教育技术培训测试题库.doc

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1、一、单选题 1、 下面是李老师学完了教学设计的理论知识后，对建构主义教学策略所形成的一些观点，你认为李老师的哪个观点是错误的？（ ） (1分) 建构主义教学更强调知识的获取结果 2、 在导入新课环节中，王老师一边给学生快速展示动物图片，一边要求同学们快速地说出动物的英文名称，从而加深学生对这些单词的理解，请问，王老师采用的是以下哪种教学策略？（ ） (1分) 启发式教学 3、 有效的教学应该是围绕问题展开的，教学应该使学生涉及四个阶段的学习过程，以下对这四个过程的说法错误的是( )。 (1分) 以告诉的方式而不是演练的方式，向学习者展现相关问题的知识技能 4、 信息技术与课程整合的立足点是（

2、）。 (1分) 课程 5、 在信息技术学习环境下，为了体现学生的主体地位，教师的角色应定位为 教学情境的创设者； 学生运用信息技术进行学习的指导者； 学习运用的帮助者； 合作学习的组织者； 意义建构的促进者； 任学生发挥的旁观者。( )。 (1分) 6、 关于信息技术与课程整合的途径，下列说法错误的是( )。 (1分) 要尽可能多运用信息技术辅助教学 7、 对于研究性学习定义的理解，下列说法错误的是( )。 (1分) 研究性学习涉及的知识是综合的，所以它是几门学科综合而成的课程 8、 不同学生具有不同的学习风格，下列方法中，( )能准确地了解学生的学习风格。 (1分) 问卷调查 9、 （ ）受

3、这样一种建构主义观点指导，即学生对知识的建构是受社会性相互作用影响的。学生之间的相互交流，会影响学生对知识的建构。 (1分) 合作型学习 10、 下列关于教育技术基本理论的说法，正确的是( )。 (1分) 传播理论是研究人类信息获取、加工、处理和传送的科学 11、 王老师与教研组的老师讨论教学评价的实施过程时，有如下说法，其中不正确的是（ ） 。 (1分) 不要将评价结果告诉成绩差的学生，以免伤害学生自尊心 12、 下面是调查问卷中的一道题目，其违背了调查问卷题目编写的( )规范。老师评价你学习的主要方式是( )。 (1分) 提供的选项没有涵盖问题答案的所有内容 13、 新课程评价提出了发展性

4、教育评价的基本理念，这一理念的核心思想在于( )。 (1分) 促进学生发展 14、 在教学过程中，李老师非常注意同学们的全面参与，采用指名算题，小组讨论，全班齐说等讨论行为的表现形式，对于课堂上的讨论行为所具有的主要功能，下面评论错误的是（ ）。 (1分) 组织讨论有利于教师课堂管理 15、 和传统教学模式相比，多媒体辅助教学有着明显的优点，下列不属于多媒体教学的优点的是（ ）。 (1分) 有利于完成情感教学目标 16、 作为一名教师，要想迅速的从新手成长为专家型教师，必须善于反思。当您反思自己教学设计方案中的教学过程设计这一部分时，您认为下列因素不需要考虑的是（ ） 。 (1分) 是否使用了

5、先进的信息技术来激发学生探索生物世界的好奇心 17、 李老师经常会面临一个问题如何选择恰当的数字教学媒体来支持教学。以下对李老师选择教学媒体的建议中，不恰当的是（ ）。 (1分) 数字教学资源尽量要重新编制，避免使用现成的 18、 从下面四个选项中，选出教学设计中媒体选择首要做的工作（ ）。 (1分) 确定媒体使用目标 19、 常见的课件结构形式有线性结构、百科全书式结构以及指导性结构，下列关于课件结构的说法中正确的是（ ）。 (1分) A可根据需要综合应用各种结构形式 20、 下面是一位老师学完了教学设计的理论知识后，对教学设计的各个环节做的总结，其中不正确的是（ ）。 (1分) 学习者分析

6、是教学设计的一个重要环节，应该放在教学设计的首位 二、多选题 1、 以下关于教育技术理论基础的说法，不正确的是（ ）。 (2分) 教育传播理论主要研究教育信息传递活动的规律，关注教育传播的基本要素等方面 学习理论是人们对教学实践活动进行理性思考的产物 2、 王老师和该教研组的老师讨论是否应该编写教学设计方案时，大家纷纷发表了对教学设计的看法，其中正确的是（ ）。 (2分) 有的教师认为教学设计是用科学系统的方法把教学过程的各个环节进行科学的计划，有利于教学的实施 有的教师认为教学设计是理论联系实际的过程，有利于教师专业素质的发展 3、 一个完整的教学目标应该包括以下哪几个部分？ (2分) 教学

