2022 关于网课教学感悟与反思心得精选5篇.docx
《2022 关于网课教学感悟与反思心得精选5篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022 关于网课教学感悟与反思心得精选5篇.docx(17页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022 关于网课教学感悟与反思心得精选5篇疫情防控不止步,延迟开学不停学,这是今年的;潮流;,下面给大家共享2022关于网课教学感悟与反思心得精选.欢迎阅读!网课教学感悟反思心得1为了打赢疫情防控阻击战,全国都普遍执行了延长假期政策。在;延长的假期;面前,;停课不停学;已经成为;宅家学生族;假期生活主流,我们老师也在紧锣密鼓地打算着网上授课。直播授课对于我来说是第一次,有许多地方须要摸索和尝试。在这几天的网络教研、在线培训和网课打算中,我有下面几点感受:1、网络教研打破了学校壁垒,众人拾柴火焰高以前我备新课时,一般是都是和本校的生物老师进行新课沟通,基本没有机会和其他学校的生物老师共同教研沟
2、通看法或者共享课件。近期,在教研员杜老师的组织和领导下,我们金水区的生物老师们在钉钉平台上进行了网络教研。结合形势,八年级开学第一课是传染病及其预防,陈阳老师共享了;防疫三字经;,董瑜老师共享了新型冠状病毒的科普漫画,杨行老师共享了自己制作的微课,都让我啧啧赞扬!网络教研真正打破了学校的壁垒,让我能向其他学校的优秀老师沟通和学习,给了我一个更高的起点,帮助我这样的青年老师开阔思路,从而备好课、上好课,更好地服务于学生,真是众人拾柴火焰高!2、网上授课更有利于整合优秀网络资源,提高内容质量线上有许多优秀的课程资源,比如;一师一优课;、;网络云课堂;、;学在郑州;平台同步课程、;学习强国微课堂;等
3、等,以前由于硬件条件有限不能在课堂上实现学生人手一个平板看微课、做虚拟操作等等,但是现在我可以利用好网络上的各类优质教化资源,经过筛选后择优举荐,引导学生进行学习,有利于提高学习内容的质量。3、老师省下许多教学管理时间,可潜心充分备课平常上班,我要参加到学生管理中,比如值班看学生午休、就餐、大课间,处理学生违纪、仪容仪表不合格、学生请病假等各种事务。这些管理事务的确占据了我许多的时间和精力,再加上批改作业和上课等,使得备课时间特别紧凑。现在网上授课,学生在家里,我省去了一大部分管理学生的时间;另外上课可以几个班的群拉进一个直播间,我又省去了去几个班反复讲课的时间;还有借助;问卷星;布置作业大大
4、提高了作业的批改和统计效率,也节约了许多时间。这样算下来,我每天可以有充裕的时间好好静下心来备备课,多在网上学学别人的优秀教学案例和设计,精进自己的教学设计,提高专业实力!当然,我始终认为线上教学还是不能完全取代传统的线下教学,它还是有它的局限性的:1、老师无法把握学生的听课状态,师生沟通互动有限直播课上我看不到每个学生,无法看到学生的听课状态,不能刚好地进行听课效果反馈,也无法对学生进行较好的课堂管理。另外在直播过程中,我也不能点名提问某个学生问题,了解他的思维状态,只能是学生有疑问了;连麦申请;,而且一次只能连麦一位同学,不能实现小组沟通,这样的方式师生之间和生生之间的互动和沟通很有限,让
5、我无法很好地把握学生的听课状态去调整授课步调。2、几个班的群拉进一个直播间,不能很好地分层教学我授课的四个班层次略有不同,平常上课我会有针对性地调整授课内容,现在网络授课依据课表支配,我的四个班同时网络授课,这便要求我一刀切地上课,不能很好地针对不同层次的班级分层教学。但不能否认的是,线上教学的确是线下教学的有力补充,我信任在将来我会更好地利用线上教学方式,扬长避短,让线上和线下相辅相成。当下,面对疫情,我作为老师,好好备课,上好网络直播课,保证学生的学习质量,就是在履行自己的另一份防疫责任!网课教学感悟反思心得2今日是线上教学第三天,汇总各个教研组今日的授课状况,也总结了一下:取得的成果:1
6、.经过这两天的摸索,老师们已经比较能够自如的运用网络进行教学,学生也基本习惯了教学流程。2.能够按原定的安排完成各自的教学任务。3.每位老师也都很努力在适应授课过程中不断出现的新问题。4.组内老师分工合作,授课的时候几个群在一起同时进行,一个老师主讲,另外几个老师进行各方面的协助和协作,这样能够很好的解决,在教学时出现的一些突发事务。5.老师们的心态也较之前两天好了很多。6.也都能够比较仔细地对学生的作业进行针对性的评语和修改。存在问题:1.网络不通畅,造成在播视频的时候和直播的时候出现掉线的现象。2.还是有一部分孩子由于方方面面的缘由不能够上线,跟着老师进行学习。3.有时候没有能刚好的预料到
