幼儿园新型冠状病毒疫情防控应急预案合集.docx
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1、幼儿园新型冠状病毒疫情防控应急预案合集【篇一】依据中华人民共和国传染病防治法突发公共卫生事务应急条例教化部关于2022年春季学期延期开学的通知XX省人民政府办公厅关于延迟企业复工和学校开学的通知精神以及省教化厅、市疫情防控指挥部工作部署。根据阜南县新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急指挥部办公室关于印发阜南县中小学(含中职)、幼儿园开学前后新冠肺炎疫情防控工作预案的通知(南疫指办202246号)阜南县教化局关于印发各级各类学校新冠肺炎疫情防控期间开学工作指南(一)的通知(2022-032)要求,结合我乡中小学、幼儿园实际,制定本工作预案。一、总体要求以习近平总书记对当前新冠肺炎疫情防控工作的重要
2、指示精神为指导,坚决实行中心、省、市、县和上级教化部门关于疫情防控各项部署,切实把疫情防控工作作为当前首要政治任务,全面落实延迟开学期间疫情防控、开学筹备、开学报到、常态防控等各项工作,有效阻断疫情向校内传播扩散渠道,确保全乡师生身心健康和生命平安。二、重点工作(一)假期及延迟开学期间防控工作(即日起至开学前)1.严格执行延迟开学规定。全乡中小学、幼儿园开学时间要严格根据省政府、省教化厅和市县疫情防控指挥部有关通知要求执行;详细开学时间,将视疫情防控状况,经科学评估后确定,届时提前向社会公布。延迟开学期间,任何中小学校及幼儿园不得组织学生返校,不得组织任何形式的线下集中教学活动和其他聚集性活动
3、,暂停校内场地对外开放。 2.加强人员摸排管理。全面摸排全乡各中小学、幼儿园学校老师及保安、宿舍、浴室和食堂管理人员等教职员工和学生假期去向,全覆盖、无遗漏、精准驾驭每位教职员工、学生返校前14天的身体健康状况。提示告知县外已返回的师生一律居家隔离14天,有发热或咳嗽等呼吸道症状的刚好到定点医院就诊。对尚未返回的师生,各校要逐一通知待疫情稳定后再返回上班上学,详细时间由县疫情防控指挥部确定后另行通知。各中小学、幼儿园排查、复教、复课等状况要刚好上报中心学校开学疫情防控工作领导小组。3.指导学生健康监测。各中小学、幼儿园要指导师生员工在假期及延迟开学期间每日进行健康监测,并依据村委会要
4、求,主动报告。假期结束时,师生员工如无可疑症状,可正常返校;如被隔离,在隔离期满后,凭包保的乡镇、村干部及医务人员联合出具的证明方可返校。4.主动开展远程教化服务。依据教化部、省教化厅关于“停课不停教、停课不停学”以及市教化局关于在疫情防控期间开展中小学远程学习教化服务工作要求和县教化局批示精神,各校要结合实际,因地制宜开展中小学远程学习教化服务,为学生供应辅导、答疑等线上教化教学活动,并严格落实教化部关于不要提前起先新学期课程网上教学等相关要求。(二)开学前打算工作(开学前一周)1.做好学校卫生防疫。开学前,至少每天组织一次全面、彻底的消杀工作,对学校教室、宿舍、食堂、办公区域、运动场馆、图