7、对象 教学对象标准 行为 条件 4、 学校准备设计一个探究性的网站供教学使用，您认为下列软件可供选择的是（ ）。 (2分) DreamWeaver FrontPage 5、 王老师在新课展示的刚开始，让学生观察一个真实的时钟，体验一分钟、一秒钟时间的长短，请问，王老师除了选用真实的时钟，还可以选用以下哪种数字教学资源来达到同样的教学目的？（ ） (2分) FLASH制作的时钟动画 相关的时钟影片 6、 教师想将截取的一段视频给学生观看，可以选用用下面的哪些软件？（ ） (2分) 绘声绘影 豪杰影霸 Microsoft Media Player 7、 制约课堂教学效果的主要因素包括（ ）。 (2

8、分) 教师 教学内容 教学方法 教学管理 学生 教学目标 8、 教学实施的 5P 原则是指（ ）。 (2分) 实施教学,准备材料 预览材料 准备环境 让学生做好准备 9、 下面是王老师所在学校的一份课堂教学的学生评教表，现在其中有些地方没有完成，以下选项是对该表进行的相应补充，请问补充正确的是（ ）。评估项目 序号 评估指标 权重 评分(百分制) (2分) 引导学生端正学习态度，指导学生采用有效的学习方法 讲授逻辑清楚、条理清晰，教学时间分配合理 密切联系实际，内容熟练充实、信息量足够，举例恰当 合理运用现代化辅助教学手段 10、 在对教师进行评价时，王老师建议要让学生参与进来，就是否让学生评

9、价教师，其他教师也纷纷发表意见，其中说法正确的是（ ）。 (2分) 应该让学生参与评价，因为学生最了解教师的教学态度、教学水平 学生评教的过程也就是对于教学中存在问题的诊断过程，有助于教师本人了解教学水平和教学态度，应该让学生参与评价教师 开展学生评教有助于建立新型的师生关系，教师会更关心学生，学生也会更尊重教师 三、是非题 1、 设计的量规必须具有评价要素、指标、权重、分级描述这四个基本构成要素。 (1分) 否 2、 与考试相比，档案袋评价可以提高学生的教学参与感，有利于更全面地评价学生，也更简单更省力。 (1分) 否 3、 测验是常用的评价工具，在教学过程中教师常插入一定量的测验内容以便在

10、教学实施过程中及时掌握学生的认知水平和学习情况。 (1分) 是 4、 档案袋法是信息环境下的教学评价方法，可以搜集学生的各项信息，如作业信息、考试信息、成长反思、论文等。 (1分) 是 5、 教学难点和教学重点在一定条件下是相互转化的，其中教学难点与知识的复杂程度以及学生的认知能力有关。 (1分) 是 6、 评语能从定量的角度，形象地展现学生群体在某个时间的状况或者学生个人在一段时间内的变化。 (1分) 否 7、 教师和辅导员只属于资源的使用者，本身并不属于资源。 (1分) 否 8、 在教学中应用课件要遵循“低成本、高效能”的原则。 (1分) 是 9、 多媒体素材包括文本、图像、音频、动画、视

11、频等数据。 (1分) 否 10、 教学评价中的观察法是指在人为控制状态下的观察。 (1分) 否 一、单选题 1、 下列有关建构主义学习理论的说法中，错误的是( )。 (1分) 有统一的学习目标，学习评价、组织与管理等较为容易 2、 在采用windows图片工具编辑图片时，需要添加文字，合理的顺序是（ ）。在画布上画出文本区域 选择字体、字号和文字特殊格式 选择绘图面板的文字工具 在文本框中输入文字并保存。 (1分) 3、 在研究性学习教学流程的第一个环节确定主题中，信息技术的可能的整合方式是（ ）。 (1分) 利用信息技术创设问题情境 4、 有关教学内容分析的作用，下列描述错误的是（ ）。 (

