论会计职业道德建设的分析.docx

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1、摘要会计职业道德指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。主要包括：爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理、强化服务等八个方面。本文简单的介绍了会计职业道德的基本概念、作用与内容。也对当今社会的现状进行了分析，同时指出了会计职业道德缺失的现状的客观存在以及形成的原因和实施措施。当然，也对提升会计职业道德提出了几点建议和对策，其中就社会会计人员和大学生做出了两种不同的对策。最后，本文结合案例说明大学生应该重视会计职业道德，牢固树立会计职业道德观念，加强大学生的会职业道德教育也是势在必行。关键词： 会计职业道德，大学生，现

2、状分析，对策ABSTRACT Accounting professional ethics refers to the accounting professional activities should follow, reflected in the accounting professional characteristics, adjust the accounting professional relations professional behavior standards and specifications. Mainly include: dedication, honest

3、and trustworthy, honesty and self-discipline, objective and fair, adhere to the guidelines, improve skills, participation in management, enhance service and so on eight aspects. This article simply introduces the basic concept of the accounting professional ethics, function and content. Also todays

4、social status are analyzed. At the same time points out the present situation of the lack of accounting professional ethics of objective existence and the cause of the formation and implementation measures.Of course, also puts forward some Suggestions to improve accounting professional ethics and co

5、untermeasures. Including social accounting and college students to make the two kinds of different countermeasures. In the end,based on the case shows that college students should pay more attention to the accounting professional ethics. Firmly establish the accounting professional ethics idea.To st

6、rengthen college students professional moral education is imperative.KEY WORDS：The accounting professional ethics , college students, analysis of the current situation, countermeasure. 目录1、会计职业道德简介11.1会计职业道德的概念11.2会计职业道德的作用11.2.1.加强会计职业道德建设，能有效地提高会计人员的职业道德水平11.2.2加强会计职业道德建设，是培养高素质人才的重要措施11.2.3会计职业道德

7、是实现会计目标的重要保证21.2.4会计职业道德是会计人员提高素质的内在要求22、会计职业道德的内容22.1爱岗敬业22.2诚实守信22.3廉洁自律32.4客观公正32.5坚持准则32.6提高技能32.7参与管理42.8强化服务43、会计职业道德现状分析43.1会计人员职业道德缺失的现状43.1.1违反法纪，以权谋私43.1.2违背会计准则，弄虚作假43.1.3损益核算不实,虚增收入利润43.1.4基础工作薄弱,会计信息缺失诚信53.2目前会计职业道德缺失的成因53.2.1追求局部和个人利益53.2.2外部监督和处罚不力53.2.3内部控制和管理制度不够健全63.2.4财务人员素质不高64、提

8、升会计职业道德的对策64.1对于加强社会会计人员会计职业道德的对策64.1.1会计人员要不断提高自身的职业道德素养64.1.2加强会计职业道德和业务知识的培训64.1.3要加大对财务作假的打击力度74.1.4要建立会计信誉机制74.2加强大学生会计职业道德对策74.2.1目前大学生会计职业道德教育缺失的问题74.2.2建造会计学习氛围，在教育中加强自身会计职业道德84.2.3通过会计继续教育进行会计职业道德教育84.3大学生会计职业道德的案例及分析95、结论106、参考文献111、会计职业道德简介1.1会计职业道德的概念会计职业道德，是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计

9、职业关系的各种经济关系的职业行为准则和规范。会计职业道德是一般社会公德在会计工作中的具体体现，引导、制约会计行为，调整会计人员与社会、会计人员与不同利益主体以及会计人员之间关系的社会规范。它贯穿于会计工作的所有领域和整个过程，体现了社会要求与个性发展的统一，立足于人际关系的调整，是会计人员在进行会计活动、处理会计关系时所形成的职业纪律、职业观念和职业准则的行为规范的总和，在众多的会计人员职业道德中敬岗爱业、熟悉法规、廉洁自律、客观公正、提高技能、搞好服务是所有从事会计工作的人员，应当遵循的基本职业道德规范，是以社会评价和个人良心为主要制约手段，则一种通过将外在的要求转化为内在的非强制性规范。1