5、书馆、厕所等重点区域场所进行保洁、消毒、通风,不留卫生死角。同时,加强卫生保健室建设,设置特地垃圾收集容器,设立校内临时隔离区,备足备齐消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪等防护物资。2.强化师生返校管理。开学前,各中小学、幼儿园要对老师及保安、宿舍、浴室和食堂管理人员等各类教职员工和学生再进行一次全面健康摸排筛查工作,确定能够到校工作的教职工、能够到校学习的学生。对不符合到校工作和学习的师生员工,要延缓报到并做好安抚工作。同时,加强对师生返程返校留意事项的指导工作,并在校门口增设进校体温监测站点,支配特地人员做好进出人员监测和记录。3.加强全员专业培训。学校通过微信群、QQ群等非接触性途
6、径,组织学习疫情防控相关专业学问和有关应急预案内容,进一步增加广阔教职员工防控意识,提高防控工作实力。4.细心组织报名进校。科学有序组织报名工作,延长报到时间,人员分年级、分时段进校,尤其是寄宿制学校,防止学生、家长在校内内外集聚,学生家长原则上不得进校,尤其是中、高年级段学生家长,凡确需进校的,必需佩戴口罩,速进速离。(三)开学后常态防控工作(开学后至应急响应解除)1.加强日常动态监测。落实晨午检(住宿学生实施晨、午、晚三检)、因病缺课病因追踪与登记、异样状况汇报等制度,通过体温监测、学生即时报告、老师日常视察等方法加强监测。应急响应解除前,学校要每日统计检测师生身体状况,一旦发觉发热、咳嗽
7、等不适症状的师生,要按规定刚好处理,并按规定程序报告。同时,加强家校联系,确保信息无缝对接。2.有序开展教学活动。合理支配开学课程,科学调整课程安排,有序推动正常教化教学活动,师生之间、学生之间尽量避开较近距离接触。对未能刚好返校的学生,由学校依据学生身体状况,支配线上课业辅导。有条件的学校主动开展远程教化服务,推出优质教化资源弥补日常教学不足等问题。3.加强校内日常管理。各学校只设置一个出入口,非工作须要严控外来人员进入。凡在校工作或学习的师生每天定时测试体温,如体温出现异样,须马上到临时隔离区隔离,随后根据相关规定到当地指定医疗机构就诊。凡确须进入校内的其他人员,务必要戴口罩、测体温并做好
8、登记,严禁疑似症状人员入校。错时支配不同学段和年级学生入校和离校,引导家长在校门外接送学生,尽量避开校门口人群聚集。4.加强饮食卫生管理。每日进行一次消毒,尤其是学校教室、办公室、专用室、食堂、厕所、楼梯走廊等重点区域和师生常常接触的门把手、课桌椅、水龙头等关键部位等,确保不留死角。尽量削减室内公共场所的运用,必需运用的公共上课场所(如音乐室、舞蹈室、电脑室、试验室等),要坚持运用一次消毒一次。寄宿制学校浴室要分时段、分批次开放,每运用一个批次全面消毒一次。用餐实行简约配餐、错时取餐、分散用餐,提倡就餐人员自备饭盒,加强餐厅、餐具消毒,强化后厨监管。班主任老师刚好提示学生,在课间、饭前、饭后细
9、致洗手,做好个人卫生。5.严格限制聚集性活动。疫情防控期间,暂停升旗、跑操等大型聚集性活动,开学典礼等活动以视频、广播等形式开展。不组织开展校际间聚集性教学和教研活动,通过电话、视频、微信等方式开展校本和校际间教研工作。如因特别状况必需开展的,要上报县学校开学疫情防控工作组同意,并在卫生防疫部门指导下开展。三、职责分工中心学校建立疫情防控工作组:在县、乡新冠肺炎疫情防控应急指挥部的领导下,负责全乡教化系统复课后疫情防控工作的组织领导、制定工作预案、实时下发通告,统筹协调措施落实,保障复课物资需求、负责中小学、幼儿园及周边卫生平安,探讨解决学校复课疫情防控重大问题及突发事务处理,周密做好人员错峰
