2022 世界读书日活动心得感悟.docx

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1、2022 世界读书日活动心得感悟西班牙作家塞万提斯，英国闻名作家莎士比亚和秘鲁的加尔四拉索德拉维加相继去世。人们为了纪念这些宏大的人去世,在1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为世界读书日。今日我在这给大家整理了一些关于世界读书日心得感悟，我们一起来看看吧!世界读书日心得感悟1在学校开展的“让书香润泽生命，与青奥共同成长”活动中，大家充共享受着读书活动所带来的书香的润泽和读书的欢乐。图书馆里的书多起来了，面对浩瀚的书海，我们可以依据自己的需求选择相宜的书籍。我们如饥似渴地阅读着、热忱地实践着，验证着、发展着古今中外前贤们的教化理念。给老师的建议、我曾经也是差生、教子有方等一本本书上，密密

2、麻麻地记载下我们思索的痕迹、收获的感动，老师们在阅读中享受着心灵契合的愉悦，大家的单调孤寂的生活变得丰富生动;在书中，大家找到了工作的自信、教书的底气;读书，更让大家走出了工作的失落和迷茫。在学问经济时代，老师作为这个社会的特别群体，肩负着社会给予的特别使命，作为学问的传播者，心灵的塑造者，读书求知就显得尤为重要了。风雨钟山，虎踞龙盘。有着悠久历史的南京和年轻的青奥会在此相逢时，我校开展了让书香润泽生命，与青奥共同成长活动，又适时地开展了同读一本书的活动。当一本本教子有方发到大家的手中时;当大家爱不释手地、兴致勃勃地观赏着书中一个个情真意切的故事时，能够看得出每个人的脸上的华蜜与渴求如花儿般芳

3、香四溢。书是学校为大家从书店百余种书中精选选择的，领导们的良苦专心，更让我们每位教职员工深深体会到：切实履行自己的责任，尽职尽责地对待自己的工作，才能完备呈现自身的实力与价值。责任就是对工作的完成，就是对职位的坚守，就是对人性的升华，责随意味着付出，意味着奉献。有人说：“书籍是宏大的天才留给人类的遗产。”也有人说“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”还有人说“万般皆下品，唯有读书高。”“问君哪得清如许，唯有源头活水来。”就让书籍伴我们度过一个又一个春华秋实的美妙岁月吧;让书籍给我们带来才智和力气，在老师专业成长的路上不断为我们“加油”吧。我将以这次活动为契机，仔细阅读教子有方这本书，并仔细做好读

4、书笔记，写出自己的心得体会，真正理解这种责任的理念，并落实到自己的工作当中。最终，我想用徐美平老师的话来结束我的体会：“读书不是一时的事情，也不单单为了教学，而是为终生华蜜来做的事情。”那就让读书成为一种内需，让求知不断丰盈自己，读书!读书!九万里风鹏正举，读书和青奥会一起，从今共同成长!让书香润泽我们的生命吧。世界读书日心得感悟2少年儿童是将来事业的接班人。一个孩子的健康成长，离不开学校、家庭、社会的共同努力。如何构建“学校、家庭、社会”三位一体的德育工作网络，为孩子们供应健康的成长空间，成了大家特别关注的问题。我校图书室通过主动有效的探究实践，充分利用自己的环境和馆藏资源优势，开展系列读书

5、活动，在学校形成爱书、藏书、读书、用书的良好风气。每一年的4月23日是联合国教科文组织确定的“世界读书日”。今年我校开展“让书香飘校内”的“世界读书日”宣扬活动，推动社会进步提高师生的读书意识。一、全校宣扬，让书本走进孩子的生活从4月23日起先，我校启动了维持一周“读书活动周”的活动，并且利用集体朝会，学校广播以及校内宣扬栏对活动进行了大力的宣扬，目的在于让学生了解此次活动的目的，激发他们参加活动的主动性。过程中各班的班主任老师赐予了大力的支持和协作，纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进行宣扬。二、大家参加，活动丰富多彩为了让每个学生都真正的投入到活动中来，我们依据不同年龄学生的特点，开展了一系

6、列学生宠爱的活动。1、在4月23日“世界读书日”当天，我们把集体朝会的主题确定为读书活动内容，由我校老师作至乐无如读书的国旗下讲话，从而号召全校同学都来读好书。2、除此之外，我们还利用学校的宣扬橱窗，布置了以“书海无涯”为主题的宣扬栏目。向全校学生发布了“向大家征集好书名”的活动，同学们主动响应举荐了大量好书名。依据举荐，图书室新添置了186本图书，有冰心儿童文学新作奖获奖作者丛书系列、金波儿童文学精品系列、国际大奖小说爱戴本系列等十二大系列丛书。在宣扬栏中，我们张贴了新购图书的宣扬画，以及新购图书的举荐书目。之后在我校的林荫道布置了以“书香飘校内”为主题的新书展场，向全校师生展示了学校新购入