10、.2会计职业道德的作用1.2.1.加强会计职业道德建设，能有效地提高会计人员的职业道德水平会计人员必须遵守会计法所规定的各项制度，这是强制的、无条件的，同时要自觉履行会计职业道德原则。会计人员要培养高尚的品德，不仅需要努力认真地学习专业文化知识，提高对现代会计的认识，而且要自觉反省自己，以正确的会计职业道德观念战胜各种错误的思想观念。一个好的会计职业道德行为反复地进行就能形成在会计管理工作中习惯性的行为方式，也就形成了良好的会计职业道德品质。 1.2.2加强会计职业道德建设，是培养高素质人才的重要措施一个高素质的会计人员必须具备“德、能、勤、会、廉、俭”六个方面的素质。一方面，要及时了解并熟悉

11、国家制定的各项财务法规、方针、政策，严格贯彻执行和连守经济法、会计法、证券法、税法、审计法等相关法律制度，强化法律意识，提高自身修养;另一方面，还应掌握时事政策知识、财政税务知识、企业管理知识、电脑操作知识等相关知识。高素质的会计人员应当具有实事求是的作风，严肃认真、一丝不苟的作风，行为端庄、生活严谨的作风，讲求实效、雷厉风行的作风，艰苦朴素、大奋无私的作风，平易近人、以诚待人的作风。1.2.3会计职业道德是实现会计目标的重要保证从会计职业关系角度讲，会计目标就是为会计职业关系中的各个服务对象提供有用的会计信息。能否为这些服务对象及时提供相关的、可靠的会计信息，取决于会计职业者能否严格履行职业

12、行为准则。如果会计职业者故意或非故意地提供了不充分、不可靠的会计信息，会严重背离会计目标，造成会计信息严重失真，是服务对象的决策失误，甚至导致社会经济秩序混乱。因此，会计职业道德规范约束着会计人员的执业行为，是实现会计目标的重要保证。 1.2.4会计职业道德是会计人员提高素质的内在要求社会的进步和发展，对会计职业者的素质要求越来越高。会计职业道德是会计人员素质的重要体现。一个高素质的会计人员应当做到爱岗敬业、廉洁自律、提高专业胜任能力，这不仅是会计职业道德的主要内容，也是会计职业者遵循会计职业道德的可靠保证。倡导会计职业道德，加强会计职业者进一步加强自我修养，提高专业胜任能力，有利于促进会计职

13、业者整体素质的不断提高。2、会计职业道德的内容2.1爱岗敬业要求会计人员热爱会计工作,安心本职岗位。忠于职守，尽心尽力，尽职尽责。正确认识以会计职业，树立爱岗敬业的精神。会计人员的爱岗敬业精神，自始至终都是他们对职业的认识程度热爱以及所采取的态度作为行动的指导并体现在实际工作中。要安心工作，任劳任怨。不能“这山望着那山高”，只有安心本职工作，才能静下心来勤学多思，勤问多练，才能做到敬业。2.2诚实守信财政部引发的会计基础工作规范第二十三条规定：“会计人员应当保守本单位的商业秘密。除法律规定和单位领导同意外，不能私自向外界提供或者泄露单位的信息。”要求会计人员做老实人，说老实话，办老实事,执业谨

14、慎,信誉至上，不为利益所诱惑，不弄虚作假,不泄露秘密。会计人员应言行一致，实事求是，正确核算，尽量减少和避免各种错误的发生，不为了个人和小集团的利益，伪造账目，弄虚作假，损害国家和社会公众的利益。2.3廉洁自律要求会计人员公私分明，不贪不占，遵纪守法，清正廉洁。会计人员应树立科学的人生观和价值观，自觉抵制享乐主义、拜金主义等错误的思想，这是在会计工作中做到廉洁自律的思想基础。廉洁自律是维护会计职业声望的基石，会计人员廉洁自律就是爱惜自己的行业声誉。会计人员不仅要遵纪守法，不以权谋私，做到廉洁自律；而且要敢于运用法律赋予的职业权利，尽职尽责，履行职业义务。2.4客观公正要求会计人员端正态度,依法