10、返程和疫情防控以及学校复课工作。各中小学、幼儿园:建立健全一把手负总责、分管校领导详细抓的责任体系,制定疫情防控发觉、收集、汇总与报告管理制度和有关应急预案;根据校领导包年级、年级主任包班级、班主任或任课老师包学生、中层干部包教职工的“四包”措施;组织落实疫情防控各项工作措施,加强师生疫情防治学问宣扬教化和校内管理;做好本校、园新冠肺炎疫情、因病缺勤和病因追踪等健康信息的收集、汇总与报告工作,建立工作台账,做到“一人一档”。四、保障措施(一)加强组织领导,主动担当作为。各中小学、幼儿园要把广阔师生的生命平安和身体健康放在第一位,把打赢疫情防控阻击战作为当前重大政治任务,提升政治站位,扛起政治责
11、任,切实加强对防控工作组织领导和统筹协调,加大指导督促力度,一级抓一级,层层抓推动,确保疫情防控工作有力有序有效开展。要依据我乡疫情防控的统一部署,分级制定疫情防控预案,建立疫情防控组织领导机制,明确人员分工、详细举措,落实防控经费,做好疫情物资储备,动员广阔师生主动参加联防联控工作,同心协力打赢疫情防控阻击战。(二)加强宣扬引导,营造深厚氛围。各中小学、幼儿园要通过电话、微博、微信、短信、家长群、电子屏、宣扬栏、一封信、开学第一课等多种形式和渠道,向学生和家长开展疫情防控政策和防护学问宣扬,引导师生科学防护、科学熬炼,刚好主动与家长沟通,引导家长主动协作学校防控工作。充分发挥心理健康老师和未
12、成年人心理健康志愿者队伍作用,加强学生的心理辅导和健康指导,帮助学生消退疫情恐惊心理,养成良好卫生习惯,努力使人人成为疫情防控的参加者和推动者。(三)加强应急值守,高效应对处置。各中小学、幼儿园要亲密关注官方发布疫情状况,刚好精确驾驭信息,主动获得专业指导,落实早发觉、早报告、早隔离、早治疗,有效处置疫情,严格落实疫情防扩散措施。在疫情应急响应解除之前,各中小学、幼儿园要保持备战状态,加强值班值守,主要领导、相关负责人、班主任要保持24小时通讯畅通,门卫要坚持24小时值守;学校负责人和有关人员要驾驭公安、卫健、医院、社区等办公电话、负责人电话,加强沟通联系,做好联防联控;班主任要确保与每一名家
13、长联络畅通,刚好驾驭和第一时间报告疫情信息,不得瞒报、漏报、迟报、错报。(四)加强监督检查,严格责任追究。各中小学、幼儿园要加强疫情防控工作的监督检查,畅通监督举报渠道,严格疫情防控政治纪律和工作纪律,决不允许有令不行、有禁不止,决不允许推诿敷衍、拖沓应付。中心学校将加大监管力度,刚好发觉违规违纪违法线索,综合运用监督执纪“四种形态”,对工作不力、失职渎职影响疫情防控的;对漏报、瞒报、迟报疫情信息的,会刚好上报上级执法部门,呈请执法部门依法依规肃穆查处。【篇二】各中小学、幼儿园:为全面做好校内新冠肺炎疫情防控和处置工作,依据中华人民共和国传染病防治法突发公共卫生事务应急条例学校卫生工作条例等法
14、律法规和省、市有关新冠肺炎疫情防控要求,结合教化系统实际,制定如下工作方案:一、防控工作流程1.制定两案。各校(园)应制定学校新冠肺炎疫情防控方案和突发公共卫生事务应急预案,并报教化局备案审核。建立校长(书记)、园长为第一责任人的校内防控组织体系。运用金华市教化局制定的“三三制”工作法,根据定时、定岗、定人,网格化、清单化、责任化的要求,探讨制定开学疫情防控具体方案和工作清单(已制定的要修订完善),工作方案必需全面详细、不漏死角,且明确工作分工、落实责任。2.师生排摸。全部学校要全面排查师生底数,了解师生员工(含校医、保安、门卫、宿管员、食堂工作人员、超市员工、工程施工人员等)的行为轨迹和身体