12、1分) 学习内容的分析，有利于确定学生的知识基础 5、 制作个人网站时为了使网页界面整齐、有序，一般需使用以下哪种功能对网页界面进行布局？（ ） (1分) 表格 6、 下列哪个格式的文件不可以用Windows Media Player打开？( ) (1分) rm格式 7、 创建教师个人网站是一个系统的过程，其最后要做的一项工作是（ ）。 (1分) 发布网站 8、 下列关于图片格式的说法中，正确的是（ ）。 (1分) Jpg格式的图像是经过压缩的 9、 在教学中利用动画可以增添知识的形象性。从下面数字教学资源的文件名中，请判断哪一个是动画教学资源？（ ） (1分) *swf 10、 下列对于教育

13、技术的理解，说法正确的是( )。 (1分) 教育技术是一门综合性的应用学科 11、 李华同学在两次数学考试中都得了76分，但第一次考试在班上的排名是14，第二次考试在班上的排名是第6，因此李老师认为李华比原来进步了，在这里李老师对李华的判断是综合考虑了（ ）。 (1分) 绝对评价和相对评价 12、 王老师经常采取一些措施对学生进行评价，下列表述中不恰当的一项是（ ）。 (1分) 王老师在学期快要结束的时候，采用期末考试的形式对学生进行考核，这属于形成性评价 13、 下列关于表现性评价的特点描述中不正确的是（ ）。 (1分) 有利于培养学生的个性，但也削弱了教师在教学中的地位 14、 王老师运用

14、各种评价方法搜集评价学生的信息，以供期末综合测评时参考，下列评价方法使用不当的是（ ）。 (1分) 每个单元结束后，王老师经常采用问卷调查法调查学生该单元的掌握情况 15、 以下哪种说法与基础教育课程改革目标有偏差？（ ） (1分) 改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导知识从实践中来 16、 下面是调查问卷中的一道题目，其违背了调查问卷题目编写的( )规范。老师评价你学习的主要方式是( )。 (1分) 提供的选项没有涵盖问题答案的所有内容 17、 您新申请了一个电子邮箱是LLS163com，想利用这个邮箱收发学生的作业及反馈意见，下列有关电子邮件的说法，不正确的是（ ）

15、。 (1分) 只能通过浏览器的方式收发电子邮件 18、 在教学中，李老师为了让课件在他不在场的条件下也能很好地发挥作用，一般选择交互性课件，下面选项中不属于交互性课件的为（ ）。 (1分) 演示类课件 19、 在设计和开发课件时，图片是应用最多的素材之一，通过抓屏的方法获得图片的步骤是（ ） 文件菜单 保存 同时按住 Ctrl V 键 打开要截取的图片 按一下键盘上的PrtSc（Print Screen）键 开始 程序 附件 画图 。 (1分) 20、 下列有关教学设计的认识，不合理的观点是( )。 (1分) 教学设计中的教学前期分析就是指对学习者特征的分析 二、多选题 1、 研究性学习是学生

16、基于自身兴趣，在教师指导下，从自然现象、社会现象及生活中选择和确定研究专题，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。基于上述定义，下列关于研究性学习的描述，正确的是（ ）。 (2分) 研究性学习强调学生的学习过程及在学习过程中的感受和体验 研究性学习强调学生学习的实践性 研究性学习强调学习的开放性 研究性学习强调学习的主动性 以专题、问题或项目作为研究性学习的载体 2、 教学媒体是传递知识的工具，在一定程度上关系到教学的效果，媒体的选择并非遵循最优的原则，而是适宜的原则。下列观点中正确的是（ ）。 (2分) 教学媒体的选择受当地经济条件、师生技能的制约 教学媒体的选择受教学

17、对象的影响、要顾及学生的年龄特征和接受能力水平 教学媒体的选择受教学目标的影响 3、 对教学中媒体的应用大家众说纷纭，李老师认为应该具体情况具体考虑，不能只是一味支持或反对，你认为教学设计中选择教学媒体时需要考虑的因素有（ ）。 (2分) 教学目标和教学内容 学习者的思维能力和个体差异 教学评价的指标 课堂教学任务 4、 电子教案是将传统教案中的内容转变成计算机能处理的数字信息格式后储存于记录介质（磁盘、光盘）中的现代教案，由文字、图片、图像、图表、声音、动画、视频等多种媒体信息组成，下面关于电子教案的功能特征描述正确的选项是（ ）。 (2分) 电子教案有利于教案的修订和保存 电子教案便于携带