15、办事，实事求是,不偏不倚，保持应有的独立性。坚持客观公正原则的基础是会计人员的态度、专业知识和专业技能。没有客观公正的态度，不可能尊重事实。同时会计人员还应熟练掌握并严格遵守会计法律法规，才能客观公正的处理会计业务。2.5坚持准则要求会计人员熟悉国家法律,法规和国家统一的会计制度，始终坚持按法律，法规和国家统一的会计制度的要求进行会计核算，实施会计监督。同时正确领会会计法律法规、会计准则、会计制度，而且也应根据自己的实际需要，了解和熟悉与会计相关的经济法律制度，例如税收、金融、证券、票据、合同等法律制度。此外，还要熟悉本部门，本单位的内控管理制度、财务管理制度等。只有熟悉准则，才能按准则办事，

16、才能保证会计信息的真实性和完整性。2.6提高技能要求会计人员增强提高专业技能的自觉性和紧迫感,勤学苦练，刻苦钻研，不断进取，提高业务水平。会计人员要有不断提高会计专业技能的意识和愿望才能不断进取，主动学习，勤学苦练。同时会计人员要掌握科学的学习方法，理论联系实际，积极参加社会实践活动，在实践中提高自身的会计职业道德。2.7参与管理要求会计人员在做好本职工作的同时，努力钻研相关业务，全面熟悉本单位经营活动和业务流程，主动提出合理化建议，协助领导决策,积极参与管理。努力钻研业务，熟悉财经法规和相关制度，提高业务技能，为参与管理打下基础。熟悉服务对象的经营活动和业务流程，使参与管理的决策更具针对性和

17、有效性。2.8强化服务要求会计人员树立服务意识，提高服务质量,努力维护和提升会计职业的良好社会形象。会计人员要摆正自己的位置，要树立强烈的服务意识，管钱管账是自己的工作职责，参与管理是自己的义务。只有树立了服务意识，才能会计工作，为单位和社会经济的发展做出应有的贡献。3、会计职业道德现状分析3.1会计人员职业道德缺失的现状3.1.1违反法纪，以权谋私某些会计人员抵挡不住金钱的诱惑，采取收入不记账，坐支现金、虚报冒领、伪造、变造各种费用凭证等违法行为，私吞社会和公司的利益，或利用职务之便利，贪污、挪用公款，私自任用没有会计资格证的人员，以权谋私，损害社会和国家的共同利益。3.1.2违背会计准则，

18、弄虚作假一些会计人员缺乏必要的会计职业道德知识，对遵守职业道德没有清醒的认识或者是没有足够的重视，缺乏自我控制能力;一是受社会风气的影响。在社会经济的大背景下，社会上出现了弄虚作假、偷税漏税、以权谋私等一些违反法纪的不良现象，使部分会计人员心理不平衡，也参与到弄虚作假的行列中。二是法律环境的影响。现在，我国会计职业道德的法律规范不完善，对违反职业道德的人员惩罚力度不足，而对坚持原则，严格遵守职业道德的会计人员也缺乏必要的法律保障，使一些会计人员迫于单位领导胁迫，参与会计造假。3.1.3损益核算不实,虚增收入利润企业会计准则第六章第四十五条规定:“企业应当在发出商品、提供劳务,同时收讫价款或者索

19、取价款的凭证时,确认营业收入”。不少企业、单位在收入的确认上存在着主观随意性的倾向,为了虚增利润,不遵守收入确认的标准,提前确认某些收入,如有的企业、单位将尚未实现的销售收入确认为收入,有的通过互开发票的形式虚拟经济业务事项来实现收入。也有一些经济效益较差的企业、单位在完不成利润指标时,从自身利益出发,不如实地反映企业、单位的经营成果,采取隐瞒费用、亏损,虚报收入、少转成本、少提税金及各项提留款等不正当手段来虚增利润。3.1.4基础工作薄弱,会计信息缺失诚信单位会计基础工作薄弱,原始凭证失实失真现象屡有发生。企业、单位利用原始凭证弄虚作假进行违法、违纪活动,已成为一个比较普遍的问题。有的企业、

20、单位动用所谓的变通手法,将对外送礼,对内发放的支出,就从一些商店开张发票报账;有的企业、单位将请吃、旅游、会议、发放纪念品等费用支出均开成资料费、住宿费、交通费报销。3.2目前会计职业道德缺失的成因3.2.1追求局部和个人利益少数部门和单位领导为了追求政绩，弄虚作假，编造虚假财务信息。有的则是为了更好地筹措资金为单位职工谋福利，顾全大局、不片面追求局部和个人利益。财会人员与其它职业人员不同，肩负着双重任务，一方面要为本单位当好家理好财，要维护本单位的合法经济利益，从而千方百计开拓财源，努力为之筹划，计算；另一方面，财务人员又担负着具体执行国家赋予的财政、财务、税收会计制度和财经纪律的职责。因此

