中考实验探究题专题讲座.doc

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1、2012中考实验探究题集锦3（2012德阳）七一学校某实验小组的同学在探究欧姆定律时，采用了图甲所示的电路图，实验中他们选用的定值电阻分别是4、10、20，电源电压是6V，滑动变阻器的阻值范围是020（1）他们在探究某一因素变化对电流的影响时，实验分两步进行：保持电阻不变，探究电流与电压的关系；保持电压不变，探究电流与电阻的关系这是我们物理实验常用的一种实验方法是_法（2）根据图甲的电路图，请你用笔画线代替导线，将图乙中的实验电路连接完整（导线不能交叉）（3）闭合开关后，无论怎么移动变阻器的滑片，发现电压表示数始终接近6V不变，则发生故障原因是_（4）在探究电流与电阻的关系时，实验小组得出的数

2、据如表中所示，根据表中数据可得出结论是_ 次序123电阻（）51020电流（A）0.80.40.233在探究“平面镜成像特点”的实验中小刚同学利用玻璃板、相同的两根蜡烛A和B、刻度尺、白纸、铅笔等器材进行实验，如图所示。(1)在寻找蜡烛A的像的能置时，眼睛应在蜡烛 (选填“A”或“B”，)这一侧观察移动玻璃板后面的蜡烛B使它与蜡烛A在玻璃板中所成的像重合以此来确定蜡烛A成像的位置这里所采用的研究方法是 。(选填“控制变量法”或“等效替代法”)s(2)为探究平面镜成像的虚实，移开蜡烛B，用白纸做屏放在该位置，直接观察白纸，发现白纸上并没有看到蜡烛的像，由此可知平面镜所成的像是 像。(选填“实”或

3、“虚”)34某中学物理兴趣小组的同学用如图所示的装置来研究水的沸腾。(1)图中操作错误的是 。(2)改正错误后他们点燃酒精灯后即开始计时，当水中有气泡上升时每隔1min记录的水的温度如下表所示。则他们测出的水的沸点是 。 (3)若杯中装有0.1kg的水，初温是48，当水沸腾时，水至少吸收了 J的热量。【己知c水=4 2103J(kg)】35如图所示，小红在探究“杠杆的平衡条件”的实验中所用的器材有：杠杆、支架、刻度尺、细线和若干个质量相同的钩码。(1)实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，则应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节使杠杆在水平位置平衡。(2)杠杆调节平

4、衡后小红在杠杆上A点处挂4个钩码为使杠杆重新平衡应在B点挂 个钩码。(3)如果再在A、B两处各加挂一个钩码，杠杆的 端将会下沉。此后，小红又经过多次实验，得出的杠杆的平衡条件是 。36小利等同学按如图甲所示电路来探究“通过电阻的电流与其两端电压的关系”。己知电源电压为8V定值电阻Rl=20。（1）根据图甲用笔画线代替导线将图乙中实物电路连接好。要求滑动变阻器滑片，向右移动时，电流表示数变小。(2)连接完电路后闭合开关，发现电流表指针不偏转，电压表有示数，则故障可能是 。故障排除后。在实验中发现无论怎样调节滑动变阻器，电流表示数变化都不大。他们认为出现这种情况的原因可能是滑动变阻器选择不台理。现

5、有如下A、B两种滑动变阻器可供选择那么他们应选择 (选填“A”或“B”)，A100，lA B5，2A(3) 实验中小利将实验所得数据描绘在图丙中则图中阴影部分面积表示的物理量是 。27（2012鸡西）学习了密度知识后，同学们准备测量物质的密度，选取的器材有：酸奶、量筒、天平（带砝码）、烧杯。小新和小洋同学分别设计了一种测量酸奶密度的实验方案：方案一：（1）用调好的天平测出空烧杯的质量m1；（2）向烧杯中倒入一些酸奶，测出它们的总质量m2；则这些酸奶的质量为 ；（3）再将烧杯中酸奶倒入量筒中，测出酸奶的体积V；（4）计算出酸奶的密度。方案二：（1）用调好的天平测出装有适量酸奶的烧杯的总质量m1；