18、和学术交流 电子教案可实现超文本组织信息，利于非线性知识的安排 电子教案可以使抽象的教学内容具体化 5、 张老师和同事经常会在一起谈论课件制作工具软件的种类和使用方法。请问，以下属于“编程型”课件制作工具的有哪些？（ ） (2分) WPS DreamWeaver 6、 学校准备设计一个探究性的网站供教学使用，您认为下列软件可供选择的是（ ）。 (2分) DreamWeaver FrontPage 7、 教师想将截取的一段视频给学生观看，可以选用用下面的哪些软件？（ ） (2分) 绘声绘影 豪杰影霸 Premiere 8、 下面几个软件中，是图形图像处理工具的是（ ）。 (2分) Photosh

19、op ACD SEE 画图 9、 每位教师都需要对学生进行评价，对教学的过程和效果进行反思，所以教学评价是教学的一个非常重要的环节，以下关于教学评价作用的说法不恰当的是（ ）。 (2分) 教学评价是在教学末对教师的教学成果做出的考核 教学评价主要是对学生的学习成绩、课堂表现进行评估，目的是为了甄选出优秀的学生进行重点培养 10、 王老师在上课过程中使用多媒体课件来辅助教学，该课件中包括动画、图片、文字资料、链接网址等，帮助学生来理解教学内容，王老师认为该课件能带来如下教学功能，其中正确是（ ）。 (2分) 该课件中的视频和图片文件，有利于激发学生学习的兴趣 多媒体课件中的作业练习部分，有很好的

20、交互，可以调动学生积极参与 该课件包括大量与该课有关的信息资料，可以扩大学生的知识面，让学生学到课本上没有的内容 课件中的链接可以把学生带入相关的资源网站，从而拓宽了学习路径 三、是非题 1、 要对学生进行形成性评价，进而调整自己的教学方案，教师可以考查学生的平时作业。 (1分) 是 2、 教师在评价学生的学习态度、习惯以及学习适应性时，可以使用测验法。 (1分) 否 3、 教师和辅导员只属于资源的使用者，本身并不属于资源。 (1分) 否 4、 在教学中应用课件要遵循“低成本、高效能”的原则。 (1分) 是 5、 提倡自我激励、自我调节、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是认知主义理论。

21、(1分) 否 6、 教学系统设计是否与学习者的特征相匹配，是决定教学设计成功与否的关键因素。 (1分) 是 7、 发现学习模式有利于培养学生的发现能力和学习兴趣，有利于知识的保持和应用，因此适用于所有科目的教学。 (1分) 否 8、 一线教师虽然有着很丰富的教学实践经验，但是对各种教育理论的驾驭能力相对较弱，也缺乏足够的研究时间和经费，所以教师参与教育科学研究是不现实也是没有必要的。 (1分) 否 9、 研究性学习的特点和内涵决定了教师不能规定每位学生的研究选题，因此，不管在什么情况下，教师都不能为学生设计研究主题。 (1分) 否 10、 为了吸引学生的注意力，教师应该在课件中尽可能多地使用绚

22、丽的色彩。 (1分) 否 一、单选题 窗体顶端1、 根据你的理解，以下关于行为主义、认知主义、建构主义关系的说法，哪项是正确的？（ ）。 (1分) 不同的学习理论适合不同的教学内容，因此不能一概而论，应该视具体的情况而选择合适的学习理论作为支撑教学的基础 2、 根据软件的特点和在教学中的应用，在教学中一般用来制作交互型课件的工具是（ ）。 (1分) Authorware 3、 根据信息技术与课程整合的不同程度和深度，可以将整合的进程大略分为三个阶段：封闭的、以知识为中心的课程整合阶段，（ ）和全方位的课程整合阶段。 (1分) 开放式的、以资源为中心的课程整合阶段 4、 在研究性学习的各个阶段利

23、用评价量表，可以记录研究过程中的信息，易于过程性评价的实现，以下量表不适合用于研究性学习实施阶段的是( )。 (1分) 课题研究方案设计表 5、 关于教师参与教育科学研究的优势，下列说法不正确的是( )。 (1分) 教师对各种教育理论、教育研究方法的驾驭能力较强 6、 布卢姆将认知领域的教学目标分为识记、领会、运用、分析、综合和评价六个层次。以下所述的教学目标中，与“能够使用邮箱收发邮件”所属层次相同的是( )。 (1分) 能够利用电子邮箱的附件传递各种格式的文件 7、 不同学生具有不同的学习风格，下列方法中，( )能准确地了解学生的学习风格。 (1分) 问卷调查 8、 教师使用Word制作电

