2022 个人听专题讲座心得体会1200字.docx

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1、2022 个人听专题讲座心得体会1200字它指的是一种教学活动形式，在这种教学活动中，老师不定期地向学生传授与该学科有关的科学轶事或新发展，以扩大他们的学问面。或者是一种开放式和半开放式的学习形式，讲师通过这种形式向学生传授一些学问和技能，或者提高一些实力和心理素养。下面是我带来的有关听讲座心得，希望大家喜爱。2022听专题讲座个人心得体会范文专题讲座心得体会精选5篇高校生听讲座心得体会1000字专题讲座心得体会范文听讲座心得1一、留意倾听孩子关于他自己的事家长关切孩子，不仅用眼“看”，而且要用耳“听”。“听”就是要激励孩子多谈自己的事，作为家长要帮助她消化理解胆怯、生气、不快乐等带来的心情，

2、确定她的感受，然后再充当军师，这样孩子会学会在逆境中和他人沟通，更有自主性。正确引导孩子对于父母来说是很关键的。二、善用表扬和激励北北在上幼儿园之前，在家平常由老人照看，有点小女孩爱哭的习惯，喜爱表扬，厌烦指责。当出现问题时，家长要先反思并多与其他妈妈沟通，才发觉表扬要有度。所以，家长肯定不要滥用表扬，假如把孩子每天正常该做的事(像自己整理玩具、走路之类)都拿来表扬，久而久之，孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件，或是要挟家长的资本。孩子是须要激励，激励就是动力。每当孩子有一些进步时，我们都会极力激励他，这样他就会很兴奋，自信念大增。错误时，比如说谎等等，我们还是要对他严厉的指责。同时也会

3、听他为什么要这样做的缘由，告知他是不对的，不行以这样做。三、家长要言出必行、讲信用随着孩子的长大，孩子所仿照家长做事也就越来越多，比如北北情愿看动画片，我情愿玩手机，有一次，北北说妈妈你怎么每天都玩手机呀，我才发觉最近手机玩的有点频繁，所以规定孩子看电视时间，和孩子一起玩，简单掌控时间，家长要言出必行!时间到了必需停机!告诫孩子要讲诚信!假如孩子贪玩不守时，家长就要严厉指责孩子。四、避开指责和指责过多的指责和指责对孩子的心理成长是没有好处的。特殊是当已经有人对某件事向她提出指责的时候，再在旁边横加指责，我认为是特别错误的，那样会很伤孩子的自尊，从而产生逆反心理。这种时候，就应当心平气和地、耐性

4、地教化她，先通过讲故事的方式让她自己对故事中的行为进行评判，然后将故事中的行为与他的行为进行对比，让她知道自己的过错，最终表扬一番她的特长，告知她这件事虽然做错了，但是没关系，只要能改正你还是和以前一样棒，是个大家都喜爱的好孩子。那样不仅使她找回自信，还能相识到自己的错误，以后肯定会改正的。五、让孩子帮忙做事平常在家我总是让好好做一些在餐前摆好餐具、餐后整理餐具等力所实力的杂事，有时在我洗东西时，就会让她洗一些小物件，看到她仔细的样子，感觉孩子很懂事。这些事可能在我们家长眼里都是一些微乎其微的事，可就是这种小的不能再小的事才能陪养出具有良好习惯的人，只要我们多留心这种小事，就会让孩子收益一生。

5、通过这样的熬炼北北能做到自己的事情自己做，自己遇到问题自己思索。感谢北北给我带来的傲慢和欢乐。以上只是我个人一点初浅的育儿心得，信任各位家长挚友肯定有比我更好的育儿方法。当然，教化孩子更须要整个家庭齐心合力，一样教化，同时还要协作幼儿园老师，做到家园共育，才能使我们的孩子在各方面得到更好的发展。听讲座心得2感受名师教学的魅力曾经看过这样一段话：名师是大树，能改善一方环境，且在枝叶间闪动精彩。最重要的是，名师启发了我们，课堂是个有魅力的地方。3月2324日，这两天我有幸参与了“名师大课堂”的讲课说课活动，使我深受震撼，让我领会到了名师的风采，感受到了他们对学生、对教化那深情的爱;感受到了他们身上

