我们的辛勤工作换来沟通无限和您的微笑。二.翻译过程的基本环节与详细要求（一）实际翻译程序可以归纳如下：1.快速翻译，侧重文体。有些译者认为口述的译

16、文更新奇、更流畅。但无论译者是口述、打字、还是手写，重要的是要使译文节奏流畅；2.初稿应当保留约一周左右。这样，修订译稿时就可以获得全新的感受，解除翻译初稿时留在耳边的余音，更加客观地评估译文；3.仔细检查译文内容，特殊着重译文的精确性和连贯性。删除不必要的增补词语和补充初稿中的疏漏。特殊要留意关键概念在翻译上的一样性，理顺拗口的词句；4.从文体上检查译文。其实，这一步骤应当反复进行多次。朗读译文是一个特别重要的方法，因为听觉对连贯性和节奏感方面的问题比视觉要敏锐得多；5.检查译文拼法、标点符号和格式。有些译者错误地认为，对译文内容、文体和正字法这三方面的检查可以合并起来一次完成，这种看法是大

17、错特错的。对译文上述三个方面的检查应当分别进行；6.译文送交三审批阅。（二）汉译英的详细要求：1. 符合写作的一切规则a） 格式要求i. 拼法正确ii. 标点正确（英语中不用汉语标点：英语无顿号、逗号是圆点，全部符号语汉语大小不同；逗号后面有空格，前面没有；英语标点和汉语没有必定对应关系）b） 语法要求i. 留意每个名词的单复数是否正确ii. 留意时态是否正确iii.人称和数是否照应c） 词和句子的要求i. 每个单词的意思精确、符合上下文须要ii. 每个单词的搭配符合英语习惯iii. 每个动词的句型符合英语习惯iv. 每个介词的用法符合英语习惯翻译的三个基本要求是信、达、雅。信要求忠实原文的内

18、容和每个句子的含义，用现代汉语字字落实、句句落实直译出来，不得随意地增减内容。达要求翻译出的现代文要表意明确、语言通顺、语气不走样。雅要求用简明、美丽、富有文采的现代汉语把原文的内容、形式及风格精确地表达出来。（三）在翻译中遇到的困难及其分析：基于翻译的详细要求，我还不能完全达到这种水平，虽然可以句句落实直译出来，做到不随意增减内容，但却做不到达的要求，翻译出的材料表意不明确，译不出原材料的那种语气，雅的要求更是离的太远，还有涉及到专业性的材料就会觉得一头雾水，不知从何下手，此翻彼翻都觉得不太贴切。在中国青年报上看到这样一则消息：把保税仓库译为保证税收的仓库，五四运动成了五四体育运动译文中国人

19、看不懂外国人不明白一个英语专业8级的高校毕业生，语法结构错误百出，认为小康就是富有，译文做成中英文字符的简洁对应说起前两天来应聘翻译职位的一位高校毕业生的表现，北京一家翻译公司的负责人直摇头。其实，考试的题目并不是很难一段关于我国实行按劳安排制度，允许和支持一部分人通过诚恳劳动先富起来的100字左右的中译英试题。这家翻译公司的负责人说，像这样拿着英语专业8级证书，却当不了合格翻译的高校毕业生，并非极端个别的例子。现在合格的翻译太少了。伴随着中国加入世贸组织，对外沟通的日益频繁，翻译人才的缺口越来越大。业内专家表示，翻译市场巨大，合格翻译人才紧缺，学了外语就能当翻译的老观念该改一改了。这则消息正

20、说明白一个现实问题，我深有体会，我们在工作中翻译用词不精确，专业领域背景学问缺乏，写作水平又差，真觉得不能胜任翻译工作。把数控发电机译成数字化发电机，把保税仓库译为保证税收的仓库，这样的例子比比皆是。由于历史背景和专出名词的缺乏，单纯从字面意思动身，把五四运动中的运动直译为Sport（即体育运动），这样的笑话也出了不少。由于自己的中文基础不扎实，词汇改变少，语言贫乏，翻译出来的东西语言不通顺。外语的学习则是从认知语言学起，我们驾驭了大量的词汇、语法后，再串成句子连成段落。老师在讲解并描述外语的过程中不行能一篇文章或一段话地讲解，学习效果很不地道。学完外语专业只能表示具备翻译行为，而并不具备职业

21、翻译实力。换句话说，学完外语专业不是就能做翻译了。本科生在高校学习阶段，大多没有接触过系统的翻译课程训练，即使有翻译课程也是在大三下学期或大四才开课。没有平常的训练怎么能成为合格的翻译呢?由于高等教化的日益普及，本科教化已不是终端教化。学生在本科阶段主要打好语言基础，在探讨生阶段进行集中翻译学习培训。专家普遍认为，要成为一名合格的翻译，须要在本科毕业后，用2至3年进行特地的翻译课程学习，在工作中磨练若干年，并学习相关的专业学问和术语等。三.那么在以后的学习和工作中怎样才能做一名合格翻译呢，详细有一下几点须要留意：1.扎实的语言基本功。一名优秀的译员应具备良好的英语修养和扎实的汉语基本功，驾驭英

22、汉两种语言的特点和互译规律，拥有快速、精确地遣词造句的实力。译员要有良好的语音基本功，驾驭英汉两种语言基础，敏锐的听力，超常的词汇量，良好的语感，敏捷的表达实力以及广袤语言文化背景学问。须要特殊强调的是译员的听力理解实力，他是口译成败的一个关键因素，也是一名译员的综合语言和学问水平的反映。2.广博的学问面。译员光有扎实的语言基本功是远远不够的。经常有译员因缺乏主题学问或百科学问而出现卡壳的现象。译员的接触面很广，接待的对象在职业、年龄、身份、阶层、志趣、爱好、生活习惯、民族性格、社会习俗、宗教信仰等方面都会有很大的差异，随时随地都有可能遇到各种话题。因此，译员必需驾驭丰富全面的百科学问，例如专

23、业常识、社会常识、法规政策常识、国际常识以及背景学问、国情地情、风土人情、名胜古迹、花草树木、昆虫动物等百科学问，拥有较高的文化修养，能上知天文、下通地理、博古通今，并熟识各行各业，努力做一个杂家或万事通。3.出众的记忆力。译员须要有非凡的记忆力，这一点是由口译工作的特点所确定的。首先，译员在口译过程中不行能有机会查阅词典和工具书，或请教别人，因此，译员必需记住大量的词汇（包括专业词汇）、成语、典故和缩略词等。其次，译员要把讲话人所讲的内容精确详尽地用另一种语言表达出来，也必需有相当好的记忆力。4.口齿要清晰。5.严谨的工作作风。6.良好的心理素养。四.实习收获及总结：经过为期两个月的实习，我

24、学到许多东西知道了翻译的详细过程和基本要求，了解到自己不足的地方，清晰了自己应向哪个方面努力。在实习期间从事大量中英文文字翻译，例如各种出国证明书（诞生证明，亲属证明，成果单等），合同，财务报表，公司章程及法律文件。以后，我在学习上应理论联系实际，从点到面的全面学习，避开拿以前应付考试的看法来学习；在工作中应当实事求是，细心仔细的独立完成自己的工作，并要培育与人协作的精神；在生活中就我个人而言应学会更好的与人相处和沟通，即将离开学校走入社会，我必需更好的完善自己的性格。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页