金融学专业生产实习大纲.doc

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1、生产实习成绩评定单实习单位名称实习成绩现场指导教师评语 现场指导教师签字： 实习单位公章：指导教师评语 指导教师签字：备注金融学专业生产实习教学大纲金融学专业生产实习是该专业理论联系实际的重要环节，是考察学生综合运用所学知识和技能、分析问题、解决问题能力的实践活动之一。一、实习目的生产实习环节不仅培养学生金融实际操作能力，更注重培养学生掌握知识并运用知识处理实际问题的分析能力，培养学生自我认知的能力，让学生了解生产实习在金融实践中的巨大作用，并通过实践让学生从根本上对自己未来发展的可能性有较清醒地认知，为今后走上工作岗位打下良好的心理基础，使之尽快适应工作岗位的需要。二、实习任务1、深入现场实

2、际，重视素质的培养和动手能力的提高，了解金融业务的实践操作。2、认真、系统的完成实习内容所规定的全部条文，并逐条文与书本对照，找出实际与书本的一致性，并分析原因。3、收集并领会现行金融法规、金融制度。4、调查金融业务的操作环节、操作流程，完成指定实习内容。三、实习内容（一）实习单位概况了解金融单位的基本概况，包括成立日期、获得金融许可经营权时间、主要经营范围、金融创新产品，等等。重点了解金融单位近几年经营情况，如对商业银行可以了解其存贷款规模、不良资产规模与比率、净利润、利率、信用卡发放情况、信用卡消费情况、主要收入来源、主要客户等。目的是使学生对所在实习单位有一个基本认识。（二）围绕实际操作

3、，了解金融业务的基本做法1、贷款合同的订立程序。包括贷款银行的寻找、询价及其报价的技巧、贷款利率与期限的确定，直到交易最终达成等各个环节。2、贷款合同的履行。重点了解银行发放贷款的各项条款、利率确定与风险控制、贷款的发放与监督等。3、商业银行的窗口业务内容与基本技能要求。现代商业银行的业务处理是通过计算机网络来完成的，学生要了解这些窗口业务的内容与业务处理的基本技能要求。5、证券投资的流程与投资技巧。主要是与有实际操作经验的证券公司员工或职业投资人进行交流，获得证券投资的感性认识。6、保险单据的条款与保费计算。重点掌握各类保险单据的条款及其经济合理性，作为一名保险单据的设计与销售者，如何能成功

4、推销保单。四、实习方式及要求（一）实习方式：对照实习内容，通过请教（询问）现场工作人员，请现场人员集中讲授和指导教师指导等完成。（二）实习要求：2、实习过程中，学生应积极参与实习单位的各项活动，主动承担力所能及的工作，以求在实践中锻炼自己，并主动培养自己独立工作的能力。3、实习期间，学生应注意收集与所学专业相关的各种资料和有关单证复印件并加以整理。4、实习期间，学生应严格执行实习单位的规章制度，虚心向指导人员学习，服从指导人员安排，认真并主动完成实习单位交给的各项任务。6、学生在实习期间及实习结束返校的几天里，需要提交实习文件，实习文件的撰写要求如下：（1）必须严肃认真撰写实习报告（2）必须独

5、立完成实习报告，不得抄袭（3）实习报告要求重点突出、文字简练，语句通顺，内容真实、格式规范。应提交的实习文件有：实习日记、实习单位评语及证明、实习过程报告、实习总结。实习日记要求：（1）实行日记要记录实习的时间、地点、指导教师。（2）记录每天的实习内容。要求文字简练，语句通顺，内容真实。（3）现场指导教师讲解的内容，有哪些问题，有哪些收获。实习过程报告要求：（1）实行过程报告要记录每天实习的时间、地点，每天实习的内容。（2）每天在收集资料、实习过程中遇到哪些问题，是怎样解决的。（3）指导教师给你下达了哪些任务，完成的怎样。（4）老师对你提出的问题是否及时解决，提出了怎样的建议。实习总结撰写要求

6、：主要包括三方面：实习单位和实习内容、实习过程、实习心得。根据掌握的第一手资料，从实习单位的具体情况出发，剖析其存在问题的成因，提出相应的对策，完成该实习报告。总结报告不少于5000字，且务必校对，具体格式见附录。实习实证要求：学生每周必须填写实习实证记录，总结一周以来实习中遇到的有关问题，获得主要体会，同时必须附带粘贴学生本人在现场实习场景的照片。所有实习实证材料按时间顺序最后装订成册。总结报告+日记（40%+20%），过程记录（20%），答辩（20%）。黑龙江科技大学经济学院2013-2014学年第二学期实习总结报告实习性质：生产实习专 业：金融学班 级：金融11-2班姓 名： 学 号： 指导教师： 正文参考内容：一、实习单位、时间、地点二、实习目的、任务三、实习过程四、实习内容（可用图片、图表、数据等反映在现场实习的具体内容）五、实习体会、收获要求：1、A4纸打印，页面设置上、下、左、右各2厘米2、字体要求：“黑龙江科技学院经济管理学院”小二号宋体加粗“20 20 学年第 学期”小三号仿宋“实习总结报告”50号宋体加粗“实习性质： 专 业： 班 级： 姓 名： 学 号： 指导教师： ” 四号宋体正文四号宋体，行距为固定值22磅。3、首页：指导教师评语及成绩（格式见附）教师评语三号宋体小四宋体教师签字：小四宋体日期：成绩三号宋体