7、的186本图书，并且支配每个年级轮番来观看。活动受到了很好的反响，同学们看到购买了自己举荐到好书，都欢呼雀跃。3、与此同时各班掀起了读书高潮，开展了班级读书竞赛、读书演讲、还撰写了读后感。图书室收到了来自班级和个人的大量读后感，共计111篇。同学们不仅仔细撰写读后感，还细心设计页面，插入了很多美丽的图片，专心来感受书带来的乐趣。如六.一班的江航林同学读藏在书中的遗嘱感慨道:一本书甚至一句话，就可以让一个人从人生的低谷从新振作，这莫非不是巨大的财宝吗?从现在起先仔细的对待每一句话，每一本书吧!是啊，读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书，我们就是应当时时抓住有利契机，引导学生走入书的殿

8、堂。4、家庭是学校教化不行缺少的一部分，我们的“读书日”活动同样走入了家庭。各班开展了在家庭中“和父母同享一本好书”的活动。活动得到了家长的大力支持和协作。我们收到了大量的反馈信息，家长和孩子们在反馈信息表中提出了他们共看的好书名、孩子的话、父母的话。比如五.一班的潘音吉同学与家长共看了爱的教化，她体会到书中一句话“只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙人间”，发出了我们爱自己、爱身边全部的人吧!她的父母说:爱是人间恒久的话题，应当学会爱和学会感受被爱都是人生的重要课程，家长要放下家长的架子耐性地说和教化孩子，让世界充溢爱。我们在学校林荫艺术长廊开展了读后感展览，让孩子们观赏同学们的读书感受。6

9、、在活动接近尾声的时候，我们对此次活动进行了评奖。包括:(1)“借书王”评比全校、班级借书最多的同学，让师生们为他们叫好，学习他们爱看书的好习惯。(2)评比优秀小图书管理员:这次评出了3.5班的梁翰、4.4班的唐淑仪6.4班的陈文婧表扬他们热忱服务的精神。读书是特别有好处的，读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习，读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路，事半功倍;当生活中有困难时，读书可以获得解决的方法;当工作中遇到困难时，读书可以给你指引迷津。读书可以使人兴奋无比，读书也可以使人痛哭流涕，读书可以让人凝神思索，读书也可以让人谈笑自若，读书可以让人总结阅历规

10、律，读书也可以让人反思自己。我校“世界读书日”活动虽然结束了，但活动的开展将对每个学生的健康成长起到促进的作用。今后我们还将接着开展相关读书活动，营造深厚的读书氛围，培育学生良好的爱书、读学的品质。让一本本好书成为导航灯，指引学生向“学问渊博、性情通达、思维创新的人”的目标不懈地努力。“世界读书日”只有一天，但是它的意义是使每一天成为读书日，它提示我们每天养成读书的好习惯，愿每个老师每个同学每天爱读书、每天读好书。世界读书日心得感悟3高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯!”当一缕一缕微风吹拂过来的时候，我总会想起书，书和我一样享受着微风。书是我们生活中不行缺少的一部分，当我读书时，我就会拿出

11、我以前积累的本子，把我积累的那些好词佳句写上去。有很多好书经常使我牵肠刮肚。书里面的文字像一颗颗钻石一样闪耀着刺眼的光线，仿佛它也有了呼吸，给我呈现着千万种不同的精彩画面。兔子快跑使我兴奋不已，水边的记忆使我如痴如醉。这就是书带给我的欢乐，这就是一本一般的书带给我的欢乐。当夜幕驾临的时候，我看着天上的星星，总会想起你我的好挚友。你那密密麻麻的文字仿佛在上面跳动着。目光洒向大地，我看着月光就似乎看到了书一样，每次一看到书心里就感觉暖烘烘的。枫叶仿佛带着我的心情，书的文字一起飘落了下来。开学的第一天，我就把书捐了出去，捐的时候有点恋恋不舍。书，我们离不开它。因为我们日常生活总会有书，然而我们要珍惜

12、它，呵护它，假如书有折角的话，就把他给弄平，假如书脏了的话，要拿湿擦一擦，我们要像鲁迅先生那样爱护书，爱惜书，它是一颗纯净的心，只要碰了它，就恒久离不开了，就似乎鸟儿没有翅膀一样，书恒久有一颗和善的心，书这个字强大而有力气!世界读书日心得感悟4为进一步提高老师自身素养，促进老师专业成长，依据本学期工作支配，我园在全园老师中开展了以“潜心读书、丰富内涵、促进发展”为主题的读书活动。首先，宣扬发动，明确读书活动目的。1、营造读书氛围，让广阔老师从优秀作品中吸取养分，开阔视野，丰富学问，从而提高老师的文化底蕴和文化修养，使老师成为“有思想的教化者”。2、学习教化经典理论，更新教化观念，丰富教化才智，