24、子教案，要求把题目“维新变法运动的兴起”设置为“三号”、“宋体”、“居中”、“加粗”，下列操作正确的是（ ）。 (1分) 用鼠标选中要处理的文字，点击常用工具栏的“字号”下拉框，点击“三号”，然后点击常用工具栏的“加粗”，点击 “字体”里“宋体”，单击“居中”按钮 9、 张老师在家中制作好了本单元课程的文档教案，起名为“jiaoandoc”，把它拷贝到学校办公室的电脑中，发现昨天有人把Word软件卸载了。请问，张老师还可以选择以下哪种软件来打开该文件？（ ） (1分) 写字板 10、 以下是某位老师认为新课程实施对于教师教育技术能力的要求，您认为不合理的是( ) 。 (1分) 教师需要使用尽可

25、能多的、先进的教学媒体来丰富课堂教学，体现现代化的教学 11、 李华同学在两次数学考试中都得了76分，但第一次考试在班上的排名是14，第二次考试在班上的排名是第6，因此李老师认为李华比原来进步了，在这里李老师对李华的判断是综合考虑了（ ）。 (1分) 绝对评价和相对评价 12、 在课堂上，王老师组织学生以小组形式讨论课文中哪些句子表现了母亲挣钱的艰辛时，发现有一个小组的学生在讨论父亲的职业，请问王老师最好采用哪种方式引导他们充满热情的讨论而不偏离主题？（ ） (1分) 参与其中，并适当提出问题指导，引向主题 13、 以下有关教学交流的认识，错误的是（ ）。 (1分) 在课堂教学交流中教师一定要

26、保持课堂气氛的严肃，以免失去对课堂的控制权 14、 下列交流工具或方式中不属于同步讨论的是（ ）。 (1分) 电子邮件 15、 作为一名教师，要想迅速的从新手成长为专家型教师，必须善于反思。当您反思自己教学设计方案中的教学过程设计这一部分时，您认为下列因素不需要考虑的是（ ） 。 (1分) 是否使用了先进的信息技术来激发学生探索生物世界的好奇心 16、 由于没有投影仪、计算机等多媒体设备，张老师常常在自己的数学课上利用自制的教具向学生传授知识，这符合了选择教学媒体时的（ ）原则。 (1分) 依据教学条件 17、 教师经常会利用Flash制作一些按不规则轨迹运动的动画，这就会用到Flash中的引

27、导层动画，下列描述正确的是（ ）。 (1分) 在动画播放时，引导层上的内容不可见，被引导层上的内容可见 18、 王老师计算机里有许多可用于制作电子教案的图片，请问，以下选项中可供王老师浏览图片使用的软件是（ ）。 (1分) ACD See 19、 下列哪个格式的文件不可以用Windows Media Player打开？( ) (1分) rm格式 20、 下列关于信息技术与课程整合的说法中，正确的是( ) 。 (1分) 信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合 二、多选题 1、 学习理论研究的是人类学习时的心理变化，了解学生在学习期间内心的变化过程以及相关规律，就

28、可以采取相应的手段来促进其有效的学习。以下哪些情况可以使用学习理论的相关原理进行解释？ (2分) 老师布置大量的作业，想要学生通过反复的练习来帮助他们掌握所学的知识，但是这样的方法可能会导致很多学生的厌学心理 曾经有人做过这样一个试验，蒙住被试的眼睛，让他画一寸长的线段，但对他画出的线段不给予评判，这样被试画了3000多次，却一点也没有进步 教学中应当考虑学习者的特征和教学内容，发现学生的最近发展区，这将有助于促进其解决学习问题 教师让学生自我测验，以此来激发学生的学习兴趣，帮助学生掌握知识 教师在教学中应当考虑学习者的特征，发现学生的最近发展区，这将有助于开展有效的教学 2、 对教学中媒体的

29、应用大家众说纷纭，李老师认为应该具体情况具体考虑，不能只是一味支持或反对，你认为教学设计中选择教学媒体时需要考虑的因素有（ ）。 (2分) 教学目标和教学内容 学习者的思维能力和个体差异 学校的教学条件 课堂教学任务 3、 王老师在准备教案的过程中想以表格的形式向学生呈现其教学大纲，其中要完成表格的设置、修改等任务，则在下列软件中，他可以选择哪些软件？（ ） (2分) Word PowerPoint WPS Office 4、 教师在编写电子教案时经常用到的电子教案集成工具有（ ）。 (2分) FrontPage Photoshop PowerPoint 方正奥思 5、 学校准备设计一个探究性

