一年级语文上册识字1教案.doc
《一年级语文上册识字1教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一年级语文上册识字1教案.doc(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、一年级语文上册识字1教案(苏教版)-文 章来源 莲山 课 件 w w w.5Y k J. c oM 教学内容:识字1教学目标:1、学会本课10个生字,两条绿线内的5个字只识不写,认识9种笔画。理解由生字组成的词语。2、通过诵读,大体了解诗歌的意思,体会山村的幽美和生活的快乐。教学重难点:1、指导学生能按一定的顺序观察,了解画的是什么地方,有什么景物,凭借形象的画面展开想象,获得整体感知。2、指导诵读课文,指导学生利用田字格写好汉字。教学准备:1、彩色图片。2、生字词卡片。3、田字格黑板。课时安排:两课时教学过程: 第一课时课时目标:1、把课文读通顺。2、理解课文诗歌的意思,指导背诵。3、认识并
2、书写基本笔画。一、看图导入:1、看图说话:小朋友们,这幅图很美,请你们先向远处看,看到了什么?(远处有山,有树,有亭子,还有房子)再看看近处有什么?(有许多红花)这幅图画的是什么地方?2、书上有一首小诗把图上的小山村写了下来,出示: 一 去 二 三 里,烟 村 四 五 家亭 台 六 七 座,八 九 十 只 花。二、初读韵文:我的十分钟:1、自己拿起书来,认真地把课文读一读,遇到读不准的字音多读两遍,直到读准读通为止。2、四人小组互相读一读,提醒大家容易读错的字音。3、出示 韵文(1)有没有什么字音需要提醒大家注意的?学生提醒,小老师带读。(2)指名读,正音。 (3)开火车读,借助汉语拼音将韵文
3、读通读顺,掌握字音。三、读课文,理解诗意:1、齐读课文。2、一眼望去二三里的地方,你看到了什么?出示:一去二三里,烟村四五家。(1)指导朗读,注意词儿连着读。(2)师范读,启发学生讲述:“二三里”是说路途不远;“烟村”是有人居住;“四五家”是指人家不多。(3)指名有感情朗读。3、除了这些你还看到了什么?出示:亭台六七座,八九十枝花。(1)“六七座”是指有几座亭台,“八九十枝花”,是指有许多枝花。你觉得美吗? (2)指导朗读,注意词儿连着读。4、配乐朗读,边听边想:你仿佛看到了什么?你觉得这个山村怎样? 指导学生按从远到近的顺序说说。5、学生练习背诵,一边背一边想象山村的画面。四、学习笔画: 1
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 一年级 语文 上册 识字 教案
限制150内