6、所透露出来的无穷的学问力气;感受到他们对学生身心发展以及教化了解之广、钻研之深。下面就谈谈我个人的一些心得体会吧。“简简洁单教语文，完完全全为学生，扎扎实实促发展，以简化的教学环节，简洁的教学方法，实现省时高效的教学效果”这样的教学理念在本次课堂教学活动中再次得以体现。让我深深地感受到名师的语文课堂就是我们身边的课堂，没有过多地追求形式，没有刻意去运用多媒体，没有过度追求课堂的喧闹。在每节课堂里，老师给学生思索的空间，让学生宁静下来，才智飞扬，老师语言具有艺术的魅力。他们精彩的导语，无痕的过渡，真诚的评价，贯穿始终，无一不是观赏、赞美、激励学生的话语，让人觉得自然、流畅、舒适、轻松。从名师们的

7、授课中，深受启发，归纳总结起来，主要体现在以下几方面：1、众位名师的课，展示了教化教学改革的新视点，这次听的几节课，在她们的教学中体现了以学生为主体，充分调动了学生的学习主动性和主动性，使学生的思维得到了健康发展。建立了和谐、民主的师生关系，让学生真正成为了课堂上的主子。2、他们以不同的教学方式呈现了新理念下课堂教学的风貌，在她们的教学中不仅充分展示了教学内容的显性因素，而且发掘了隐性情感因素。他们能恰到好处的把教学内容隐含的情感，通过自己的加工提炼，以情生情。3、把阅读教学看成是对话的过程，引导学生驾驭阅读的方法，把“点拨”、“启发”、“引导”、“激励”留给自己，把“阅读”、“体会”、“品尝

8、”、“感悟”还给了学生。同时，在她们的教学中确定性评价体现出敬重、激励的原则，在新课标的条件下我们作为一名教化工作者，的确该对课堂教学中的“评价”问题重新相识。4、从他们的授课中，可看出，她们都是以学生的发展为主，设计每个教学环节，从而使学生在轻松开心的学习氛围中达到“思维活跃流畅、创新精神涌动”的最佳境界，真正行之有效地改革了课堂教学，把素养教化真正落实实处。听名师讲课，犹如与大师对话。听完他们的课后，我也在思索这样的问题：为什么他们的课能讲得这样好?他们胜利的秘诀在哪里?俗话说：“台上一分钟，台下十年功”，“冰冻三尺，非一日之寒”，他们授课内容之所以能够如此丰富，首先在于平常留意学问的积累

9、。假如没有平常学问的积累，就不行能从多角度、多层次把问题阐述得这样全面透彻。其次，他们的胜利得益于其“勤于思索”的精神。最终，他们的胜利还在于其对教学仔细的看法，在于其持之以恒的仔细与留心，在于其不断努力向前的志气。总之，这次的听课学习，我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中，本着吃透教材，吃透学生，提升自身素养去努力，不断学习，博采众长，充分利用一切学习机会，学习百家而顿悟，积淀教学素养。不断地站在不同的高度上谛视自己，要求自己，完善自己。听讲座心得3不知不觉我已近快毕业了，现在回忆起来，这高校四年来的听讲座，我从中受益匪浅。还记得第一次去听讲座场景，那时的我还只是一个傻乎乎

10、的大一新生，只是听说听讲座可以加学分就去听。现在想想未免觉得有些荒唐，但却就是这个看似荒唐的行为，让我从今迷上了208那个有着浓浓的学术气息的讲学厅，让我在高校的四年里不至于真的荒废了一切!教授们、讲师们，每一位，无不是陆海潘江，他们那幽默、诙谐、睿智的言语始终回荡在我的脑海里，激励着我，指引着我。虽然有一些讲座的详细内容我已遗忘，但有一些却留个我很深刻的印象。比如我听过的赵玲玲教授关于“如何在面试中脱颖而出”的讲座，听完以后的确给了我很大的帮助。作为一名大四的准毕业生，面临着严峻的就业形势，那我们应如何从中脱颖而出?除了高学历的证书外，基本的面试技巧和职场礼仪也是我们迈向胜利必不行少的一部分

11、。一起先，赵玲玲教授讲解并描述确定第一印象要素中包括外表、举止仪态、交谈内容。讲座围围着主题简述以下四个方面：一：提出男女正确的着装方式。套装、配饰选择与色调搭配均以简洁、大方、稳重为主，衣服的面料要选择质感好的。二：简述正确的站姿、坐姿、行姿。如站时要挺胸收腹，行走时优雅稳健。三：从肢体语言方面提出建议。四：简述应聘面试时的礼仪，包括进出门礼仪、交谈礼仪、肢体礼仪。讲座共分两个环节：第一环节是老师对男女同学的穿衣礼仪、穿衣色调的搭配以及站姿、坐姿、行姿进行讲解，还现场找了两位同学手把手的教。其次环节是进行如何化好面试妆的介绍，达到了讲座的高点。老师亲自为现场的同学作模特，给大家做示范，从各个