6、（2）将烧杯中的一部分酸奶倒入量筒中，记下量筒中酸奶的体积V；（3）测出烧杯和剩余酸奶的总质量m2；计算出酸奶的密度= 。分析与交流发现：方案一中测量体积偏 ，测出密度偏 。（选填“大”、或“小”）28. （2012鸡西）物理学习小组在“测量定值电阻阻值”的实验中：（1）请用笔画线代替导线，将图中实物连接完整。（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移到 端（选填“A”或“B”）。（3）小组同学在连线时，不小心将线连错了，开关闭合后，移动滑动变阻器的滑片P时，发现电流表示数变大，电压表示数却变小，产生这一现象的原因是 。纠正错误后，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为3V时，电流表的示数如上

7、图，则该定值电阻阻值为 。他们认为这个结果就是定值电阻的准确阻值，你认为合理吗? ，理由是 。29. （2012鸡西）下表是小明分别探究“冰熔化”和“水沸腾”实验的部分数据。 表一时间/min012345678温度/-6-4-2000123表二时间/min0123456温度/909294 ？989898根据数据回答下列问题：（1）表二中第3分钟时温度计的示数如右图，是 。（2）由表一、表二数据可发现冰熔化和水沸腾的过程中温度都是 （选填“升高”、“降低”或“保持不变”）。（3）小明发现水沸腾时，杯口不断地冒出大量“白气”，这是由于水蒸气遇冷后 形成的小水珠（填物态变化名称）。（4）小明得出水沸

8、腾条件：达到沸点且继续吸热，但他发现撤掉酒精灯时，烧杯内的水没有立即停止沸腾，你认为可能的原因 （写出一条即可）。 30. （2012鸡西）某实验小组的同学们在探究“斜面的机械效率”实验时，用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块，收集了下表中的实验数据。 实验次数斜面的倾斜程度物块重力G/N斜面高度h/m拉力F/N斜面长度S/m机械效率1较缓50.22.4141.7%2较陡50.53.2178.1%3最陡50.74.3181.4%（1）分析表中的数据可得出：斜面越缓越 力（选填“省”或“费”）。（2）该小组又进行了第4次实验，他们在斜面上铺上棉布，使斜面变粗糙，保持斜面高和长分别是0.5m和1m，

9、用弹簧测力计拉动同一物块沿斜面向上做匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数为4.5N，他们测得这种情况下斜面的机械效率为 。（3）把第4次实验数据与表中数据综合分析可得出：斜面的机械效率与 和 有关。（4）当用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块时，物块所受的拉力 物块所受的摩擦力（选填“大于”、“小于”或“等于”） 。19（十堰市2012）小芳利用光具座探究凸透镜成像规律。实验中：（1）她先让一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成一个 的光斑，测出该光斑到凸透镜的距离是10cm。（2）小芳将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你

10、指出一条可能的原因： 。（3）调整后，小芳把蜡烛放在距凸透镜12cm处时，得到一个清晰的像， （填光学仪器）就是利用这一成像规律制成的；透镜位置不动，小芳将蜡烛向远离透镜方向移动一段后，为在光屏上得到清晰的像，光屏应向 （选填“远离”或“靠近”）透镜方向移动。20（十堰市2012）如图10所示是小明探究“比较不同物质的吸热能力”的实验装置。为保证让不同物质能吸收相同的热量，甲、乙两个电阻丝的阻值必须 ；实验时还要使这两种不同物质的初温和 都相同；实验中读取温度计示数时，视线要与温度计中 。如果甲瓶中液体温度升高的快，说明甲的吸热能力 （选填“强”或“弱”）。21（十堰市2012）依据如图11所