21、财务人员特殊职业道德规范明确要求财会人员要顾全大局，要善于理顺关系，正确处理集体、个人两者利益，绝不能不顾大局去片面追求局部和个人利益。3.2.2外部监督和处罚不力一是执法不到位。监督部门在执法中往往偏重对违纪违规问题的处理,对违纪责任人的处理不够,从一定程序上削弱了会计法的约束力。二是监督的整体合力发挥不够。一方面，对财务活动存在多头监督的状况，财政、审计、税务、工商等部门都行使着监督权，另一方面，这些部门由于其职能不同，监督的内容各有侧重，难以真正形成对一个单位的全面有效制约，使得财务作假难以有效禁止。三是处罚力度不够。目前，经济执法监督部门对检查发现违纪违规问题往往只采用收缴罚款的处理手

22、段，致使执法的震慑作用减弱，问题难以根治。3.2.3内部控制和管理制度不够健全一是内部控制机制不够完善。主要表现在对单位领导难以形成有效的监督。二是目前的会计管理体现使得会计牵制从一定程度上失效。许多单位的会计由单位领导指定，有的单位会计、出纳一肩挑，会计牵制失效，致使一些单位的一些不合规开支，在领导签章后，就顺利报销入账。3.2.4财务人员素质不高文化程度不高，有些会计人员无会计证或是社会下岗人员几个月速考出来的会计证；政治素质不高，缺乏与违纪违规行为作斗争的主动性和勇气；业务素质不高，在技术上存在财务处理差错的可能性。4、提升会计职业道德的对策4.1对于加强社会会计人员会计职业道德的对策4

23、.1.1会计人员要不断提高自身的职业道德素养会计人员的思想觉悟和道德品质是加强会计职业道德建设的关键，加强会计职业道德建设主要靠会计人员自身努力。一个会计人员道德水平的高低，在很大程度上取决于自身道德修养的程度，会计人员要通过自我教育、自我约束、自我改造、自我提高，把职业道德原则转化为自己的职业道德品质，形成一种内在的精神力量，在会计职业活动中，客观公正、精心理财，扎扎实实做好会计工作，不断用职业道德来规范自己的会计行为，实现职业理想。4.1.2加强会计职业道德和业务知识的培训作为财务活动的主体,会计人员的行为会直接影响会计信息的真实与否。因此,会计工作特定的职业使命,要求会计人员必须做到坚持

24、原则,实事求是,客观公正,廉洁奉公。只有这样,才能严格遵守国家的财经法规,切实贯彻国家的会计制度,充分履行会计监督的职责,行使好会计的各种职能。因此,首先要在抓好会计职业道德教育的基础上,制定会计职业道德规范;其次,要抓好会计人员的业务知识培训和从业人员的继续教育,同时,开拓创新,建立和发展人才市场,在竞争中优胜劣汰。只有这样,才能提高从业人员的职业道德意识和质量信誉意识。4.1.3要加大对财务作假的打击力度一是要进一步完善财务作假处理处罚制度。建议组织有关部门对财务作假问题专题进行研究，以会计法为依据，结合本地情况，对领导干部和财务人员在财经活动中行为责任进一步细化，提出明确的处理条款及要求

25、。二是要加大对作假的处理处罚力度。凡发现单位会计信息失真，要依法追究单位领导和会计人员的责任，对违法违纪作假者进行通报；对财务人员作假的要吊销其从业资格；对国家工作人员作假的，要给予行政处分；对触犯法律的，依法移送司法机关处理。三是要建立对执法人员的责任追究制度。要明确执法人员的责任，对执法部门发现弄虚作假行为的单位和责任人员而不作处理的，要依规进行处理，以确保执法质量。4.1.4要建立会计信誉机制要建立对单位和会计人员做假情况的公示制度，不论是单位还是个人，如果出现恶意作假行为，受损方均可通过媒体发布进行公示，公开披露单位领导和相关人员作假的违纪违规行为。要加强对会计人员的统一管理，使得会计