12、细微环节入手，细致描述在职场中需留意的问题。又比如我听过的王乐夫院长关于我的漂亮祖国在长春的讲座，听完以后我的确是有很大的感受。讲座是关于周游方面的，旅游能给人带来灵感，许多时候，有一些难题始终被困住了，久久不能得到解决，有时侯出去逛逛，或许久突然来了灵感，一切难题都因迎面而解。旅游还能使人的心胸更加宽广，在许多状况下，喜爱旅游的人心胸都是比较宽广的，并不是因为其心胸宽广才喜爱上旅游，而是在旅游的过程养成的一种气质。爱旅游的人，在游山玩水的过程中，和各种各样的人打交道，和各种各样的事接触，慢慢地人也就变得大气，而这种大气会让别人觉得更乐意与之相处。在这高校的四年里，我很庆幸自己能坚持去听了那么

13、多各种各样的讲座，我也在这过程中不断的丰富自己，完善自我，为自己即将到来的职业生涯积聚着能量，我希望终有一天，我也能像我的老师们一样，以自己丰富的学识、不俗的谈吐去滋养我的学生们!听讲座心得4在危急面前是怕死的，总之，要树牢平安生产，要消退不怕死的虚伪说法。无论事情如何，我们都要把握好一切，在发展中，肯定要先平安，后生产的原则。平安是人生重要的一课，平安是职业的低线;在平安和效益面前，重要的是先平安，再考虑效益，我信任事故都可预防;我更坚信全部都可以管理上找到缘由。我参与工作一年多，让我牢记的就是：平安管理上的一个核心就是责任，须要我们听从他人的管理，也要加强自我管理，才能确保平安生产，顺当完

14、成好任务，最终实现事故不再发生。7月是一个不寻常的月，刚结束第七个平安月，我矿组织一次平安学问讲座，很荣幸邀请到了祁老师到我矿来给员工进行平安培训，在课堂上开展好平安学问抢答活动，让员工们最好的心态投入到平安学问学习中去，每一名员工带好笔和本子，做好了记录，营造了一个良好的学习氛围，我感受最深的就是全部事故皆可预防，假如能达到平安事故为“O”，那么，我们的企业的将来是特别美妙的，平安软实力的提高须要我们大家共同努力，尤其是年轻人更须要学习，因为年轻人朝气蓬勃，是在奋斗的好机会，所以我们肯定要加强学习，自觉提高平安文化的执行力，才能更好的开展好自我管理，从“要我平安”到“我要平安”的顺当转变，最

15、终形成“我要平安”的良好氛围，最终实现：平安要靠“自我管理”，保证不损害自己，也不损害他人。自我管理看上去是管理，真正探讨自我管理的是社会学家。自我管理简洁的说就是：“人生就是一出戏。”就须要我们真正时刻演好每一个不同的角色。平安和其他的工作不一样，你忽视它的时候，它就肯定想方法让你留意到它，这个糟糕的方法就是“事故”。平安生产中的自我管理，只能像演戏不能像嬉戏;在投入到生产中去后，日复一日地工作，要肯定确保不出事故，有了事故后面的工作就没法去做，或者是难以去做。常说的那样：人生不是嬉戏，人的生命只有一次，一旦做错了就不能重来。自我管理，一起先就根据规则去做，重复去做就会养成好习惯，好习惯是工

16、作的须要，坏习惯就是工作的隐患，并且在肯定时间内会爆发。从“要我平安”到“我要平安”，是一个转变，实现员工自我限制行为限制、自我保障平安。现在我矿对平安特别重视，有警示标记、告示牌、标语口号、宣扬画口号、宣扬画等等。只要员工能看到的地方到处都有，让员工的确感受到平安管理的氛围，员工很简单进入角色。谁平安、谁生存;谁平安、谁华蜜。要实施“以人为本”，平安管理执行者要“以人为本”，主动调动起员工自主责任平安感，自我管理成为自觉行动，人.活着生活才会美妙。祁老师讲的这些内容实在、有依据，有利促进我矿平安管理工作。假如我们管好了人的因素就会避开了事故，假如我们每个人都细心点、仔细点、勤快点、大家都有点

