分子生物学检验技术教学大纲.doc
《分子生物学检验技术教学大纲.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《分子生物学检验技术教学大纲.doc(14页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、分子生物学检验技术教学大纲第一章 原核生物基因组和病毒基因组目的要求 掌握 基因的分子生物学定义;限制性片段长度多态性的概念;质粒的定义和用途;操纵子的结构熟悉 病毒基因组和细菌基因组的特点。原核细胞内核酸含量、种类、功能和组织结构的差异; 了解 转座因子 大肠杆菌、HIV和HBV基因组特点 教学时数 3学时讲授内容 基因的概念 基因的生物学定义、基因的分子生物学定义、细胞基因组。 原核生物和真核生物 生物种类、原核细胞和真核细胞内核酸含量、种类、功能的差异,操纵子结构。 病毒基因组:重叠基因 HBV和HIV等病毒的结构特点 细菌基因纽 细菌染色体基因组的结构特点;大肠杆菌、质粒。复习思考题
2、名词解释基因、质粒、断裂基因、假基因、限制性片段长度多态性、操纵子问答题1简述原核细胞基因组特点。第二章 真核生物基因组目的要求 掌握 真核生物基因组的特点;单拷贝序列、中度重复序列和高度重复序列的概念。熟悉:染色质的结构和主要成分、核小体是染色质的基本结构单位。了解 染色体形态、功能研究中所用术语与新技术简介、朊病毒。教学时数 3学时讲授内容 真核生物学特点 一般特点、C值矛盾、真核生物 DNA序列的类型(单拷贝序列、中度重复序列、高度重复序列、人多基因家族、DNA指纹技术(限制性片段长度多态性)。染色体的主要成分、染色体的分型、染色体疾病复习思考题名词解释单顺反子、外显子、内含子、C值矛盾
3、、单拷贝序列、中度重复序列、高度重复序列问答题真核生物基因组的特点。第三章 癌基因和抑瘤基因目的要求 掌握 癌基因和抑癌基因的概念;癌基因激活的机制熟悉 sis家族、src家族、myc和myb家族、P53、RB家族及其表达产物;癌基因和抑癌基因的检测了解 肿瘤发生的步骤;结肠癌的发病步骤教学时数 3学时讲授内容 肿瘤细胞的特征 肿瘤病毒和癌基因 DNA肿瘤病毒和癌基因;反转录病毒和癌基因。 肿瘤抑制基因 肿瘤抑制基因存在的证据;RB基因,p53基因。 肿瘤形成的多步骤学说 多步骤学说的实验证据;人类直肠癌和多步骤致癌论。复习思考题 名词解释 癌基因、肿瘤抑制基因、反转录病毒 问答题 l 简述R
4、B基因和p53的功能。 2.原癌基因的激活的机制第四章 蛋白质组和蛋白质组学目的要求 掌握 蛋白质组概念;二维电泳熟悉 蛋白质组的研究范畴;研究蛋白质组的基本方法(如酵母双杂交、凝胶滞后电泳等)了解 蛋白质的数据库;蛋白质的医学应用教学时数 3学时讲授内容 蛋白质组的概念和特点蛋白质组的研究范畴蛋白质和蛋白质的相互作用的研究方法(酵母双杂交、噬菌体展示、生物传感芯片质谱、蛋白质定点诱变)蛋白质和核酸相互作用的研究方法(凝胶滞后试验、滤膜结合法、甲基化干扰实验、DnaseI足纹分析等)蛋白质质点的分离和鉴定(二维电泳、质谱技术等)蛋白质的结构分析蛋白质的数据库 复习思考题概念蛋白质组、凝胶滞后实
5、验简答题1. 蛋白质和核酸相互作用的研究方法有哪些?2. 二维电泳的基本原理是什么?3. 酵母双杂交系统的原理第五章 核酸的分离和纯化目的要求 掌握 基因组DNA的分离方法和原理;质粒DNA分离方法和原理;核酸的浓度和纯度鉴定熟悉 核酸分离的基本原则;RNA抽提;mRNA的分离和纯化了解 CsCl-EB法的原理 核酸的回收和保存教学时数 3学时讲授内容 核酸抽提的原则核酸的分离、纯化、浓缩、洗涤核酸的保存、浓度和纯度鉴定(紫外分光光度法、荧光光度法)基因组DNA分离的原理,各试剂的主要用途DNA的回收(DEAE纤维素膜插片电泳法;电泳洗脱法;低熔点琼脂糖凝胶回收法)质粒DNA的提取和纯化(碱裂
6、解法、煮沸法)质粒DNA的纯化和回收RNA的抽提和mRNA的分离复习思考题问答题1. 酚-氯仿法抽提基因组DNA的原理2. 质粒制备的主要方法是什么?并阐明其基本原理3. 如何鉴定核酸的浓度和纯度第六章 DNA重组概述目的要求 掌握 基因重组的主要工具酶和它们的作用;DNA重组的主要载体和它们各自的优点熟悉 克隆和DNA重组的概念、基因重组的基本步骤了解 基因重组的发展历史;重组DNA技术意义教学时敷 3学时讲授内容 分子生物学简史、DNA重组技术构建和大肠杆菌转化体系的建立;重组DNA技术的定义及步骤 重组DNA技术定义重组DNA技术基本步骤 重要的工具酶 限制性核酸内切酶(命名、分类、11
7、型限制酶的功能、应用及注意事项况);DNA聚合酶(大肠杆菌DN人聚合酶I及其大片段、TagDNA聚合酶、反转录酶)。DNA连接酶;T4多核苷酸激酶;碱性磷酸酶。 主要的载体:质粒载体(pBR322、pUC等)、噬菌体载体、SV40载体、穿梭载体、反转录病毒载体、人工染色体 复习思考题名词解释克隆、基因重组、限制性内切酶、星号活力、异源同工酶、DNA连接酶、切口、缺口问答题1. 基因重组中主要的工具酶有哪些?它们的基本作用是什么?2. 什么是限制性内切酶?有几种限制性内切酶?基因工程中常使用的是哪一种?为什么?3. 基因工程主要的技术路线第七章 目的基因的获得目的要求 掌握 目的基因的概念及用途
8、;构建cDNA文库的原理与基本操作流程。 熟悉 获得目的基因的4种基本方法。 了解 基因序列分析的双脱氧链终止法的测序原理。教学时数 3学时讲授内容 获得目的基因的原理方法 构建 cDNA文库、筛选目的基因(真核 mRNA的分离纯化、反转录合成 cDNA、构建 cDNA文库、筛选目的基因);构建真核细胞基因组文库筛选目的基因(分离纯化基因组DNA、DNA片段与载体的连接包装、导入细胞、筛选目的基因);人工合成目的基因DNA片段、聚合酶链反应合成DNA;其他方法。 获得目的基因方法的选择序列目的、特点、设备条件 目的基因序列测定 测定的意义、目的基因测序方法(双脱氧链终止法、化学裂解法、自动测序
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 分子生物学 检验 技术 教学大纲
限制150内