26、人员在本单位具有相对独立的地位。4.2加强大学生会计职业道德对策4.2.1目前大学生会计职业道德教育缺失的问题(1)课程设置没有把会计职业道德教育放在重要位置从课程设置的角度来看，许多学校没有开设专门的会计职业道德教育课程，没有作为单独的一门课程纳入会计专业，职业道德教育没有受到应有的重视地位。多数人认为会计师一门学科，是跟数字打交道的。我要说的是会计不仅是跟数字有联系，在执行会计制度中还需要与人交往，处理复杂的人际关系，会计问题及处理的方法有许多不可预见的人为因素，市场与我们的利益和职业道德相违背。因此没有把会计职业道德教育作为一项重要的内容来重视。(2)重视会计业务能力和经验，而忽视会计职

27、业道德教育由于在学校期间，学校不重视给学生讲解关于会计职业道德观念、保密意识、责任意识、风险意识，导致学生在参加工作后放生与职业道德相冲突时不知怎么办，违反会计职业道德和法律，最后走向不归路。这种状况导致现在的一些学校毕业的学生即使有相对较高的会计专业理论和技能，但是会计职业道德、会计法律方面相对欠缺。4.2.2建造会计学习氛围，在教育中加强自身会计职业道德(1)会计职业道德教育在校会计学历中的目标会计学历教育不仅要对学生的专业知识教育，而且要进行学生的职业道德教育，使学生不断提高思想品质和道德节操，了解会计职业道德的内容，树立职业道德观念；使学生了解会计职业面临的风险，提高运用道德标准是非的

28、能力；培养学生树立起会计职业情感和观念，为今后从事会计工作，并在职业活动中自觉遵守职业道德规范打下坚实的基础。(2)为了实现会计职业道德教育在会计学历中的目标，可以采取以下几方面措施：第一，设置会计职业道德单独课程。通过在校阶段的道德教育，向学生讲述会计职业道德的重要内容，使学生树立会计职业道德观念。在教学中突出案例教学研究和分析道德冲突的解决途径和方法，帮助学生培养职业道德观念，为学生毕业走向工作岗位奠定基础。第二，开展好会计职业道德建设活动。学校要将职业道德教育纳入中正常的教学内容中，增加学分比重，针对不同学生特殊要求采取辅导的教育方式。通过开设会计道德课程，开展各种公益活动，强化正确的价

29、值观和职业诚信观念。第三，进行会计职业道德教育效果的测试和评价。对会计职业道德的效果应定期进行测试和评价，不仅进行学校考试，而且也需要社会的评价，从而进一步调整修订学校会计职业道德教育的内容和方法。4.2.3通过会计继续教育进行会计职业道德教育每年都有会计人员的继续教育， 继续教育是强化会计职业道德教育的有效形式。在不断更新、补充拓展会计专业理论、业务能力的同时，通过会计职业道德信念教育、会计职业义务教育、会计职业荣誉教育，形成良好的会计职业道德品质。会计人员继继续教育中职业道德教育主要包括以下内容：（1）形势教育。 通过形势教育，让会计人员了解国家政治、经济、科技房展性坏死，正确理解党的政策

30、，把握会计工作和理论发展趋势，艰苦奋斗，脚踏实地的做好本职工作。把诚信为本，操守为重，坚持准则，不做假账的要求铭记心中，进一步提高会计人员的思想道德品质意识。（2）品德教育。 品德教育主要包括会计职业道德信念、会计职业义务教育、会计职业荣誉教育和会计职业操守教育，教育的重点是引导会计人员自觉的应用会计职业道德规范指导和约束自身的行为，提高自身职业道德自律能力，最终形成良好的、稳定的道德品质。（3）法制教育。会计人员是在会计法律制度的指导和约束下从事会计工作的，不但承担法律责任，而且同样也享有法定权利。会计人员仅有良好的思想品德和勇于创新的精神是不能成为一名合格的会计工作者的，还必须有熟悉会计法

31、律法规政策，学会运用法律的方式正确处理会计事务。4.3大学生会计职业道德的案例及分析出纳人员直接与货币资金打交道，可见这个岗位是非常重要的，从而对出纳人员的职业道德要求也非常高，如果用人不慎，又遇管理失控，将可能会给公司带来不可挽回的经济损失。下面我给大家讲一个大学生就业对会计职业道德缺失的案例：王某，23岁，会计专业本科毕业后到某市一国债服务部工作。担任出纳兼任金库保管员。2008年5月11日，王某偷偷从金库中取出2002年国库券30万元，4个月后，王某见无人知晓，胆子开始大了起来，又取出50万回购方法，元，通过证券公司融拆借人民币89.91万元用来全部取出后股，没想到赔了钱。王某在无力返还