17、责任心、事故就不会发生了，那样很好啊!通过祁老师多方面讲解培训后，使我感受很深，对平安有了深刻的理解和感悟。让我相识到了：培训把平安放在首位，以便提升员工素养和思想意识为根本，坚持做好员工平安培训工作，努力执行：平安是员工第一权益的理念。贯彻“平安第一、预防为主、综合治理”的平安生产方针。立足平安发展、强化现场管理，完善责任落实制度确保平安生产。以科技进步为手段，不断提升人、机物的平安;以“平安文化”为灵魂;坚持“以人为本”为核心。企业特别重视员工的平安，我们更要珍惜平安，这次学习培训，祁老师给了我们引了一条平安之路，至于怎么走，还是要靠我们大家，仔细学习祁老师的第一管理企业平安生产的无上法则

18、这本书、去领悟书里的内涵;真正按学以致用，做一个合格的员工;在今后的平安生产工作中我会不断的学习多方面的平安学问和学习，在工作中找准自己所要工作的目标，确自己的工作方式和方法，自己教化好自己;在学习中在工作不断提高“自我平安”学问、技能、技术和防范的平安学问常识。在工作、生活中我会好好珍惜好自己，确保平安伴随我在单位成长、奋斗。听讲座心得55月31日，我特别荣幸的在贺州学院倾听了来自广西师范初等教化学院的蓝卫红老师，以及来自广西师院外国语学院院长陆云教授的精彩讲座，她们的讲课条理清楚、生动有序，时常举一些事例，使道理深化浅出，渗透人心，我被深深的吸引了，长达两个小时的讲座，听起来一点累的感觉都

19、没有，反而觉得是一种享受。通过学习，我领悟了一些有助于教化教学工作的方法与技巧，理论水平得到了肯定的提升,更使我感受颇多。一、英语课堂要擅长激发学生的学习爱好。爱好是影响人本身获得学问、发展实力的一个重要因素。孔子早在两千多年前就说过“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”只有对英语产生学习爱好，才能在轻松、开心中学好英语。在课堂教学中，老师应依据学生的爱好特点，合理组织课堂教学，激发学生的学习爱好，使他们真正在欢乐中学习英语。我认为首先老师要有良好的心情。课堂上，老师的心情对学生的学习热忱和爱好有很大的影响。老师良好的心情能够感染和引导学生。这不仅有利于激发学生的学习热忱和自信念，有利于建立

20、民主、同等、友好的师生关系;更有利于营造愉悦、和谐的学习氛围。其次，老师要组织丰富多彩的课堂活动，活跃课堂气氛，寓学问于消遣中，进行开心教学。二、营造“真实的”、“生活化”的言语环境，让学生有话可说。在这次讲座中，两位专家都提到英语课堂要贴近学生的生活，既要在英语课堂中设法营造“真实的”、“生活化”的言语环境。所谓“生活化”，不是要把英语课堂搬到社会，而是把生活中的某些要素“引入”课堂，从而实现课堂内与课堂外的沟通，变课堂为言语交际的场景和处所。“生活化”的实践活动有购物、采访、自我介绍、嬉戏(如猜谜、竞赛)、问路、新闻广播等等。“生活化”的教学环境设计，使英语课堂教学具有了真实的言语交际性质

21、，其效果不仅是激发学生的学习爱好，活跃教学气氛，更主要的是它能够使学生产生真实的“言语体验”，这种“言语体验”是培育学生英语实力、塑造学生整体人格的切实途径。三、英语老师要努力提高自身英语水平。“要给学生一滴水，我们就要有一桶水。”这也是对老师的基本要求。作为一名小学英语老师，小学生刚刚起先学英语，所以老师英语的水平是特别关键的。假如自己的语音语调都说不好，那岂不是误人子弟?所以我必需努力提高自身的英语专业水平，坚持每天说英语，做到多读、多听、多写、多练。听完讲座，收获许多，感悟也许多，但我们要做的更多，那些渴望求知的孜孜学子们都在等待着我们给他们注入簇新的血液，所以，我们要把学到的东西附注于行动，不断探究，刻苦钻研，在深刻理解教材的基础上，把教材教好，培育出适应改革开放，会运用英语的各种人材。个人听专题讲座心得体会1200字本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页