11、示的两个实验示意图，请回答下面问题：（1）图甲时“ ”的实验，要观察的实验现象：小车从斜面同一高度华夏，比较图甲中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在 的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动得越（2）图乙是“ ”的实验，要观察的实验现象：比较图乙实验中滚下的小球撞击木块移动的距离知道动能的大小；在同样的平面上木块被撞得越远，小球的动能就越 。（3）这两个实验都运用了 法。22（十堰市2012）在“测量小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5伏，电阻大约为10欧，有两个规格分别为“10 1A”、“50 2A”的滑动变阻器，电源电压为6伏。（1）本实验中应该选择规格为

12、 的滑动变阻器；图12中已有部分电路联好，请用笔画线代替导线将电路连接完整。（2）某同学闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现灯泡的亮度很暗且不变，可能的原因是 。（3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，进行了多次测量，其中小灯泡正常发光时电流表示数如图所示为 A，实验中多次测量的目的是： 。（4）完成实验后，该组同学又找来了几个不同阻值的电阻代替小灯泡继续“探究电压不变时，电流与电阻的关系”，得到的实验数据如上表，该组同学做完第2次实验后，用15的电阻代替10的电阻，闭合开关后，应将滑动变阻器的滑片P向 端移动（选填“A”或“B”），使电压表的示数为 V，完成第三次实验。28（2012衡阳市

13、）小明同学做了一个如图16所示的装置，闭合开关，用外力使导体棒ab水平向右移动，发现导体棒cd也随之运动起来，在此实验中：(1)实验装置中的甲部分，应用的物理原理是_。(2)实验装置中的乙部分，在cd棒运动过程中，是将电能转化成_能25（2012衡阳市）在“用天平和量筒测金属块的密度”的实验中， 甲 图13 乙(1)调好天平后，将金属块放在天平的左盘中，砝码放在右盘中，当天平再次平衡时，右盘中的砝码数及游码在标尺上的位置如图13(甲)所示，再把金属块放入装有20mL水的量筒后，量筒内水面的位置如图(乙)所示，则金属块的密度是_kg/m3。(2)为了尽可能提高实验精确度，请比较A、B两同学的方案

14、，你认为_(填“A”或“B”)同学的方案比较好：方案一：A同学先测出金属块的体积，再测出金属块的质量，最后求出密度；方案二：B同学先测出金属块的质量，再测出金属块的体积，最后求出密度。27（2012衡阳市）小亮在测定额定电压为2.5V的小灯泡电阻的实验中，得到了部分电压表和电流表的示数，如下表所示： (1)请你用笔画线代替导线，将实验电路连接完整(图l5甲)。 图l5 甲 图l5 乙(2)闭合开关后，滑动变阻器的滑片P移到某一位置时，电流表示数如图15乙所示，请把电流表的示数填入上表中的空格处。(3)由表格中的数据求出小灯泡正常发光时的电阻为_。(4)小亮把电路连接好以后，闭合开关发现无论怎样

15、移动滑动变阻器的滑片，电流表无示数，而电压表有示数，且接近于电源电压，则电路出现的故障是_ 。29（2012衡阳市）在探究甲和乙两种物质熔化规律时，小琴记录的实验数据如下表所示，请根据表中的实验数据解答下列问题：时间/min02468101214161820甲的温度/7072747678787878818487乙的温度/7071737476777982848689(1)在甲和乙这两种物质中，属于晶体的是_(填“甲”或“乙”)。(2)该晶体的熔点为_。(3)该晶体在76时，它处于_态(选填“固”、“液”或“固液共存”)。(4)固体在熔化过程中需要_热量(选填“放出”或“吸收”)。32（2012怀

16、化）小凡同在做“观察水沸腾”实验中：（1）他的操作如图1所示，其中错误之处是_（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图2所示，为_（3）分析如图3所示的图象，可知水在沸腾过程中温度的特点是 _33（2012怀化）同学们在实验室内测某种小矿石的密度，选用的器材为天平，量筒，小矿石，细线，烧杯和水（1）在调节天平横梁平衡时，发现指针位置如图甲所示，此时应将右端的平衡螺母向_调（选填“左”或“右”）（2）用调节好的天平称小矿石的质量，放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示；量筒量出小矿石的体积如图丙所示，由此可知，小矿石的质量为_g，矿石的体积为_cm3，则小矿石的密度=_kg/m334（9分）（2

