学校教师赴外地学习考察报告范文.docx

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1、学校教师赴外地学习考察报告范文学校老师赴外地学习考察报告范文摘要2022年12月14日至18日，我县组织初中语文教研员、七处有实施语文主题学习试验的学校的五位校长、五位教科室主任和语文老师共计12人，伴同滨城区教化考察团和泰安考察团一起进行了学习考察。现将考察状况做简要汇报。一、 考察概况14日赴江西弋阳，途中支配考察侧重点及分工。弋阳教化局负责接待的项目组及部分家校合作促进委员会成员晚上负责接站及支配食宿、下发几天的活动方案。15日至17日分初中、小学两个组分别赴弋阳的偏远乡村学校和县直学校考察，分别进行沟通反馈，集中参与逸夫教化集团的家校夜话和第九届叠山论坛。我的详细活动状况是：15日，上

2、午随初中组到最北部偏远的漕溪中学(距县城42公里)参观校内听取学校简洁介绍、听徐珍珍老师的语文主题学习展示课读懂身边的爱(同时开四节语文主题学习展示课)、参加做个追梦的语文人漕溪中学语文主题学习评课展示会、听取了汪冬祥老师(54岁语文教研组长)的且行且思 共同探究的汇报、汪水辉校长多维互助 共同成长的学校报告。中午在漕溪中学品尝有家长志愿者就餐后赶到三县岭中小学观摩并分别听取两位校长的介绍。下午赴中畈中学(农村教学质量较高的学校)考察。听取杨西秋副校长开启辉煌的明天奋进中的中畈中学的报告、陈海霞老师童话魅力之细微环节中见人品语文主题学习展示及语文组队七八年级两节展示课的说课、评课活动、观摩了中

3、畈中学的班主任论坛三位老师用朴实的语言分别讲解并描述了各自务实、敬业、奉献的感人事例。16日，上午到县直初中方志敏中学考察。参观了校内学生志愿者进行了讲解，肖红校长做了学校状况介绍、听了危红波老师的短文两篇托物言志 尽情书写的语文主题学习展示课、观摩了大课间及升旗仪式。下午，参与滨城区教化局各分管领导与弋阳县教体局班子的座谈。晚上，参与谢叠山小学(逸夫小学)第四期家校夜话。校长致辞后，郑玉梅老师做了如何让孩子度过一个有意义的周末的主题讲座，最终由学校领导、老师、教化局分包学校成员、特邀滨城区的校长代表和方华局长现场对学生家长们提出的10个问题进行了解答或说明。17日，上午随小学组到弋阳西南部距

4、离县城42公里的港口中心小学考察。参观了校内以及师生的石彩画、树叶画等手工作品，听取了杨敏校长的学校介绍、观摩了学生的社团活动、学校同时开放三节语文主题学习展示课、到港口最偏远的教学点上坊小学进行了考察。下午，在弋阳一中蓝天科技楼阶梯会议室参与主题为我们在成长的第九期叠山书院论坛。论坛起先前播放了弋阳教化宣扬短片，第一阶段本次论坛承办项目负责人王卫星(教化局平安部)致辞后，因为方华局长须要参与县会议提前做了管理须要的教化与教化需求的管理的主旨报告，随后李有新演讲我们行走在路上、田甜演讲一路成长 一路歌、吴春平演讲我与孩子共成长、张胜祥演讲我成长 我欢乐、林婷演讲嫩芽在成长、李强演讲在成长中编织

5、。其中有刚刚正式入职三个月的田甜、也有从教35年五十多岁张胜祥，有一线的老师、校长也有教体局平安办的主任李强。其次阶段是成长对话。81年参与工作的廖怀礼校长、一中特级老师夏智老师和两位年轻老师就老师专业成长中的困惑进行了沟通。为烘托气氛，论坛期间弋阳一中的社团进行的巴乌演奏并且就微信参加状况进行了两轮现场电脑抽奖。晚上，带领卢兰英教研员和吴峰校长参与了沟通反馈会(参会的唯一小学成员，第三试验学校的南兆军主任参与了小学组的反馈沟通会)。会上我县和滨城区与会代表依据弋阳教体局教研室汪立民副主任借外力、促发展 的接待考察学习宗旨和详细反馈内容，各自谈了弋阳考察的所感所悟，提出了自己对语文主题学习、小