13、促进教化创新。3、搭建老师沟通平台，切实解决教化教学中的问题，实现老师专业水平和幼儿园办园品尝同步提升。4、探究新形势下老师读书活动的特点和规律，重点充溢幼儿园图书室教化理论方面的书籍，让图书室成为老师最憧憬的地方。5、建立幼儿园学习型组织，以老师的读书行为引领幼儿构成良好的读书习惯。其次，领导重视，行政支持。为了确保读书活动有效、深化、有序地开展，我园成立了以园长任组长，各中层领导、学年组长为成员的领导小组。依据活动目的，层层落实职责，安排任务，制定了便于操作的活动安排，使得读书活动有部署、有检查、有总结，确保了读书活动落到实处，顺当实施。再次，完善图书建设，组织老师沟通研讨。幼儿园本学期购

14、置了超多新书，完善了园内图书室的建设，读书活动领导小组在广泛征求看法的基础上，举荐必读书目，指定阅读书目和自选书目，老师们在精读必读书的基础上，有安排地进行阅读，撰写读书笔记和读书心得。园内还利用校内网的网络平台，开设了“读书论坛”，发布读书信息，沟通读书体会，开展在线探讨等活动，同时与其它有关的读书网站建立链接，为沟通读书心得与开展网络阅读带给便利。第四，结合教化教学，组织读书活动。我园还依据本学期“园本教研制度建设”实施方案以课例探讨为载体，提高园本教研的针对性和有效性，组织全园老师找寻阅读有关课例探讨方面的书籍，选取其中一方面探讨资料，重点学习，反复阅读，并组织开展了“专题研讨”活动，将

15、自己在阅读中的感受与收获与同行共享。这样，以点带面，在有主题、有目的的读书活动中，老师们营造出了种“相互敬重、专心主动、共同发展”的教研文化氛围，探讨习惯和意识都增加了。最终，刚好总结，不断进步。透过读书活动，老师们从内心深处理解了这项活动，也宠爱上了读书，他们在读书过程中把感受都记录下来，并随时把学到的新思想、新方法运用到教学中。幼儿园定时对读书活动进行了全面总结，树立典型，推广先进，对“多读多思、以读长知、以读增智、读写结合、以读促教、卓有成效”的老师赐予激励表彰。同时，幼儿园建立了老师读书档案。读书活动是一项长期、有效、礼貌、健康的教化工程，须要每个老师持续地投入极大的热忱。今后，我们将

16、在全园进一步深化地开展读书学习活动，营造深厚的读书氛围，培育良好的读书习惯，完善我园的读书机制，提倡“读书明理、读书求知、读书成才”的新风尚。世界读书日心得感悟5自开展“乐读尚学，书香长安”读书月活动以来，我能和单位班子成员及干部职工一起主动参与读书活动，作为一名参加者与组织者，我受益匪浅，并且对读书有了更多的感悟。作为一名参加者，在本届“读书月”活动当中，我利用工作之余点滴时间，通过阅读委领导举荐的舍得这本书，使我视野开阔，学问增长，文化生活活跃。使单位形成良好的学习氛围，而且能使我的阅读实力和语言表达实力乃至心理素养都得到熬炼和提高。舍得开卷明义：舍，看起来是给别人，事实上是给自己。给人一

17、句好话，你才能得到别人回你的一句赞美。也就是宁波高校张沂南老师所说的：予人玫瑰，手留余香。舍，得二字，在如今人的眼里，舍是付出，是投入，得是收获，是回报。舍得是一种领悟：有舍才有得，有得必有失;舍得是一种思想境界：舍小我，得大我;舍小家，得大家;舍得是一种大才智：孰舍孰得，是大才智者在洞悉了大势所趋之后的才智选择。避重就轻就是舍得的体现，舍得的过程其实就是人在做的选择题，去其糟粕取其精华，最终获得的更多。我们在工作和生活不求任何事都称心如意，应有所取舍。要学会从得到中失去，从失去中获得;把失去当成一种致富哲学，把上一次失去当作下一次得到的起点，舍弃是一种才智，也是一种境界，懂得舍弃的人往往会有

18、大收获。“得”是一种本领，“舍”是一门哲学。没有实力的人得不足，没有决心的人舍不得。通过阅读这本书，不禁让人感悟，舍得真诚，才能与坦诚相待的挚友相遇;舍得大度，才会让自己交到更多的挚友;舍得微笑，才能得以回报一张张笑容的脸;舍得名利，才能静下心顺其自然体会人生闲情逸致;舍得安逸，才能闻鸡起舞迎向辉煌。人生在世，有很多东西是须要不断放弃的。古人云：无欲则刚。这其实是一种境界，一种修养。没有太多的欲望，就会活得更加简洁，更加潇洒，更加自由。在滚滚红尘中，我要怀一颗平和心，拦住各种诱惑;做一件平常事，学会放弃很多;当一个平凡人，简简洁单生活。在得与失之问做出正确的选择;拿起该拿起的，放下该放下的。2022世界读书日活动心得感悟本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页