17、012怀化）在“测定小灯泡额定功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡的额定电压为3.8V（1）小明同学在连接实验电路时还有导线未接上，如图甲所示，请你用笔画线代替导线把图甲中的电路连接好（导线不得交叉）（2）在连接电路时，开关应该是_（3）小明同学在检查电路连接时，滑动变阻器的滑片应该移到_端（选填“A”或“B”）另一同学小红接好电路后，闭合开关，发现电流表和电压表指针的转向情况如图乙所示，则可能的原因是：电流表_，电压表_（4）要使小灯泡正常发光，小明应移到滑动变阻器的滑片使电压表的示数为_V，若此时电流表的示数如图丙所示，其示数为_A，那么小灯泡的额定功率是_W43（2012黄石）小明为了

18、测定一个正方体木块和牛奶的密度，设计了如下实验方案。（1）根据密度公式=m/v，为了测定木块的密度，小明先用托盘天平测量木块的质量m。在测量之前，小明已经调节好了天平的横梁平衡，在测量质量的过程中，小明看到指针在中央两侧摆动，摆动的幅度如图，他调节的方法是 。（2）测量正方体木块的边长L0，如图是小明测量木块边长的情形，则木块的边长是 cm。（3）接下来测量牛奶的密度。小明向杯子中装入适量的牛奶，然后将木块轻轻放在牛奶中，使之浮在牛奶表面，接着取出木块，根据木块表面留下的奶渍的痕迹，用刻度尺量出木块浸入牛奶中的深度L，则牛奶的密度为 （用m，L0和L表示）。 （4）对木块施加力的作用，使它缓缓

19、下降至图中虚线位置，在下降的过程中，令木块下表面到液面的深度为h，木块下表面受到的液面压强为p，则p与h的关系图像正确的是（ ）44（2012黄石市）化学电池内部的电解液有一定的电阻，这个电阻构成了电池内阻。与新电池相比，旧电池的电压其实并没有发生太大的变化，但它的内阻却变得很大。这就是为什么小灯泡接新电池时很亮，而接旧电池几乎不亮的原因。对于旧电池，我们可以将它等效为一个电压恒定不变的新电池与一个定值电阻r串联，如图乙所示为了探究某一电池的电压和内阻，小明设计了如 下的实验：（1）请根据电路图甲，将下列图a中的实物连接成电路图。（2）如果电路中电流表和电压表的读数如图b所示，则电流表的读数为

20、 A，电压表的读数为 V，滑动变阻器介入电路部分的电阻与灯泡电阻之和为 。（3）通过调节滑动变阻器改变电路的电阻，小明获得了多组U和I的数据，系列描述U和I的关系的图线正确的是14.（2101荆门市）小亮同学做“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验.（1）实验中用弹簧测力计水平拉动木块，使其在长木板上做 运动，此时，摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数是利用了 的知识.（2）弄清了实验原理之后，同学们提出了如下猜想：A.滑动摩擦力大小可能与压力大小有关。 B.滑动摩擦力大小可能与接触面 的粗糙程度有关。C.滑动摩擦力大小可能与压接触面积大小有关。小亮用一个表面平整的长木板、三边带钩的木块和一

21、只弹簧测力计进行实验，把实验数据记录在如下表格中：次数压力接触面木块放置测力计示数1一块木板木板面平放2一块木板木板面侧放3一块木板木板面立放小亮同学的实验可以验证猜想 （填字母序号）.（3）同组的小莉同学采用如图所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数，其原因是 。15.（2101荆门市）某学习小组在测定“小灯泡的电功率”的实验中，电源由三节新干电池串联组成，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10.（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整.（2）某次实验时，电压表示数如图乙所示，此时滑动变阻器两端的电压为 V；如果要使灯泡正常发光，应该向