6、组合作学习的看法和建议。18号，返程途中，沟通考察感悟，支配材料整理、报告提交以及试验开展可行性报告等事宜。二、 突出亮点弋阳教化人的坦诚与热忱。针对本次考察，弋阳县教体局根据项目负责的方式成立项目部，全部欲参与展示的学校，通过自主申报、项目组考察最终确定展示学校。各学校根据方华局长 把真实的我们，展示给考察的客人 的要求，热忱地为我们呈现了原生态的弋阳教化。令全部考察人员大呼感谢!弋阳教化人的务实与敬业。不论是教体局领导，还是一般老师;不论是刚刚入职的嫩芽，还是面临退休的老将。对工作的务实敬业都让考察人员感到震撼!弋阳教化人的胸怀与才智。不弄虚作假、展示真实的自我。既是一种胸怀，更是借助外力

7、，发展自我的才智体现。不论是弋阳一般社会人士，还是外地前往考察学习的人员，都被弋阳教化才智折服!三、 考察感悟教化须要明确的目标引领。2022年方华局长上任后确立了让弋阳的教化走专业化发展的道路，让弋阳的孩子在家门口享受良好的教化，让弋阳的教化成为弋阳日的傲慢的弋阳教化目标。三年来，方华局长带领弋阳教化人紧紧围绕目标勇于担当、主动变革、扎实工作，取得了学生自主乐学、老师华蜜乐教、家长信任乐助的良好教化生态、用良好校风影响家风，变更民风的教化思想得到初步显现。教化须要详细的措施保障。为实现弋阳教化目标，教体局实行了一系列配套措施。成立了龟峰教化梦读书联盟、叠山书院论坛、心理询问等五大协会。变简洁

8、的行政分工为分工与项目相结合，变单一的告知式检查为邀请、展示、突击、告知相结合的检查，变单纯教化学生为教化引导社会一起办教化教化须要良好的氛围支持。方华局长5月17日上任后，马上对全县中小学进行了全面实地调研，在此基础上，6月份在全县教改现场会上就提出了氛围比制度重要的工作指导思想。他不仅每次叠山论坛都有主旨发言，而且亲自对全县的学生家长做了三场报告。教体局成立读书联盟、举办叠山论坛、强化老师专业培训、亲密家校关系，以语文主题学习作为教学改革和家校合作的突破口，通过微信群、公众号和读书论坛主动宣扬弋阳教化的发展与成就、主动营造利于教化发展的正能量。教化须要用作为赢得认同。方华局长认为家长是终身

9、教化者，为赢得家长的认可和支持，除了亲自对家进步行培训外，各学校也结合各自实际主动工作。曹溪中学家长会时间订在腊月二十八和正月初六，农忙季节校长带班主任到村里的祠堂召开;逸夫小学每月实行一次家校夜话，每次有一个对孩子教化问题的专题讲座，然后是教化局和学校回答参会家长的现场提问;圭峰中学从2022年了解到学校有200多名学生家长在江苏义乌打工，就每个孩子录一句话制成VCR，带领班主任赶赴义乌召开家长会，然后再把每个家长对孩子说的一句话录成VCR带回学校让孩子们看。为落实让弋阳的孩子在家门口享受良好教化的目标，目前弋阳仍保留了一处一生一师一校的一个教学点。曹溪中学汪冬祥老师立刻要退休了还担当语文教

10、研组长、担当九年级和七年级的语文课，汪水辉校长担当七八九年级的生物课;中畈中学老师们对学生的真诚、理解、关爱和无私付出等等赢得了全社会的支持。考察期间各学校的接待任务均由学生家长志愿申请担当，我们见到低年级有学生家长负责照看学生、有的家长负责公寓(夜间也值班)、有的负责路队、有的负责餐厅，各学校都有家委会捐赠的物品和以家校合作方式组织的对优秀师生的嘉奖，也有社会人事捐赠的学校设施。尽管弋阳的教化基础设施与我们还相距甚远、教化效果也不是特别突出，但是即使校外的一些社会人员，谈起教化也都流露出对近几年教化的满意和骄傲。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页