2022 关于“四史”微团课心得体会范文5篇.docx

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1、2022 关于“四史”微团课心得体会范文5篇通过“四史”的学习有助于厘清历史脉络，有助于认清历史事实，有助于坚守初心牢记使命。通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想，有助于创新工作载体，提高工作水平，坚持资源整合、优势互补、互利共赢、共同提高。下面给大家共享一些关于“四史”微团课心得体会，便利高校习。“四史”微团课心得体会12022年5月9日上海市市委召开“四史”学习教化领导小组会议，会上李强书记指出，开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教化，是市委实行习近平总书记重要讲话精神，建立健全“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要部署。会议指出，历史是最好的教科书，是党员干部的一门必修

2、课。要通过学习“四史”，在思想上弄清晰、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。要回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，深刻相识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步增加“四个意识”、坚决“四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实做到理论上醒悟和政治上坚决。作为一名基层党员，必需深刻相识到“四史”学习是坚决志向信念的须要，有着非常紧迫而又深远的意义。只有通过学习“四史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。“四史”学习教化是提升党性修养的须要。面对当前常态化抗击疫情状态下，复工复产复市

3、有序推动工作状态下，基层党员更要敢于担当，立足本职工作，兢兢业业、恪尽职守做好本职工作，为经济社会稳定发展尽一份绵薄之力。“四史”内容各有侧重，但整体讲的就是中国共产党为人民谋华蜜、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是“四史”的主线。历史是最好的教科书，对党员干部来说，历史更是好的养分剂，多一次重温我党的历史，心中就多增加一份信念。重温党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，可以增加守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，增加实现中华民族宏大复兴中国梦的信念。从历史中吸取精神力气、吸取阅历才智、吸取坚守人民立场的定力，努力克服疫情影响，坚决不移做好自己的事情，更好推动改革开放

4、再动身，更好增进人民群众福祉。“四史”微团课心得体会2通过学习“四史”，在学习中渐渐形成，并不断巩固树立起正确的历史观，使之入脑入心，深植于骨血。只有深化学习“四史”才能相识到为什么中国要选择马克思主义、为什么只有中国共产党才能救中国、中国特色社会主义绝不是从天上掉下来的。在民族危亡的紧要关头，是多数有信仰的共产党人站了出来，在斗争中成长，在艰苦卓绝的环境下创建了非凡而宏大的历史。只有通过重温那段血泪史，奋斗史才能更深层次的思索共产党始终以来的初心，共产党人恒久守护的信仰，从而给自己的补足精神之钙，筑牢党性之魂。现在的我们面对新时代的挑战，面对更加困难的国际形势，更要强化党性修养，不忘历史，砥

5、砺前行。学“四史”以激斗志。在那个无比动荡的年头，在那个风雨飘摇的中国。我们党为了救中国而成立，自成立以来，一路艰辛，充溢着血雨腥风，但是多数的共产党人前赴后继，为了信念为了人民不懈的奋斗和拼搏，最终成立了新中国使人民站了起来。之后在改革开放中，不断探究，不怕失败，最终摸索一条中国特色的社会主义道路，让人民富了起来。伴随着深化改革，“一带一路”建设、科技创新的飞速发展，带领中国人民强起来。这一条从站起来到强起来的道路上从来都不是阳关大道，前面充溢着未知，只有要一步步的探究才能前行，前方充溢着荆棘，只有靠坚决的斗争精神才能使我们社会主义的道路越走越宽广。我们通过学习“四史”来激发自己的斗争精神，

6、无论将来会面临什么样的挑战，都绝不做软骨头，坚持奋战，勇于斗争。始终做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋，为人民憧憬的美妙生活坚持奋斗。学“四史”以勇担责。“一代青年有一代青年的历史际遇。”在动荡的年头，多数有志向的青年人先醒悟过来，并扛起了救中国的重担，在改革开放中，多数的青年人挥洒着自己的热血和汗水，建设新中国。进入新时代，更是要靠多数的青年人肩负起强国圆梦的使命。今年的新冠肺炎疫情突如其来，快速席卷全球，在如此严峻的形势下，多数的有责任、有担当的共产党人站了出来，挡在群众的前面，为人民利益舍生忘死的逆行，爱护群众的人身平安。在学习“四史”的过程中，通过回顾革命先辈的宏大事迹，从而反思自

