北师大版一年级语文下册第十三单元学案.docx

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1、第十三单元：时间课 题： 长歌行 课型： 新授 主备人：李明 学习目标：1、学习长歌行，领悟学习古诗的方法，理解古诗的含义，体会诗人所表达的思想感情。 2、学会课文中的生字。课前尝试1、仔细观察书中插图，讨论问题：图中画的是 （谁）在 （什么地方） （干什么） 2、借助汉语拼音，试着读一读，要把字音读正确。 3、划出今天要认识的新朋友：长、川、何、复、归、少、努、徒、伤悲 4、听范读正音。 课堂探究 一、理解诗歌内容 1、我会读古诗。 2、听录音，进一步感受诗歌的节奏及韵律特点。 3、我会用/划出诗句的停顿 ，并能读出节奏。 4、让我们试着说一说诗句的意思。 5、质疑问难：学生提出不懂的问题并

2、解决。 （1）合作解决；（2）请教老师；（3）师生讨论。 二、识字教学 1、在诗句中学词，在词中识字，出示词条： 长歌行、百川、何时、复西归、少壮、努力、伤悲、徒、海 2、学生读词，然后小组讨论：你是怎样记住这些字的？ 3、组织学生班内交流识字方法。 课后检测 1.请你把诗句与意思连起来。百川东到海， （1）到年老时，再伤心后悔也来不及了。何时复西归？ （2）什么时候才能再回来呢？ 时间也是这样一去不回啊！少壮不努力， （3）条条江河向东奔去，流入大海老大徒伤悲。 （4）如果年轻的时候不努力。 作业设计 一、把句子补充完整、在教室里、小红和小明、一点儿二、阅读短文，回答问题小燕子说：“春雨是绿

3、色的。你们瞧，春雨下到草地上，草地绿了。”小麻雀说：“不对，不对！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。”小黄莺说：“不对，不对！春雨是黄色的。你们瞧，春雨落在油菜地里，油菜花黄了。”1、短文共有（ ）个自然段。2、短文写了（ ）、（ ）和（ ）在争论（ ）。3、小燕子说春雨是（ ）色的；小麻雀说春雨是（ ）色的；小黄莺说春雨是（ ）色的。4、用“”划出小麻雀说的话。课 题：小闹钟 课型： 新授型 主备人：李明学习目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，通过学习，懂得要珍惜时间，抓紧学习的道理。2.认识本课11个生字，会写田字格内的7个生字。 课前尝试1、认读生字并口头组词。（组个

4、）2、朗读课文，并在课文中画出生字、词。3、认读词语闹钟 老鼠 小偷 兔子 抓住 习惯使劲 起床 清早 改错 贴纸 瞧一瞧4、说说课文讲了一件什么事，标出课文的自然段。5、文中有一个多音字，你发现了吗？试着读一读下面的话，注意加点的字。妈妈骑着自行车到银行去取钱。我看到路上有许多行人和车辆。课堂探究1、我很喜欢这个故事，我想自己来读一读这个故事。2、想一想，填空小闹钟想 。它都去过 、 、 的家？看到了 ，小闹钟找到的好朋友是 。 3、想一想小闹钟还有可能到谁的家去？会说些什么？做些什么？4、看一看，填一填。闹：是由 和 两个字组成的。床：是由 和 两个字组成的。习：共（ ）笔，第一笔是（ ）

5、，第三笔是（ ）。课后检测1、按课文内容填空。 是小闹钟的朋友。小闹钟找 做朋友。 、读下面的句子，给带点的字选择正确的读音。Xng hng 小河边有一行柳树。（ ） 大路上行人多，车辆也多。（ ） 从我家步行到学校，要走三分钟时间的路。（ ） 妈妈到银行去取钱。（ ）作业设计1、这节课我又认识了 、 、 这些小动物，它们都能 。2、在生字本上认真地书写本课的生字、新词。3、读一读。明日歌明日复明日， 明日何其多。我生待明日， 万事成蹉跎。4、试着为自己指定一个作息时间表课题： 语文天地（十二） 课型： 新授 主备人：李明学习目标：1、掌握字的间架结构，能在田字格中正确书写。2、能根据汉语拼音