30、的网站供教学使用，您认为下列软件可供选择的是（ ）。 (2分) DreamWeaver FrontPage 6、 下列不属于综合性媒体的是（ ）。 (2分) 电视机 DVD 幻灯机 7、 制约课堂教学效果的主要因素包括（ ）。 (2分) 教师 教学内容 教学方法 教学管理 学生 教学目标 8、 在对教师进行评价时，王老师建议要让学生参与进来，就是否让学生评价教师，其他教师也纷纷发表意见，其中说法正确的是（ ）。 (2分) 应该让学生参与评价，因为学生最了解教师的教学态度、教学水平 学生评教的过程也就是对于教学中存在问题的诊断过程，有助于教师本人了解教学水平和教学态度，应该让学生参与评价教师 开

31、展学生评教有助于建立新型的师生关系，教师会更关心学生，学生也会更尊重教师 9、 下面是王老师所在学校的一份课堂教学的学生评教表，现在其中有些地方没有完成，以下选项是对该表进行的相应补充，请问补充正确的是（ ）。评估项目 序号 评估指标 权重 评分(百分制) (2分) 引导学生端正学习态度，指导学生采用有效的学习方法 讲授逻辑清楚、条理清晰，教学时间分配合理 密切联系实际，内容熟练充实、信息量足够，举例恰当 合理运用现代化辅助教学手段 10、 教研组让你对王老师的教学设计方案进行评价，下列哪些方面不需要列入教学设计方案的评价？（ ） (2分) 教学设计后面是否有大量的练习题 教学设计过程是否使用

32、了先进的媒体 三、是非题 1、 新课程标准的评价强调质性评价，数据只能起有限的补充作用。 (1分) 否 2、 按照使用对象来分，课件可以分为单机型和网络型两种。 (1分) 否 3、 多媒体课件的开发和使用应该把解决教学问题放在第一位，追求软件的内在作用，而不是外在的“形式美”。 (1分) 是 4、 使用“教育技术”和“教育 技术”为关键词在Google中搜索，其结果一模一样。 (1分) 否 5、 根据新课程实施对于教师教育技术能力的要求，教师要尽可能多地使用先进教学媒体，丰富课堂教学，体现现代化的教学。 (1分) 否 6、 为培养学生的自主学习能力，在提供学习指导时，教师无论如何都不能将正确答

33、案直接告诉学生。 (1分) 否 7、 在建设各种教学应用软件平台以及教学软件资源库中，为了发挥硬件投资的效益，学校需要开发或购买与学校各种业务相关的应用软件平台，包括教学平台、资源平台、管理平台、通讯平台。 (1分) 是 8、 及时给予学生答案性反馈，促进他们掌握新知识，对于学生的错误的认识要给予及时的纠正，这符合建构主义的教学思想。 (1分) 否 9、 张老师在上英语课时，通过展示图片，让学生根据图片说出单词并背出字母，正确的就给予奖励，这符合认知主义的教学策略。 (1分) 否 10、 教学难点和教学重点在一定条件下是相互转化的，其中教学难点与知识的复杂程度以及学生的认知能力有关。 (1分)

34、 是 一、单选题 窗体顶端1、 研究性学习中的选题关系到后续的研究进程能否顺利进行，下列关于选题的表述不正确的是（ ）。 (1分) 选题应强调知识的传递 2、 在适当的时机使用教学媒体，可以起到事半功倍的效果。以下使用教学媒体的情境，你认为不合理的是（ ）。 (1分) 制作一个内容详尽的课件，演示这一课件来代替教师教学将会大大提高教学效率 3、 凯勒的ARCS模型专门用来分析学习者的动力因素。下面对其主要分析内容的描述错误的是( )。 (1分) 学习方式 4、 学习者的特征分析涉及智力因素和非智力因素两个方面。与非智力因素相关的特征有 (1分) 兴趣、动机、情感、意志、性格 5、 除学习者的智