7、己所应肩负起的责任和使命，将个人才华和中华民族宏大复兴的历史重任有机结合，肩负起历史的责任和担当。“四史”微团课心得体会3学习四史，就是牢记初心使命，永葆党的先进性，传承红色基因，为了志向信念不懈奋斗的历史。学习四史就是要领悟和思索我们党一路走来，指引我们前行、上下求索的是什么;多数共产党人前仆后继、流血牺牲，为的、靠的是什么。概括地说，答案就是中国共产党的志向信念，即马克思主义真理信仰、共产主义远大志向和中国特色社会主义共同志向;就是中国共产党人的初心和使命，即为中国人民谋华蜜、为中华民族谋复兴。99年来，党带领人民经过长期探究实践，取得革命、建设、改革宏大成功，开创和发展了中国特色社会主义

8、。这是党和人民历经千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就，是在改革开放40多年、新中国成立71年、党领导人民进行宏大社会革命98年的探究实践中得来的，是植根中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。因此，我们对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化充溢的自信是基于实践检验、人民选择、科学真理之上的具有深厚积淀和坚实根基的自信。“四史”微团课心得体会4近日，在区党委、校党支部号召下，我起先仔细系统学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，通过研读“四史”深化了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程，从而坚决教化初心志向信念，在平凡的工作中不断实践创

9、新，脚踏实地尝试创建不平凡的成就。“明镜所以照形，古事所以知今”,党的历史是中国共产党和中华民族珍贵的精神财宝。通读“四史”，我了解到中国共产党人为了实现中华民族宏大复兴的历史使命，初心不改、矢志不渝，团结带领人民历经抗美援朝、和平解放等艰苦时期，在汹涌澎湃的改革开放宏大实践中开创中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，敢于面对曲折，勇于修正错误，攻克多数难关，创建了多数彪炳史册的人间奇迹。作为一名基层党员老师，在“四史”学习过程中，我愈加醒悟地认清世情国情，时刻以中华民族发展史上涌现的许很多多的优秀人物为榜样，学习他们的优秀品质，

10、从中吸取才智和力气，以实践创新为引领，坚固树立“教书育人，以人为本”的教化教学及工作理念，把服务意识放在首位，不断强化自身专业素养，不断增加工作的主动性、预见性和创建性，自觉把纪律和规则时刻放在前面，以理论指导实践，提升自身党性修养和政治觉悟，潜移默化地把老师师德修养融入到学生的成长中，引导学生在学习、生活中发挥更多主动正向能量，力求使自身的教化教学工作及本职工作都有良性、健康发展。以史鉴今、砥砺前行。通过“四史”学习我更加明确了教化教学工作的方向、目标，肯定会持续谨守育人初心、勇担教化使命，为实现中华民族宏大复兴中国梦贡献自己微薄的力气。“四史”微团课心得体会5通过这次的四史 学习，使我熟识

11、到了 我们在 关注着国家实事的状况下也不行以遗忘历史;四史的 学习可以提高我们的党性修养，提高我们的工作实力;同时在今后的工作和 学习过程 中，不断总结阅历和教训;不断增加工作的主动性 预见性 创新性，最终提高自我实力。历史是一面镜子，它不仅照亮了 现实，也照亮了 将来。通过对党史的 学习，我们才能更好的了 解过去，才能看清前进的方向。党的历史既是中国共产党的珍贵财宝，也是 中国文化软实力的重要组成部分。党自诞生 90 年来，千千万万的共产党人用自己的英勇奋斗和奉献精神，书写中国共产党的奋斗史，探究史，自身建设史。这部历史，无论从什么样的高度解读，对于党和国家，对于人民大众 对 中华民族 对于

12、人类文明 都具有 极其重要的价值，它是中华文明不行忽视的重要组成部分。作为历史，它是推动 中国特色社会主义经济政治文化建设的重要资源，是加强党的执政实力建设和先进性建设的动力，是建设学习型的党组织，推动社会主义核心价值体系建设的生动教材。学好党史 新 中国史 改革开放史 社会主义发展史，是党员领导干部的必修课。但是，“四史”在 时间上 跨越 500 多年，在 内容上任何“一史”都是大部头 大容量。因此，有 效推动“四史” 学习教化，不能简洁地断代，也不能“眉毛胡子一把抓”，而要花真功夫 下大力气，抓住重点区分层次，要从依次递进的历史学问 历史阅历 历史精神 历史方法四个方面，在 认知 情感 意志行动四个层面着力。要加强新时代高校生的四史教化，爱国情怀，从根本动身，不忘初心，培育新时代有 志向有 担当爱国青年。2022关于“四史”微团课心得体会范文5篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页