22、 （选填“A”或“B”）移动滑动变阻器的滑片.（3）小菁同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丙所示的IU图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定电功率是_W.（4）某同学实验中电流表和电压表指针偏转情况如图所示，则出现的问题是 .（5）在实验中，小章同学发现当小灯泡两端电压减小时，它的亮度随之减弱，测量的小灯泡电阻也相应减小，造成这一变化的合理解释是 。A导体电阻与导体两端的电压有关。B根据欧姆定律，电流一定时，导体的电阻与电压成正比C电压减小时，通过小灯泡的电流不变，电阻变小D电压减小时，小灯泡亮度变暗，温度变低，电阻变小16.（2101荆门市）某小组的同学做“比

23、较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置.（1）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是 .A采用完全相同的加热方式B酒精灯里所加酒精量相同C取相同质量的水和另一种液体D盛放水和另一种液体的容器相同（2）加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，则水的沸点是 ，这表明实验时的大气压强 （选填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压.（3）而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高得多.请你就此现象进行分析，本实验的初步结论为：不同的物质的吸热能力 （选填“相同”或“不同”）.（4）本实验除了能够说明上述问题之外，还能够说明许多问题，

24、请你写出其中的一个问题： .37（2012乐山市）小宇用如图所示的装置探究“动能的大小与什么因素有关？”的实验步骤如下：（1）将质量为m的小球从光滑斜面上的A处静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示。（2）将质量为m的小球从光滑斜面上的B处静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示。（3）将质量为2m的小球从光滑斜面上的B处静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图丙所示。根据上述三次实验，回答下列问题：实验中小球动能的大小是通过观察比较反映出来的，这里用到了物理学

25、研究问题的一种 方法（选填“直接测量”、“放大”或“转化”）；为了探究动能的大小与物体运动速度的关系，应选用 两个图来分析，并由此得出的实验结论是 ；分析乙、丙两图，得到的实验结论是；其中小球在光滑斜面上从B处滚到底端的过程中，小球的 能转化为 能。38（2012乐山市）某实验小组探究电流与电压的关系时，所用器材如下：电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻1个，滑动变阻器1只，开关1个，导线若干；设计的电路如图甲所示。实验中获取的数据如下表：第一次第二次第三次第四次第五次U/V0.81.21.82.02.2I/A0.160.240.360.400.44请根据图甲所示电路，将图乙所示的实物电路

26、连接完整(导线不允许交叉)。请根据表中数据在图丙中画出电流随电压变化的图像，并判断该小组选用的定值电阻R=；分析表中的数据或图像，你能得出的实验结论： 。该实验小组还利用此电路探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”时，依次用8、12和16的电阻替换原来的定值电阻，实验过程中为使电压表读数（选填“变大”、“变小”或“不变”），则滑动变阻器连入电路的电阻应 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。44（6分）（2012丹东）在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡标有“2，5V”字样，电源由两节新干电池组成，灯泡电阻约为10，滑动变阻器标有“20 1A”字样（1）小芳设计的实验电路图如图甲所示，按照电

27、路图连接的实物图如图乙所示，图乙中有一处明显错误是_（2）改正错误后，经检查电路连接无误实验过程中，当灯泡两端电压为2.5V时，电流表的指针位置如图丙所示，则电流表的示数为_A实验次数灯泡两端的电压（V）通过灯泡的电流（A）灯泡的亮度灯泡的功率（W）灯泡的平均功率（W）130.28较亮0.84？22.5？正常发光？320.22较暗0.44（3）本实验测得小灯泡的额定功率为_W（4）通过分析表格中数据以及实验现象可知，灯泡的亮度是由_决定的（5）小芳设计的表格中有一处不妥，请帮助她指出来_（6）如果实验中发现灯泡不亮，电流表几乎无示数，电压表示数接近电源电压，可能出现的故障是_29（2012柳州

