学生防溺水安全教育主题班会教案设计.docx
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1、学生防溺水安全教育主题班会教案设计学生防溺水平安教化主题班会教案设计暑假期间,很多同学都喜爱结伴出游,特殊是因为天热,大家都情愿到水边玩耍、游泳,往往这时,就很简单发生危急的状况。以下是小编为整理的防溺水平安教化主题班会教案设计模板,欢迎阅读。班会主题:学习溺水平安学问,提高防范意识班会班级:班会地点:教室班会时间:教学目标:1.提高平安意识,学习溺水平安的有关学问,在学习中增加与同学的合作沟通意识。2.初步了解溺水平安的有关内容,要求每一个学生都要提高平安意识。3.自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯,提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。教学重点:学习溺水平安的基本学问,培育有关防
2、范力。教学方法:老师讲授和学生探讨相结合教学过程:一、老师谈话引入同学们,你们好!今日我们学习溺水平安学问。如今的社会里,车祸、中毒、溺水.剥夺了很多珍贵的生命,尤其是溺水最为严峻了。我们常常听到一些溺水事故的发生,看到一些骇人动目、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢?了解溺水和如何防止溺水显得特别重要。二、活动设计(一)老师出示近年来溺死事故实例:实例一: 2022年9月11日上午11时,平度市旧店镇 郑家村12岁小学生王静在村南一水塘边放牛时意外溺水,经过当地村民1个多小时打捞,才将王静打捞上来,虽然经120急救人员全力抢救,但还是因溺水时间过长不幸身亡。实例二:2022年8
3、月6日上午10时许,平度市门村镇东河北村16岁的学生明明(化名)与同学郭浩(化名)结伴来到村东龙王河内洗澡。由于不熟识水下地势,不会游泳的两人不慎滑入陡坡沉入水底。昨日下午2时许,两名少年先后被打捞上岸。但均因溺水时间过长,不幸身亡。(二)向学生讲几点防溺水的学问要点1、溺水致死缘由主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸,或因喉头剧烈痉挛,引起呼吸道关闭、窒息死亡。2、症状溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血,口腔、鼻孔和气管充溢血性泡沫。肢体冰冷,脉细弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。3、自救与救援当发生溺水时,不熟识水性时可实行自救法:除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅,吸气要深。因
4、为深吸气时,人体比重降到0.967,比水略轻,可浮出水面(呼气时人体比重为1.057,比水略重),此时千万不要惊慌,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快。会游泳者,假如发生小腿抽筋,要保持冷静,实行仰泳位,用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲,可使痉挛松解,然后渐渐游向岸边。救援溺水者,应快速游到溺水者旁边,视察清晰位置,从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等,让落水者攀扶上岸。出水后的救援:首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕,取下假牙,然后进行控水处理。救援人员单腿屈膝,将溺水者俯卧于救援者的大腿上,借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上,头脚下悬,赶牛行走,这
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