35、力因素外，学习者的非智力因素对其学习的影响也非常重要。下面关于学习者非智力因素对学习影响的描述中，正确的是（ ）。 (1分) 在其它条件都一致的情况下，学习者的学习兴趣越浓，则学习效果越好 6、 根据软件的特点和在教学中的应用，在教学中一般用来制作交互型课件的工具是（ ）。 (1分) Authorware 7、 要求教师将截取的录像部分刻成DVD光盘，你认为选择下列哪种软件可以完成。 (1分) Nero Burning Rom 8、 数字教学资源一般都有良好的交互性，存储方便等优点。李老师在教学中使用数字资源的策略如下，不合理的为（ ）。 (1分) 在教学中，数字教学资源尽量自己去重新编制，避

36、免使用现成的 9、 李老师经常会面临一个问题如何选择恰当的数字教学媒体来支持教学。以下对李老师选择教学媒体的建议中，不恰当的是（ ）。 (1分) 数字教学资源尽量要重新编制，避免使用现成的 10、 下面是一些有关教育技术的论述，你认为哪个观点是不正确的？（ ） (1分) 对于教学内容的合理安排，与教材内容和学科知识本身有关，不属于教育技术的范畴 11、 教学评价是教学环节中一个十分重要的环节，以下关于教学评价理解不正确的是（ ）。 (1分) 为了跟踪学生的整个学习过程，我们需要对学生每一小部分知识的掌握程度有所掌握，从而有利于下一阶段的教学，这时需要对学生进行小规模的总结性评价 12、 下列是

37、对教学评价功能的一些描述，其中属于过程性教学评价功能的是( )。 (1分) 提供反馈信息以改进教学和学习 13、 王老师运用各种评价方法搜集评价学生的信息，以供期末综合测评时参考，下列评价方法使用不当的是（ ）。 (1分) 每个单元结束后，王老师经常采用问卷调查法调查学生该单元的掌握情况 14、 . 教研组听取了王老师的授课，并进行了评价，请问下列哪一项是评价不需要考虑的？（ ） (1分) 王老师在课堂上是否使用了先进的媒体 15、 以下有关教学交流的认识，错误的是（ ）。 (1分) 在课堂教学交流中教师一定要保持课堂气氛的严肃，以免失去对课堂的控制权 16、 同传统教学环境相比，网络教学环境

38、的最大优点是（ ）。 (1分) 实现信息资源的共享和在线通讯与交流 17、 上课过程中，学生刘扬注意力不集中，对教学内容掌握情况不好，课后教师将教学内容又给他讲了一遍，这种教学方式属于（ ）。 (1分) 个别辅导 18、 多媒体网络教室的资源系统是指（ ）。 (1分) 辅助备课资源、学科资源库和素材库 19、 讲授某课的过程中，王老师为了能高质量地实现本课的教学目标，使用了大量的媒体，其中使用不恰当的是（ ）。 (1分) 为了节省时间，老师不亲自一笔一画书写生字，而是利用课前制作好的PPT课件将这些汉字直接呈现在屏幕上 20、 信息技术环境的发展改变了学习者的学习方式，给予人们全新的学习观念。

39、下列关于网络环境下学习者学习特征转变的理解，不合理的是( )。 (1分) 网络环境下学习者从众或服从权威的心理将提高 二、多选题 1、 下列选项中属于教育技术研究范畴的是（ ）。 (2分) 教学设计 教学信息（学生资料、教师资料）和教学资源的管理 教学平台的开发 教学效果的评价 2、 新课程标准制定后，大量配套新教材也相继上市，对教师的教育技术能力要求也随之提高。下面有关教育技术能力要求的说法哪些是正确的？ (2分) 树立为学生服务的思想，要成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者 使用合理的教学评价方式，促进学生有效的学习，激发学生的学习动机 要注重培养学生多方面的能力，促进学生的全面发展 3

40、、 除学习者的智力因素外，学习者的非智力因素对其学习的影响也非常重要。下面关于学习者非智力因素对学习影响的描述中，哪些是错误的？（ ） (2分) 一般来说知识基础越好，越容易掌握新知识 学习者的性格特点决定着学习者的学习偏好 意志力越强的学习者，学习兴趣越浓 4、 电子教案是将传统教案中的内容转变成计算机能处理的数字信息格式后储存于记录介质（磁盘、光盘）中的现代教案，由文字、图片、图像、图表、声音、动画、视频等多种媒体信息组成，下面关于电子教案的功能特征描述正确的选项是（ ）。 (2分) 电子教案有利于教案的修订和保存 电子教案便于携带和学术交流 电子教案可实现超文本组织信息，利于非线性知识的