32、单位债券的情况下，索性于2009年12月14、15日，将金库里的钱14.03万元国库券和股市上所有的73.7万元人民币全部取出后潜逃，用化名在某市租住隐匿。至此，王某共贪污国债券94.03万元，折合人民币118.51万元。案发后，当地人民检察院立案侦查，王某迫于各种压力，于2010年1月8日投案自首，检察院依法提起诉讼。从这个案例中我们可以看出，犯罪嫌疑人王某年轻，而且有学历，刚毕业不久就被安排到比较重要的岗位上工作，他应该踏踏实实工作，做好自己的本职工作，遵纪守法，尽职尽责，不为利益所诱惑。但他非但不勤恳敬业反而贪欲日益膨胀，胆大妄为。从学校刚刚走上工作岗位就没有遵循会计人员职业道德，走上犯

33、罪的道路，说明在学校缺乏会计职业道德教育，没有丝毫的法制观念和会计职业道德观念，内心深处没有建立自己的道德防线，或者说自己的会计道德防线十分脆弱。从会计职业道德的角度分析，王某违背了“爱岗敬业”“廉洁自律”“诚实守信”等最基本的会计职业道德规范。这个案例也说明了建立单位内控制度的重要性，但最重要的就是应该加强学生的会计职业道德教育。 目前会计专业的学生在校期间的会计职业道德教育状况非常欠缺：一、是在课程安排上过度重视会计专业学生的业务能力和技能，而忽略了会计职业道德教育的培养，大多学校没有将会计职业道德作为重要的单独课程作为会计专业的必修课程；二、是重视专业技能的培养，忽视了给学生加强会计职业

34、道德教育，缺乏风险意识、保密意识和责任意识等等。最终导致一些学生拥有相对比较的会计专业理论和专业技能，但是会计相关的法律、会计制度和会计职业道德观念就比较相对缺乏一些，就像上述案例中的王某最后走向犯罪的道路。现在会计犯罪有高学历、年轻化的趋势，这与会计类专业的学生在校期间阶段缺乏职业道德教育有关。所以，我们自考生也应该加强自身的会计职业道德观念教育。 因此，要充分认识会计专业学习中会计职业道德教育的重要性，认真落实好大学生在校期间的会计职业道德教育。学生在学校期间学习阶段是培养会计职业道德情感、道德观念、是非判断初步形成的时期，开展好会计道德教育，可以把我们自己的职业道德转化为内在的品质，而且

35、我们马上就要踏上工作岗位或许有的学生已经在参加工作，我们时刻不能忘记会计职业道德这种信念。5、结论当今会计人员职业道德是不容忽视的，所以加强会计人员的道德建设也是非常之重要的。会计人员应该树立强烈的法律意识，提高自身素质。只有会计人员都进一步加强基本职业道德的建设，全面提高会计工作人员的素质，牢固树立良好的基本职业道德观，让“爱岗敬业、熟悉法规、客观公正、提高技能、搞好服务”深深刻在每一个会计人员的心中。本文通过对当前社会上一些现状进行分析，说明了违背会计职业道德的危害及对策，同时对当今大学生的会计职业道德结合案例进行了分析。 我们大学生也应该从自身做起，加强自身的会计职业道德观念，因此，加强会计人员职业道德建设，具有十分重要而现实的意义。6、参考文献1刘玉廷，论现阶段我国会计职业道德建设和基本规范，商业会计，2003(8)2项怀诚，会计职业道德，北京：人民出版社，20033杨兵，我国会计人员职业道德滑坡探析，现代商业：理论研究，2007年4期4丁俊超 浅谈会计职业道德建设的弊根及出路江门财会2004(2) 5殷国滨浅谈新经济下的会计人员素质现代会计2002(2)6杨雄胜， 会计诚信问题的理性思考J ， 会计研究,2002 , (3) 7叶陈刚， 会计道德研究M， 沈阳:东北财经大学出版社,2002，8李敏，诚信教育与会计职业道德教育J审计与理财2006。