7、可能出现的问题,没有做好预案,造成现场状况不断。4.线上这种指导不太好能够驾驭孩子们一些真正学习的那种状态。5.老师和学生都在线时间较长。改进措施:1.教研组内肯定要加强教研,支配好各自的任务,做到分工协作。2.针对可能出现的问题,要事先制定好预案,在网络卡的状况下如何有应对的措施,从而不耽搁时间,使教学正常的进行。3.要能够把握全班学生参加的人数,学习的效果,作业的完成状况,这样了解学情才能有针对性的进行下一步的教学工作着总结着,我们就会不断有进步。疫情严峻,网上授课对我们大家也是个考验,身心乏累是难免的,此次疫情,作为老师,我们虽身居幕后,但我们所做的一切也都是为了打赢这场没有硝烟的斗争,
8、让我们克服眼前的困难,一起用才智和努力做好这次网上授课。为我们自己加油了!网课教学感悟反思心得3自从2月10号起先;停课不停学;的活动之后,我就一天也没有停留过,特殊是当天直播的时候,给打仗一样,现在回想起来,真觉得很好笑。曾记得,当听说要直播的时候,我的当心脏吓得砰砰直跳,就是讲公开课,我也没有那么惊慌过,缘由还是想着不会饬电脑,咋直播,虽然说学校也简洁的进行了网上培训,但是我还是不会,不懂。于是就赶快请教我的老同学,当老同学手把手的教会我之后,想着还挺好玩的,结果到其次天真正直播的时候,我竟然惊慌的如坐针毡,因为学校要求第一节课必需是上;开学第一课;也就是;课程纲要共享课;,虽然我打算的很
9、充分,但是这是直播啊,可不是课堂上的那么多学生,这要包括孩子的全家人,能不惊慌吗?这真是如网上所说的一样,愣是把一名老师当成了;十八线主播;,赶鸭子上架。当我打开电脑,鼠标点着;直播;一键的时候,发觉手心都出汗了,深呼吸,深呼吸……淡定,想着反正家长看不到我,为啥这么惊慌呢?想过之后我就复原了内心的惊慌,起先变得不惊慌了,谁知道话音一出口,;各位家长,同学们,元宵节欢乐;本以为说完就起先顺着讲下去,没成想,我竟然感觉有点喘不过气来,这充分说明还是惊慌的啊。但是直播已经起先了,不能临阵逃脱,再次深呼吸,深呼吸……就这样最终当心脏最终不再怦怦
10、跳。起先我的直播。话匣子一打开,我就像出笼的鸟儿一样,自由翱翔,比照着课件,不仅讲解,还在此基础上去拓展,越讲越有劲。特殊是讲解到单元目标的时候,比如:本册书共有八个单元,内容包括精读课文、略读课文、口语交际、语文园地、习作、欢乐读书吧、综合性学习、识字表、写字表、词语表。通过本册书的学习我们会驾驭哪些本事呢?等;我拿着书本,就犹如回到教室一样,起先给同学们一步一步的去分析,讲解,同时在讲的过程中,还让学生比照着课件中的重点去记笔记。最重要的是还和同学们去连麦互动,这时候我又完全遗忘了我是在直播。而且原来是说好的讲20分钟,没想到,我竟然讲了40分钟,还感觉没有给学生讲完。当我发觉时间已经超时
11、时,赶快结束了直播。之后我感觉自己直播之前惊慌的像有点可笑。到了其次天由于全区都是运用的;河南省同步课堂直播;我以为我们应当轻松一点,不用自己亲自上阵了,但是一天下来发觉比自己上课还累。首先是我们老师也要给着观课,不能学生看,老师不看,这也说不过去啊,在看的过程中,遇到重点,难点要提示给学生,同时每观看一节课,我们不仅要记笔记还要写出听课反思,用思维导图的形式上交到学校,还要负责传学生观课,写作业等照片,还有老师和学生互动的截图,在线答疑等等一系列的事情,到了下午虽然说没有我们的主课了,但是对于学生的问题,我们要逐一的去回复。上交的几十份作业,我要仔细的去批改,在我的意识里面,既然我们给学生布
12、置作业了,就要负起责任来,每位学生的作业我都会仔细的去点评。就比如今日学习的荷花这一课,在批改的过程中发觉有少部分学生写错这几个字;蓬蹈 胀 止 ;蓬写成半包围结构,蹈的右半部分写错,胀应当是左窄右宽,止的第三笔和第四笔连在一起;还有;仿佛的佛,在本课中读fu不读fo,但是有些孩子加的拼音是fo; 这些都是看似不起眼事实上简单写错的字,作为家长许多是看不出来的。在听孩子背诵的课文中燕子;剪刀似的尾巴中似shi的多数孩子背错背成si的,家长们也听不出来,还都以为自己的孩子背诵的很流畅。但是终归我们是干这行的, 一听都能听出来;所以说在每一位学生的作业中,我都会写上评语,家长们看到我的批改之后,也
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022关于网课教学感悟与反思心得精选5篇
限制150内