28、市）小明在做“测量小灯泡的电功率”实验时，他按如图15所示的电路图选用器材并进行实验。其中电源电压为3V，小灯泡标有“2.5V”字样(电阻约8)，电流表有3A和06A两个量程。（1）在连接电路时，开关应该是 的；选择电流表的 A量程比较合理。（2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片至某一位置时，电压表示数为2V，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 端移动(选填“a”或“b”)，使电压表示数为 V。（3）右下表是小明测得的实验数据。小灯泡的额定功率为 W。从表中数据还可知道：小灯泡两端电压增大时，灯丝的电阻 。14（2012通辽）小亮同学在用天平和量筒测盐水密度的实验中，他调好天平按图中甲、乙、

29、丙的顺序进行实验，根据图中数据可知，量筒中盐水的质量是_g，盐水的密度是_kg/m315（2012通辽）同学们在“测定小灯泡电功率”的实验中，电源用三节新干电池，小灯泡额定电压为2.5V，灯丝电阻阻值约为10（1）请用笔画线代替导线，将如图甲的实物电路连接完整（2）小明同学正确连接电路闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因是_ （写出一种即可）（3）小亮同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数为（如图乙所示）_V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图中滑片P向_（填“A”或“B”）端移动（4）小光同学根据实验数据画出如图丙所示的IU图象，计算出小灯

30、泡的额定功率是_W，请你将小灯泡正常工作时的电流在如图丁的电流表中标出（5）根据图象可判断小灯泡的电阻随电压升高逐渐_，原因是_16（通辽）小光同学学习做饭的过程中，经常加热油和水，他猜想油的沸点比水高；油的比热容比水小（1）能够支持他的猜想的事实是_ A同样情况下，油升温比水快 B油能把食物炸黄，而水不能C油能漂在水面上 D油比水难蒸发（2）为了验证猜想，小光向两个同样的烧杯里分别倒入_ 相同的水和油，并测量它们的初始温度，两温度计的示数相同，如图所示，它们的初始温度为_（3）在同样条件下加热相同时间后，水的温度达到25，油的温度达到30，由此可得油的比热容为_J/（kg）水的比热容为4.2

31、103 J/（kg）37. （2012宁夏）地沟油中含有大量对人体有毒、有害的物质。一些不法商人对其进行简单的脱水、脱杂、脱臭处理后，冒充色拉油在市场上销售，欺骗、伤害市民。小华想用测密度的方法来鉴别色拉油和地沟油。首先，他通过网络查得优质色拉油的密度在0.91g/cm3 - 0.93g/cm3之间，地沟油的密度在0.94g/cm3 - 0.95g/cm3之间。然后，他设计了以下步骤进行实验鉴别：A、将部分样品油倒入量筒中后，测出烧杯和剩余样品油的总质量m；B、将天平放在水平台面上调平；C、取适量样品油倒入烧杯，用天平测出烧杯和样品油的总质量M；D、读出量筒中样品油的体积V；E、根据测算出的密

32、度，鉴别样品油的品质；F、利用实验数据，计算出样品油的密度；(1)请将上面实验步骤正确排序： （填字母序号） (2)由图示可知，M= 克；样品油的体积V = ml。(3)若m=23.8克，则样品油的密度 g/cm3。(4)小华通过比对测算结果，能否断定样品油是地沟油？为什么？12.（2012黔东南）小明同学在“用天平和量筒测矿石的密度”实验中，选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作：A.把天平放在水平台上B.把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡C.将小矿石用细线系好后浸没在量筒内的水中，此时液面示数为V2。D.将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动

33、游码直至横梁平衡E.在量筒中倒入适量的水，此时液面的示数为V1正确的实验操作顺序是 （只填字母序号）（1）调节天平横梁平衡时，发现指针在分度标尺上的位置如图12甲所示，此时应将平衡螺母向 （选填“左”、“右”）调节。（2）用调节好的天平测小矿石的质量，天平平衡时，所用的砝码和游码的位置如图12乙所示，则矿石的质量为 g。（3）若所测得矿石的体积是否16cm3,则该矿石的密度为 kg/m3,把该矿石切掉一半，剩下一半的密度将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。21.（2012黔东南）李明同学测量额定电压为3.8V的小灯泡的电功率。他设计出实验电路图，并按电路图连接实验器材，如图13所示。（1