15、健康状况,做好数据收集与疫情信息统计、分析、研判工作。调配好有关师资。3.健康申报。全部学校的教职工必需照实填写有关信息,申领全省统一的“健康码”,师生同时照实申报“校内健康复学码”。持有健康复学码蓝码者方可入校,持健康复学码黄、红码的教职员工,在持期间一律不得入校。学校依据师生健康状况确定开学返校师生名单,做好提前告知工作,对暂缓入校师生做好说明沟通工作。4.防控打算。教化局将会同市疾控部门,加强校内新冠肺炎的疫情防控培训,提升防控技能。同时,各校应主动主动对接属地卫生院做好疫情的联防联控工作。每个学校须设置好(临时)隔离室,对教室、食堂、厕所、卫生室、寝室等人员集聚场所进行一次大扫除和消毒
16、。5.物资保障。学校在开学前通过师生自带、学校筹措、政府支持、社会捐助等多种形式筹集防控物资。学校要依据师生员工数量及场所设施,配备测温仪(枪)、消毒湿巾纸、免洗手消毒液(或洗手液、肥皂)、84消毒液、医用酒精、喷雾器、清洁用抹布、拖把,口罩等物资。6.健康监测。学生和教职员工(学校通知的暂缓返校者除外)在家完成自检,无异后佩戴口罩返校。在市卫生部门指导下,学校根据中小学生和幼儿园校晨检流程图(详见附件1),实施有安排、分批次的错时体温测量,做好“晨检+午检+晚检(住校生)”和分类处置工作。校内师生测温排查方式为:红外体温扫描仪38或手持体温测量仪37.5者,运用水银温度计进行复测,复测正常者
17、予以放行,复测37.2者引导至(临时)隔离室并马上按程序报告。7.宣扬教化。学校要通过电子屏、横幅、宣扬片等多种途径,加强新冠肺炎等呼吸道传染病师生个人防护、校内日常预防和宣扬教化培训等工作,在有关场所粘贴醒目提示语,引导师生主动削减与其他人员的接触,提倡少扎堆、勤洗手、戴口罩、多通风、文明咳嗽等个人健康行为。8.舆情引导。做好信息宣扬,做好正面引导,亲密驾驭师生的思想动态、刚好做好舆情处置。发觉有确诊病例、疑似病例和其他紧急状况,按紧急信息要求刚好上报信息。二、特别状况的应急处置(一)出现可疑症状的学校对师生员工进行每日体温柔健康监测中,如发觉师生员工出现发热、乏力、干咳等症状时,或者师生员
18、工主动申报有上述状况时,应马上实行以下应对措施。1.隔离。马上将患者(佩戴口罩)转至(临时)隔离室,避开接触。2.报告。马上报告学校党政主要负责人、属地社区卫生服务中心(卫生院)、属地乡镇(街道)政府和教化局,若是学生的,还应告知家长。3.流调。由社区卫生服务中心(卫生院)对可疑症状者进行流行病史调查,询问了解近14天内有无重点地区居住史、旅行史或其他确诊病人的接触史。学校应亲密协作社区卫生服务中心(卫生院)开展调查,并供应必要的帮助。4.送诊。如无流行病史,叮嘱其佩戴好口罩,前往(中小学生在监护人陪伴下)医院发热门诊就诊。如发觉疑似“新冠肺炎”,社区卫生服务中心(卫生院)马上告知急救中心,由
19、急救中心将可疑症状者转运定点医疗机构就诊。5.随访。学校应全程随访患者的就诊信息。如解除新冠肺炎疑似病例的,应协同乡镇(街道)按规定落实居家医学视察等措施。如不能解除疑似“新冠肺炎”,应马上启动学校传染病疫情应急预案。6.处置。如不能解除疑似“新冠肺炎”,应帮助开展调查处置,做好疑似新冠病人亲密接触者的排查登记,刚好调查疑似病人的行为轨迹和接触师生、场所的信息记录,划定风险范围。经疾控部门调查判定的亲密接触者,交由市政府指定的场所实施14天的集中隔离医学视察。在疾控部门指导下,做好患者及其亲密接触者涉及到的场所和物品消毒,依据风险程度实行应急措施。(二)出现确诊病例的如学校接疾控部门的确诊病人
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