41、安排 电子教案可以使抽象的教学内容具体化 5、 根据教学设计方案用Word制作电子教案时，需要为其中的教学目标设置“项目符号”，下列操作正确的是（ ）。 (2分) 点击“格式”“项目符号和编号”“项目符号” 用鼠标选中要处理的文字，单击右键，“项目符号和编号”“项目符号” 6、 在教学过程中经常会需要使用各种不同的媒体，下面的选项中，属于听觉媒体的是（ ）。 (2分) 录音机 收音机 CD机 7、 当你上网看到一个好的网站时，你通常会将其保存在IE浏览器的收藏夹中，现在你需要对收藏夹进行整理，那么以下有关整理收藏夹的方法正确的是（ ）。 (2分) 点击菜单收藏整理收藏夹，在弹出的对话框中进行整

42、理操作 点击标准按钮栏上的收藏夹按钮，在窗口左侧的任务窗口中点击整理，在弹出的对话框中进行操作整理 打开C盘，找到收藏夹文件夹，然后在其中直接进行整理 8、 下面几个软件中，是图形图像处理工具的是（ ）。 (2分) Photoshop ACD SEE 画图 9、 在制定教学实施计划前，教师应该先考虑以下哪些内容（ ）。 (2分) 教学实施的环境 在教学实施前，学生应做好哪些学习准备 需要使用哪些软件、硬件或教学材料 教学过程中有哪些需要注意的演示技巧 教学暖场活动设计 10、 王老师在处理教学素材的过程中，对自己使用过的软件功能汇总如下，其中正确的是（ ）。 (2分) Photoshop：图片

43、处理工具 FrontPage：课件集成工具 迅雷：下载软件 Snagit：抓图、抓视频软件 三、是非题 1、 与考试相比，档案袋评价可以提高学生的教学参与感，有利于更全面地评价学生，也更简单更省力。 (1分) 否 2、 设计和计划表现性评价有以下四个步骤：决定对什么进行测验，明确表现性任务，详细规定评分规则，具体规定测验要求。 (1分) 是 3、 在研究性学习中，教师应该帮助学生选择合适的研究题目，并尽量将学生的研究引向已有的标准答案。 (1分) 否 4、 教师和辅导员只属于资源的使用者，本身并不属于资源。 (1分) 否 5、 教学设计决定了教学实施，教学实施不能影响教学设计。 (1分) 否

44、6、 有意义接受学习教学模式是典型的以教为主的教学模式，不利于对具体经验有较大依赖性的学习内容。 (1分) 是 7、 Blog方便了行动研究，行动研究提升了Blog教育记载的质量，两者共同促进了教师专业发展的途径。 (1分) 是 8、 在有效地信息技术与课程整合的课堂上，教师要关注如何利用网络和多媒体有效地扩大学生的认知范围，让学生能够有机会方便快捷地接触到书本上学不到的知识。 (1分) 是 9、 信息技术与课程的整合直接落实在与教学模式、教学活动的整合基础之上。教师只有在充分考虑教学模式、活动本身的目标和信息技术特性的条件下，才有可能将信息技术有效地整合在教学模式和活动之中。 (1分) 是

45、10、 概念图能够构造一个清晰的知识网络，有利于直觉思维的形成，促进知识的迁移，因此又叫思维导图。 (1分) 否 窗体顶端一、单选题 1、 下列是李老师参加教育技术培训课程后对教育技术研究范畴的一些总结，其中不正确的是（ ）。 (1分) 如何有效地进行课堂管理，如何有效地管理教学的信息、教学的资源等，这属于教育技术的开发范畴 2、 在前面的教学环节中，你讲授了某项教学内容，之后请同学进行总结，这里使用到的教学策略是（ ）。 (1分) 直接强化策略 3、 下列对于教育技术的理解，说法正确的是( )。 (1分) 教育技术是一门综合性的应用学科 4、 根据你的理解，以下关于行为主义、认知主义、建构主义关系的说法，哪项是正确的？（ ）。 (1分) 不同的学习理论适合不同的教学内容，因此不能一概而论，应该视具体的情况而选择合适的学习理论作为支撑教学的基础 5、 下列关于信息技术与课程整合的说法中，正确的是( ) 。 (1分) 信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合 6、 研究性学习中的选题关系到后续的研究进程能否顺利进行，因此所选的题目应符合一定的要求，下列叙述属于研究性学习选题基本要求的是 选题应具有可操作性； 选题应