苏教版小学六年级下册语文期末试卷.doc

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1、小学毕业水平综合测试（十一）一、根据拼音，把正确的词语写在括号里。（12分）zhungshdinfntshfngxin（）（）（）（）pichngshcigdmino（）（）（）（）bozochngjngbykitu（）（）（）（）二、用“”画出下列成语中的错别字，并订正在括号里。（8分）久副盛名（）再接再励（）见义思迁（）才辨无双（）温文而雅（）搏大精深（）专心至志（）伸明大义（）三、根据课文内容和自己的理解填空。（15分）1、明月别枝惊鹊，。（西江月夜行黄沙道中）2、草长莺飞二月天，。（村居）3、我们爱你桂林山水的，杭州西湖的，黄山、庐山的，长江、黄河的。（我们爱你啊，中国）4、小山似的涌

2、浪像，从北边的天际、地扑向堤岸，的浪花，发出，有时竟把掀到十几米远的马路中央。（烟台的海）5、在语文学习过程中，我们认识了的巴金，的海伦凯勒，哈尔威船长，的人民子弟兵；欣赏到黄果树瀑布，兵马俑；读了最大的麦穗一文我明白了。四、按要求填空。（10分）1、“屈”字在字典里的解释有：弯曲，使弯曲；屈服，使屈服；理亏；委屈，冤枉；姓。将下列词语中的“屈”字的正确解释的序号填在括号里。顽强不屈（）能屈能伸（）理屈词穷（）屈打成招（）2、“已”用音序查字法查字典，应查音序。“已”在字典中的解释有：已经；后来；停止。“赞叹不已”中的“已”应选第种解释。3、“固”用部首查字法，应先查部首，再查画；按音序查字法

3、，应先查音序，再查音节。“固”在字典中的解释有：结实；坚定的；本来。“人固有一死”的“固”应选第种解释。五、按要求写句子。（4分）1、我被爸爸打了一顿。哭了起来。（改成“把”字句）2、六朝古都南京是一座依江而立的美丽城市。（缩句）3、仔细观察博览群书写出佳作（用恰当的关联词连成一句通顺的话）4、他说话很快。（改成比喻句）六、阅读下面的短文，完成练习。（21分）（一）秦兵马俑（节选）兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积达19120平方米，足有两个半足球场那么大，坑内有兵马俑近8000个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积有14260平方米。坑里的兵马俑也最多，共有

4、6000个左右。一号坑上面，现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，人们无不为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。站在高处鸟瞰（kngn），坑里兵俑、马俑相间（jinjin），一行行，一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形方阵，看上去真像秦始皇当年率领的一支南征北战、所向披靡（mfi）的大军。1、用“”线画出加点字的正确读音。（3分）2、联系上下文，给下列词语选择意思相近的词，在序号上打“”。（1）鸟瞰：A遥望B仰视C俯视D平视（2）所向披靡：A一败涂地B所向无敌C溃不成军D弃甲而逃3、这段话是围绕哪一句话来写的？用“”在文中画出。（1分）4、下面与文中画线句子意思相同的一句是（）。（

5、1分）A、人们能为兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺所折服吗？B、人们能不为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服吗？C、人们无不为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服吗？5、从文中“230、62、14260、6000”四个数字可以体会出（1分）（二）其实，有很多时候，我们对一个人快乐与否的猜想都是错误的。在所有的体育比赛项目中，我最喜欢的要属乒乓球。所有的乒乓球运动员中，我最喜欢的是王楠喜欢赛场上她灵巧活泼的身姿，翘翘短短的尾辫和领奖台上鲜花与国旗辉映的美丽温馨的脸。觉得她的人生有一种激越交织的温和，壮美缠绕的宁静。觉得她的人生应该是完美的、了无遗憾的。一切烦恼都应该在这种面前逃遁得无影无踪

6、。直到有一次，看到王楠的一篇传记，才知道她也有那么实实在在的烦恼那年釜山亚运会丢了金牌后，王楠回到辽宁抚顺老家，才知道因为输了球，没有小朋友和她的小外甥玩；她姐姐经营的两家川味城也遭到了一些食客的刁难；她家办的幼儿园也被人扔了许多臭袜子和卫生纸；连她在比赛中不温不火的表情也受到了批评。成功了，便不允许再失败；辉煌过，便不允许再暗淡。这也许是名人的烦恼和痛苦。一直以为农民生活在社会的最低层，面朝黄土背朝天，汗珠子摔八瓣，饱受耕作之苦，是没有快乐之言的，是最值得怜悯的。有一年跟爱人回老家，见皱纹纵横的老家手捧金灿灿的稻谷，脸上洋溢的笑容是发自内心的。那种丰收的幸福和喜悦没有人比他们体会得更深任何怜

7、悯在这种快乐都是可笑和软弱无力的。我的一个朋友，夫妻双双从外地一窍不通这座小城工作。经济一直很窘迫，买不起房子，在郊区的一户农家租了一间小屋，没有像样的家具，只有几样简单的生活必需品。很同情她的“寄人篱下”，每次都小心翼翼地避开有关房子的话题，怕勾起她的心事。可是后来我逐渐发现，她根本没有什么心事，反而对这种生活甘之如饴：房东对我们可好了，院子里的花开了，采一捧送过来；果子熟了，摘一篮送过来。还能喝上枸杞茶，吃上新鲜的小白菜。有时候早上还叫我起床，像老父亲一样。想不到远离故乡，还能享受到父爱。这样的生活真好!从此，我对他们再没有同情，只有羡慕。1、联系上下文，解释下列词语。（2分）也无遗憾：甘

8、之如饴：2、“寄人篱下”的“篱”是结构，用部首查字法应先查部，再查画；用音序查字法，应先查音序，再查音节。这个词语在文中的意思是。（3分）3、给文章加一个恰当的题目。（1分）4、短文从哪几个方面讲述了“我们对一个的快乐与否的猜想都是错误的”？5、用“”给短文分段，并写出段意。（2分）6、你对“快乐与否”是怎样理解的？用生活中的一个例子，写出你对快乐的理解。（2分）七、作文。（30分）六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷！课堂上、家庭中、社会上、大自然中、网络世界里，无不留下我们求知的身影，印下我们探索的足迹，有酸甜苦辣，也有喜怒哀乐。请你从学习生活中选择感受最深的一件事或一次活动写下来。要求：1、题目自拟。2、要写清楚当时学习的情景和自己的真实感受。3、全文不少于400字。4、文中不要出现真实的校名和姓名。