6、正确书写词语，巩固汉语拼音。3、体验一分钟这种能干些什，从小养成爱惜时间的好习惯课前尝试一给带点的字选择正确的读音，画1你会背诵长（chn chn）歌行（xn hn）吗？2我是一名光荣的少（sho sho）先队员。3你趴在我的背（bi bi）上，我背（bi bi）着你去看看。4老师在教室（jio jio）里教（jio jio）小朋友们读书。5正月（zhn zhn）十五那天，我正好（zhn zhn）不用上学二、猜一猜。 看不见，摸不着，跑得快，又没脚。 一去永远不回头，千金万金买不到。方法提示：（1）自读内容，读通顺。（2），指名读，说说后两行的意思。（3）猜一猜。（4）闭上眼睛感受一下，体会“

7、一去永远不回头，千斤万斤买不到”的意思。课堂探究1、讨论：一分钟能做什么？并亲自实践。 2、先组词，再用这个词语造句。努（ ） 海（ ） 经（ ） 悲（ ） 何（ ） 课后检测 1.复习带有力字旁和钅字旁的字，并填写偏旁表。力字旁：（ ） （ ）（ ）（ ） 金字旁：（ ）（ ）（ ）（ ）2.填写偏旁表 亻 表示的意义例字力钅 3.描一描，写一写。（课本上填写）作业设计 1、拼一拼，写出词语。shn chun n l hi shu shn xn h sh do ch（ ）（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） no zhn wn chn y jn yun zi yn jn jn tu（ ）（

8、）（ ）（ ）（ ） （ ）2、多音字组词。zhn（ ） xn（ ） chn（ ）长 行 重chn （ ） hn（ ） zhn（ ）课题： 语文天地（十二） 课型： 新授 主备人：李明 学习目标：1、加强朗读练习，提高阅读能力。2、通过学习懂得珍惜时间。积累谚语知识。课前尝试1、 猜一猜。一家三代环城赛，规则定的真奇怪，虽然速度不一样，谁也不比谁的快。2、 读一读，说一说（1）光阴好比河中水，只能有去不能回。（2）人生百年几今日，今日不为真可惜。 课堂探究一、读一读。 小河流过我门前， 小河摇头不答应，我请小河玩一玩， 急急忙忙去发电。小河摇头不答应， 小河不肯玩一玩，急急忙忙去浇田。 小河不

9、肯站一站，小河流过我门前，一分一秒也不停，我请小河站一站， 日日夜夜奔向前。1、借助汉语拼音自读诗歌，同桌讨论解决不认识不理解的字词。2、集体朗读。二、讨论：这首诗歌告诉我们了什么？说明了什么？你今后应该怎样做？三、 读一读，背一背。一年之计在于春， 一日之计在于晨。一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴。课后检测 一、 读一读。条条江河向东流去，流入大海。什么时候才能再会来呢？时间也是这样一去不回啊！假如年轻的时候不努力，到老年时再伤心后悔也来不及了。1、自读这段话，同桌讨论解决不熟悉不理解的字词。2、集体朗读。二、 讨论：这段话告诉我们了什么？说明了什么？你今后应该怎样做？三、按课文内容填空。百（ ）（ ）（ ）（ ）， （ ）（ ）复（ ）（ ）（ ）。（ ）壮（ ）（ ）（ ）， （ ）（ ）徒（ ）悲。（ ）（ ）之计（ ）（ ）春。（ ）（ ）之计（ ）（ ）晨。（ ）寸（ ）阴（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）难买（ ）（ ）阴。作业设计 一、 选择正确的音节写在括号里。 l n h yu n huo 音乐 （ ） 树干 （ ） 暖和 （ ） 快乐 （ ） 干净 （ ） 和气 （ ）二、收集一些有关时间的谚语或名言写在下面：