34、）请你根据实验电路连接情况画出实验电路图。（2）电路连接正确后，闭合开关S，李明发现电流表有示数，但示数较小，小灯泡不亮，接下来应当进行操作的是 （只填字母序号） A. 检查电路中是否存在断路故障 B.更换电压表所使用的量程 C.更换一个同样规格的小灯泡 D.减小变阻器接入电路的阻值实验过程中,当小灯泡两端地电压调节为额定电压时,电流表的示数如图14所示,此时的电流为 A,小灯泡的额定功率为 W。12、（2012聊城）某实验小组进行“探究凸透镜成像规律”的实验：（1）由图甲可知，该凸透镜的焦距是 cm。（2）实验时凸透镜与光屏的高度已调好，但烛焰在光屏上的位置偏高，要想使像成在光屏中央，应调节

35、蜡烛使烛焰向 （填“向上”或“向下”）移动。（3）如图乙所示，若在光屏上（光屏未画出）得到清晰放大的实像，则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四点中的 点，此成像规律应用在 上（填一种器材名称）14、（12聊城）在测量小灯泡的电功率的分组实验中，提供的器材有：6V蓄电池、电流表、电压表、滑动变阻器（501.5A）、额定电压为3.8V的小灯泡（正常发光时电阻约为7 ）、开关等各一只，导线若干 。（1）根据图甲所示的电路图用铅笔连线代替导线，完成图乙中的实物连接（连线不得交叉）。（2）（多选）某小组正确连接电路闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表示数为零，电压表示数为6V。此故障的原因可能是下列情况中

36、的 （填写字母代号）A小灯泡被短路 B小灯泡的灯丝断了C电流表的接线柱接触不良D小灯泡与灯座接触不良 E滑动变阻器的滑片处接触不良（3）另一小组的同学连接完最后一根导线时，灯泡立即发出耀眼的光亮并很快熄灭。请你指出他们实验中的两个操作不当之处： 。21（威海2012）学完密度的知识后，小明想知道所喝的早餐奶的密度于是和小刚到实验室，分别用不同的器材进行了测量（1）小明利用天平（含砝码）、量筒、烧杯测量早餐奶的密度过程如下：将天平放在水平桌面上，游码放在标尺左端的零刻线处，调节 ，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡，在烧杯中倒入适量的早餐奶，用天平测出烧杯和早餐奶的总质量为76.2g；将烧杯

37、中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如图17甲所示，则量筒内早餐奶的体积是 cm3；再用天平测出烧杯和剩余早餐奶的质量，砝码和游码的示数如图17乙所示；则量筒中早餐奶的质量为 g；经过计算可知，早餐奶的密度为 g/cm3（2）实验中小刚发现自己桌上没有量筒，思考了一会儿后，他利用天平、水（水的密度用水表示）、烧杯测量早餐奶的密度，操作过程如下用天平测出烧杯的质量m0 用天平测出烧杯和装满水的质量m1 用天平测出烧杯和装满早餐奶的质量m2 请你根据他测得的物理量计算出早餐奶的密度表达式 （用字母表示）1020304050607080900 cm100图1822（威海2012）在“探究凸透镜成像的规律”实验中，所用凸透镜的焦距是10cm用米尺在水平桌面上画一直线并标明刻度，将透镜固定在50cm处，实验装置如图18所示（1）当把点燃的蜡烛放在20cm刻度处时，为了能使像清晰的成在光屏的中央位置,要调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在 （2）重新调整后，保持蜡烛、凸透镜的位置不变，为了找到清晰的像，应将光屏在光具座上移到 cm的刻度范围内，才能在光屏上得到一个倒立缩小的实像（3）当把蜡烛移到35cm刻度处时，移动光屏可得到一个倒立放大的实像照相机、投影仪、放大镜这三种光学仪器正常使用时，与这种成像规律相同的是_